第二章 职业理想与职业选择
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职业生涯规划第二章职业理想与职业发展第二章职业理想与职业发展2.大学生的职业理想具有复杂性的原因:主要有以下两个原因:(1)社会多元化的现实为当代大学生的职业理想追求提供了更加广阔的思路。
(2)事物多层次的规律为学生的职业理想选择提供了更加自由的空间。
二、职业道德职业道德虽然是一种社会意识,但它是直接作用于社会行为的特殊意识,具有其他道德不具有的社会现实性和具体性。
1.职业理想的形成对今后职业道德建立的影响是很大的,树立正确的职业理想,一般需要有以下几个条件:(1)把生活看作是一个劳动的过程(2)热爱自己的祖国,热爱自己的家乡(3)正确的评价自己的职业理想,客观的看待社会发展条件是否允许实现个人职业理想2.职业理想的作用首先,在选择职业时,不以个人喜好为转移,不受不现实的理想干扰,不为个人得失和名利所诱惑,能准确做出职业选择,并全身心投入工作。
其次,正确的职业理想对创造性工作和特殊职业的职业道德的确立具有促进和提高作用。
3.大学生应树立正确的职业理想(1)大学生要突破职业理想的狭隘含义,把从事任何一种工作的意义与国家的未来、人民的希望联系起来,从一个崇高的境界去确立自己的职业理想。
(2)大学生应该把专业理想与职业理想合理的统一起来。
(3)要树立吃苦耐劳,工作在前享受在后的品格,到生活的第一线,到祖国最需要的地方。
课堂讨论:黄志全是大连市的一名公共汽车司机。
一次行车途中,他突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车停在路边拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全下车;将发动机熄灭。
做完这三件事,他永远地停止了呼吸。
如果不是这样,后果真是不堪设想……在生命最后一分钟里,他把对别人负责,看得比自己的生命还重要!一名平凡的公共汽车驾驶员,却有许多人记住了他的名字。
大道理:平凡的岗位平凡的人,我们没有想过要成为什么名人、英雄,有点敬业精神、负责人的态度,就是一个合格的人。
世界就会是一个充满责任的世界。
理想与职业策划书3篇篇一理想与职业策划书一、前言在人生的道路上,理想和职业是两个至关重要的方向标。
理想是我们内心深处的向往和追求,而职业则是我们实现理想的途径和手段。
因此,制定一份合理的理想与职业策划书对于个人的成长和发展至关重要。
二、自我分析1. 个人优势:具备哪些特长和技能,如语言能力、沟通能力、领导能力、创新能力等。
2. 个人劣势:存在哪些不足之处,如缺乏经验、专业知识不足、情绪管理能力差等。
3. 兴趣爱好:对哪些领域或活动感兴趣,如音乐、绘画、体育、科技等。
4. 价值观:个人的价值观和信仰是什么,如诚信、责任、团队合作等。
三、职业分析1. 了解目标职业:包括该职业的工作内容、职业要求、发展前景等。
2. 分析职业环境:评估该职业所处的行业环境、政策环境、竞争环境等。
3. 确定职业目标:明确自己想要从事的具体职业,并制定相应的职业目标。
四、理想与职业的关系1. 理想是职业的动力源泉。
2. 职业是实现理想的途径。
3. 理想与职业的匹配度。
五、行动计划1. 短期计划:在大学期间,努力学习专业知识,积极参加各种实践活动,提高自己的综合素质。
2. 中期计划:毕业后,选择一份与自己专业相关的工作,在工作中不断积累经验,提升自己的能力。
3. 长期计划:在工作一段时间后,根据自己的职业发展规划,选择继续深造或转换职业方向。
六、评估与调整1. 定期评估:根据自己的职业发展情况,定期对理想与职业策划书进行评估。
2. 及时调整:根据评估结果,及时调整自己的职业发展方向和行动计划。
七、理想与职业策划书是个人成长和发展的重要指导,它帮助我们明确自己的目标和方向,制定合理的行动计划,并不断调整和完善。
在实现理想的道路上,我们可能会遇到各种困难和挑战,但只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够实现自己的理想,成为自己想成为的人。
篇二理想与职业策划书一、前言在当今社会,职业规划对于个人的发展至关重要。
一份清晰的职业策划可以帮助我们明确自己的理想和目标,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
个人职业发展规划范文1个人职业发展规划范文(一)第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。
2.职业价值观我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。
3.性格特征如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作。
4.胜任能力由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名会计师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。
其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。
论职业理想与职业选择的关系-职业技术教育论文论职业理想与职业选择的关系文/ 谢刚所谓职业理想,就是指人们对未来从事事业成就大小的向往,是一个人在一定的社会文化条件下,依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。
它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想的制约。
职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映,与人的价值观、职业期待、职业目标及世界观、人生观密切相关。
是人们在职业活动中对理想人格的追求。
职业理想反映了主观和客观的要求,是这两方面的辩证统一。
职业理想既反映社会发展的客观要求,又反映人们为了这个要求而奋斗的主观愿望,缺少任何一个方面都构不成职业理想,若两个方面无法统一,也不能构成职业理想。
一、职业理想具有三大特点一是职业理想具有差异性。
职业是多样性的,一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。
政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。
知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。
个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。
因此,职业理想具有一定的个体差异性。
二是职业理想具有发展性。
一个人职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。
随着年龄的增长、社会阅历的增加、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定。
因此,职业理想具有一定的发展性。
有的人孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事例就说明了这一点。
三是职业理想具有时代性。
社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定性因素。
生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同,人们追求的职业目标也会不同,因为职业理想总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。
因为计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等职业。
大学生职业理想(二)引言概述:大学生在追求职业理想的过程中,需要积极思考自己的兴趣、能力和价值观,并了解社会需求和行业发展趋势。
本文针对大学生职业理想展开讨论,旨在帮助大学生更好地明确自己的职业发展目标。
正文:第一大点: 自我认知与职业定位1.了解自己的兴趣和爱好,思考自己对某种工作是否有天赋或热情。
2.评估自己的能力和技能,确定适合自己的职业方向。
3.思考自己的价值观和人生目标,选择与之契合的职业。
第二大点: 职业需求与行业选择1.研究市场需求和行业发展趋势,选择具有良好就业前景的行业。
2.了解不同行业的工作特点和所需技能,与自身兴趣和能力匹配度进行比较。
3.考虑职业的稳定性和发展空间,有计划地选择适合自己的行业。
第三大点: 技能培养与实践经验1.通过课程学习、实习或参与学校组织活动,培养所需的专业技能。
2.积极参加社会实践和志愿者活动,积累实践经验和人际网络。
3.参加行业相关的培训或认证课程,提升自己的职业竞争力。
第四大点: 职业规划与目标设定1.明确短期和长期的职业发展目标,把握个人职业生涯的方向。
2.制定职业规划策略,如提前准备材料、参加招聘会、积极交流等。
3.灵活调整职业目标,对不同的机会和挑战保持开放心态。
第五大点: 增长与成长的思考1.持续学习和自我提升,关注行业动态和最新技术发展。
2.积极参与职业发展培训和交流活动,与同行进行经验分享。
3.建立职业导师和 mentors,获得指导和建议。
总结:大学生职业理想的实现需要在自我认知、职业需求、技能培养、职业规划和持续学习等方面做出努力。
通过积极思考和行动,大学生可以更好地找到适合自己的职业方向,并不断进步和成长,实现职业理想的目标。
论职业理想与职业选择的关系-职业技术教育论文论职业理想与职业选择的关系文/ 谢刚所谓职业理想,就是指人们对未来从事事业成就大小的向往,是一个人在一定的社会文化条件下,依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。
它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想的制约。
职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映,与人的价值观、职业期待、职业目标及世界观、人生观密切相关。
是人们在职业活动中对理想人格的追求。
职业理想反映了主观和客观的要求,是这两方面的辩证统一。
职业理想既反映社会发展的客观要求,又反映人们为了这个要求而奋斗的主观愿望,缺少任何一个方面都构不成职业理想,若两个方面无法统一,也不能构成职业理想。
一、职业理想具有三大特点一是职业理想具有差异性。
职业是多样性的,一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。
政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。
知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。
个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。
因此,职业理想具有一定的个体差异性。
二是职业理想具有发展性。
一个人职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。
随着年龄的增长、社会阅历的增加、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定。
因此,职业理想具有一定的发展性。
有的人孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事例就说明了这一点。
三是职业理想具有时代性。
社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定性因素。
生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同,人们追求的职业目标也会不同,因为职业理想总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。
因为计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等职业。
第二章职业理想与职业选择第一节职业理想课堂导入:你毕业后会选择做什么?一、大学生毕业去向选择1、升学2、签约就业3、大学生志愿服务西部计划4、灵活就业5、自主创业二、职业理想概述是指个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下,对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和设计。
职业理想的基本特征:社会性、时代性、发展性、个体差异性职业理想的作用:1、是人生职业活动的目标和指南2、是人们实现职业愿望的精神支柱和力量源泉3、是实现个人事业理想和生活理想的必要条件4、是实现社会理想的桥梁三、职业理想与职业选择的关系1、明确职业理想是做出正确的职业选择的前提职业理想是人生理想的重要组成部分。
明确职业理想,是找到理想职业的前提。
2、做出正确的职业选择是实现职业理想的第一步明确职业理想之后,要实现职业理想而确定自己的理想职业,寻找职业理想在现实社会的落脚点。
四、个人职业理想的确立1、确立职业理想的步骤(1)明确志向(2)设定职业目标(3)自我评估(4)环境评估(5)确定职业生涯路线(6)确定基本选择的职业(7)制订行动(8)修改职业理想2、影响职业理想的因素:(1)个人的因素:个人的特质和经验生理特质。
如健康状况、形体容貌、性别、精力等。
心理特质。
如能力、能力倾向、人格特质、自我概念、成就动机等。
性格上的差异会导致工作效果上的不同,这就需要正视性格中的优缺点,尤其是缺点。
改掉缺点,弥补性格缺陷,最终实现梦想。
在这个过程中,自信扮演着不可或缺的角色。
自信让你期待成功,而且更容易获得成功;自信让你承担风险,确立具有挑战性的目标。
经验。
如教育程度、受过的训练、掌握的技能、工作经历、休闲活动、社会活动、社交技巧等。
(2)个人的背景状况父母的家庭背景。
如父母的社会经济地位、父母从事的职业、家庭经济状况、父母的期望等。
(3)社会的因素3、确立职业理想的原则(1)根据社会需求进行职业选择(2)考虑自己的专业知识和技术应用能力(3)根据兴趣爱好选择职业类型活动之一:猜猜看戏院里演出开始了,这时候他才拿着票匆匆赶到,检票员不让他进去,怕他影响到别的观众看演出,只允许他在休息的时间进去。
他会怎样做呢?◆胆汁质的人和检票员争执起来,分辨说不是自己迟到了,而是戏院的钟走得太快了,进去是不会影响到别人的,他打算推开检票员径直走进去。
●多血质的人知道无论怎么说,剪票员都不会让他进去,于是他准备趁剪票员不注意时,从某个地方偷偷溜进去。
★黏液质的人看到这种情况,想反正第一场不会太精彩,我先去小卖铺转转,幕间休息时再进去。
▲抑郁质的人则非常失望,认为自己总是不出去,偶尔看一次戏,还这么倒霉,于是回家了。
回想我们自己更倾向于哪一种类型呢?【前5世纪,古希腊哲学家、医生希波克拉底(Hippocrates)提出,人的不同生理心理状态、行为是由人体内部的不同体液的比例关系决定的,从而提出了气质理论学说,他认为,在体液的混合比例中,血液占优势的称为多血质;黄胆汁占优势的称为胆汁质;粘液占优势的称为粘液质;黑胆汁占优势的称为抑郁质。
】1、气质类型与职业选择A.多血质神经特点:感受性低;耐受性高;不随意;反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度快而灵活。
心理特点:活泼好动,善于交际;思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;体验不深刻。
典型表现:多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。
在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。
在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事符合实际的事业,能对事业心神向往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。
兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。
从事多样化的工作往往成绩卓越。
合适的职业:导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等。
B.胆汁质神经特点:感受性低;耐受性高;不随意反应强;外倾性明显;情绪兴奋性高;控制力弱;反应快但不灵活。
心理特点:坦率热情;精力旺盛;容易冲动;脾气暴躁;思维敏捷;但准确性差;情感外露,但持续时间不长。
典型表现:胆汁质又称不可遏止型或战斗型。
具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;在语言上、表情上、姿态上,都有一种强烈而迅速的情感表现;在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头,而不善于考虑是否能做到;性急,易爆发而不能自制。
这种人的工作特点带有明显的周期性,埋头于事业,也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。
但是当精力耗尽时,易失去信心。
适合职业:管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。
C.粘液质神经特点:感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。
心理特点:稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。
情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。
典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。
这类人行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的事情而分心。
粘液质的人态度持重,交际适度,不做空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制,也不常常显露自己的才能。
这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。
其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。
惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。
具有从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。
适合职业:外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。
D.抑郁质神经特点:感受性高;耐受性低;随意反应低;情绪兴奋性高;反应速度慢,刻板固执。
心理特点:沉静、对问题感受和体验深刻;持久;情绪不容易表露;反应迟缓但是深刻;准确性高。
心理特点:沉静、对问题感受和体验深刻;持久;情绪不容易表露;反应迟缓但是深刻;准确性高。
典型表现:有较强的感受能力,易动感情、情绪体验的方式较少,但是体验的持久而有力,能观察到别人不容易察觉到的细节,对外部环境变化敏感,内心体验深刻,外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断,容易恐惧。
适合职业:校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。
2、气质无好坏向着哪个方向发展,他所处的环境和所接受的教育起着决定性的作用。
尤其是当个体的世界观,性格已经定型后,个体可以用自己的意志力去克服气质积极的一面,或者用气质的积极面去补偿气质的消极面。
其实,每种气质的人都能够形成优秀的品质,每种气质的人都能有所成就。
在俄国的四大文豪中,普希金有明显的胆汁质特征,赫尔岑属于多血质,克雷洛夫是黏液质,果戈里属于抑郁质,但他们都在文学上取得了杰出的成就。
第二节职业选择一、职业测评1、职业测评的内涵是一种了解个人和职业相关的各种心理特质的方法,是一种心理测验,是通过一系列科学手段对人的能力素质、个性特点等基本心理特质进行测量与评估的过程。
职业测评的类型一般来说,根据测评内容的不同,职业测评可分为以下几种类型:(1)职业兴趣测评职业兴趣测评就是了解个人对于职业的兴趣,即了解“你想干什么”,你对某种活动或职业的喜好。
(2)职业能力倾向测评职业能力倾向测评就是了解一个人的通用能力或专业能力素质,即了解“你擅长什么”。
通用能力,是指能运用在各个不同活动领域中的能力。
专业能力,是指完成某项专门活动所需要具备的能力。
(3)个性测评个性测评就是了解一个人与职业相关的个性特征,即了解“你是一个什么样的人”。
MBTI问卷测试,就是帮助个体了解个性的一种测试。
(4)职业动机(价值观)测评职业动机(价值观)测评就是了解个人在职业发展中所重视的价值观及驱动力,即了解“你想要什么”。
通过动机测评,可以了解一个人的工作生活特点,找出激励他们积极性的依据和途径,以便于将来更好地发展自己。
补充:人格特质自我认识(一)人格特质的概念和分类人格特质,是指个人稳定的态度和习惯化了的行为方式,是指一个人在各种场合一贯表现出来的某种特征。
人格特质的概念很复杂,包括的范围很广泛,几乎涉及人的心理过程及个性特征的各个方面。
凯塞琳〃布瑞格斯(Katherine Cook Briggs)和她的女儿伊莎贝尔〃布瑞格斯〃梅尔斯(Isabel Briggs Myers)根据荣格(Jung)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究发展出了人格类型理论——MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)理论及其测评方式。
MBTI理论将人格分为四个维度,每个维度包含两种态度和功能。
外向-内向(Extraversion-Introversion,E-I)是指注意力和能量的指向。
外向是指我们的注意力和能量主要指向外部的人和事,外向的人与他人在一起的时候感到兴奋,希望成为注意的焦点,愿意与他人共享个人信息,先行动后思考;内向则是将自己的注意力和能量集中于内部世界,喜欢独处,不愿意成为注意的焦点,只与少数人共享个人信息,先思考后行动。
感觉-直觉(Sensing-Intuition,S-I)是指接受信息的方式。
感觉型的人倾向于通过自己的五官获取有关环境的事实和现实,他们是实际的,需要获取精确的信息,注意和留心事物的细节,着眼于现在;直觉型的人则习惯于通过想象,无意识等超越感观的方式来获取信息,更注重事情的含义、象征意义和潜在意义,从整体上看事物,着眼于整体和未来。
思维-情感(Thinking-Feeling,T-F)是指做决策的方式。
思维型的人习惯于通过分析数据、权衡事实来做出符合逻辑的、客观的结论和选择,崇尚逻辑和公正,很少把个人感情牵涉到决定中去,用大脑做决定;情感型的人则习惯于通过自己的价值判断来做决定,他们通常会对信息做出个人的、主观的评价,注重人际和睦,重视自己的价值观和感受,习惯于用心灵做决定。
判断-知觉(Judging-Perceiving,J-P)是指处理事情的态度。
判断型的人会通过思维和情感去组织、计划和调控自己的生活,常常会先工作后玩,确立目标并按时完成,注重结果,喜欢将事情管理得井井有条,通过完成计划和任务获得满足;知觉型的人倾向于用感觉和直觉的方式去对事物做决定,他们通常是灵活机动的、开放的,如果有时间会先玩后工作,有新情况时便改变目标,注重过程,喜欢自发、随意地处理问题,通过接触新事物获得满足。
这四个维度的8种偏好类型,每一种有一个字母代码,四个维度各抽取一个代码组合成16种人格特征。
通过这样的划分,可以揭示为什么我们对某些特定职业的兴趣要比其他的职业强(Myers & McCaulley,1985)。