小学一年级语文下册课后随堂练习题

部编版语文一年级下册课时练习同步随堂练习（全册）（含答案）《彩虹》第一课时课时练习一、小雨点会落在哪？请连一连吧。

zhào jìn g hón g tí jiāo虹提浇镜照二、组词开火车，看看谁的火车快。

真真好认真兴成高三、把句子补充完整。

1.冬冬和明明。

2. 在教室里。

《彩虹》第二课时课时练习一、重点段落品析。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？1.仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？不是？2.说一说：天上真的又多了一个月亮吗？二、大雨过后，一道彩虹挂在天空多漂亮啊！你能画出来吗？参考答案一、虹hóng 提tí浇jiāo 镜jìng 照zhào二、真实高兴兴趣兴致成了成就成为高兴很高高大三、1.在玩游戏 2.我看书参考答案一、1.前面的那个人不是小红的妈妈吗？ 2.不是的，而是我拿着妈妈梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去。

二、提示：把美丽的彩虹画出来即可。

《吃水不忘挖井人》第一课时课时练习一、读拼音，写词语。

hǎo chīzhǔrén yǐhòuzhùfáng jiāng shuǐméi yǒu二、轻松找朋友（连线）。

zhàn xíwàng cūn忘村席战三、组词井（）（）主（）（）吃（）（）面（）（）《吃水不忘挖井人》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。

二、重点段落品析。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”1.挖井人是谁？2.理解“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的意思。

3.“吃水不忘挖井人”根据这句话写出一个成语是：（）三、想一想，填一填。

中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难的问题。

一年级语文下册随堂同步练习一年级语文下册随堂同步练习11、读一读，写一写，看谁写得工整。

和语千李香秀千李香秀2、把下面词语补充完整。

山清( )秀万紫( )红和风细( ) 鸟语花( )3、读一读，填一填。

对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________对字歌里提到的动物有：__________________对字歌里提到的天气现象有：风雨_______________4、说说下面词语的意思。

朝霞：______________________夕阳：________________________碧野：__________________________听老师读下面的.对字歌，把不认识的字标上拼音，然后自己多读几遍。

冬对夏，杨柳岸，暮对晨，杏花树，走兽对飞禽，白雪对红云，鱼唇对鹿角，鸟归沙有迹，虎爪对龙鳞。

帆过水无痕。

欣赏图画，给它涂上颜色，再写几个与画有关的词语。

____________________________________________________________________________________一年级语文下册随堂同步练习21、读一读，填一填。

躺用(身)，摆用(手)，眼睛有()，合有(口)晒用(日)，扫用()，看着有()，唱有()2、比一比，组成词语写下来。

妈()放()午()合()奶()收()牛()会()3、读一读，猜一猜它是什么字？（1）一人一张口。

()（2）割掉牛的头，据掉牛的角，太阳底下能做到。

（）4、回忆课文，填一填。

妈妈给奶奶晒______________小峰给奶奶晒______________奶奶的白发一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。

”我低下头，没有吭声。

奶奶说：“怎么啦，不高兴吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。

”我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。

一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》（精选17篇）一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》篇11、写一写下面的字，看谁写得工整。

飞机美好花朵是叶我2、连一连，背一背。

圆圆的眼睛透明的荷叶亮晶晶的翅膀3、填一填，读一读。

小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。

小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下面吧？___________________________________________________________小动物的家秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。

树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”美丽的大自然，是小动物的家。

1、美丽的大自然是不是我们的家？我们怎样保护它？_____________________________________________________________2、采摘一些你喜欢的树叶，制成标本，等到秋天真的来到后，和秋叶比比，看看有什么相同的地方和不同的地方？欣赏兰兰搜集的荷花图画，你也搜集一些让同学们欣赏。

一年级下册随堂练习《荷叶圆圆》篇2教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、在读中感悟荷叶带给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐，感受充满童趣的夏天。

3、激发对大自然的喜爱之情。

4、培养阅读兴趣。

激发孩子喜欢学习汉字，主动学习汉字的愿望。

养成“提笔就是练字时”的习惯。

教学重、难点：重点：识字写字是阅读和写作的基础，培养朗读能力是一年级阅读教学的重要任务，再结合我们方言区孩子说普通话的特点，阅读的习惯，确定本节课的教学重点是正确、流利有感情朗读课文，随文认识12个生字，学会6个生字(要求生字读得准、记得牢，写得好)。

第一单元走进春天识字11柳树醒了一、看拼音写词语shuohu a p 缶g you ch m ti a n zh d g g a（）（）（）（）二、按课文容填空1、春雷和柳树__________ 。

2、我和________________ 起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起 ______________ 。

4、课文中______________ 、_______________ 、_________________ 和_______________ 唤醒了柳树。

三、根据课文容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，（）和柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。

四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

一、看拼音写词语n 1 men h d n g hu a l u c ao（）（）（）二、按课文容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_______ ，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就________ 了，春雨_______ 柳树上，柳枝也 ________ 了。

春雨洒在桃树上，桃花________ 了，春雨落在油菜地里，油菜花 __________ 了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也______ 了。

3、课文里_______________ 、 _______________ 和________________ 在争论春雨的颜色。

四、根据课文容选择填空。

一、看拼音写词语y e ye ji e r i su iyu e q in r e n h a de b u x in g( )()()( )()()二、按课文容填空1、每年的_____________ 是植树节。

1985年的植树节那天，_______________ 爷在__________ 公园里栽种了一棵柏树。

人教版一年级语文下册课后随堂练习题（全
册）
人教版一年级语文下册课后随堂练习题（全册）
识字一
柳树醒了春雨的色彩邓小平爷爷植树春晓村居
识字二
看电视胖乎乎的小手棉鞋里的阳光月亮的心愿
识字三
两只鸟蛋松鼠和松果美丽的小路失物招领
识字四
所见小池荷叶圆圆夏夜多美
要下雨了小壁虎借尾巴
识字五
四个太阳乌鸦喝水司马光称象
识字六
王二小吃水不忘挖井人画家乡快乐的节日
识字七
小白兔和小灰兔两只小狮子小伙伴手捧空花盆的孩子
识字八
棉花姑娘地球爷爷的手兰兰过桥
火车的故事小蝌蚪找妈妈
我们精心为广大小学生朋友们准备的人教版一年级语文下册课后随堂练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。

人教版一年级语文下册课后随堂练习题(识字三）【导语】大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，以下是无忧考网整理的《人教版一年级语文下册课后随堂练习题(识字三）》，希望帮助到您。

【两只鸟蛋】说()高()秀()语()亮()李()放()连()看()收()远()着()二、看谁写得又快又多又漂亮。

口：氵：三、看谁把字填得巧。

()清()秀()紫()红()风细()鸟()花()百花()()()回()地四、看谁最会选，选好画横线。

争(zhēnzhēng)我们(menmén)黄牛(huángfáng)七岁(shuìsuì)1、小松鼠长(zhǎngcháng)着一条长长(zhǎngcháng)的尾巴。

2、学音乐(yuèlè)是一件快乐(lèyuè)的事。

五、生字加油站。

“连”共()画，第六画是()。

“专”共()画，第三画是()。

“朵”共()画，第二画是()。

【松鼠和松果】yǐ hòu gèng hǎo shù lín zhǔ yìquán xīn quán yìhuópōkěài 二、我会给生字找朋友。

队主后总三、将下面的汉字对号入座。

只片场棵个双一( )大雨一( )松树一( )松林一( )眼睛一( )松果一( )松鼠四、照样子，连一连。

对新矮暗忙美后旧错明高丑闲前五、填上合适的词。

有趣的( ) 绿油油的( ) ( )的笑容美丽的( )难忘的( ) ( )的鲜花六、填数字成语。

( )心( )意 ( )全( )美 ( )山( )水( )面( )方 ( )花( )门 ( )紫( )红( )上( )下 ( )家( )户 ( )颜( )色七、照样子，开心说。

【导语】语⽂作为⼩学教育的⼀门基础学科，对于学好其它课程也起着⾄关重要的作⽤。

以下是⽆忧考整理的《⼈教版⼀年级语⽂下册课后随堂练习题(识字⼀）》，希望帮助到您。

【柳树醒了】 ⼀、看拼⾳写词语 shuōhuà pénɡyou chūntiān zhǎnɡɡāo ⼆、按课⽂内容填空 1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________⼀起玩耍。

3、我种下⼀棵⼩树，我要和它⼀起__________。

4、课⽂中、、和唤醒了柳树。

三、根据课⽂内容选择填空。

1、春风孩⼦们春雷长⾼春燕春⾬ 春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，⼩朋友们()了。

四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶⼦变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪⽩的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

【春⾬的⾊彩】 ⼀、看拼⾳写词语 nǐmen hónɡhuālǜcǎo ⼆、按课⽂内容填空 1.春⾬，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2.春⾬落到草地上，草就_____了，春⾬_____在柳树上，柳枝也_____了。

春⾬洒在桃树上，桃花_____了，春⾬落在油菜地⾥，油菜花_____了，春⾬落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3.课⽂⾥_____、_____和_____在争论春⾬的颜⾊。

三、根据课⽂内容选择填空。

黄绿⽩红蓝彩⾊ ⼩燕⼦说春⾬是()⾊的，⿇雀说春⾬是()⾊的，⼩黄莺说春⾬是()⾊的，我们说春⾬是()的。

科学的学习⽅法和合理的复习资料能帮助⼤家更好的学好语⽂这门课程。

希望为⼤家准备的⼀年级语⽂下册春⾬的⾊彩同步练习题，对⼤家有所帮助！【邓⼩平爷爷植树】 ⼀、看拼⾳，写词语。

yéye jiérì suìyuè qīnrén hǎode bùxínɡ ⼆、给加点字选择正确的读⾳。

一年级语文下册课后随堂练习：《荷叶圆圆》一年级语文下册课后随堂《荷叶圆圆》?
1、写一写下边的字，看谁写得工整。

飞机美好花朵是叶我
2、连一连，背一背。

圆圆的眼睛
透明的荷叶
亮晶晶的翅膀
3、填一填，读一读。

小鱼儿在荷叶下____________ 地游来游去。

小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下
面吧？
______________________________________
小动物的家
秋季来了，明朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的野外金黄金黄，满
山的枫叶火红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它看作房屋。

树叶落在小河畔，蚂蚁爬过来，坐在上边，把它看作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它看作毛毛雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬季快到了，我们飞到南方去吧！” 漂亮的大自然，是
小动物的家。

1、漂亮的大自然是否是我们的家？我们如何保护它？
___________________________________________________ __________
2、采摘一些你喜爱的树叶，制成标本，等到秋季真的到达
后，和秋叶比比，看看有什么同样的地方和不一样的地方？
赏识兰兰收集的荷花图画，你也收集一些让同学们赏识。

人教版一年级语文下册课后随堂练习题(识字八）【兰兰过桥】一、给下面的生字宝宝回到句子妈妈身边。

坐座1.电影快开始了，快( )到自己的位子上去。

2.在汽车上，小明给老奶奶让( )。

带常3.妈妈经( )( )我去公园玩。

二、精彩连一连。

波浪滚滚的服装各种各样的大河鲜花盛开的饼干又薄又脆的原野三、精彩的句子我会说。

1.潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

_______________像____________。

2.兰兰的爷爷是桥梁工程师。

我的妈妈是。

【火车的故事】一、看拼音，写词语。

míngzifāmíngwánchéngwǎnshàngxīnnián二、选择正确的读音。

修(xiūxuī)查(cáchá)新(xīnxīng)晚(wǎnwǎng)名(mínmíng)成(chénchéng)三、选择合适的字、词填空。

1.发明发现我( )棉花姑娘生病了。

是谁( )了磁悬浮火车?2.玩完星期天，我和爸爸到动物园( )了一天。

动画片放( )了吗?3.坐座请大家在自己的( )位上( )好。

四、读句子，选择正确的答案。

1.现在从北京到上海，可以夕发朝至。

“夕发”的意思是( )①头发少②晚上出发2.“这真是一个了不起的创举。

”“创举”的意思是( )①从来没有过的了不起的事②用力举起来小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇一年级下册语文火车的故事练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

【小蝌蚪找妈妈】一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。

二、通过朗读，你认识了多少个生字?把你会读的生字注上拼音。

灰( )阿( )顶( )披( )裳( )蹲( )迎( )追( )姨( )鼓( )鲤( )游( )三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧?把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。

人教版一年级语文下册课后随堂练习题(识字八）【导语】同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?以下是老师整理的《人教版一年级语文下册课后随堂练习题(识字八）》，希望帮助到您。

【棉花姑娘】田里的害虫空中的飞虫树干里的害虫棉花叶子上的蚜虫二、连一连治斑蚜姑盼雪虫点病白娘望三、按课文内容填空1、棉花姑娘生病后，请了___________、___________、___________来给她看病，最后是___________给她治好的。

2、燕子说：“我只会捉__________的害虫。

”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。

”青蛙说：“我只会捉_______的害虫。

”____________才会捉棉花叶子上的蚜虫。

【地球爷爷的手】碧绿碧绿的又大又红又又又又又又二、比一比，填一填。

桃跳()远()花()高()树()来()去三、我能读。

三百多年前，英国有一位科学家叫牛顿。

小时候的一天，牛顿在苹果树下玩耍。

突然，一个熟透的苹果从树上掉了下来，碰巧砸在了他的头上。

他用手摸着头，感到很奇怪，心想：苹果为什么不往别的方向去，偏偏往下掉呢?后来，经过不懈的努力，终于发现了“万有引力”。

【兰兰过桥】坐座1.电影快开始了，快()到自己的位子上去。

2.在汽车上，小明给老奶奶让()。

带常3.妈妈经()()我去公园玩。

二、精彩连一连。

波浪滚滚的服装各种各样的大河鲜花盛开的饼干又薄又脆的原野三、精彩的句子我会说。

1.潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

_______________像____________。

2.兰兰的爷爷是桥梁工程师。

我的妈妈是。

【火车的故事】míngzi fāmíng wánchéng wǎnshàngxīnnián二、选择正确的读音。

修(xiūxuī)查(cáchá)新(xīnxīng)晚(wǎnwǎng)名(mínmíng)成(chénchéng)三、选择合适的字、词填空。

人教版小学一年级语文下册课后随堂练习题走进春天.阳光灿烂；走进春天.色彩鲜艳；走进春天.花儿张开笑脸.春天是成长的季节.让我们成长在春天里.欢乐在校园.1、写一写.看谁写得工整.万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读.照样子组成词语.例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读.把你的发现告诉同学.chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān rú xiào 春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现.乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流.春天的微笑迎春花.冰雪还没有全消.你就举起紫色的花苞.向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊.闪耀.我采回一束迎春花.给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花.你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组.读一读.说一说横线上可以填一些什么？春在枝头.柳树绿了.桃花红了……春在小河._________________________春在田野._________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读.写一写.shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼.连一连.把花朵插进花瓶里.3、照样子.写一写.春：春天春风春雨春雷雷：雷电______ ______ ______4、想一想.说一说.（1）在春天还有什么醒了？①醒了的动物有：___________________________②醒了的植物有：___________________________（2）你喜欢柳树吗？___________________________________________________听老师读一读《春笋》想一想.说一说.春笋一声春雷.唤醒了春笋.它们冲破泥土.掀翻石块.一个一个从地里冒出来.春笋裹着浅褐色的外衣.像嫩生生的娃娃.它们迎着阳光.在春风中笑.在春雨里长.一节.一节.又一节.向上.向上.再向上.1、春笋长得快吗？2、笋儿在春风中笑.在春雨长.你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？3、看图.你能把下面的话补充完整吗？我在春风中_______ 你在春风中_________ 她在春风中______看图大胆想象.说一说.写一写.柳树醒了.她对小鹿说：“_____________________________________ 柳树醒了.她对小草说：“_____________________________________柳树醒了.她对_________说：“________________________________《春雨的色彩》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.你们红花绿草朋友2、读一读.连一连.一群桃树红色小草柳叶柳枝一只燕子黄色油菜花蒲公英花一棵小鸟绿色杜鹃花桃花3、读一读.连一连.帮助苹果找朋友.4、想一想.说一说.（1）你认为春雨的颜色是什么样的？____________________________________________________________（2）你的学习伙伴乐乐认为.春雨的颜色是无穷无尽.你认为呢？___________________________________________________________（3）雨天你喜欢做什么？告诉老师好吗？____________________________________________________________1、读一读 .春雨滴答.滴答，麦苗说：下小雨啦！“下吧，下吧，种子说：我要长大.”“下吧，下吧，小朋友说：2、写一写.滴答.滴答 ______说：下小雨啦！“下吧.下吧.______说：我要__________“下吧.下吧. 滴答.滴答我要__________”下小雨啦！你喜欢课文中的哪个角色？背一背它说的话.和几个同学在一起演一演.《邓小平爷爷植树》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.爷爷节日亲人的行2、读一读.连一连.小花之间拉拉手.3、读课文.从中找出下面词语.(1) 形容天气好的词语：___________________________________(2) 形容心情好的词语：___________________________________4、回忆课文填一填.( )的树苗 ( )的小树 ( )的额头( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子5、回忆课文.连一连.读一读.挖土植直挥锹扶正填坑站树6、你知道吗？(1) 植树节是几月几日？______________________________(2) 天坛公园在什么地方？______________________________小树小树. 它召唤来.在春风里摇. 爱唱歌的小鸟.绿了嫩芽. 和它说：绿了树梢. “等我长成了大树.狂风来了.小树. 也吹不倒.在春风里摇. 你就在.红了花蕊. 我的枝叶间.红了花苞. 筑温暖的巢. 阅读思考：1、读了《小树》你想说点什么呢？2、小鸟听了小树的话.心里怎么想呢？向家长请教种树的方法.和同学交流.《古诗两首》1、读一读.写一写.gǔ rén duō chù niǎo shēng máng zhī2、你能把下面的字组成词语吗？(不会的字可以用拼音)古________ _________ __________声________ _________ __________3、这两首古诗你会背了吗？和同学比一比.看谁背得熟练.看谁背得有情感.4、和学习伙伴们交流阅读收获.乐乐说：“纸鸢就是风筝”方方说：“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳.”明明说：“‘晓’在这里指天亮的时候.”你知道什么？请和他们交流.__________________________________________________________5、和老师交流（1）春天.放学后你最喜欢做什么？告诉老师好吗？___________________________________________________________（2）如果你看到许多被风雨打落的花儿.你会想些什么？说点什么呢？____________________________________________________________春天的标语风筝是春天的标语. 来到了北国的乡村和城市……”贴在天空. 长长的风筝线.拽得紧哟.蔚蓝色的墙壁. 系在我们的心里！小燕子朗诵. 春天啊.声声喃呢.亲切熟悉：我们多想留住你！“春天、春天多么美丽！1、听老师读一读《春天的标语》把不会读的标上拼音.2、我们能留住春天吗？和同学讨论下面的图能不能作古诗的插图.《语文园地一》1、读一读.写一写.qīn de yéye suì yé ye最( )近( )人是我的太( ).他今年85( )了. 太( )xíng每天都步( )锻炼身体.植树节那天他走了4000米的路.2、你知道它们发出的声音吗？泉水声：______________春雨声：______________春雷声：______________3、回忆《春雨的色彩》写出表示颜色的词.绿色 ___________ _____________4、与春天有关的词语你积累了多少.请你展示在下面.__________ __________ __________ _____________________ __________ __________ ___________1、照样子写你的发现.（1）星──醒古──故方──访__________ ___________ ___________（2）油──邮话──活植──值__________ ___________ ___________2、你知道下面词语的意思吗？请你告诉老师.81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目.高龄：___________________________目：___________________________3、读一读.填一填.春天.柳树( )了 .桃花( )了.燕子( )了.青蛙( )了.1、唱一唱春天的歌曲.2、画一画春天的图画.3、讲一讲发生在春天的故事.故事的的名子：____________故事中的人物：____________________________故事中的主要词语：______________________________________故事中最有意思的一句话：___________________________________读句子把想到的告诉同学们.句子：春风给柳树梳头了.读了句子乐乐想到的：春风是梳子.柳条是头发.句子：你瞧.春雨落到草地上.草就绿了.春雨淋在柳树上.柳枝绿了.读了句子你想到的：______________________________________草芽沉默的冬天过去了.我漫步在温暖向阳的河边.寻找着春天的踪迹……我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿.从潮湿的泥土中伸出头来.它们的样子.应像是一支支纤细的笔尖.你看.它们正蘸着嫩绿的颜色.在大地上写出第一首春天的诗.1、听老师读一读短文.把不认识的字注上拼音.2、读一读.用文中的词语填空组成通顺的句子.(1) 寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了.(2) 春天来了.到处都是( )颜色.3、把小草的诗补充完整.春天.给了小草绿色.春天.给了桃花 ________.春天.给了梨花 ________.春天.给了菜花 ________.……春天给了小朋友们欢乐.我在_______________找到了春天.____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________这就是我找到的春天.我找到了春天.我非常高兴.你还有哪些学习收获.请展示给大家.《识字2》在温暖的家里我尊敬长辈.孝敬父母.人们都说我是个懂事的子；在温暖的家里我帮妈妈做饭.替爸爸做家务.人们都说我是个勤快的孩子……我爱爸爸妈妈.我爱我家.1、读一读.认真写.sǎo dì rèn zhēn fù qīn mǔ qīn xǐ yī2、连一连.读一读..做衣服态度诚扫家务心意美洗庭院语文好3、读一读.填一填.4、照样子.写一写.小太阳姥姥病刚好.我陪姥姥晒太阳.太阳暖洋洋.我给姥姥变魔术.一变变出个小橘子.圆圆的橘子红通通.就像小太阳.“姥姥.姥姥.我剥开橘子咱俩吃.您一瓣.我一瓣；您一瓣.我一瓣.”姥姥吃得甜蜜蜜.甜到心里暖洋洋.橘子吃完了.我说：“小太阳没啦！”姥姥搂着我.亲亲我的红脸蛋儿.对我说：“这才是我的小太阳.”1、你知道短文中的小太阳指的是什么吗？2、和同学们一起说说你和姥姥之间的事.太阳一天天升起.一天天落下.我们在一天天长大.奶奶说.长大是个头越来越高.身体越来越结实.妈妈说.长大是懂得关心别人尊敬老师.老师说.长大是小脑瓜里装的知识越来越多.动手的能力越来越强.知道体贴父母……亲爱的小朋友我问你.请你告诉我“长大”是什么？你长大了吗？《看电视》1、读一读.写一写.jiā zhǎng bà ba guān kǎu guān jié2、连一连.读一读.打门听文稿射盹看电视换频道修改音乐3、读一读.填一填.( )的球赛 ( )的球员 ( )的爸爸4、想一想你们家看电视节目的情景.然后填一填.妈妈喜欢看____________ 爸爸喜欢看____________我喜欢看______________ ____喜欢看____________看电视宁宁高兴极了.因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况.吃晚饭了.奶奶对宁宁说：“早点吃饭.晚上好看戏.”宁宁问：“奶奶.您上哪看戏？”奶奶笑眯眯地说：“电视台播放越剧呀！”宁宁一听.愣住了.到了晚上.宁宁打开电视机.优美的越剧曲调传了出来.宁宁转身叫奶奶.发现奶奶到里屋去了.宁宁跑进里屋.拉着奶奶的手说：“快去看越剧呀！”奶奶笑着说：“刚才听你爸爸说.今晚有足球比赛.你去看吧！”宁宁故意说：“电视台今天不转播足球赛了.”奶奶坐在电视机前看越剧.宁宁在一旁写字.忽然.窗外传来一阵阵喝彩声：“好球！奶奶愣了一下.恍然大悟.轻轻地拍着宁宁的小脑袋.笑着说：”你呀.真是个懂事的孩子！”1、从短文看.宁宁喜欢看_____________.奶奶喜欢看______________2、想一想.事情可能怎样发展下去？3、和同学讨论.宁宁为什么要这样做？你同意他的做法吗？、仔细看图.给图排一个顺序.然后按顺序说一说故事.《胖乎乎的小手》1、把本课的生字写一写.看谁写得工整2、比一比.组成词语写下来.看( ) 云( ) 父( ) 马 ( ) 着( ) 会( ) 爸( ) 妈 ( )3、读一读.帮助苹果找朋友.张拖贴帮手忙鞋棉4、想一想.填一填.在学校帮同学______________________________________________在家我帮奶奶______________________________________________小小手拉拉手.拍拍手. 做早操.拍皮球.我们都有一双手. 画画写字用小手.穿衣服.扣纽扣. 小小手.小小手.洗脸刷牙又梳头. 你是我的好朋友.小手还能做什么？请你告诉我.《棉鞋里的阳光》1、读一读.填一填.躺用( 身 ).摆用( 手 ). 眼睛有( ).合有( 口 )晒用( 日 ).扫用( ). 看着有( ).唱有( )2、比一比.组成词语写下来.妈( ) 放( ) 午( ) 合( )奶( ) 收( ) 牛( ) 会( )3、读一读.猜一猜它是什么字？（1）一人一张口.( )（2）割掉牛的头.据掉牛的角.太阳底下能做到.（）4、回忆课文.填一填.妈妈给奶奶晒______________小峰给奶奶晒______________奶奶的白发一天.我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的.你的头发是雪白雪白的呢？”奶奶笑着说：“这白发.一半是你爸爸给的.一半是你给的.”我低下头.没有吭声.奶奶说：“怎么啦.不高兴吗？傻孩子.奶奶跟你说着玩呢.”我抬起头.望着奶奶的白发说：“奶奶.要是我不再让你操心.这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头.笑了.1、和同学讨论奶奶的第一句话？你认为奶奶的话有道理吗？2、想一想“奶奶的白发还会变黑吗？”告诉文中的“我”.请你欣赏太阳出来了春天一定站在门外雪化了天蓝了. 燕子从门外飞入.春天到叶绿了. 蝴蝶翩翩起舞舞进来.太奶奶春天的脚步近了. 春天一定站在门外.拄着拐杖挪动着小脚鸟鸣从门缝里传入. 奶奶拄着拐棍走出大门.走出堂屋春天的气息飘进来. 顿时笑逐颜开.晒太阳了春天一定站在门外. 满目春光的时节已经到来.请你向同学们推荐一首小诗《月亮的心愿》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.天气天亮女生太大去早2、回忆课文填一填.___________地说 ___________地走 ______________地离开3、和兰兰交流阅读收获.兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子.你的阅读收获是：______________________________________4、说一说下面词语的意思.自言自语艳阳天孩子们一走上郊游的路.就发现了春天.下面就是方方交游后写的一篇小文.读一读.给她提提意见.春天来了微风悄悄地送来了春天.地里的泥土化冻了.踩上去软绵绵的.像踩着厚厚的地毯.麦苗醒了.舒展着嫩绿的叶子.小河里.连一片薄冰也找不到了.水慢慢地流着.微风吹来.水面泛起鱼鳞似的波纹.几只小鸭子跳进水里.快活地游来游去.河岸上.柳树发芽了.柔软的枝条随着微风轻轻地摆动.一只青蛙从洞里钻出来.在河边慢慢地爬着.小燕子在蓝天上飞来飞去.叽叽喳喳叫个不停.好像说.春天来了.春天读一读兰兰郊游时看到的景象.把你看到的告诉她.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云.青青的山谷里有一条小河在流动.这边有一片绿色的草地.草地上开着五颜六色的野花.那边是一大片树林.一群群小鸟飞来飞去《语文园地二》1、读一读.写一写.kàn huà dà jiā zhōng wǔrènzhēn2、连一连.读一读.3、比一比.组成词语写下来.大( ) 亮( ) 放 ( ) 气( ) 太( ) 高( ) 收 ( ) 汽( )4、回忆有关课文.填一填.读一读.个张篇场一( )球赛一( )秘密一( )画一( )小说1、回忆《看电视》想一想.回答下面问题.（1）明明家每个人都装着的那个秘密什么？_______________________________________________（2）从短文的什么地方可以看出“我”不喜欢看京剧？______________________________________________2、读一读.把你发现的写在树干上.3、说一说我们在家里应该怎样做？1、读一读.补一补.用上“手”写一句话.2、读一读：小松鼠用手写字补一补：______用手_______________写一写：_________________________2、把你看到的精彩电视节目说给同学听.手的作用非常大.想一想手的作用.和同学交流.兰兰说：“工人离不开手.修铁路.造飞机.盖大楼……样样离不开手.”明明说：“农民离不开手.播种、锄草、撒化肥……样样离不开手.”我说：“_____________________________________________________悄悄长大的鞋我的脚越长越大妈妈准会惊讶鞋越变越小于是鞋儿我有了一双会长大的鞋你能不能陪我的脚丫陪着我的梦幻一起长大伴着我的童年那时悄悄地长呀长1、你知道鞋越变越小的原因吗？_________________________________________2、想一想妈妈为什么会惊讶？告诉老师好吗？_____________________________________________3、你还希望什么会长大？_____________________________________________看一看.读一读.写一写.春天的欢笑小河欢笑──哗啦.哗啦.___________________________________________________________________________柳条欢笑──钓朵浪花花儿欢笑──笑红脸颊.春天来了.画出了________.1、看电视时你认识了哪些字？请告诉同学们.《识字3》地球上有我们可爱的动物.有我们美丽的植物.还有我们千姿百态的蘑菇……地球是我们共同的家园.我们都要爱护她.1、读一读.写一写.看谁写得工整.和语千李香秀千李香2、把下面词语补充完整.山清( )秀万紫( )红和风细( ) 鸟语花( )3、读一读.填一填.对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________对字歌里提到的动物有：__________________对字歌里提到的天气现象有：风雨_________________4、说说下面词语的意思.朝霞：__________________________夕阳：__________________________碧野：__________________________听老师读下面的对字歌.把不认识的字标上拼音.然后自己多读几遍.冬对夏. 杨柳岸.暮对晨. 杏花树.走兽对飞禽. 白雪对红云.鱼唇对鹿角. 鸟归沙有迹.虎爪对龙鳞. 帆过水无痕.欣赏图画.给它涂上颜色.再写几个与画有关的词语.____________________________________________________________________________________《两只鸟蛋》1、读一读.组成词语写下来.例：听 ( 听话 ) ( 听歌 )唱 ( ) ( ) 定( ) ( )远 ( ) ( ) 连( ) ( )2、把你的发现写出来.3、连一连.高远的鸟蛋欢唱的鸟儿小小的蓝天4、读一读课文.说一说.（1）文中的“我”是不是个好孩子？（2）小鸟出生后.鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历？读儿歌.欣赏图画.说一说这幅图最适合哪首儿歌.鸟蛋少了大树高高黄鹂鸟. 大树高高.找呀找. 举着鸟窝.窝里蛋. 只让你看.咋变少？不让你摸.今天少.明天少. 你摸他摸.最后一个也没了. 那还了得？变成一窝鸟宝宝！吓跑小鸟.谁来唱歌！看了下面的图画你想说点什么呢？请你和同学交流.《小松鼠和松果》1、读一读.写一写.yǐ hòu zhǔ yì zhǔ rén zǒng gèng2、读一读.连一连.可口的松林眨办法挺拔的松果栽小雨茂密的松树下松树活泼的细雨埋松果蒙蒙的松鼠想眼睛3、阅读收获展示交流.兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果.吃松果.埋松果.方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天.。

一年级下册随堂练习《语文园地二》1、读一读，写一写。

kàn huà dà jiā zhōng wǔ rèn zhēn2、连一连，读一读。

3、比一比，组成词语写下来。

大( ) 亮( ) 放 ( ) 气( )太( ) 高( ) 收 ( ) 汽( )4、回忆有关课文，填一填，读一读。

个张篇场一( )球赛一( )秘密一( )画一( )小说1、回忆《看电视》想一想，回答下面问题。

（1）明明家每个人都装着的那个秘密什么？_______________________________________________（2）从短文的什么地方可以看出“我”不喜欢看京剧？ ______________________________________________ 2、读一读，把你发现的写在树干上。

3、说一说我们在家里应该怎样做？1、读一读，补一补，用上“手”写一句话。

读一读：小松鼠用手写字补一补：______用手_______________写一写：_________________________2、把你看到的精彩电视节目说给同学听。

手的作用非常大，想一想手的作用，和同学交流。

兰兰说：“工人离不开手，修铁路，造飞机，盖大楼……样样离不开手。

”明明说：“农民离不开手，播种、锄草、撒化肥……样样离不开手。

”我说：“_____________________________________________________悄悄长大的鞋我的脚越长越大妈妈准会惊讶鞋越变越小于是鞋儿我有了一双会长大的鞋你能不能陪我的脚丫陪着我的梦幻一起长大伴着我的童年那时悄悄地长呀长1、你知道鞋越变越小的原因吗？_________________________________________2、想一想妈妈为什么会惊讶？告诉老师好吗？_____________________________________________3、你还希望什么会长大？_____________________________________________看一看，读一读，写一写。

一年级语文下学期随堂练习题一年级语文下学期随堂练习题语文也需要做练习题，虽然量不用和数学英语一样大，但是也是需要的哦，语文更注重的是日常的累积，需要有学习兴趣和好的学习习惯，学习方法和学习习惯有很多相似之处。

今天店铺给大家分享的是一年级语文下学期随堂练习题，希望对大家有所帮助。

一、看拼音写词语。

mínɡ liànɡ hé qì xiào shēnɡ lián mánɡ shōu qí mǔ qīn()()()()()()yuǎn chù chūn jié zhēn hǎo rèn zhēn dōnɡ ɡuā kàn zhe ɡāo xìnɡ()()()()()()()bǎi hu āqí fànɡ niǎo yǔ huā xiānɡ huā huā lǜ lǜ shào xiān duì()()()()二、我会把诗句补充完整。

1、夜()()()()，花落()()()。

2、()()莺()()()()，拂堤杨柳醉()烟。

三、照样子，组字，组词。

例1：取——趣(有趣)子——()()舌——()()寺——()()争——()()禾——()()例2：完——元(元旦)边——()()像——()()给——()()香——()()居——()()例3：女+马——妈(大妈)手+目——()()木+子——()()口+斤——()()四、照样子写一写。

1)高兴高高兴兴2)小路长长的长长的小路干净天空3)每个松果都那么香，那么甜。

那么，那么。

五、我会写句子。

1、我为大家。

2、吗?3、蝴蝶在。

4、真呀!六、把下面的词语排成一句话，注意加上标点。

1、呢有棉鞋阳光好多里2、吹牛喜欢猫的两只相遇了七、阅读短文，回答问题。

春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你;春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。

1《吃水不忘挖井人》随堂练习
一、基础题（人人必做）
找一找，写一写
心——氵——
口——
读一读，把下列词语组成词语
到家想前井处水面念乡
连一连
挖碑一口村子
吃井一个石碑
立水一块井
读课文片段，完成练习
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”
1.石碑是谁刻的？（）
①毛主席②乡亲们
2.井是谁挖的？（）
①毛主席②乡亲们
③毛主席带领战士和乡亲们
3.用“﹏﹏”画出石碑上刻的字。

二、拓展题（即优等生必做）
选一选
①时刻②立刻③带领④带动
1.上课铃响了，我们（）走进教室。

2.吃水不忘挖井人，（）想念毛主席。

3.老师（）大家去山上植树。

4.她的发言（）了大家，教室里立刻热闹起来。

三、选做题（优等生也可不做）
你还知道哪些有关毛主席的故事，请给同学们讲一讲。

我爸爸告诉我，你现在翻的一页书都是将来要数的一张张钞票，所以不让你学习的人，就是在抢你的财富，不想要的都是傻子。

你每天都要思考三个问题：
一、不读书你还能做些什么？
二、你现在依赖父母还能依赖多久？父母有多辛苦你知道吗？
三、家里出了点事，你能做些什么？想没想明白这些，你还能继续不努力吗？
这个故事非常有道理。

想想我们这些普通人，除了用读书改变命运，我们还能做些什么？所以请看到这个小故事的人和我一起，奋发图强，活到老学到老，用知识改变命运，我们一起加油！。