艺术学校老师管理制度

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教师要为人师表，严于律己;穿戴整洁，发式适合，端庄大方。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!

艺术培训教师管理制度1

1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。一。课堂教学管理

8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的`要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

一、总则

为了规范艺术学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有兼职老师，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术领域的教师。

三、兼职老师的基本要求

1. 兼职老师应具备相关专业学历或资格证书，有丰富的教学经验和良好的职业道德。

2. 兼职老师应热爱教育事业，具有良好的教育教学能力，能够按照学校的教学计划和课程要求进行教学。

3. 兼职老师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长及学校管理人员保持良好的沟通与协作。

四、兼职老师的职责

1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校的教学安排和管理。

2. 按时参加学校组织的教师培训和教研活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 严格按照课程计划进行教学，确保教学质量，关心学生成长，做好学生辅导工作。

4. 主动与学生、家长沟通，了解学生需求和困难，及时反馈教学情况。

5. 参与学校组织的各类活动，为学校发展贡献自己的力量。

五、兼职老师的权利

1. 享有学校提供的正常教育教学资源，如教材、教室、教学设备等。

2. 参加学校组织的教师培训和教研活动，提高自身教育教学能力。

3. 在教学过程中，享有教育教学自主权，可根据学生实际情况调整教学内容和方法。

4. 享有学校规定的教师待遇，包括课时费、奖金等。 六、兼职老师的考核与评价

1. 学校将对兼职老师的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行定期考核。

2. 考核结果将作为兼职老师续签合同、调整待遇的重要依据。

3. 考核不合格的兼职老师，学校将视情况予以解聘。

七、兼职老师的解聘与离职

1. 兼职老师因个人原因需离职，应提前一个月向学校提出书面申请。

2. 学校将对离职原因进行核实，如确属个人原因，学校将按照合同约定办理离职手续。

3. 学校有权根据教学需要和考核结果，对兼职老师予以解聘。

八、附则

1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

一、总则

为规范艺术培训学校从业人员的行为，提高教育教学质量，保障学校、学生和教师权益，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校全体从业人员，包括但不限于教师、行政人员、后勤人员等。

三、从业人员的基本要求

1. 遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

2. 具备相应的专业知识和技能，能够胜任本职工作。

3. 具有较强的团队协作能力和沟通能力，能够与学生、家长及同事建立良好的关系。

4. 具备较强的责任心，关心学生成长，关注教育教学质量。

四、从业人员的管理

1. 教师管理

（1）教师应按照教学计划进行备课、授课，确保教学质量。

（2）教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

（3）教师应按时参加学校组织的各类培训，提升自身综合素质。

（4）教师应关心学生成长，关注学生心理健康，及时与学生、家长沟通。

2. 行政人员管理

（1）行政人员应严格执行学校规章制度，确保学校各项工作有序开展。

（2）行政人员应积极主动地为教师、学生提供服务，提高工作效率。

（3）行政人员应加强与其他部门的沟通与协作，共同推进学校发展。

3. 后勤人员管理

（1）后勤人员应确保学校设施设备的正常运行，为学生提供舒适的学习环境。

（2）后勤人员应严格执行食品安全制度，确保学生饮食安全。 （3）后勤人员应积极参与学校各项活动，为学校发展贡献力量。

五、奖惩制度

1. 对表现优秀、成绩突出的从业人员，给予表彰和奖励。

2. 对违反规章制度、工作不力、损害学校利益的从业人员，进行批评教育或处罚。

3. 对严重违反职业道德、损害学生权益的从业人员，视情节给予警告、记过、降职、解聘等处分。

六、附则

1. 本制度由学校行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，旨在规范艺术培训学校从业人员的行为，提高教育教学质量，为广大学子提供优质的教育服务，共同推动学校发展。

艺术学校教学管理制度

艺术学校教学管理制度

第一章 总则

第一条 为加强艺术学校的教学管理工作，规范教师的教学行为，提高教学质量，制定本教学管理制度。

第二章 教务管理

第二条 教务管理是艺术学校的核心工作之一，包括课程设置、教材使用、教学安排、考试评价等内容。

第三条 艺术学校设立专门的教务部门，负责教务管理工作，分管教务主任负责该部门的日常工作及教务部门的操作。

第四条 教务主任应具有良好的教学经验和管理能力，负责审核课程设置、教材选用、教学计划等工作，并向学校领导汇报。

第五条 教师必须按照学校制定的教学计划进行教学，不得随意修改或更换课程内容和教材。

第六条 教师应根据教学进度合理安排教学时间，确保教学质量和进度。

第七条 学校领导及教务部门有权对教学进行监督和评价，对教学存在问题的教师可以给予相应的处罚，并进行指导和培训。

第三章 师生关系管理

第八条 艺术学校教师与学生之间的师生关系应该是平等、尊重、和谐的。

第九条 教师应当尊重学生的人格，关爱学生的成长，确保学生的学习权益。

第十条 教师应发挥示范带动作用，树立良好的师德榜样，以德行和专业能力影响学生。

第十一条 学生应尊敬教师，积极配合教师的教学工作，遵守校纪校规。

第十二条 发生师生冲突时，学校应设立专门的调解机构，及时化解争议，恢复正常的教学秩序。

第四章 教学质量保障

第十三条 学校应建立健全的教学评估机制，对教师的教学进行定期评价。

第十四条 学校应对各个学科的教师进行培训，提高其教学能力。

第十五条 学校应加强对教师的考核，对教学偏差大的教师予以提醒和指导。

第十六条 学校鼓励教师进行教学研究，推动教学改革和创新。

第五章 课程设计与教材选择

第十七条 学校应根据国家教育部门的课程标准，制定本校的课程设置。

第十八条 教师应按照学校规定的课程设置和教学大纲进行教学，并及时修订课程和教材。

第十九条 教师在教学过程中，可以参考多种教材，但必须将教材的使用向教务部门备案。