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初一数学合并同类项练习

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- .word.zl. 3.4合并同类项

一、选择题

1 ．以下式子中正确的选项是( )

A.3a+2b=5ab B.752853xxx C.yxxyyx22254 D.5xy-5yx=0

2 ．以下各组中,不是同类项的是

A、3和0 B、2222RR与 C、xy与2pxy D、11113nnnnxyyx与

3 ．以下各对单项式中,不是同类项的是( )

A.0与31 B.23nmxy与22mnyx C.213xy与225yx D.20.4ab与20.3ab

4 ．如果23321133abxyxy与是同类项,那么a、b的值分别是( )

A.12ab B.02ab C.21ab D.11ab

5 ．以下各组中的两项不属于同类项的是 ( )

A.233mn和23mn B.5xy和5xy C.-1和14 D.2a和3x

6 ．以下合并同类项正确的选项是

( )

(A)628aa; (B)532725xxx ;

(C) baabba22223; (D)yxyxyx222835

7 ．代数式yx2的值是3,那么代数式142yx的值是

A.1 B.4 C. 7 D.不能确定

8 ．x是一个两位数,y是一个一位数,如果把y放在x的左边,那么所成的三位数表示为

A.yxB.xy

C.10xy D.100xy

9 ．某班共有x名学生,其中男生占51%,那么女生人数为 ( )

A、49%x B、51%x C、49%x D、51%x

10．一个两位数是a,还有一个三位数是b,如果把这个两位数放在这个三位数的前面,组成一个五位数,那么这个五位数的表示方法是 ( )

ba10 B.ba100 C.ba1000 D.ba -

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- .word.zl. 二、填空题

11．写出322xy的一个同类项_______________________.

12．单项式113abaxy－与345yx是同类项,那么ab的值为_________｡

13．假设2243abxyxyxy,那么ab__________.

14．合并同类项:._______________223322abbaabba

15．622xy和313mnxy是同类项,那么29517mmn的值是_____________.

16．某公司员工,月工资由m元增长了10%后到达_______元｡

三、解答题

17．先化简,再求值:)4(3)125(23mmm,其中3m.

18．化简:)32()54(722222abbaabbaba.

参考答案

一、选择题

1 ．D 2 ．C3 ．D 4 ．A 5 ．D 6 ．D 7 ．C 8 ．D

9 ．A 10．C

二、填空题

11．322xy(答案不唯一) 12．4;13．3 14．abba25; 15．116．11.m

三、解答题

17．解:)4(3)125(23mmm=mmm31212523( )=134m

当3m时,2513)3(4134m

18．)32()54(722222abbaabbaba=2222232547abbaabbaba

=22)35()247(abba( )=228abba

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- .word.zl.

3.4合并同类项同步练习21：

1. 判断以下各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打

⑴yx231与-3y2x ( )

⑵2ab与ba2 ( )

⑶bca22与-2cab2 ( )

〔4〕4xy与25yx ( )

(5)24 与-24 ( )

(6) 2x与22 ( )

2. 2. 判断以下各题中的合并同类项是否正确，对打√，错打

〔1〕2x+5y=7y ( ) ( 2.)6ab-ab=6 ( )

(3)8xyxxyy3339( ) (4)2122533mm ( )

(5)5ab+4c=9abc ( ) (6)523523xxx ( )

(7) 22254xxx ( ) (8) ababba47322 ( )

3. 与yx221不仅所含字母一样，而且一样字母的指数也一样的是〔 〕

A.zx221 B. xy21 C.2yx D. x2y

4.以下各组式子中，两个单项式是同类项的是〔 〕

A.2a与2a B.5ba2 与ba2 C. xy与yx2 D. 0.3m2n与0.3x2y

5.以下计算正确的选项是〔 〕

A.2a+b=2ab B.3222xx C. 7mn-7nm=0 D.a+a=2a

6.代数式-4a2b与32ab都含字母，并且都是一次，都是二次，因此-4a2b 与32ab是

7.所含 一样，并且 也一样的项叫同类项。

8.在代数式222276513844xxxyxyx中，24x的同类项是 ，6的同类项是 。

9．在9)62(22babka中，不含ab项，那么k=

10.假设22kkyx与nyx23的和未5nyx2，那么k= ，n= -

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- .word.zl. 11. 假设-3xm-1y4与2n2yx31是同类项，求m,n.

12.合并同类项：

⑴3x2-1-2x-5+3x-x2⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b

⑶222baba43ab21a32⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y

〔5〕4x2y-8xy2+7-4x2y+12xy2-4； 〔6〕a2-2ab+b2+2a2+2ab - b2．

答案：

1. ⑴√⑵ⅹ⑶ⅹ⑷√⑸√⑹ⅹ

2. ⑴ⅹ⑵ⅹ⑶ⅹ⑷ⅹ⑸ⅹ⑹ⅹ⑺√⑻ⅹ

3. C 4.B 5.C 6. a b a b 同类项 7.字母 一样字母的次数

-5x2, -7x2 1 9. k=3 10.2,4 11 m=3 n=2 12. ⑴2x2+x-6 ⑵-a2b-ab

⑶22bab21a1217⑷-7x2y2-3xy-7x

合并同类项练习题

〔1)(2x-3y)+(5x+4y)； (2)(8a-7b)-(4a-5b)； -

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- .word.zl.

(3)a-(2a+b)+2(a-2b)； (4)3(5x+4)-(3x-5)；

(5)x+［x+(-2x-4y)］； (6) (a+4b)- (3a-6b)

(7)x+［x+(-2x-4y)］； (8) (a+4b)- (3a-6b)

〔9〕4x+2y—5x—y 〔10〕—3ab+7—2a2—9ab—3

〔11〕3x2-1-2x-5+3x-x2 〔12〕-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b

〔13〕222baba43ab21a32 〔14〕6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y

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初一数学练习：合并同类项练习题

初一数学练习：合并同类项练习题

初一数学练习：合并同类项练习题

2019浙教版初一数学同步练习七上数学合并同类项(3)练习题(附答案)

同步练习

A组

1、什么叫做同类项?怎样合并同类项?

2、以下各题中的两个项是不是同类项?

(1)3x2y与-3x2y; (2)0.2a2b与0.2ab2;

(3)11abc与9bc; (4)3m2n3与-n3m2;

(5)4xy2z与4x2yz; (6)62与x2;

3、以下各题合并同类项的结果对不对?不对的，指出错在哪里。

(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3;

(3)4x2y-5y2x=-x2y; (4)a+a=2a;

(5)7ab-7ba=0; (6)3x2+2x3=5x5;

4、合并以下各式中的同类项：

(1)15x+4x-10x; (2)-6ab+ba+8ab;

(3)-p2-p2-p2; (4)m-n2+m-n2;

(5) x3- x3+ x3; (6) x-0.3y- x+0.3y;

5、求以下各式的值：

(1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3，其中c=-4;

(2)3y4-6x3y-4y4+2yx3，其中x=-2，y=3; 6、解方程：

(1)3x-5-2x=1; (2) - x+ +4x+3=0

B组

1、把(a+b)、(x-y)各当作一个因式，合并以下各式中的同类项：

(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+b);

(2)3(x-y)2-7(x-y) +8(x-y)2+6(x-y);

2、有这样一道题：当a=0.35，b=-0.28时，求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值。有一位同学指出，题目中给出的条件a=0.35，b=-0.28是多余的，他的说法有没有道理?

3、解方程：

(1)4x+3-3x-2=0; (2)12x- -4x+ =0;

(3)3x-2x=0; (4)-x+1-x+1=0;

七年级数学上册合并同类项基础练习题22

七年级数学上册合并同类项基础练习题22

七年级数学上册合并同类项基础练习题

7(ab＋5a)－(5a＋5b) 17(abc＋8a)＋8(8a＋6abc)

8(xy＋3z)－(－xy－2z) －6(pq＋pr)＋(6pq－pr)

－6m－(3m＋4) 6m＋(4m－6z)＋(9z－2m)

－5(9a－2)－2a 4－(5a＋1)＋(7a－2)

5(ab－2a)＋(8a＋7b) 4(abc＋6a)－4(5a－6abc)

9(xy＋8z)＋(－xy＋7z) －5(pq＋pr)－(4pq－pr) 七年级数学上册合并同类项基础练习题

5b＋(9b－5) b－(4b＋5p)－(5p＋b)

－7(7a＋1)－2a 1－(8y＋2)－(5y＋5)

8(－ab＋2a)＋(3a＋2b) 11(abc＋8a)－2(9a＋6abc)

7(xy＋7z)＋(－xy＋4z) －4(pq－pr)－(5pq＋pr)

8y＋(3y－6) y－(9y－7z)－(3z－2y)

－5(5a－3)＋3a 1－(5m＋6)＋(3m＋4) 七年级数学上册合并同类项基础练习题

6(－ab＋7a)＋(9a－6b) 2(abc＋8a)－5(3a＋9abc)

8(xy＋5z)＋(－xy－7z) －8(pq＋pr)＋(8pq－pr)

－6b＋(2b＋8) b－(3b－4q)－(6q＋9b)

2(5a＋10)－9a 8＋(7y－5)－(4y－5)

2(ab－9a)＋(7a－8b) 12(abc＋4a)－3(5a－4abc)

2(xy－7z)－(－xy－4z) －8(pq－pr)－(4pq－pr) 七年级数学上册合并同类项基础练习题

2x－(2x＋9) 9x－(5x－5c)－(3c＋9x)

－2(4a＋3)＋8a 7＋(4a－5)－(9a＋7)

8(ab－4a)－(4a＋2b) 10(abc＋2a)＋8(4a－8abc)

初一合并同类项练习题

初一合并同类项练习题

七年级（上）数学练习题1

合 并 同 类 项

A

1. 找下列多项式中的同类项：：

（1）5253432222xyyxxyyx （2）bababa2222132

（3）322223babbaabbaa （4）13243222xxxxxx

2. 合并下列多项式中的同类项：

（1）baba22212； （2）baba222

（3）bababa2222132； （4）322223babbaabbaa

3. 下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。

（1）、422532xxx （2）、xyyx523

（3）、43722xx （4）、09922baba

B

1.求多项式13243222xxxxxx的值，其中x＝－2．

2. 求多项式322223babbaabbaa的值，其中a＝－3,b=2．

C

1．填空：

(1) 如果23kxyxy与是同类项，那么k .

(2) 如果3423xyabab与是同类项，那么x . y .

(3) 如果123237xyabab与是同类项，那么x . y .

(4) 如果232634kxyxy与是同类项，那么k .

(5) 如果kyx23与2x是同类项，那么k .

2．已知213bayx与252x是同类项，求bababa2222132的值。

七年级数学同步练习：合并同类项

七年级数学同步练习：合并同类项

第1页/共4页 七年级数学同步练习：合并同类项

浙教版七年级数学同步练习上合并同类项(2)习题(含答案)

一、选择题

1.下列计算正确的是

A.2a+b=2ab B.3x2-x2=2

C.7mn-7nm=0 D.a+a=a2

2.当a=-5时，多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为

A.29 B.-6 C.14 D.24

3.下列单项式中，与-3a2b为同类项的是

A.-3ab3 B.- ba2 C.2ab2 D.3a2b2

4.下面各组式子中，是同类项的是

A.2a和a2 B.4b和4a C.100和 D.6x2y和6y2x

二、填空题

1.合并同类项：-mn+mn=_______-m-m-m=_______.

2.在多项式5m2n3- m2n3中，5m2n3与- m2n3都含有字母_______，并且_______都是二次,_______都是三次.因此5m2n3与- m2n3是_______.

3.合并同类项的法则是_______，所得结果作为_______、_______和_______不变.

4.两个单项式-2am与3an的和是一个单项式，那么m与n的关系是_______. 第2页/共4页 三、根据题意列出代数式

1.三个连续偶数中，中间一个是2n,其余两个为_______，这三个数的和是_______.

2.一个长方形宽为x cm,长比宽的2倍少1 cm，这个长方形的长是_______，周长是_______.

3.一个圆柱形蓄水池，底面半径为r，高为h，如果这个蓄水池蓄满水，可蓄水_______.

四、解答题

如果单项式2mxay与-5nx2a-3y是关于x、y的单项式，且它们是同类项.

1.求(4a-13)2019的值.

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本第3页/共4页 结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。2.若2mxay+5nx2a-3y=0,且xy0,求(2m+5n)2019的值.