太阳 ppt

度不同，导致四季的形成。
温度调节
太阳辐射为地球提供热量，维持 地球表面的温度，对地球的气候 和生态系统起到重要的调节作用
。
太阳对地球生物的影响
光合作用
太阳光是植物进行光合作用的主要能量来源，光 合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
生物节律
许多生物具有与太阳光周期同步的生物节律，如 日夜节律、季节性繁殖等。
核聚变反应过程
在太阳内部，氢原子通过热运动相 互碰撞，形成氦原子和中子，并释 放出能量。
光和热能的产生
光和热能产生机制
太阳内部的核聚变反应释放出的能量以光子和热辐射的形 式向外传播，形成太阳光和热能。
光和热能传播方式
光子和热辐射在太阳内部传播过程中，会受到物质吸收、 反射和散射等作用，最终以光和热的形式到达太阳表面并 向外传播。
红外线和紫外线的特性
红外线具有较高的热效应，能够被物体吸收并转化为热能；紫外线 具有杀菌、消毒等作用，但过量的紫外线对生物体有害。
04
太阳与人类生活
太阳对地球气候的影响
气候变化
太阳辐射的强度和稳定性对地球 气候产生重要影响，太阳辐射的
变化会导致全球气候的波动。
季节变化
由于地球的倾斜角度，太阳辐射 在一年中不同时间到达地球的角
太阳的演化过程
形成
演化未来
太阳形成于约46亿年前，从一个由尘 埃和气体组成的星云中凝聚而成。
随着太阳内部的氢燃烧殆尽，它将膨 胀成为红巨星，最终演变成白矮星， 逐渐冷却和黯淡。
主序阶段
目前太阳正处于主序阶段，这个阶段 将持续约100亿年，太阳将继续稳定 地向外辐射能量。
02
太阳的结构
太阳的内部结构
01
太阳的内部由核心、辐 射层和对流层组成。

太阳观测的方法和技术
望远镜观测
使用望远镜观测太阳，可以获得太阳表面的高清 图像。
日冕观测
通过观察日冕物质抛射等现象，研究太阳大气层 的结构和活动。
光谱分析
分析太阳光谱，了解太阳的化学成分和物理状态 。
太阳观测的意义和价值
了解太阳活动规律
通过观测太阳活动，了解太阳的周期性变化规律，预测太阳活动 对地球的影响。
详细描述
太阳辐射的强度和分布直接影响地球的气候。太阳辐射的强度决定了地球表面 的温度和气候带分布，而太阳辐射的分布则影响各地的降雨量和风向等气候特 征。
太阳活动对地球磁场的影响
总结词
太阳活动会产生磁场变化，对地 球磁场产生影响。
详细描述
太阳活动如太阳黑子和耀斑等会 产生磁场变化，这些磁场变化会 干扰地球磁场，导致磁暴和地磁 场的短期变化。
1 2 3
太阳寿命
太阳是一颗恒星，其寿命大约为100亿年。目前 ，太阳已经燃烧了约45亿年，正处于中年阶段。
太阳燃烧机制
太阳的能量来源于核聚变反应，将氢转化为氦并 释放大量能量。随着太阳内部氢的消耗，太阳将 逐渐膨胀成为红巨星。
太阳膨胀过程
太阳在未来的数百万年中，将逐渐膨胀成为红巨 星，最终将吞噬地球和其他内行星。
太阳活动周期的变化
01
太阳活动周期
太阳活动周期是指太阳黑子和太阳风活动的周期性变化。目前，科学家
已经发现太阳活动存在11年的周期性变化规律。
02
太阳黑子活动
太阳黑子是太阳表面的一种暗斑，是太阳磁场聚集的地方。随着太阳活
动周期的变化，太阳黑子的数量和活动强度也会发生变化。
03
太阳风活动
太阳风是指从太阳上发出的一束充满带电粒子的气体流。随着太阳活动

（寸 草 不 生 ）
二、写出下列句子所使用的说明方法。
1.太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方 ）
2.实际上它（太阳）大得很，约一百三
十
万个地球的体积才能列抵数得字上一个作太比阳较。
（
）（
）
课后习题
默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍 了太阳？太阳对人类有哪些作用？
课文从三个方面介绍了太阳：远、大、 热。远：太阳离我们约有一亿五千万千米 远。大：约一百三十万个地球的体积才能 抵得上一个太阳。热：表面温度有五千多 摄氏度。
太阳与地球的密切关系与它本身的特点 有什么联系？
正因为太阳那么大，温 度那么高，距离我们又那么 远，才能给地球送来适合人 类生存的光明和温暖，我们 生活的世界才会这么美丽。
板书设计
远
特点 大
太
热
关系
阳
动植物、矿物 密切
关系 云雨雪风 防治疾病
课文主题
本文是一篇科普 短文，介绍了和太阳 有关的一些知识，说 明太阳和人类有着非 常密切的关系。
这是课后第1题哦！
默读课文，想一想，课文从哪些方面介绍了太阳？
带着问题读课文 带着问题默读课文，更容易集中注意力，边 读边思考。默读时尽量做到眼到，手到，心到。 边读边动笔，标出自然段层次，记下不懂的问题， 更快地速度找出问题的答案。
默读课文，思考：课文从哪些方面介绍 了太阳？太阳对人类有哪些作用？
法，生动地说明了太阳“远”的特点。
课外练习
1.查找资料，进一步了解太阳对 人类的作用。
2.背诵、积累关于太阳的古诗词 名句。
课前预习
一个圆球， 挂在空中。 四季出现， 夜晚不见。
助读资料我先看
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太 阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星 (由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及 至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的 矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

预警和应急
建立和完善预警和应急机制，及时应对可能出现的太阳活动异常和灾害，保障人类生命财 产安全。
THANK YOU
太阳能烘干
利用太阳辐射热能烘干农作物、食品等，节能环 保。
太阳对人类健康的影响
阳光照射与维生素D合成
01
适量阳光照射有助于人体合成维生素D，促进骨骼健康。
太阳辐射与皮肤癌
02
过度暴露于太阳辐射会增加皮肤癌的风险，应采取防护措施。
季节现季节性情感障碍，需关注心
作、日落而息。
植物生长
植物通过光合作用吸收太阳辐射 ，将光能转化为化学能，合成有 机物，促进植物的生长和发育。
动物行为
许多动物的行为受到太阳辐射的 影响，如迁徙、繁殖等。
地球的磁场
磁场形成
太阳辐射产生的带电粒子流（太阳风）与地球磁场相互作用，导 致地球磁场的形成和变化。
磁暴
太阳辐射产生的带电粒子流有时会与地球磁场发生强烈的相互作用 ，产生磁暴现象，影响卫星和通讯。
太阳的能量来源
核聚变反应
在太阳核心，氢原子通过 核聚变反应转化为氦原子 ，释放大量能量。
太阳辐射
核聚变反应产生的能量以 光和热的形式向外辐射， 为地球提供光照和温暖。
太阳活动的周期性
太阳活动周期约为11年， 包括太阳黑子、耀斑和日 冕物质抛射等现象的周期 性变化。
02
太阳对地球的影响
气候变化
气候变化
预测和监测
科学家通过监测太阳黑子和耀斑的活动，可以预测和监测太阳辐射和 带电粒子流的变化，为地球上的卫星和通讯提供预警和保护措施。
03
太阳与人类生活
太阳能的应用
太阳能发电
利用太阳能电池板将光能转化为电能，为家庭和 企业提供可再生能源。

11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《太阳》课件PPT(完美版)五 年级上册语文部编
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守

五年级语文上册
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
太阳 是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出 光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年 左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在 正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现， 耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑 ，也就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的 关于太阳黑子的记录。
把太阳和地球的大小作比较， 说明太阳很大。
作比较
说明太阳很大。
太阳会发光，会发热，是个大 火球。太阳的温度很高，表面温度 有六千摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体;中心温度估计是表面 温度的两千五百倍。
这句话运用了 列数字的手法，详 细地介绍了太阳的 温度。
中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
结果。
举例子
第5、6自然段 讲太阳和气象的关 系，是通过__云__、 __雨__、__雪__、__风__ 的形成来说明的。
重点句子
雨、 地面上的水……就变成雨或 雪 雪落下来。
说明方法 举例子
风 太阳晒着地面……成为风。 举例子
人们为什么要经常晒被子？经常晒 太阳的人为什么更健康？
太阳光有杀菌的能力， 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
随堂练
一、根据意思找出文中的词
1.指动植物一代一代地往下传种。 繁 殖
2.根据某种情况，不精确 地推断。
估计
3.一根草也不长。
寸草不生
二、用关联词填空。
1.我们看太阳只有一个盘子那么大， （ 因为 ） 太阳离地球太远了。
2.太阳（ 虽然 ）离我们这么 远，（ 但是 ）和我们的关系 非常密切。 3.（ 如果 ）没有太阳，地球 上（ 就 ）不会有植物，也不会 有动物。

疾病
水滴
今天的你们很棒哟！
明天继续加油！！
关于太阳的知识我们一定还有很多问题，有些可以从 的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；（3分）面对多样的文化，不同文明应当要用开放和包容
的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2．结合一些情景设置，让学生从生活的事例中理解青春。把抽象的青春条理化便于学生理解。这节课学生分组讨论，由于是抽题讨论，使有的学生只学习自己所抽取的问题，在老
谜，要等同学们长大后去探索。 【解析】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变，A错误；材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一，B不符合题意；美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既
捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响，反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面，C符合题意；材料没有反映事物的发 展是前进性与曲折性的辩证统一，D不符合题意。故选C。 寄书长不达，况乃未休兵。
àn qū shā jūn liáo 明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；要
坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。（每点2分，共6分。答出三点即可，言之有理酌情给分） 3.体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
16.太阳
部编版 ·五年级上册
教学目标
1.会认4个生字，会写9个生字。

作用 金星
Venus
介绍太阳和人类关系密切
学习任务二：制作个性资料卡
试着为这个展览区的讲解制作 更详细的资料卡
太阳的特点有哪些？
特远 点大
热
说明方法
太阳远的特点
具体
列数字
太阳离我们约有一亿五千万千米 远。到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走三千五百年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。
学习任务三：在空间站做讲解员
等级 ★★★
空间站讲解员评价表
评价标准 要把事物说明白
★★★ ★★★
借助思维导图，用上说明方法，准确生动的讲解好一个展 区。
借助思维导图，用上说明方法，准确生动的讲解好一个展 区。讲解时声音响亮，语气、语速适当，使用适当的表情
或者动作。
我来说
介绍地球的特点
地球是距离太阳的第三颗行星，也是人类已 知的唯一孕育和支持生命的天体。地球的表面大 约 29.2% 是由大陆和岛屿组成的陆地。剩余的 70.8% 被水覆盖，大部分被海洋、海湾和其他咸 水体覆盖，也被湖泊、冰川、河介流绍和清其楚地他球淡的水特点体 覆盖着，尤其冰川覆盖最多,它们共同构成了水 圈。地球的大部分极地地区都被冰覆盖。
举例子 作比较
形象
月亮与地球之间的平均距离约_______。 到月球上如果步行，___________;就是坐 飞机，______________。
科普类说明文，一般用一个自然段说明一个意思，阅读时，要找到概括每一部分的关键词句。
金星 Venus
太阳大的特点
列数字
我们看到太阳，觉得它并不大，实际
学习任务一：设计空间展览区
课前预习: 思考课文从哪些方面介绍了太阳。 尝试用思维导图梳理课文，把课文内容呈现清楚。

这是课后第1题哦！
默读课文，想一想，课文从哪些方面介绍了太阳？
带着问题读课文 带着问题默读课文，更容易集中注意力，边 读边思考。默读时尽量做到眼到，手到，心到。 边读边动笔，标出自然段层次，记下不懂的问题， 更快地速度找出问题的答案。
默读课文，思考：课文从哪些方面介绍 了太阳？太阳对人类有哪些作用？
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去， 如பைடு நூலகம்步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是 坐飞机，也要飞二十几年。
用具体的数字说明太阳离我们很远，这种说明方法叫列 数字。同时列举了步行和坐飞机的例子告诉我们太阳离 我们很远，这种说明方法叫举例子。
人走： 3500年
坐飞机：二十 几年
热 表面( 五千多 )摄氏度。
距地球(一亿五千五万千米 )公里
远
到太阳上去，如果步行，日夜不停地
走，差不多要走( 三千五百年 )年；
就是坐飞机，也要飞( 二十几年 )年。
大 相当于( 一百三十万 )个地球
密切的关系
默读第4-8自然段，思考： 哪些语句最能体现太阳
与人类的密切关系？
想一想：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？ 作者从植物的生长、动物的生存和人的生活
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得 地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的 人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
课 既文然引不用可了信后，羿课射文日为的什传 么引说用做它开做头文，章后的羿开射头日呢的？传说是真实可信的吗？
不为可了信说，明后太羿阳射离日地是球一很个远神。话传说。
课文从太阳的特点以及太阳和人类的关系两个方面介 绍了太阳。太阳对人类的作用：动植物的生长繁殖、人类的 生活离不开太阳；云、雨、雪的形成离不开太阳；风的形成 与太阳有关；太阳光能杀菌，可用来预防和治疗疾病等。

时代的植物埋在地层底下变成的。 煤炭
水 水蒸气 小水滴
云 雨或雪
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力，我 们可以用它来预防和治疗疾病。
植物 光明、温暖
动物
吃的
穿的
太阳和我们关系密切
煤炭 云
杀菌
风
雪
雨
板书设计
远：距地球一亿五千万千米
特点
大：体积抵得上一百三十万个地球
太
热：是个大火球
没有太阳，就没有我
作比较
介绍某些抽象或大家比较陌
生的事物时，用具体的或大
像、如、好像、仿 佛、犹如、宛若
家比较熟悉的事物和它比较。
说明方法
列数字 分类别
下定义
定义
标志词
通过列出具体数字表明事物的 数词、倍数、百
特征。
分数
将被说明的对象，按一定
的标准划分成不同的类别， 一类一类地加以说明。
一类……一 类……
简明扼要地对事物的本质特征 或概念进行规定性的说明。
·以传说故事引入课文，生动有趣，激 发读者的兴趣。 ·是古代人民对太阳的粗浅认识，也是 对太阳的美好向往。
远
太阳离我们有1.5 亿公里远。到太阳
上去，如果步行，
说明方法：日夜不停地走，差
列数字 不多要走3500年； 就是坐飞机，也要
举例子 飞二十几年。
太阳离我们很远很远。 太阳离我们有1.5亿公里远。
有了太阳，地球上的庄稼和树 木才能发芽、长叶、开花、结果； 鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会 有植物，也不会有动物。
正面 反面
食物
衣服
我们吃的粮、蔬菜、水果、肉类，穿的

太阳探测技术的创新
01
随着科技的不断进步，未来将有更先进的太阳探测器问世，提
高观测精度和范围。
太阳物理学的深入研究
02
随着观测数据的积累和理论研究的深入，未来将有更多关于太
阳物理学的突破性成果。
太阳与地球关系的应用研究
03
未来将更加注重太阳与地球关系的应用研究，如气候变化预测
、地磁暴预警等，为人类生产生活提供更好的服务。
太阳对地球的影响
气候变化
导航和通讯
太阳辐射是地球气候变化的主要影响 因素之一，其辐射强度直接影响地球 的气候变化。
太阳的光和热还为人类提供了导航和 通讯的重要手段，如利用日影和太阳 反射进行定位和通讯。
生物周期
太阳的昼夜交替影响着地球上的生物 周期，如植物的光合作用和动物的日 活动模式。
02 太阳的工作原理
太阳黑子的影响
太阳黑子会对太阳辐射产生影响，导致地球上的气候变化。此外，强烈的太阳 风暴也会影响地球磁场和电离层，对卫星和通信系统造成干扰或损坏。
03 太阳与地球的关系
地球气候的影响因素
太阳辐射
太阳辐射是地球气候形成的主要 因素，通过影响地球表面温度和 大气环流，进而影响气候变化。
大气成分
大气中的温室气体，如二氧化碳和 水蒸气，能够吸收和重新辐射热量 ，对地球气候产生重要影响。
太阳风的传播
太阳风从太阳表面向外扩散，其 速度逐渐减慢，并受到地球磁场 的影响。当太阳风与地球磁场相 互作用时，会产生美丽的极光现
象。
太阳风的影响
太阳风对地球的影响包括地磁暴 和电离层扰动等，这些现象会影
响无线通信和卫星信号传输。
太阳黑子的形成与影响
太阳黑子的形成

太阳课文ppt课件
目 录
• 太阳概述 • 太阳与地球的关系 • 太阳的观测与探索 • 太阳的能量与应用 • 太阳的神话与传说 • 保护太阳与地球环境
01
太阳概述
太阳的基本信息
01
02
03
距离与大小
太阳距离地球约1.5亿公里 ，直径约为1.4百万公里。
质量与能量
太阳质量约为地球的 333,000倍，其能量来源 是核聚变反应。
03
太阳的观测与探索
太阳的观测历史
肉眼观测
01
古代人们利用肉眼观测太阳，记录日出日落时间、太阳位置等
。
望远镜的发明
02
望远镜的发明使得人们能够更清晰地观测太阳，发现太阳黑子
、日珥等现象。
卫星观测
03
随着科技的发展，卫星观测成为主要手段，能够全天候、全方
位地观测太阳。
现代的太阳观测技术
光学望远镜
太阳神话与传说的现代价值
文学艺术灵感
太阳神话与传说为文学 、艺术等领域提供丰富 素材，激发创作者的灵 感。
文化遗产传承
作为人类共同的文化遗 产，太阳神话与传说的 传承有助于保持文化多 样性和人类精神世界的 丰富性。
教育启示
通过研究太阳神话与传 说，可以深入了解人类 历史、社会与文化发展 ，为教育提供宝贵资源 。
技术创新
政策支持
提高太阳持太阳能产 业的发展，如补贴政策、税收优惠政策等 。
市场规模扩大
产业链完善
随着环保意识的提高和能源结构的调整， 太阳能市场需求不断增长，市场规模持续 扩大。
太阳能产业链包括原材料、设备制造、系 统集成、运营维护等环节，随着产业的发 展，产业链不断完善。
温度与亮度

太阳活动与人类健康
太阳活动会导致地球磁场的变化，引发地磁风暴，对人类健康产生影响，如导致心率变化、血压升高 、神经系统紊乱等。
太阳活动的预防与应对措施
为了减轻太阳活动对人类健康的影响，需要采取一系列的预防和应对措施，如加强地磁监测、提高公 众意识、建立应急机制等。
THANKS
感谢观看
中国太阳探测计划
中国计划在未来几年内实施一系列太阳探测任务，包括发射先进的天基太阳天文台（ASO-S） 和太阳极轨探测器等。这些任务将为中国在太阳物理学领域的研究提供重要支撑。
05
太阳在文化艺术中的表现
古代神话传说中的太阳
1 2 3
古希腊神话中的太阳神阿波罗
阿波罗是古希腊神话中的太阳、音乐、诗歌和医 疗之神，他的形象通常被描绘为手持金弓和箭， 驾着金色战车穿越天空。
太阳风
太阳还会释放出高速带电 粒子流，称为太阳风，对 地球的磁场和大气层产生 影响。
太阳辐射
太阳以电磁辐射的形式向 外传递能量，称为太阳辐 射，为地球提供了光和热。
02
太阳与地球关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳风
太阳是地球上所有能量的主要来源，它通 过电磁辐射向地球传递能量，维持地球表 面的温度，驱动大气和海洋的循环。
季节变化
地球的自转轴倾斜导致太阳直射点在赤道两侧的回归线之 间来回移动，从而产生季节变化。
时间计量
地球自转一周的时间被定义为一天，而地球绕太阳公转一 周的时间被定义为一年。这些时间计量单位是人类社会活 动的基础。
日地关系及相互作用
01
引力相互作用
太阳和地球之间的引力相互作用使得地球绕太阳公转，并维持地球在轨
大气环流、水循环等有着重要影响。

1.距离地球远:一亿五千万千米 2.体积大:约一百三十万个地球 3.温度高:表面温度五千多摄氏度 4.与人类关系密切
课文分段
第一部分( 1-3) :介绍了太阳远、大、 热的特点。 第二部分(4-8 )∶说明了太阳和人类 的密切关系。
课文主旨
这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及 太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重 要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
拿地球跟太阳作比较，突出地说 明了太阳的体积之大这一特点。用人 们熟知的地球与遥远的看似“只有一 个盘子那么大"的太阳相比较，能给人 留下深刻的印象。
3.作者是从哪些方面介绍太阳和人类 的关系的?
作者从植物的生长、动物的生存 和人的生活三个方面说明太阳和人类 有着密切的关系。
整体感知
默读课文，思考:课文从哪些方面介绍了太阳?
反义词
飘浮——沉没 密切——疏远 生存——灭亡 吸取——释放 上升——降落 光明——黑暗 寸草不生——生机勃勃
炭碳
同音字
“炭”是一种事物,组词为:媒炭、木炭。 பைடு நூலகம்碳”是一种元素,组词为:碳酸、碳水化合物。
理解词语
寸草不生:连一点草都不生长。形容灾害严 重或土地贫瘠。 估计∶根据某些情况，对事物的性质、数 量、变化等做大概的推断。 密切∶关系近。造句∶他们俩来往很密切。 繁育∶生物产生新的个体，以传代。 预防:事先防范。
3.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的 关系非常密切。
过渡句总结上文引起下文起到了承上启下 的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识， 下面要讲太阳和人类的关系。
4.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可 爱的世界。
这是全文的总结句。根据前面的内容，可 以看出，我们吃的，穿的，用的以及我们赖以 生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有 太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。