植物激素的测定方法
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植物的激素调节测试题
一、单项选择题
1.比较动物激素和植物激素的特点,错误的是
A.都是由内分泌腺分泌的 B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用
C.体内含量极少 D.都是活细胞产生的
2.关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
3.在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为
A.种子的发育需要提供大量的营养物质
B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀
4.如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段 时间后,会引起弯曲现象的是
A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
5.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为
6.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最 可能对应于乙图中的位置是
A.a B.b C.c D.d
7.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是
A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高
B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈2
后便通过肾脏排出体外
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸
植物激素整理
植物激素的检测方法
1. 生物测试
生物测试法是最早采用的植物激素测定方法它是利用植物激素的生理活性通过某些植物的组织和器官对植物激素产生的特异性反应进行测定的。
优点:简便易行也能反映植物激素的生理活性
缺点:专一性较差且植物体内含有生长素类似物~ 拮抗物等影响测定的结果需在前处理中尽可能纯化所要测定的组分过程复
杂此外重复性差工作量大
2. 免疫检测
免疫学技术应用于植物激素的测定有力地促进了激素定量研究的发展它的基本原理是利用抗原和抗体的特异性竞争结合。
优点:了检测灵敏度可检测出10-12 g 的微量物质相应其前处理也得到了简化又改善了测定的专一性。
缺点:抗体的制备较复杂。
3.物理化学方法
物理化学方法分光谱法和色谱法两种
1)分光谱法:主要有紫外吸收光谱~ 红外吸收光谱和荧光法
优点:灵敏度高
缺点:专一性差
2)色谱法:利用物质在不同介质中的分配原理进行测定的,包括纸上层析,薄层层析(TLC) ,气相色谱(GC) ,高效液相色谱(HPLC) 以
及气质联用(GC-MS) 等,将分离和测定结合起来是色谱法的基本特点。
(1)纸上层析和TLC:
优点:设备简单易操作
缺点:分离效率和灵敏度有限制
(2)G C 和HPLC: 是在纸上层析和TLC 的基础上装备了商品化的色谱柱和检测器,保证了检测方法的专一、灵敏和准确
(3)GC 和HPLC 方法:
分析植物激素, 灵敏度和选择性高, 重复性好, 但对前处理要求较高;
又因保留时间的分辨有一定限制, 若达不到所需纯度要求可能会出现多种化合物的保留时间相同或接近而影响测定结果。(4)在植物激素的理化检测中, 仪器联用是当代的发展趋势:最常用的结合系统是气相色谱-质谱联用(GCMSD,技术, 它是目前最为可靠的激素检测方法, 还可验证其它测定方法的可靠性, 而且还可鉴定未知物质的结构,但需经冗长的样品纯化程序, 设备昂贵, 使用和维护成本高。此外有气液相色谱( GLCD 配以火焰热离子检测器(FTDD 快速灵敏地对植物细胞分裂素定量测定[25], 也有薄层色谱与气相色谱结合分析ABA。
植物激素检测技术
——科标检测
植物激素是植物体内合成的一系列痕量有机化合物,它在植物的某一部位产生,运输到另一个或一些部位,在极低的浓度下便可引发生理反应,几乎参与了调控植物从种子休眠、萌发、营养、生长和分化到生殖、成熟和衰老的每个生命过程,既可调控植物自身的生长发育,又通过与植物所生存的外部环境互相作用调节其对环境的适应。通过调控如细胞分裂素、油菜素内酯和生长素等植物激素的代谢可显著地改良作物的株型结构和产量构成,从而大幅度提高作物产量和品质。
青岛科标检测研究院—-生物实验室,拥有先进的仪器设备和丰富检测经验,根据国内外先进技术,可以根据不同样品不同检测需求,值得最优检测方案为企业和研究机构提供精确、公正的数据支持.
1 植物激素主要包括生长素(auxin)、赤霉素(gibberellin,GA)、细胞分裂素(cytokinin,CTK)、脱落酸(abscisic acid,ABA)、油菜素甾醇类(brassinosteroids,BRs)、茉莉酸(jasmonic acid,JA)及其甲酯(MeJA)、水杨酸类(salicylic acids,SA)、乙烯(ethylene)和多肽激素(peptide
hormones)等,它们在植物体内的含量极低(通常在ng/g,甚至pg/g水平上),且周围共存的基体成分非常复杂,几乎不可能同时分析所有植物激素.此外,多数植物激素的性质不稳定,对温度等外界条件敏感,在各器官中呈现定的动态分布。因此精确可靠地对超微量的植物激素进行定性和定量分析尤为重要.
本文仅就近年来国内外在茉莉酸及其甲酯、脱落酸、生长素、赤霉素和多肽激素等植物激素分析检测技术的最新发展及应用情况进行综述。
2 主要分析技术
生物鉴定法是一类经典的植物激素检测方法,它利用激素作用于植物的组织或器官时产生的特异性反应对植物激素进行测定。1928年,Went首先将这种方法运用于生长素的测定,利用生长素能使燕麦胚芽鞘弯曲的特性来测定生长素浓度。生物鉴定法虽然简便,但对样品纯度要求较高,需要复杂的样品前处理过程来实现,同时由于其专一性和重复性较差,因而这种方法的应用逐渐减少。
第3章 单元练习
一、选择题
1.如右图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 ( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
2.下图表示生长素的研究实验,关于实验现象的叙述正确的是 ( )
A.M长得比N长
B.N长得比M长
C.M弯向一侧而N不弯曲
D.N弯向一侧而M不弯曲
3.植物生长素促进植物生长的主要原因是 ( )
A.促进细胞分裂 B.促进细胞纵向伸长生长
C.促进细胞的分裂生长 D.促进细胞的弯曲
4.下列对植物激素的叙述中,不正确...的是 ( )
A.它在植物体内含量极少 B.它对植物生命活动具有调节作用
C.它是植物体一定部位产生的 D.它的化学本质是蛋白质
5.下列关于生长素和生长激素叙述正确的是 ( )
A.化学本质相同 B.均由专门的腺体产生
C.均含量少,作用大 D.均能影响生物体的生长、发育和生殖等生命活动
6.下列激素中,不能..促进植物生长的是 ( )
A.生长素类 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯
7.植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于 ( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用
8.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理
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