人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(带答案)
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第 1 页 共 3 页 人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题（带答案）
一、单选题
1. 物体的内能是指 （ ）
A．物体中个别分子运动所具有的能
B．物体做机械运动所具有的能
C．物体内所有分子的动能和分子势能的总和
D．物体内分子定向移动所具有的能
2．下列实例属于做功改变内能的是（ ）
A．喝冷饮解暑 B．用热水袋取暖
C．烈日下的沙子烫脚 D．搓手取暖
3．寒冷的冬天，小明哈气和小华搓手，两人改变手内能的途径分别是（ ）
A．做功、做功 B．做功、热传递
C．热传递、热传递 D．热传递、做功
4．在下列四个实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）
A．拿着热水袋的手变暖
B．杯中的热水慢慢变凉
C．烈日下，自行车座变烫
D．给自行车车胎打气，气筒发烫
5．下列实例中，通过做功的方式使物体内能增加的是（ ）
A．倒入热牛奶的杯子烫手 B．放入冷水中的热鸡蛋变凉
C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起 D．锯木头时，锯条温度升高
6．如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（ ）
A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少
C．放热，内能增加 D．放热，内能减少
7．关于热量，正确的说法是
A．热量表示物体热的程度
B．热量表示热能的多少
C．热量表示物体冷热程度的变化
D．热量表示物体吸收或放出热的多少 第 2 页 共 3 页 8．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（ ）
A．内能可以通过做功的方式转化为机械能
B．0℃的冰块一定没有内能
C．物体吸热，温度不一定升高
D．热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体
二、填空题
9．班级厨艺展示活动中，用煤气炉烹饪食物主要是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式增大食物的内能；现场香气四溢属于 现象，表明分子在 。
10．物体内部所有分子热运动的动能和分子 的总和， 叫做物体的内能．做功可以改变物体的内能，
也可以改变物体的内能．
11．用砂纸反复打磨木棒或将木棒放到火焰烘烤，均能使其温度升高，内能 （选填“增大”或“减小”）；事实表明 和 都可以改变物体的内能。
12．如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，发现硝化棉燃烧起来，说明 可以改变物体的内能．上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式 （选填“相同”或“不同”）．
三、实验题
13．如图所示，在汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：
（1）活塞将向 运动；
（2）温度计的示数将 ，因为 ．
14．如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气 第 3 页 共 3 页
（1）在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将 ，原因是 .
（2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有白雾产生，说明瓶内气体内能 了
（3）根据此现象，可得到的结论是：对物体做功，物体内能 ；物体对外做功，内能会 .
（4）利用气体膨胀对外做功的原理，人们制造了热机。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．D
5．D
6．A
7．D
8．A
9． 热传递 扩散 不停地做无规则运动
10． 势能 热传递
11． 增大 热传递 做功
12． 做功 不同
13． 右 降低 气体对外做功，内能减小,温度降低
14． 增加 压缩气体做功（或对气体做了功） 减小 增加 减少
