人教版PEP四年级英语下册Unit3 Weather第二课时优课件
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Unit3 Weather
第二课时
教学目标
1.能听、说、认读单词warm, cool。
2.会用句型It’s warm in Beijing
today.并能根据不同地区不同温度使用正确的形容词。
3.会唱Let’s chant。
4.培养学生热爱大自然,保护环境的良好品质。
教学重点
1.掌握单词warm, cool。
2.会用句型It’s…in…表示某地区的天气状况。
教学难点
会运用正确的形容词描述天气。
教学准备
教师准备:与本课时相关的单词卡片与图片,与本课时相关的录音和课件,奖励小贴画和地图以及表示天气状况的图标。
学生准备:本课所需单词卡片。 教学方法
1.听说领先教学法
教师播放Let’s chant部分的录音,学生跟唱,在跟唱的过程中体会形容词:cold, warm。
2.问答教学法
同学自然分组,互相提问:What’s
the weather like? It’s
cool/hot/warm/… 在问答过程中,提高学生的英语口语。
教学过程
Step 1: Warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好,做简单的Free talk。
2.选几名学生展示hot和cold的画。
3.教师展示本地区电台天气预报节目,然后教师引导学生对节目具体内容进行复述。充分调动学生学习英语的积极性。
4.学生跟唱歌曲Thunder。
Step 2: Presentation
Let’s learn
1.教师播放一段本地区的天气预报录音,问同学:What’s this?学生回答:天气预报。教师用图片解释weather
report并板书。
2.教师展示地图,让学生圈出北京、哈尔滨、拉萨和香港。然后教师再次播放录音。
3.教师说:What’s the weather like
in Beijing?It’s warm today.把单词卡片贴在黑板上,同时贴上对应的图标。教师说:What’s the weather like in
Unit 3 单元测试
姓名____________ 年级____________ 分数_____________ (满分:100分)
(1)选出不同类的单词,把其编号填在括号内。(10分)
( ) 1. A. weather B. cold C. cool D. windy
( ) 2. A. put B. take C. outside D. go
( ) 3. A. where B. here C. that D. there
( ) 4. A. Saturday B. sunny C. Sunday D. Thursday
( ) 5. A. soup B. lunch C. breakfast D. dinner
(2)根据图片和汉语提示,完成下列句子。
1. It’s ___________ (温暖的) today. Let’s __________ __________.
2. The weather in Paris is very ___________.
3. It’s ___________ today. We can make a snowman.
4. It’s ___________ and windy now. Let’s fly a kite.
5. A: Is _________ _________ ?
B: No, it’s ___________.
(3)单项选择题。(20分)
( ) 1. ________ the weather like today?
A. What B. What’s C. Where’s
Unit 3 Weather 第五课时 导学案
【学习目标】
1. 知识目标 能听,说,认读单词degree和词组New York,
掌握句型:How about…..?的使用情景。
2.能力目标 能在情景对话中聊天气的话题。
【重点难点】
认读单词degree和词组New York,掌握句型:How about…..?的使用情景。
摄氏度与华氏度的理解和换算。
◆欧美国家用华氏度换算公式为F=32+1.8*℃ 0℃=32F
【合作探究】
组长把几幅描述天气情况的图片贴在黑板上,指着第一幅图,问:What’s
the weather like? 组员根据图片内容进行回答,然后组长指着第二幅图问:How about the weather in this picture? 依次轮流问答。
1.指导学生观察情境图中的温度计,帮助学生发现温度计上有两种表示温度的方法教师简单介绍摄氏度和华氏度。
2.教师领读Let’s talk。理解对话内容并回答问题。
What’s the weather like in New York? ( )
What’s the weather like in Beijing ? ( )
3.Let’s play
学生观察本部分的国旗,说出对应的国家名称,然后读一读国旗下面的城市名称和温度,教师先示范,然后学生练习。
What’s the weather like in Beijing ?
It is ……and…….
【自我测评】
一、给问句选择合适的答语。
( ) 1. What’s the weather like in Linyi?
A.It’s warm. B. It’s white.
( ) 2. 济南呢?
人教PEP版-英语-打印版 广闻博知
世界上最冷和最热的地方
你知道世界上最冷和最热的地方在哪里吗?
世界上最冷的地方在南极洲,年平均气温在-25℃以下,绝对最低气温达-88.3 0C,也曾出现过-94.5℃的记录。这由于那里的纬度高,而且是一个冰封的大陆,同时又是世界上风暴最大的地区。此外,在有人居住的大陆上,世界上最冷的地方可以算是俄罗斯东西伯利亚的维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区了。维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区全年平均气温在-15℃左右,冬季3个月在-40 0C以下。维尔霍扬斯克绝对最低温度是-68℃(1892年),奥伊米娅康更达-78℃(1933年)。
世界上最热的地方在非洲的埃塞俄比亚的马萨瓦。马萨瓦在红海边上,1月份平均温度在26℃左右,七月份平均温度为35℃,全年平均温度在26℃左右,七月份平均温度为35℃,全年平均温度为30.2℃。可见这里月月高温,热不可耐,几乎天天都是盛夏。至于世界上最高温度出现的地点,是在非洲的索马里。在那里阴影处测得的温度高达63℃。据说在非洲的撒哈拉沙漠中温度更高,鸡蛋放进去自己会熟,不过那是沙温而不是气温。