小学劳动与技术练习题

劳动关系协调员（师）基础知识练习题

一、单项选择题

1、（ A ）是劳动法律关系的现实基础

A．劳动关系 B．劳动保障 C．薪酬关系 D．社会保障

2、集体合同草案应由（ A ）或全体职工讨论通过

A．职工代表大会 B．企业 C．工会 D．政府

3、集体合同年限一般为（ A ）

A．1-3 年 B．3-5 年 C．2 年 D．1 年

4、对于劳动力供给量变动百分比小于工资率变动的百分比，判断正确的是（ B ）

A、Es>1 B、Es<1 C、Es>2 D、Es<0

5、对于劳动力需求量变动百分比小于工资率变动的百分比，判断正 确的是劳动力需求（ D ） A、无弹性 B、富有弹性 C、单位弹性 D、缺乏弹性

6、在其他生产要素不变时，由劳动投入的增加所引起的产量变动的 第一个阶段，判断正确的是（ D） A、AP 递减 B、AP 递减 C、MP 递减 D、MP 递增

二、多项选择题

1、职业道德的作用是（ABC）

A．调解人际关系 B．赢得企业声誉 C．促进事业发展 D．赢得尊敬 E．自我良心安慰

2、职业道德的特点有（BCDE）

A．强制性 B．职业性 C．稳定性 D．多样性 E．纪律性

3、以下属于劳动关系协调员的职业操守的有（ABCDE ）

A．坚持中立，不当“人事代理” B．以公正办案实现公平正义

C．讲诚信，守纪律 D．言语仪表要适当 E．树立和强化现代劳动关系协调意识

4、劳动保障法律规范的形式有（ABCD）

A．宪法中的有关规定 B．劳动保障地方性法规

C．劳动保障地方规章 D．劳动保障国际立法 E．广义的劳动保障法律

5、劳动保障政策的内容有（ABCD）

A．劳动就业政策 B．社会保障政策 C．劳动关系政策

D．收入分配政策 E．企业补充保障政策

6、劳动服务法律关系的要素有（ABCDE）

A．劳动者 B．用人单位 C．劳动服务对象 D．内容 E．客体

- 1 - 广西壮族自治区课程教材发展中心

中国教育学会《中小学地方课程教材建设研究》 总课题组

劳动与技术 （小学高年级）

设计： 李金西 使用： 2017 年 9月 日

第一单元 卫生与健康

第1课 食品选购常识

教学目标：1、制定购物计划、合理开支，培养生活自理能力。

2、学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。

3、培养与人交往的办事能力。

教学准备：1、教师准备：实物投影仪、相关电教设备或购物挂图，印制好购物计划表。

2、学生准备：每人收集一个食品包装袋，上网查找相关信息资料，随父母去超市或菜场先体验、经历一次买菜的过程。

教学流程 修改与补充

一、导入

你一定去过超市购物或者去过菜场买菜，你能向同学们介绍一下自己曾购买过什么东西，并说说你的经历和体会吗？

二、购物要有计划

1、电脑显示“小苏科去超市买东西”

问：小苏科带上30元钱就去超市，你们说他能很好地完成妈妈交给的采购任务吗？

2、小组讨论。

三、去超市选购的食品需要注意的几个事项：（投影仪投影P2）。

四、如何挑选新鲜

编著

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第2课 清洗蔬菜

教学目标：1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。

2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。

3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。

教学准备：1、了解有关残留农药的危害。

2、课件：各种水果蔬菜

教学过程 修改与补充

一、了解蔬菜水果为什么要使用农药

以喷施农药为主的化学防治技术是当前主要的病虫害防治手段，是确保水果蔬菜生产安全、保障水果蔬菜有效供给的重要措施。

只要按照规定使用农药，打过农药的水果蔬菜不会对人的健康产生影响。

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 一、填空

1.劳动经济学是经济学的重要分支，是一门研究（劳动的人）的学问。

1．一般来说，人口总量增多，则劳动力资源（ 增加 ）。

2.对劳动力拥有不可动摇的所有权的是（ 劳动者）。

3.劳动力市场的基本功能是( 决定就业量和工资 )。

14．工资率的变化能带来两种效应：收入效应和（替代效应 ）。

4.当工资率上升所产生的替代效应大于收入效应时，工人愿意工作的时间将（ 增加 ）。

4．当工资率增加所产生的收入效应大于替代效应时，个体的工作时间为（减少 ）。

2、假定其他条件不变，工资总额不变而劳动时间缩短，则劳动供给（增加 ）

3．与横轴平行的劳动力供给曲线的劳动力供给弹性为(无穷大 )。

6．向右上方倾斜且较为平缓的劳动供给曲线的弹性(较大 )。

7.工资率变动对劳动力需求的影响包括（ 收入效应和替代效应 ）.

8.劳动需求曲线向左下方向移动，说明劳动力需求（ 减少 ）。

20．劳动需求曲线向右上方向移动，说明劳动力需求（ 增加 ）。

A．增加 B．减少

C．不变 D．难以判定

9.两种劳动力间为总互补关系时，其交叉工资弹性为（ 负 ）。

10.两种劳动力间为总替代关系时，其交叉工资弹性为（正 ）。

11.劳动力需求增加，劳动力供给减少时，则均衡工资率 ( 增加 )。

17.封闭型蛛网的条件是 ( 劳动力供给弹性等于需求弹性 ).

12．劳动力市场均衡时，工资率等于（边际产品价值）。

7．美国经济学家（刘易斯）提出了发展中国家存在着二元经济结构。

8．农村剩余劳动力转移的充分和必要条件（农业剩余 ）。

13.1959年，美国经济学家（西奥多·舒尔茨 ）首次提出了人力资本的概念。

1 《劳动关系管理》练习题

一、案例分析题

1、李某与广州某公司签订了劳动合同，合同为期5年。该合同规定，李某无权组织或加入工会，无权参加企业决策；企业有权依照公司的经营状况决定是否为其支付劳动报酬和福利，有权单方面变更和解除劳动法律关系。

请对上述案例提出你的分析意见。

2、因企业无法安排工作引发的劳动争议

周某与企业订立8年期劳动合同，应于2000年6月30日到期。1999年7月5日周某休息日外出会友时摔伤腰部，遂住院治疗，两个月后出院，企业指定医院证明：“可以上班，两个月内避免腰部剧烈活动，两个月后来院复查。”周某的身体状况不能适应原工作岗位的工作，要求适当调整工作岗位，从事力所能及的工作，待两个月后医院复查结果再定工作岗位。企业表示既然不能从事原岗位工作，而企业无法为其安排别的工作，同意周某某在家休息1个月，休假期间按当地最低工资标准支付病假津贴；随后于1999年10月6日以“非因工负伤，不能从事原岗位工作”为由，解除了与周某的劳动合同。周某不服，申诉到当地劳动争议处理机构，请求维持原劳动关系。请对本案提出你的分析意见。

3、劳动合同的解除

到2000年5月15日，孙名在慧达公司工作就有3年6个月了，工作岗位是包装工。该年3月1日企业引进包装流水线装置投产，孙名不能胜任岗位工作，经过10天培训，孙仍不能胜任工作。4月15日企业与其谈话，调整他的工作岗位为车间清洁员，被孙名拒绝后，企业将解除劳动合同通知书面交给他，并说，如果接受企业变更工作岗位的建议，企业将维持劳动合同期限届满。1个月后，孙名仍不接受企业的建议。慧达公司遂于2000年5月15日，在支付孙名3个月的工资作为经济补偿后解除了与其订立的劳动合同。孙名不接受企业解除劳动合同的决定，申诉到当地劳动争议仲裁委员会，请求维持原劳动关系。请对上述案例提出你的意见。

2 4、国营某市轧钢厂发生下列纠纷：（1） 工人赵某因身体有病被辞退，与厂方发生争议；（2）技术员钱某因未被允许参加全省轧钢行业技术员培训与厂方发生争议；（3）助理工程师孙某因未晋升工程师职务与厂方发生争议；（4）副总工程师李某因工资调整与厂方发生争议。赵、钱、孙、李四人与厂方的争议经几次协商交涉均未能解决。现问：