吉林省长春市九年级上学期语文第一次模拟考试试卷
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第 1 页 共 16 页 吉林省长春市九年级上学期语文第一次模拟考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
选择题 (共3题；共6分)
1.
（2分）
下列划线字注音有误的一项是（
）
A . 花苞（bāo）
绿茵茵（yīn）
B . 粗犷的（kuǎng）
斗笠（lì）
C . 睫毛（jié） 静谧（mì）
D . 高邈（miǎo） 莅临（lì）
【考点】
2. （2分） (2017七上·平原期中) 下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ）
A . 母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
B . “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。
C . 暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。
D . 许多孩子的精英之路，也许仅缘起于一个微不足道的梦想。
【考点】
3. （2分） (2017八上·宜兴月考) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。
B . 造成“环境难民”的原因，是由土地干旱、森林毁坏及海平面上升等引起的。
C . 为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D . 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳运行的。
【考点】
二、 文言文阅读 (共1题；共21分)
4. （21分） (2020·大庆模拟) 古文阅读
（甲）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》） 第 2 页 共 16 页 （乙）公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者，不如己之自为也。
（选自《初谭集·廉勤相》）
（注释）①公孙仪：春秋时鲁穆公的宰相。②即：假如。③下人：迁就他人。
（1） 解释下列句中画线实词的含义。
①万钟则不辩礼义而受之 ________
②是亦不可以已乎 ________
③公孙仪不受 ________
④即无受鱼而免相 ________
（2）
下列句中画线虚词的含义、用法相同的一项是:（ ）
A .
行道之人弗受/一国尽争买鱼而献之
B . 蹴尔而与之/夫子嗜鱼而不受
C . 其弟子谏曰/谓其妻曰
D . 枉于法/躬耕于南阳
（3） 请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（画出一处）
公孙仪相鲁而嗜鱼
（4） 请结合两篇短文的内容，简要谈谈你是如何看待取和舍的。
（5） 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
②夫子嗜鱼而不受者，何也？
【考点】
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5. （10分） (2019九上·海珠期末) 阅读下面这首古诗，然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 第 3 页 共 16 页 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（1）
请写出体现诗人获罪之快的两句诗。
（2） 颔联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
【考点】
四、 句子默写 (共1题；共5分)
6. （5分） (2018七上·启东月考)
名句填空。
（1） 非淡泊无以明志，________。
（2） 淫慢则不能励精，________。
（3） “________”，气度学问比衣服外物更体现内涵。（试用苏轼《和董传留别》中的一句诗句填空。）
（4） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个________的人，……一个________的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
【考点】
五、 现代文阅读 (共2题；共45分)
7. （20分） (2020九上·中山期中) 阅读下文，完成下面小题。
今天今人今事，津津有味
李丹崖
①“今”这个字很有意思，从造字的角度来看，上为“人”，中间为“点”，下面是一把“镰刀”。似乎在暗示着我们：作为一个人，最应铭记的一点，就是收获当下。
②秒针走完一个刻度，我们收获今天的惊鸿一瞥；分针走完一个刻度，我们收获一个感人的场景；时针走完一个刻度，我们收获一堂宝贵的课程；太阳走完一天的刻度，我们收获生命进程中最与众不同的一天。
③《了凡四训》中有这样一句话：“昨日种种，譬如昨日死；今日种种，譬如今日生。”当然，我们可以辩证的来理解这句话，昨天的美好与繁华，均以定格在历史的册页中；今天的日常与细节，理应被我们尤为重视和厚待。
④用智慧的眼光对待今天我们遇见的每一个人。那些改善人类生活的人，譬如，杂交水稻之父——袁隆平，应当尤为得到我们尊重；那些为人类健康保驾护航的精诚大医，譬如终南山院士，理应被我们在心中竖起丰碑；那些开拓了我们思维和想象空间的作家，譬如刘慈欣，应该得到我们更多的掌声；那些填补了我们对未知世界和事物认知的人，譬如屠呦呦，更应该值得我们讴歌……
⑤历史当中的恢弘固然值得瞩目，当下的星光更应引起我们赞美。中华文明五千年，在人们认识和改造自然的过程中，哪一个时代不产生英雄？哪一个时段不诞生偶像？伟大是伟人自带的能量，这能量如同一种磁场，作为新时期的少年，我们不应该单纯的原地崇拜，而应该身体力行，让自己的也慢慢培养出一些趋于伟大的“磁性”；榜 第 4 页 共 16 页 样是英雄人物自带的光芒，我们能做的不应单单是在光芒下取暖，而应该把转换成自己的“太阳能”，对这个世界发光发热；偶像是成功者的瑰丽潜质，我们能做的不是傻乎乎的追捧，而是应该跋涉和追赶，以期近朱者赤。
⑥面对美好，1800年前，一对父子以诗词相对。父亲说：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其中。”儿子附和：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”今天就是最浩瀚的星空，今天的生活就是炙热的生活，今日的市井就是鲜活的市井，今日所遇所闻所铭记的可亲可敬的人，就是最璀璨的星光。
⑦昨日是铜，明日是银，只有今日是金。最富营养的时光，就在今天，最好的偶像，就在当下。每个人都是时光盛宴的主厨，让今天今人今事，津津有味。
（1） 本文的中心论点是什么？
（2） 第④段用了四个事实论据，可否只用其一？为什么？
（3） 第⑥段中画线句在文中有什么作用？
（4） 第⑦段中画线句的含义是什么？
【考点】
8.
（25分） (2020八上·安庆期末) 阅读下面的文字，分别回答问题。
读书，是一阵春雨唤醒一朵花
李 娟
在云南的丽江古城遇见一块石碑，上面写着：天雨流芳。这是纳西族的语言，翻译成汉语就是：去读书吧。多美！
是的，上苍托先生转交给学生一把钥匙，一把打开书房、教室、眼界、心扉的钥匙：读书。读书，一件事，贯穿一个人的一生，也成就一个人的一生。
在如今的电子媒介时代，人对纸质书籍的阅读渐渐减少了。然而，抚摸一本书，不仅是用眼睛，还要用手指和心灵。春日的午后，在温暖的阳光下翻开一本好书，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。此刻，你就沉浸在雅洁从容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相对而坐，听他娓娓道来，那一刻，你的心就长出了翅膀。
好书如知己。当你和书中的人一见倾心，不禁要如此感叹。仿佛你心底埋藏多年的话，作者替你说了出来，清丽典雅，字字生香。你们在时光深处相遇的一瞬间，灵魂摇曳，情投意合。那些文字，不仅忧郁而且明亮，不仅沉静而且飞扬，不仅犀利而且温暖，不仅理性而且唯美。
读大家的文字，觉得他的心就是一把紫砂壶，他们把文字养在心里，不论怎样平凡的琐事，养在这把紫砂壶里，倒出来的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字当然是有香味的。所以，真正的好文字如春风拂面，雨中红莲，也是雪落梅花，暗香盈盈。他们充盈着诗意的诉说，纯粹的灵魂，清洁的思想。她洗去世间弥漫的尘埃，给灵魂以洁净和安然。 第 5 页 共 16 页 好书，从来都是要静静阅读，慢慢欣赏的，而不是在网络上匆匆浏览。因为，网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，也没有灵魂，更没有内心的安宁。网络阅读仿佛一个急着赶路的人，步履匆匆，行色慌张，这样的阅读是浏览和观光，是走马观花。可是，我们匆忙的脚步，焦灼的心到底在追逐什么？一切都是因为“快”，一个“快”让阅读的美好意味尽失。那么，不要走得太过匆忙，忘记了我们为什么出发？读得慢一点，等待灵魂慢慢跟上来。更不能忘记，在书中采集生活的美好，这是你我热爱生活的理由和依据。
真正的阅读是灵魂的阅读，留出让读者思考、遐想、回味的空间。真正的好文字也处处留白，如一幅水墨丹青。只有胸中有山水的人，才懂得留白之美。
清代的张潮这样说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”读书与月亮竟有着这样的渊源，不同的人生阅历、坎坷、磨砺，从书中领悟到的深浅和道理皆不相同，而好书从来都是一轮明月，它夜夜自天空洒下盈盈光芒，铺满尘世的每一个空间，滋养心灵的角落。读书达到这样的境界，也将人生活得如此清明而透彻。
冬夜坐对一窗雪，如同坐对一卷书。窗外，是孙康夜读的皑皑映雪，屋内的人手捧一卷书。雪夜里学学古人，围一炉红泥小火，品一杯清茶香茗，万物寂静之夜，听雪落寒窗。煮酒、品茗、读书，世间还有比这更惬意美好的事吗？
好书如同芳邻。它陪伴你，滋养你，慢慢成长。你从书的世界感知生命的愉悦，精神的光亮，灵魂的静美。那些优雅的文字，传达世间美好的一切：智慧，良知，悲悯，至善，信仰，理想和爱。似水流年里，唯有他们，能活过时间和未来。
读书，也能培养一个人的审美观和人生观。每个人自幼要有一颗审视美好的心灵，分得清美和丑，善与恶。而如今的人，审视美的能力和意识正在悄悄丧失，而审视丑的好奇和猎奇心却比比皆是。尼采说：“与怪兽搏斗的人，要谨防自己也变成怪兽。”是的，你的心若简单，世界就简单。你的心若美好，世界就美好。因为，一个人的审美观何尝不是一个人的世界观？
当你捧书阅读的一瞬，连世界都安静了下来，上苍微笑着俯视着你，俯视着向善向美的一颗心。自幼与好书为邻的人，养成良好的阅读品位和阅读习惯。一个人的阅读品位的高低，也决定了他视野和思想的高低。
那么，读书不要想着实用，也不要有功利心。读书只是谋心，只是为了自身的修养。邂逅一本好书，如同邂逅一个善美之人，一颗善美之心。那么，读最美的文字，养一颗洁净的心，做最真的人。
读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。
