2020年浙江省高中学业水平考试模拟试卷(四)历史

- 1 - 2020年浙江省高中学业水平考试模拟试卷（四）

历史

★祝考试顺利★

注意事项：

1、考试范围：学考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

选择题部分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.中华姓氏文化是历史文化的不灭载体。《以国为氏考略》中有关“许”姓起源的记载为：周武王克商后，封伯夷的后人文叔于许国，称为许文叔。可见，许姓起源于

A. 宗法制

B. 分封制

C. 礼乐制

D. 行省制

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“周武王封伯夷的后人文叔于许国，称为许文叔”可知许姓因封地许国而起，故许姓起源于分封制度，B项正确。“封伯夷的后人”体现了西周分封制的分封对象为先代贵族，与宗法制无关，排除A项。C项，材料未体现礼乐规范与准则，排除。D项，行省制为元朝地方行政体制，排除。

2.“知足常足、以柔克刚、莫走极端、适可而止、韬光养晦”这些主张，体现了 - 2 - A. 老子思想

B. 韩非子思想

C. 孔子思想

D. 墨子思想

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学可知，“知足常足、以柔克刚、莫走极端、适可而止”等主张体现了老子关于矛盾对立统一的朴素的辩证法思想，故A项正确。B项，韩非子为法家代表，主张法、术、势，题干未体现法家思想，排除。C项，材料未体现孔子的仁、礼及有教无类思想，排除。D项，墨子为墨家代表，主张兼爱非攻，材料未体现，排除。

3.据说西汉都城长安，有正式的“市”九处，在“市”的中央设置亭楼，四面建有门、墙。由此可知西汉

A. 商业非常繁荣

B. 社会秩序紧张

C. 市场管理严格

D. 经营规模狭小

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“在“市”的中央设置亭楼，四面建有门、墙”可知西汉时期对市有严格的空间限制，反映政府对市场管理严格，故C项正确。A项，材料未能直接反映长安商业的繁荣状况，排除。B项，对市的严格管理与社会秩序混乱无直接联系，排除。D项，材料旨在体现政府对市的严格管理，与市场经营规模无关，排除。

4.嵊州长乐镇的乡主庙是纪念北宋名臣王安石的一座庙宇。王安石曾担任过北宋的左仆射、观文殿大学士、参知政事等官职，其中在担任参知政事期间他主要掌管

A. 财政事务

B. 监察事务

C. 军机事务

D. 行政事务

【答案】D

【解析】 - 3 - 【详解】结合所学可知，北宋实行二府三司制，参知政事设于中书门下，为副宰相，分散宰相的行政权，故D项正确。A项，三司使行使财政权，排除。B项，宋代有提点刑狱司负责监察诉讼司法，排除。C项，枢密院负责军事，排除。

5.“画者不过意笔草草，不求形似，聊以自娱，写胸中逸气耳。”材料反映的画作

A. 表现个性，追求神韵意趣

B. 追求自然风景的写实描绘

C. 富有生活气息，以形写神

D. 突出市民阶层的文化需求

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“画者不过意笔草草…写胸中逸气耳”结合所学可知该画作旨在表达作者思想感情，追求神韵意趣，抒发个性，体现了文人画的特点，故A项正确。B项，由“不求形似”可知画作并非写实风格，排除。C项，材料注重表达画作的神韵意趣而非生活气息，排除。D项，材料反映的是文人画的特点，与市民阶层的文化需求无关，排除。

6.“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”下列科技成就能印证这一观点的是

A. 火药的发明

B. 司南的出现

C. 造纸术的改进

D. 活字印刷术的发明

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学可知，北宋毕升发明了胶泥活字印刷术，是印刷业的一大技术革，故D项正确。A项，中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药，唐末，火药开始应用于军事，与题干时间不符，故排除。B项，中国战国时期发明司南，与题干时间不符，故排除。C项，造纸术发明于东汉之前，东汉时期蔡伦改进造纸术，与题干时间不符，排除。

7.下图是我国某一时期的部分行政区域图，这—时期管理A区域的机构是 - 4 -

A. 宣政院

B. 中书省

C. 行中书省

D. 枢密院

【答案】B

【解析】

试题分析：从图片中“行省”可以看出应是指元朝时期，因为实行行省制度，A位于元朝首都大度一带，属于京畿地区，元朝除河北、山西、山东等京畿地区由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省。宣政院管理西藏地区，枢密院为中央最高军事机关。因此选B。

考点：行省制度

点评：历史图片型选择题主要以历史照片、图片或绘画等为载体，主要考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明问题的阐释能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为考生提供了丰富的感知材料和直观印象，为命题和能力考查提供了更为广阔的空间，反映了文综试题命题改革的方向。

8.清朝的一份奏折中说：“自设军机处名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”该奏折说明军机处

A. 削弱了内阁权力

B. 扩大了统治基础

C. 强化了君主专制

D. 树立了廉政之风

【答案】C - 5 - 【解析】

【详解】根据题干“其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣”可知军机处的设立有效防止大臣专权乱政，加强了君主权力，结合所学可知清代军机处的设立使君主专制达到顶峰，故C项正确。A项，材料未体现军机处对内阁权力的限制削弱，排除。B项，军机处为中央机构，与统治基础的扩大无关，排除。D项，材料旨在说明军机处加强了君主专制，未体现吏治清明廉政之风，排除。

9.顾炎武在《日知录》中提到“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”据此可知，顾炎武

A. 批判传统儒学

B. 具有民族思想

C. 提倡经世致用

D. 主张限制君权

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“独治之则刑繁矣，众治之而刑措也”可知顾炎武主张众治思想，限制君主权力，还天下之权于民，故D项正确。材料未体现对传统儒学的批判，排除A项。材料旨在限制君权，与民族思想无关，排除。C项，材料未体现经世致用的思想主张，排除。

10.中国古代经济曾经有许多方面取得辉煌成就。下列图片所示成就，按年代顺序排列正确的是

A. ①②④③

B. ②①③④

C. ②③①④

D. ④①②③

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，水排出现于东汉，铁锄出现于春秋战国，素纱禅衣为汉代出土， - 6 - 曲辕犁出现于唐代。因此，其正确顺序为②③①④，故本题正确答案为C。选项ABD均不符合题意，故排除。

11.下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所反映的经济现象始于

A. 鸦片战争后

B. 洋务运动后

C. 甲午战争后

D. 戊戌变法后

【答案】A

【解析】

“纺”与“织”、“织”与“耕”的分离就是指自然经济的解体，结合这时自然经济开始解体和外商在通商口岸私自设厂，可知应该发生在鸦片战争之后，故选A；洋务运动后自然经济进一步解体，甲午战后外商在中国开设工厂是合法的，戊戌变法后不符合上述任何一个条件，故排除BCD。

点睛：这一题的解题关键是明确自然经济解体的概念和历史时间。自然经济的主要特征是自给自足、男耕女织、以家庭为单位。那么自然经济解体的表现就是不再自给自足，耕织分离、纺织分离。其开始解体是在鸦片战争之后，在整个中国近代，自然经济解体的速度都很慢，一直到新中国成立，自然经济都占主导地位。

12.“第十一条参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。……第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”上述条款出自

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华民国临时约法》

C. 《党和国家领导制度的改革》

D. 《中国人民政治协商会议共同纲领》

【答案】B

【解析】 - 7 - 【详解】根据题干信息“临时大总统”“临时政府”等关键词可知该条款出自1912年的《中华民国临时约法》，它规定了责任内阁制和三权分立的国家组织原则，题干反映对总结权力的制约以防止独裁，维护共和成果，故B项正确。《中华人民共和国宪法》于1954年颁布，《中国人民政治协商会议共同纲领》于1949年颁布，与题干背景不符，排除A、D两项。C项，《党和国家领导制度的改革》是邓小平1980年8月18日在中共中央政治局扩大会议上的讲话，与题干无关，排除。

13.胡适在《谈新诗》中写道：“初看起来，这都是ˋ文的形式ˊー方面的问题，算不得重要，却不知形式和内容有密切的关系。若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐。”由此可知，他旨在

A. 废止文言文而推行白话文

B. 废除格律诗推广新诗体

C. 打破旧束缚促进思想解放

D. 推翻旧制度建立新社会

【答案】C

【解析】

【详解】“若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”说明白话文只是形式上的问题，要打破的是旧的精神束缚，故A项错误；材料的内容是要求打破旧的精神束缚，没有涉及废除格律诗推广新体诗，故B项错误；材料“却不知形式和内容有密切的关系。若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”是要求打破旧的精神束缚，故C项正确；材料的内容是要求打破旧的精神束缚，没有涉及推翻旧体制建立新社会，故D项错误。

14.近代某歌词中写到：“五龄女子吞声哭，哭向床前问慈母。母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐。”此歌词意在

A. 提倡裹足

B. 推行断发

C. 废止缠足

D. 婚姻自主

【答案】C

【解析】

【详解】依据“母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐”可