部编版道德与法治六年级上册1.3《法律作用大》说课稿一. 教材分析《法律作用大》这一课，是部编版道德与法治六年级上册的第一单元第三课。
本课的主要内容是通过案例分析，让学生了解法律的基本特征和作用，认识到法律对社会秩序的重要性，从而增强学生的法律意识，培养学生的法治观念。
教材中，通过多个案例的讨论，引导学生思考法律的作用和重要性。
同时，教材还提供了丰富的活动建议，如小组讨论、角色扮演等，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法律知识，他们对法律有初步的理解，但还不够深入。
在学习这一课时，学生可能会对案例分析产生兴趣，但也可能会觉得法律知识较为枯燥。
因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与讨论，提高他们的法律意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律的基本特征和作用，认识到法律对社会秩序的重要性。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生的合作意识和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的法律意识，培养学生的法治观念，使学生懂得遵纪守法。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解法律的基本特征和作用，认识到法律对社会秩序的重要性。
2.教学难点：引导学生深入理解法律的作用，培养学生的法治观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、小组讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、活动卡片等，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生动的案例，引发学生对法律作用的思考，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：提供多个案例，引导学生分组讨论，分析法律在这些案例中的作用和重要性。
3.知识讲解：在学生分析案例的基础上，教师进行法律知识的讲解，让学生了解法律的基本特征和作用。
4.活动拓展：学生进行角色扮演、小组讨论等活动，进一步深化学生对法律作用的理解。
