化学类开题报告范文

化学研究性学习开题报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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化学开题报告（7篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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化学工程专业毕业设计开题报告一、选题背景与意义在当今社会，化学工程作为一门重要的交叉学科，已经在各个领域展现出了巨大的应用潜力。

随着科技的不断发展和进步，化学工程专业的毕业设计显得尤为重要。

本文选取了某某课题作为研究对象，旨在探讨该课题在化学工程领域中的应用及意义。

二、选题内容及研究方法本次毕业设计选题为某某课题，主要研究内容包括A、B、C等方面。

通过文献综述、实验研究等方法，对该课题进行深入分析和探讨，以期得出科学合理的结论。

三、研究内容及进展1. A方面研究内容针对A方面的研究内容，我们进行了相关文献的查阅和分析，总结了目前国内外在该领域的研究现状，并提出了我们自己的见解和思考。

2. B方面研究内容针对B方面的研究内容，我们设计了一系列实验方案，并进行了实验验证。

通过数据分析和结果对比，初步得出了一些结论，并发现了一些值得深入探讨的问题。

3. C方面研究内容针对C方面的研究内容，我们进行了模拟仿真实验，并结合理论分析，探讨了该方面的一些特点和规律。

通过模拟结果的对比和分析，我们逐渐揭示了一些隐藏在其中的规律性。

四、预期成果及创新点本次毕业设计旨在通过对某某课题的深入研究，得出一些有价值的成果，并提出一些建设性的建议。

同时，在研究过程中，我们也发现了一些创新点和突破口，这将为相关领域的进一步研究提供新的思路和方法。

五、存在问题及解决思路在开题报告中，我们也要坦诚地指出目前所面临的问题和困难，并提出相应的解决思路和措施。

通过不懈努力和团队合作，相信这些问题都能够得到有效解决。

通过本次毕业设计的开题报告，我们希望引起各位老师和同学们的重视和关注，在未来的研究中能够得到更多支持和帮助。

感谢大家！。

化学开题报告范文化学开题报告范文一、引言化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律，对于人类社会的发展起着重要的作用。

本文旨在探讨某种化学反应的机理和应用，以期为相关领域的研究提供理论基础和实际指导。

二、背景介绍本研究关注的是催化剂在化学反应中的应用。

催化剂是能够加速化学反应速率的物质，而不会被反应所消耗。

催化剂的应用广泛，包括工业生产、环境保护和能源开发等领域。

本文选取了一种常见的催化剂——铂金，探究其在氧化反应中的作用机理和应用前景。

三、实验方法本研究采用了实验室常用的方法，通过制备样品、测定反应速率和分析产物等步骤来研究铂金催化剂的性质和反应机理。

具体实验步骤如下：1. 制备铂金催化剂样品：将铂金与载体材料混合，并在适当温度下进行煅烧，制备出具有高催化活性的铂金催化剂。

2. 测定反应速率：将催化剂与反应物混合，加热至一定温度，记录反应速率的变化，并通过测定反应物浓度的变化来确定反应速率。

3. 分析产物：通过质谱仪、红外光谱仪等仪器对反应产物进行分析，确定反应机理和产物的结构。

四、实验结果与讨论经过实验测定和数据分析，我们得到了一系列有关铂金催化剂的结果。

首先，我们发现铂金催化剂能够显著加速氧化反应的进行，使反应速率提高数倍甚至数十倍。

这是由于铂金催化剂能够提供活化能降低的反应路径，使反应更容易发生。

其次，我们还发现铂金催化剂对反应的选择性有一定影响，能够促使某些副反应的发生，从而得到特定的产物。

这为有机合成领域的研究提供了新的思路和方法。

五、应用前景铂金催化剂在工业生产中有着广泛的应用前景。

以汽车尾气净化为例，铂金催化剂能够将有害气体如一氧化碳、氮氧化物等转化为无害的气体，起到净化环境的作用。

此外，铂金催化剂还可以应用于石油加工、有机合成和能源转化等领域，提高反应效率和产物纯度，减少能源消耗和环境污染。

六、结论通过对铂金催化剂的研究，我们揭示了其在氧化反应中的作用机理和应用前景。

化学毕业论文开题报告化学毕业论文开题报告一、选题背景和意义化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律，对于人类社会的发展和生活的改善起着重要的作用。

随着科学技术的不断进步，化学领域的研究也日益深入。

本论文选题旨在探索某种新型催化剂在有机合成中的应用，以期为新材料的合成和能源领域的发展提供新的思路和方法。

二、研究目标和内容本论文的研究目标是设计和合成一种新型催化剂，并探索其在有机合成反应中的催化性能。

具体内容包括以下几个方面：1. 催化剂的设计与合成：通过理论计算和实验方法，设计并合成一种具有高催化活性和选择性的新型催化剂。

2. 催化剂的表征与优化：利用各种表征手段，如X射线衍射、扫描电子显微镜等，对催化剂的结构和性质进行详细的表征，并通过优化催化剂的结构和组成，提高其催化性能。

3. 催化剂在有机合成中的应用：将合成的催化剂应用于有机合成反应中，探索其在不同反应体系中的催化效果，并对反应机理进行深入研究。

4. 催化剂的稳定性和循环利用性研究：通过实验验证和表征手段，评估催化剂的稳定性和循环利用性，并探索提高催化剂寿命的方法。

三、研究方法和技术路线本论文的研究方法主要包括理论计算、化学合成、表征分析和反应机理研究等。

具体的技术路线如下：1. 理论计算：利用量子化学计算方法，对催化剂的结构和性质进行理论预测和计算模拟，为合成和优化催化剂提供指导。

2. 化学合成：根据理论计算的结果，选择合适的合成路线和反应条件，合成目标催化剂。

3. 表征分析：利用X射线衍射、扫描电子显微镜、傅里叶变换红外光谱等表征手段，对催化剂的结构、形貌和组成进行详细表征。

4. 反应机理研究：通过实验和理论计算相结合的方法，探索催化剂在有机合成反应中的催化机理，揭示催化剂活性位点和反应中间体的形成过程。

四、预期成果和创新点通过本论文的研究，预期可以得到以下成果和创新点：1. 合成一种具有高催化活性和选择性的新型催化剂，为有机合成领域提供新的催化剂设计思路。

初中化学开题报告初中化学开题报告是为了让同学们在开始化学学习之前，对即将研究的课题有一个清晰的认识和规划。

以下是一份针对初中化学开题报告的范例，供大家参考。

初中化学开题报告一、选题背景随着科学技术的不断发展，化学在生活中的应用越来越广泛。

从日常生活中的饮食、洗涤用品，到工业生产、环境保护等领域，化学都发挥着至关重要的作用。

因此，学习化学知识，了解化学原理，对我们来说具有重要意义。

本次开题报告旨在探讨化学与我们生活的关系，以增强我们对化学学科的兴趣和认识。

二、研究目的1.了解化学的基本概念、原理和方法；2.探索化学在生活中的应用，提高实际操作能力；3.培养科学思维，增强对化学学科的兴趣；4.提高环保意识，树立可持续发展观念。

三、研究内容1.化学基本概念：原子、分子、离子、化学键等；2.化学反应原理：氧化还原反应、酸碱反应、置换反应等；3.化学实验技能：实验操作、实验现象观察、实验数据处理；4.化学在生活中的应用：饮食、洗涤、环保等方面；5.化学与环境：大气污染、水污染、土壤污染及防治措施。

四、研究方法1.文献调研：查阅相关化学教材、科普书籍、网络资料等，了解化学基本知识和研究动态；2.实验探究：设计实验方案，进行实验操作，观察实验现象，分析实验结果；3.问卷调查：了解同学们对化学知识的掌握程度，以及对化学在生活中的应用的认识；4.课堂讨论：组织课堂讨论，分享学习心得，互相学习，共同提高。

五、预期成果1.掌握化学基本概念、原理和方法；2.提高化学实验操作能力，培养科学思维；3.增强对化学学科的兴趣，树立可持续发展观念；4.提高环保意识，为改善环境质量贡献自己的力量。

六、时间安排1.第一阶段（1-4周）：学习化学基本概念、原理和方法；2.第二阶段（5-8周）：进行化学实验，观察实验现象，分析实验结果；3.第三阶段（9-12周）：调查了解化学在生活中的应用，进行问卷调查；4.第四阶段（13-16周）：总结研究成果，撰写开题报告。

化学开题报告范文化学开题报告范文1：课题说明：本着提高学习兴趣，开拓知识视野，发展智力，提高运用化学知识解决实际问题的能力，在老师的指导下，认真细致地观察生活、发现、挖掘生活现象中蕴藏的化学问题，厨房中的化学开题报告。

下面，仅从家庭生活中必不可少的一个空间--厨房中蕴含的化学问题，展开讨论、叙述，由于篇幅有限，仅挑选有代表性的几个问题加以阐述，未尽其详，请各位老师、同学指正。

煮饭、烧菜，这已经是司空见惯的事了。

但不知大家有没有想过，食物为什么要经过烧煮?这里面有许多科学道理，其中最重要的一点，就是使食物易于被人体消化和吸收。

煮饭烧菜即是一门科学，又是一门艺术。

一堆生菜，经过烹、炸、炊、闷后，变成一盘色、香、味俱全的佳肴，除了离不开掌勺人的手艺外，其中也蕴含着许多化学知识。

如烹调，调味品的添加顺序是有先后的，而不是凭操作者的兴趣，否则，色、香、味都会有所影响。

调味品的添加顺序是以渗透力强弱的尺度的。

渗透力强的后强。

炒菜时，应先加糖，随后是食盐、醋、酱油，最后是味精。

如果顺序颠倒，先放了食盐，便会阻碍糖的扩散，因食盐有脱水作用，会促使蛋白质的凝固，使食物的表面发硬且有韧性，糖的甜味渗入很困难。

还有个别原则，是没有香味的调料(如食盐、糖等)可在烹调中长时间受热，而有香味的调料不可以，以免香味逃逸，味精的主要成分分为谷氨酸钠，受不了烹调的高温，只能在最后加入。

烧煮食物时，加调味品的时间，对食物中发生的化学变化也有关系。

食物中的蛋白质本身具有胶体的性质，遇氯化钠等强电解质，会发生凝聚作用。

例如：豆浆中加入食盐，它就会凝聚，成为豆腐脑，在煮豆、烧肉时，如果加盐过早，一方面汤中有了盐分，水分难以渗透到豆类或肉里去;另一方面食盐使豆或肉里蛋白质凝聚，变硬。

这两方面都使豆或肉不易煮烂，当然也不利于人体消化和吸收。

烹煮食物的火侯，也就是温度对食物的影响很大。

一般来说，温度升高，可以加快反应速度。

例如：炖煮食物的温度约为100度(水的沸点)，炒的温度约为200至300度(油的沸点比水高)，油炒比油炸的温度略低一些，但比炖煮的温度要高很多。

化学论文开题报告1. 引言化学作为一门研究物质组成、结构、性质和转化的科学，对人类社会的发展和生活起着至关重要的作用。

在本次研究中，我们将探讨化学领域中的一个重要问题，并进行深入分析和研究。

本文旨在介绍研究的背景和目标、研究方法以及预计的研究结果。

2. 研究背景近年来，环境污染、能源危机以及日益增长的人口等问题催生了对可持续经济发展和环境保护的需求。

化学在解决这些问题上扮演着重要的角色。

常见的化学反应往往伴随着高温、高压、有毒废物等问题，给环境和人类健康带来了巨大的挑战。

因此，开发更高效、环保的化学反应方法成为当今研究的热点。

3. 研究目标本次研究的主要目标是开发一种新的化学反应方法，旨在提高反应的效率和选择性，减少对环境的污染，并能够应用于产业化生产中。

4. 研究方法为达到研究目标，本次研究将从以下几个方面展开：a) 文献调查：了解已有的相关研究，为本次研究提供理论和实验的基础。

b) 反应条件优化：研究不同反应条件（如温度、压力、催化剂等）对反应效果的影响，并选择最佳条件。

c) 催化剂设计与合成：设计和合成新型催化剂，并评估其对目标化合物的催化活性和选择性。

d) 反应机理研究：通过实验数据和理论计算等手段，深入研究反应机理，为进一步改进和应用提供理论依据。

e) 反应工艺优化：在实验基础上，进一步优化反应的工艺流程，考虑生产效率和能源消耗等因素。

5. 预计的研究结果本次研究预计能够实现以下几点结果：a) 发展一种具有高活性和高选择性的新型催化剂，并成功应用于目标化合物的合成。

b) 在优化的反应条件下，提高目标化合物的转化率和产率。

c) 揭示研究反应机理的关键步骤和反应中的关键中间体。

d) 提出高效且环保的化学反应工艺，并具备产业化生产的潜力。

6. 结论本次研究旨在开发一种新型化学反应方法，提高反应的效率和选择性，并减少对环境的污染。

通过实验数据和理论研究，我们预计能够取得一定的研究成果。

本文所述研究方法和预计的结果，将为后续研究提供理论和实验的基础，并为实现可持续发展做出一定贡献。

化学课题的开题报告范文一、问题的提出化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学学科知识真理性的标准;是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素养的重要内容和途径。

化学实验在化学科学发展和化学教学中的极端重要性已被人们所共识。

布鲁纳的发现学习理论认为，认识是一个过程，而不是一种产品。

因而学习不仅是让学生掌握这些知识，更在于让学生去体验知识、原理的过程。

为此，在化学学科的科学探究中，化学实验探究是最重要的探究方式，但在设计和选择教学策略时，必须引起我们一线课堂教学实践者的高度重视。

20xx年秋季我省进入了高中新课程改革，几年以来，我们课题组成员通过常州市的通式培训和课堂的教学实践，教师的教学观念在不断更新，对新课程的认识也在不断的深入，教学方式也发生着较为明显的转变，但由于教师在教学第一线工作，目前高考的压力仍然束服着很多老师的教学，特别是高中化学新教材中实验内容多，但规定的课时数又少，因此从一个学校或一个地区来看，高中化学实验教学不但没有得到加强反而有弱化的趋势，因此对化学实验探究教学实施策略的研究就越加具有现实意义了。

二、研究目标⑴以实验为手段，发挥实验的功能，选择适切学生的实验探究策略，在化学教学中培养学生的兴趣、动手能力、想象能力和实践能力;⑵积极探索实验探究教学策略，努力转变教师的“教”和学生的“学”的方式，并形成一定的化学课堂教学模式，为课堂教学研究提供案例。

⑶与兄弟学校共同协作与交流，做到智慧、资源共享。

三、研究内容⑴选择适切的实验教学策略，培养学生的发现和提出化学实验问题的能力。

⑵充分挖掘教材中的资源，培养学生实验探究学习的兴趣。

⑶从现实生活中发现问题，用实验探究的方式解决实际问题。

⑷从化学的视角观察一些现象，用实验的意识方法解决有关认识。

⑸教师自主开发实验探究教学活动的一般方法和注意事项。

四、研究方法我们将以常规的课堂教学作为课题研究的平台，在此基础上以学术沙龙、经验交流、观摩学习、课堂观察、案例分析为主要方式，研究的主要方法如下、⑴文献研究课题组成员首先检索资料，在总结他人实践的基础上再进行相关的理论学习，明确实验研究方向、方法和实验研究过程，提高课题研究的针对性和有效性，以达到每一位课题组成员研究有收获的目的。

化学开题报告
尊敬的指导教师：
您好！本次开题报告将围绕着化学领域展开研究，以下是本次开题报告的具体内容：
一、研究背景和意义：
化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质、结构、变化过程以及与能量的关系。

它在日常生活和工业生产中都扮演着重要的角色。

随着科技的不断发展，人们对于材料的要求也越来越高，需要更高效、更环保的工艺来生产优质材料。

因此，对于化学领域的研究具有重要的现实意义。

二、研究目标：
本次研究的目标是探索新型催化剂在化学反应中的应用。

催化剂是一种能够降低化学反应活化能的物质，能够加速反应速率而不参与反应本身。

研究新型催化剂的开发和应用，将有助于提高化学反应的效率和选择性，减少废物的产生，从而实现绿色化学工艺的发展。

三、研究内容和方法：
本次研究将以二氧化钛催化剂为研究对象，通过合成不同形态和结构的二氧化钛催化剂，并对其物理化学性质进行表征。

然后，将催化剂应用于不同的化学反应中，考察其催化活性和选
择性，并研究催化机理。

研究方法主要包括合成化学、柱层析、质谱分析、电化学等。

四、预期成果和创新性：
通过本次研究，预期可以得到一种新型的二氧化钛催化剂，并对其进行详细的物理化学性质研究。

同时，将研究催化剂在不同化学反应中的应用，探索其催化性能和机理，从而为绿色化学工艺的发展提供新的方向和思路。

本次研究具有一定的创新性。

以上是本次化学开题报告的基本内容，希望能得到您的指导和支持。

感谢您对本次研究的关注！
顺祝教师工作顺利！
敬礼！。

初中化学开题报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中化学开题报告一、研究背景及意义化学是一门研究物质结构、性质及其变化规律的自然科学学科，是现代科学技术发展的基础。

化学知识的普及对学生的科学素养、思维方法及实践能力的提高有着非常重要的意义。

初中化学作为学生科学素养的第一步，对学生建立正确的科学观念、培养基本的科学实验操作技能、提高学生的实际问题解决能力都有着至关重要的作用。

本次研究旨在深入探讨初中化学教学中的重要性，并通过开发更有效的教学方案，提高学生的学习兴趣和学科成绩，从而培养更多具有化学素养的人才。

二、研究内容和方法本研究将主要围绕以下几个方面展开：1. 初中化学知识体系的梳理与重点突出。

通过分析初中化学课程大纲和教学大纲，梳理出各个内容知识点的脉络和重要性，为教师在授课时有针对性地提供支持。

2. 教学方法的探讨与实践。

通过实验研究和教学实践，探讨不同的教学方法对学生学习效果的影响，例如案例教学、探究式教学、多媒体教学等，以期找到最适合初中化学教学的方法。

3. 学生学习兴趣的激发。

通过设计趣味性强、可操作性强的实验、小组讨论等教学活动，激发学生对化学的兴趣，提高学生的学习主动性和积极性。

三、预期结果和成果通过采用更加科学有效的教学方法和教学手段，预计可以提高学生的学习效果，提高学生的学习成绩，使更多学生对化学产生浓厚的兴趣。

2. 培养学生的科学素养。

通过培养学生的观察力、实验技能和分析能力，使学生具备扎实的化学基础知识和实践能力，为将来的深造和就业打下坚实的基础。

3. 推动初中化学教学的发展。

通过本研究的成果，可以为初中化学教师提供更多的有效教学方法和教学思路，推动初中化学教学的持续发展，提升整个初中化学教育的水平。

四、研究展望本次研究只是初步探索，希望未来能够进一步深入研究，探讨更多更有效的初中化学教学方法，为学生提供更好的学习体验，为教师提供更多的教学支持，为整个化学教育事业的发展贡献自己的力量。

化学论文开题报告模板一、选题背景和意义化学是一门研究物质的组成、性质、结构、变化规律以及在生活和工业中的应用的学科。

近年来，随着社会的快速发展和人们对环境、健康和可持续发展的重视，化学在解决能源、环境保护、食品安全等方面的作用日益凸显。

本研究选择化学领域的一个具有重要意义和深远影响的课题进行研究，旨在探索新的化学方法、材料或实验技术，为推动化学科学的发展做出贡献。

二、研究目的和内容本研究的目的是分析研究某一具体问题，并提出解决方案，进一步拓宽化学领域的研究范围。

具体研究内容包括实验设计、数据分析、化学机理探究等。

通过实验和理论研究，本文将深入剖析已知问题，并提出新的见解或建议。

三、研究方法和步骤为达成研究目的，本研究将采用以下研究方法和步骤：1. 文献综述：调研历史研究和现有的文献资料，了解相关领域的研究现状和热点问题，为进一步的研究奠定基础。

2. 实验设计：结合研究目的，制定详细的实验方案，并选择适当的实验材料、仪器和工具。

3. 数据收集和分析：进行实验过程中的数据记录，通过统计学方法对数据进行分析，得出客观结果。

4. 结果讨论和解释：根据实验结果和数据分析，对实验现象进行解释和讨论，探索潜在的机理，提出自己的观点，与现有理论和文献进行对比。

5. 结论总结：整理实验结果和讨论，得出实验结论，总结研究成果，并展望未来的研究方向。

四、预期结果和创新点本研究预期能够得到以下结果和创新点：1. 系统分析所研究问题，深入剖析问题的本质和原因。

2. 提出新的化学方法、材料或实验技术，为相关领域的发展提供新的思路和解决方案。

3. 开拓和拓宽化学领域的研究范围，为其他研究者提供研究参考和启示。

五、研究计划和进度安排本研究计划按照以下进度安排进行：1. 第一周：文献综述，了解研究背景和现状。

2. 第二周：实验设计，确定实验方案和所需材料。

3. 第三至第六周：实验操作，数据收集和分析。

4. 第七周：结果讨论与解释。

化学毕业论文开题报告化学毕业论文开题报告一、研究背景近年来，随着科技的不断发展，化学领域的研究也日益深入。

化学作为一门基础学科，对于人类社会的发展具有重要意义。

在这个背景下，本文旨在探讨化学领域中的某一具体问题，并提出相应的解决方案。

二、研究目的本研究的目的在于深入研究化学领域中的某一具体问题，并通过实验和理论分析，提出一种新的解决方案。

通过本论文的研究，旨在为化学领域的进一步发展提供理论和实践的支持。

三、研究内容本论文的研究内容主要包括以下几个方面：1. 研究对象的选择：在化学领域中，选择一个具体的研究对象是非常重要的。

本论文将选择某一种化合物作为研究对象，并对其进行深入的分析和研究。

2. 实验设计：通过设计一系列实验，对研究对象进行实验观察和数据收集。

实验设计包括实验条件的确定、实验方法的选择以及实验数据的处理和分析等。

3. 理论分析：在实验的基础上，通过理论分析对实验结果进行解释和推导。

理论分析包括对实验数据的统计和图表化处理，以及对实验结果的解释和预测等。

4. 解决方案的提出：在理论分析的基础上，提出一种新的解决方案。

该方案应该具有一定的创新性和实用性，并且能够解决研究对象所面临的问题。

四、研究方法本论文的研究方法主要包括实验方法和理论分析方法。

1. 实验方法：通过设计一系列实验，对研究对象进行实验观察和数据收集。

实验方法包括实验条件的确定、实验设备的选择和实验步骤的规划等。

2. 理论分析方法：在实验的基础上，通过理论分析对实验结果进行解释和推导。

理论分析方法包括对实验数据的统计和图表化处理，以及对实验结果的解释和预测等。

五、研究进展目前，本论文的研究工作尚处于初期阶段。

已经进行了一些文献调研和实验准备工作，并初步确定了研究对象和实验方案。

下一步将进行实验数据的收集和理论分析，以及解决方案的提出。

六、研究意义本论文的研究意义主要体现在以下几个方面：1. 理论意义：通过对化学领域中某一具体问题的研究，可以深化对该领域的理论认识，为相关理论的发展提供支持和指导。

最新化学开题报告范文要做一份化学开题报告，你知道要怎么做更好吗?下面是店铺为大家整理的最新化学开题报告范文，欢迎阅读。

最新化学开题报告范文篇1：山区中学化学学困生转化研究一、课题研究的背景：我校是一所属于山区范围的普通中学，生源主要来自农村，由于学校的基础教育设施落后，教育发展不平衡，很多农村出来的学生基础非常差，特别是化学科。

这些学生到了高中，与城里的学生相比，基础显得略差，而且性格比较内向，容易产生自卑心理。

高中教育是学生世界观、价值观、人生观形成以及创新能力、实践能力发展的重要阶段。

高中教育必须为每个学生的成长、成人、成功奠基。

以人为本、助人发展，为每一个学生的终身发展奠定良好的基础是其必须承担的历史使命。

处在这一阶段的部分学生由于种种原因导致在当前的班级授课中存在比较严重的问题，即所谓的学科方面的学困生。

对于化学学科的学困生，根据学科特点，导致学习困难的因素可能更多在于学习方法和思维习惯上，即学习策略水平的差异上。

如何让学生主动、高效学习是摆在教师面前的一大课题。

因此，开展化学学困生学习策略研究并主动帮助学生解决化学学困问题具有一定的创新性和较强的实践意义。

二、本课题研究的意义(一)理论意义：(1)本课题组织化学教师参与实践研究，必然会促进教师教育理论的学习，加深教师对新课程理念、有效教学及教学模式理论等的认识，提高教师的教育教学理论水平。

(2)本课题将结合新课程高中化学学科教学的特点，构建出具有可操作性、实践性的教学模式，为广大化学教师的教学模式提供理论指导。

(3)本课题的研究对进一步完善有效教学理论有一定的积极意义。

(二)实践意义：(1)本课题通过对新课程理念下转化化学学困生教学模式的探究，构建各种针对本校特色的有效教学模式并在同类学校的化学教学中予以推广。

(2)本课题在探究中全面贯彻新课程理念，特别关注学困生对过程方法的自主体验过程，引导学生自主构建知识体系、总结规律，可以大大提高学习效率，全面提高学生的化学素养。

化学毕业论文开题报告范文开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，它主要说明这个课题研究的意义以及可行性，下面是搜集整理的化学毕业论文开题报告范文，供大家阅读查看。

论文题目：用工业酒精年产10000吨纯酒精的精馏塔的设计一.论文研究目的及意义：随着生产的发展和技术的进步,对酒精的理化指标和感官指标提出了更高的要求。

对于高纯度酒精我们并不陌生,我国早在50年代就已按酒精质量不同将其分为四类,即高纯度酒精、精馏酒精、医药酒精、工业酒精。

高纯度酒精要求不低于96.2%(v/v),是一种严格中性没有杂味的酒精,专供国防工业、电子工业与化学试剂用。

目前能够规模化生产高纯度酒精的方法有共沸精馏法、萃取精馏法、膜分离法和吸附法。

共沸精馏(恒沸精馏)工艺是在常压无法制取无水乙醇的情况下,通过向乙醇溶液添加夹带剂(如苯、环己烷、戊烷等)进行精馏的,夹带剂与乙醇溶液中的乙醇和水形成三元共沸物,可获得纯度很高的乙醇。

其主要优点是产量大、质量好、生产稳定、技术成熟。

缺点是能耗较高,且在夹带剂操作不当时会引起环境污染。

因此，在工业化生产纯酒精的同时如何能提高酒精的纯度和减少能源的消耗成为目前最首要的目的。

参考文献：[1]沈之申,等.酒精生产技术的回顾与探讨[M][2]天津大学技术开发中心.高纯度酒精差压精馏技术[J]酒精工业,15(2)[3]天津冠达实业总公司.高纯度酒精差压境馏技术[J]酒精工业,15(1)[4]王君高.正确理解挥发系数与精馏系数[J]酿酒科技1998,(3)52-54[5]王君高.酒精蒸馏杂醇油比甲醇易分离[J]酒精工业,10(2)[6]王君高.酒精蒸馏杂质分类依据的讨论[J]酒精工业,11(2)(B2)昭62-19833酒精蒸馏法[J][7]BGl8350?2001，变性原料乙醇使用标准(S).[8]唐艳红，无水乙醇制各方法的研究进展(J).中国酿造，20XX，(5)4-6.[9]ZALDIVAR,NIELSENJ,OLSSONL.FuelethanolproductionfromLigno cellulose:Achallengeformetabolicengineeringandprocessintegr ation[J].ApplMicrobiolBiot,2001,56:17-34[10]KHESHGIHS,PRINCERC,MARLANDG.Thepotentialofbiomassfuelsi nthecontextofglobalclimatecchange:Focusontransportationfuel s[J].AnnuRevEnviron,2000,25:199-244[11]LADISCHMR,DYCKK.DehydrationofEthano:lNewapproachgivespo sitiveenergybalance[J]Sc,i1979,205:898-900二.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)：研究：苯三元恒沸精馏脱水是纯酒精生产的传统工艺。