八上历史与社会第一单元 多元发展的早期文明 单元测试(含答案及解析)

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的统治C．两河流域古老文明的兴起D．雅典的奴隶制民主政治【答案】B【详解】结合所学可知，征服意大利半岛、布匿战争、称霸地中海地区、凯撒夺权等事件均和罗马有关，它们反映了罗马共和国的历史发展轨迹，故选B；布匿战争显然不是文明繁荣的表现，凯撒也非希腊人，排除A；两河流域的古老文明并未征服过意大利半岛，排除C；凯撒也非雅典人，无法反映雅典的奴隶制民主政治，排除D。

故选B。

12．“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。

”材料中的“这次战争”是指（）A．希波战争B．亚历山大东征C．特洛伊战争D．布匿战争【答案】D【详解】依据所学知识可知，罗马帝国建立后，公元前3世纪到公元前2世纪，罗马通过三次布匿战争，打败了地中海西部强国迦太基。

公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。

D符合题意；波希战争是古代波斯帝国(波斯第一帝国，即阿契美尼德王朝)为了扩张版图而入侵希腊的战争，排除A；亚历山大东征是指公元前334~公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。

排除B；特洛伊战争是以争夺世上最漂亮的女人海伦为起因，以阿伽门农及阿喀琉斯为首的希腊军进攻帕里斯及赫克托尔为首的特洛伊城的十年攻城战。

排除C。

故选D。

13．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。

他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。

”这表明（）A．他的政策受到普遍欢迎B．他的作战方法富有创造性C．他是罗马帝国的皇帝D．他酷爱希腊的古典文学【答案】B【详解】公元前49 年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。

依据材料“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析公元前4世纪，亚历山大东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。

学者们认为，亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（）A．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B．和平往来促进了文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．人类文明发展的动力来自于战争【答案】A【详解】根据题干中“亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代”可知题干材料说明的是战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播。

依据所学知识可知，推动东西方文明交流的方式一种是战争的方式，一种是和平交往的方式。

BCD不符合题意。

故选A。

32．以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想【答案】A【详解】根据“以“仁”释“礼””结合所学知识可知，题干反映的是儒家思想，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”。

A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

33．老子认为世间万物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的下列主张符合老子观点的是（）A．“仁者爱人”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“兼爱”、“非攻”D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”【答案】D【详解】大思想家老子认为世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的。

善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。

能体现这一特点的主张是“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”。

故D符合题意；“仁者爱人”是儒家的观点，故A不符合题意；“知彼知己者，百战不殆”是兵家的观点，故B不符合题意；“兼爱”、“非攻”是墨家墨子的观点。

故C不符合题意。

故选D。

【点睛】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用道家学派创始人老子的主要思想主张。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析171．罗马共和国时期，最高的官职是（）A．元老院B．执政官C．皇帝D．公民大会【答案】B【解析】试题分析：此题考查罗马共和国的相关知识点。

罗马共和国的最高行政长官都由贵族担任，贵族组成的元老院掌握着统治大权，故选A。

考点：人教版九年级上·人类文明的开端·罗马共和国2．根据下表有关秦朝和古罗马的历史信息，推出结论正确的是（）A．统治者都比较注重民主和法治B．都在公元前2世纪实现统一C．都建立了中央集权的皇帝制度D．都对后世文明产生重大影响【答案】D【详解】秦朝颁布了大量的律令，许多条文传承后世；古代罗马制订了《十二铜表法》，其法律都对后世产生了重要的影响。

因此，二者都对后世文明产生重大影响，D项正确；秦朝颁布了大量的律令，古代罗马制订了《十二铜表法》反映了统治者对“法治”的重视，但不能体现重视民主，排除A项；秦朝和古罗马都在公元前3世纪实现统一，秦朝在公元前3世纪末统一中国，罗马在公元前3世纪初统一意大利，排除B项；秦朝建立了中央集权的封建制度，罗马在该时期属于共和国时期，还没进入帝国时期，排除C项。

故选D项。

3．有学者说：罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。

这样评价的主要依据是（）A．它标志着罗马成文法的诞生B．内容广泛且条文清晰C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用D．侧重维护平民利益【答案】C【详解】《十二铜表法》颁布之前，罗马共和国只有习惯法，法律与习惯之间没有明显的界限，具有很大的伸缩性和不确定性，贵族可随心所欲解释法律，保护自已，损害平民利益，由于平民反对贵族的斗争，罗马出台了《十二铜表法》，其法律条文比较明晰，审判、量刑皆有法可依，遏制了贵族对法律的曲解和滥用，一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益，因此说是平民的胜利，C正确；AB不是“平民的胜利”的主要依据，排除；《十二铜表法》一定程度上保护平民的利益，但是仍然侧重维护奴隶主贵族的利益，D排除。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析罗马帝国建立后的最初的两百年间，局势安定，经济繁荣，史称“罗马和平”。

形成这种局面的主要因素有①地跨欧亚非三洲的大帝国形成；②长期内战结束，社会安定环境的出现；③罗马奴隶主统治政策的加强；④地中海成为罗马内湖。

A．①②B．①④C．③④D．②③【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是罗马帝国的史实。

根据课本所学罗马帝国建立后的最初的两百年间，局势安定，经济繁荣，史称“罗马和平”。

形成这种局面的主要因素有长期内战结束，社会安定环境的出现；罗马奴隶主统治政策的加强，故选D。

考点：人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服。

12．下列人物中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是A．达·芬奇B．伏尔泰C．马克思D．爱因斯坦【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是学生对文艺复兴相关史实的识记。

题干提供了关键信息“宣扬人文主义精神”，结合课本所学分析，14世纪，文艺复兴首先在意大利兴起，在这场运动中，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义，这一时期的代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等。

故答案为A。

考点：新人教版九年级历史上册·步入近代·资本主义时代的曙光13．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已由共和国转变为帝国。

此人是A．伯利克里B．丕平C．亚历山大D．屋大维【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是罗马的历史。

在各派力量经过激烈较量后，屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，故选择D。

考点：人教版新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源14．地中海是世界上最大的陆间海，在历史上，这里曾是下列哪一国家的内海。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析141．屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。

从此，元首和执政官合二为一。

该材料反映出屋大维建立了（）A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．阿拉伯帝国【答案】C【详解】结合所学知识可知，公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”及“元首”的称号。

从此，元首和执政官合二为一，罗马共和国被罗马帝国所取代。

C符合题意；波斯帝国、亚历山大帝国和阿拉伯帝国都与屋大维无关，排除A、B和D。

故选C。

因果关2．历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列没有．．系的一组是：（）A．斯巴达克起义——推翻了罗马统治B．生产力提高——西欧城市兴起C．伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰D．教会的统治——阻碍西欧社会的进步【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。

这次起义是古罗马最大的一次起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。

，它沉重地打击了奴隶主统治阶级，加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。

所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服。

3．下列关于雅典民主政治的状况及民主的局限性的表述错误的一项是A．基本实现了公民在法律面前人人平等B．每一个有公民权的男子都有参加五百人会议的机会C．雅典的民主政治由公民大会、五百人会议、陪审法庭和元老院等构成D．奴隶、妇女和外邦人都没有政治权利【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，C．雅典的民主政治由公民大会、五百人会议、陪审法庭和元老院等构成。

这个是不正确的，在雅典称公民大会，20岁以上男性公民均可参加，由500人会议中一专门委员会召集，每年分为10期，每期召开1次（后增为4次），讨论、解决国家重大问题，如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析在古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔。

它是（）A．斯巴达B．雅典C．罗马帝国D．西罗马帝国【答案】B【解析】试题分析：本题考查了对历史知识的理解归纳能力，考查的是雅典的相关史实。

抓住题干中的几个关键词语：“古代欧洲”“工商业繁荣”“民主政治发达”，依据所学即可判断出该国是雅典。

选择答案B。

考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。

42．黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。

这里的“精神”是指（）A．雅典民主政治B．等级制度C．《汉谟拉比法典》D．罗马教廷【答案】A【详解】依据所学可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。

这里的“精神”是指雅典民主政治。

A项符合题意，BCD三项不符合题意；故此题选A。

【点睛】抓住题干关键词“整个欧洲人的精神家园”是解题的关键，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响。

43．古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是（）A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．穆罕默德【答案】C【详解】依据所学知识可知，马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，兵不血刃进入埃及，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，C项符合题意；伯利克里是雅典的政治家，A项不符合题意；屋大维是罗马帝国的开国君主，B项不符合题意；穆罕默德是伊斯兰教的创立者，D项不符合题意；故选C。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析131．下列关于儒略历的叙述，正确的是（）①现在使用的公历是古代埃及人创设的②每逢被4整除的那一年为闰年③罗马的历法来源于古埃及人的太阳历④罗马皇帝以此作为基督教历法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】B【详解】根据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。

为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。

②正确。

罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。

③正确。

4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。

④正确。

B正确；我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。

①错误。

因此ACD错误。

综上故选B。

2．有人说：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中同学者必首推周秦”。

可见，他认为罗马法（）A．是所有西方国家民主政治的源头B．在周朝和秦朝时期就已传入中国C．对我国古代政治产生深远的影响D．是近代许多西方国家法律的基础【答案】D【详解】题干材料强调“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制”说明罗马法律观念具有普遍性，其影响深远，是近代许多西方国家法律的基础，故D符合题意；ABC在题干材料未体现，排除。

故选D。

3．马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。

”伯利克里时代希腊“内部极盛”表现在（）A．农耕文明发达B．对外交流频繁C．民主政治达到顶峰D．中央集权制度发展到顶峰【答案】C【解析】试题分析：本题考查雅典城邦的繁荣。

题干的关键词“内部极盛”就是某些方面处于顶峰的意思；对外交流的频繁属于一国外部的繁荣景象，和题干的意思不符；伯利克里时代雅典民主政治达到全盛时期，经济繁荣、文化昌盛、奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

4．公元前8世纪至公元前2世纪，东西方文明中同时出现了早期的人文精神，这个时代被称为人类文明的“轴心时代”。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析下图为春秋战车复原图。

战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。

随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。

战车的兴衰直接反映了当时（）A．经济的发展B．战争的需要C．运输的需求D．社会的安定【答案】B【详解】根据材料内容“随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代”分析可知，战车的兴衰是由于战争的方式和手段发生了变化，B正确；材料的主题是用于战争的战车兴衰，因此经济发展、运输需求、社会安定与主题不符。

ACD错误。

综上故选B。

72．关于春秋时期的争霸战争,下列说法正确的是（）①争霸的背景是周王室衰微②争霸目的是“尊王攘夷”③争霸给各国人民带来灾难④争霸战争加速了统一进程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【详解】回顾已学知识可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”，其实质是大国为争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制而发动的。

争霸战争既给社会带来了灾难，但也加快了统一的步伐，促进了民族融合和民族大迁徙。

据此①③④表述正确，C正确；春秋时期诸侯争霸的目的主要是争夺人口土地和争取对其他诸侯国的支配权。

“尊王攘夷”是争霸的手段而不是目的。

②错误。

因此ABD错误。

综上故选C。

73．《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。

公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。

”这说明公民大会A．是雅典最高权力机构B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制D．拥有雅典最高司法权【答案】A【详解】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采取的台词因该是A．“以眼还眼，以牙还牙”B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球”【答案】B【解析】试题分析：本小题考查的是古代人类的四大文明。

古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

其中古印度文明的代表是雅利安人创造的种姓制度。

根据这个制度，社会分为四个等级：婆罗门为第一等级，掌握神权，社会阶层是祭司、贵族；刹帝利为第二等级，把持国家军事和行政大权，社会阶层是国王、武士、官吏；吠舍为第三等级，社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人；首陀罗为第四等级，社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人。

所以选择B考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮72．神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域？A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．亚马逊河流域【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是学生对古代埃及文明发源的河流流域的掌握情况。

古代埃及文明发源于尼罗河流域。

故选A73．古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，“两河流域”指（）A．B．C．D．【答案】D【详解】根据所学知识可知，在亚洲西部，幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，故D正确；印度和和恒河在亚洲南部，故排除A 项；黄河和长江位于亚洲东部，故排除B项；尼罗河位于非洲，故排除C项。

故选D。

74．在汉谟拉比领导下，古巴比伦王国崛起。

为了进行有效的统治，汉谟拉比采取的措施是（）A．君主专制，中央集权B．民主共和，人民主权C．诸侯林立，封邦建国D．中央集权，地方郡县【答案】A【详解】根据所学知识可知，汉谟拉比在公元前18世纪，统一了两河流域，为了进行有效的统治，汉谟拉比实行君主专制，建立中央集权，故A 正确；BCD不符合题意，故排除BCD项。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（）A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是古代雅典的知识，古代雅典在历史上以民主政治闻名于世，古代雅典的最高权力机构是公民大会，妇女、奴隶、儿童和外邦人没有资格参加公民大会，通过这一图片，我们可以看出雅典民主的社会基础为自由民，自由民所占比例没有超过半数，所以答案是B。

考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源72．《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。

”对此理解正确的是（）A．奴隶参与了立法B．习惯法的内容被摒弃C．成文法的规定不能改变D．贵族对法律的垄断被打破【答案】D【详解】依题干据材料“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知，人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，D项符合题意；奴隶并未参与立法，排除A；习惯法的内容也并未完全被摈弃，排除B；随着罗马社会的发展，成文法的规定也是能改变的。

排除C。

故选D。

73．按照时间先后顺序排列下列关于古罗马的史实，正确的是（）①罗马帝国的建立②罗马打败迦太基③罗马共和国的建立④横跨亚、欧、非三洲A．②③①④B．③②①④C．②③④①D．③①②④【答案】B【详解】公元前27 年，罗马共和国演变为罗马帝国；公元前3世纪开始，罗马和迦太基为争夺地中海沿岸霸权发生了三次战争，被称为布匿战争。

第三次战争之后，迦太基被打败。

公元前509 年，罗马建立了共和国；2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。

帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

依据时间排序，③②①④符合题意。

故选B。

74．在罗马法的司法实践中，针对“一辆在前行的车，几个车夫帮着推，这辆车后滑，撞上尾随其后的另一辆车，后面的车后滑并碾过一名年轻人”这一案件应该由谁担责的问题，出现了下列司法解释。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析《书·洪范》记载：“武王既胜殷”。

这体现了武王推行的制度是A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是古代西周的有关知识。

公元前1046年，周武王联合800多个部落在牧野击败了商朝军队。

商纣王自焚，商朝灭亡。

周武王建立周朝，历史上叫做西周。

为了巩固统治，西周实行分封制。

ACD和西周无关，故选B。

考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡82．罗马共和国在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。

后来沉重打击奴隶制度,使罗马共和国进一步衰落的是（）A．与迦太基战争失败B．“蛮族”的入侵C．斯巴达克起义D．凯撒控制元老院【答案】C【详解】依据所学知识可知，公元前73年爆发的斯巴达克起义是在斯巴达克领导下罗马共和国末期爆发的一次最大的奴隶起义，这次起义动摇了罗马共和国的统治。

C正确；罗马共和国与迦太基进行了三次战争，最终取得胜利。

A错误；“蛮族”的入侵造成罗马帝国分裂，B错误；凯撒控制元老院成为终身独裁官，不久被谋杀，内战又起。

D错误。

综上故选C。

83．古希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。

雅典民主政治发展到古代世界的顶峰是在（）A．公元前2000年B．公元前8世纪C．公元前6世纪D．公元前5世纪后期【答案】D【详解】依据所学可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，D项符合题意；ABC三项的时间都不符合题意，排除；故选D。

84．古希腊是西方文明的发源地。

雅典奴隶制民主政治发展到顶峰是在（）A．汉谟拉比当政时期B．穆罕默德当政时期C．伯利克里当政时期D．亚历山大当政时期【答案】C【解析】试题分析：公元前5世纪后期，伯利克里执政期间，雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析161．它在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌，因此它被称为“全希腊的学校”，文中的“它”指的是A．希腊B．雅典C．罗马D．基督教【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是雅典的史实，雅典的民主政治在伯里克利时代达到了古希腊民主的颠峰，他执政的时代雅典被称作“全希腊的学校”，故答案是B。

考点：人教版九年级上册•西方文明之源•古代希腊罗马2．歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现。

”对此理解正确的是( )A．罗马法成为近代西方国家法律的基础B．罗马法成为欧洲近代社会的行为规范C．罗马法是世界上最早的成文法典D．罗马法不断改变了欧洲历史发展方向【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是罗马法的基础。

而罗马法是古罗马的成就之一，是近代西方国家法律的基础，故A符合题意。

题干是说罗马法和近代西方国家法律的关系，故BD 均不符合题意。

世界上最早的成文法典是《汉谟拉比法典》，故C不符合题意。

故选A。

3．下列有关史实的叙述错误的是（）A．基督教是中世纪西欧占统治地位的神学思想B．《荷马史诗》是阿拉伯文学的不朽之作C．日本通过大化改新建立了中央集权的封建国家D．成熟马镫的使用标志骑兵的发展进入新时期【答案】B【详解】根据所学知识可知，《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。

相传它是古希腊盲诗人荷马在公元前9-前8世纪，根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗。

故它是研究早期希腊社会的重要史料。

故B说法错误，但是符合题意；基督教是中世纪西欧占统治地位的神学思想，故A说法正确，不符合题意；日本通过大化改新建立了中央集权的封建国家，故C说法正确，不符合题意；成熟马镫的使用标志骑兵的发展进入新时期，故D说法正确，不符合题意。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。

你认为他生活在下列哪一个国家？（）A．斯巴达B．罗马帝国C．雅典D．古代巴比伦【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查知识迁移能力。

不出国就能浏览整个地中海沿岸各地的风光，只有一种情况下，才有可能实现这一愿望，那就是这个国家统治着整个地中海沿岸地区，四个选项中，只有B.选项罗马帝国在其最强盛的时候有统治整个地中海沿岸地区，地中海成为它的内湖。

所以答案选B.考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服。

62．位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。

下列文明成就属于古代埃及的是（）A．种姓制度B．金字塔和狮身人面像C．分封制D．《汉谟拉比法典》【答案】B【详解】非洲的尼罗河流域是古代埃及的发源地。

古代埃及文明的象征是金字塔和狮身人面像。

故B符合题意；种姓制度是古代印度的文明象征，排除A；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就，排除B；分封制是西周的政治制度，排除C；故选B。

63．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”希腊的“辉煌”主要得益于( )A．种姓制度B．雅典民主政治C．中央集权制D．君主立宪制【答案】B【解析】根据题干信息“希腊的‘辉煌’”，结合所学知识可知，西方文明之源是古希腊，古希腊的重要奴隶制城邦是斯巴达和雅典。

雅典在伯利克里当政期间，民主政治达到古代世界的顶峰。

因此只有选项B符合题意，故选B。

64．从制作木乃伊的过程中，我们能看到古代埃及人在医学方面的成就，其主要表现在（）①解剖学②懂得血液循环与心脏跳动的关系③高超的防腐技术④麻醉技术A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【详解】根据所学知识可知，木乃伊是用尸体进行制作，没有用到麻醉技术，④不符合题意，排除BCD项；①解剖学、②懂得血液循环与心脏跳动的关系、③高超的防腐技术都在制作木乃伊的过程中使用到，符合题意，A符合题意。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。

下列对应关系错误的是（）A．古代埃及——象形文字B．古代印度——字母文字C．古代中国——甲骨文D．苏美尔人——楔形文字【答案】B【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，字母文字起源于古埃及。

B 符合题意；古埃及使用象形文字，A不符合题意；中国在商朝时期出现甲骨文，这是中国已知最早的古老文字。

C不符合题意；苏美尔人使用楔形文字，D不符合题意。

综上故选B。

12．诗歌是生动鲜活的历史，它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。

下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是（）①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”④“封侯非我意，但愿海波平。

”A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．④①②③【答案】B根据所学知识可知，①中的开元是指开元盛世，是唐朝时期，②中的秦王是指秦始皇，是秦朝时期，③是文天祥的诗句，是南宋时期，④是戚继光的诗句，是明朝时期，故答案是B。

13．文字的出现是人类进入文明时代的标志，下列符合史实的是（）①今天使用的字母文字，首先发源于西亚地区②古代北非地区产生了象形文字③《汉谟拉比法典》用楔形文字书写④中国有文字可考的历史从商朝开始A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，文字的出现是人类进入文明时代的标志，今天使用的字母文字，首先发源于西亚地区，例如中国有文字可考的历史从商朝开始，古代北非地区的古埃及产生了象形文字，苏美尔人发明了楔形文字。

《汉谟拉比法典》用楔形文字书写的，①②③④都是正确的，故选D。

14．如今两河流域的伊拉克战火不断，早在古代它是哪个文明古国的发源地？（）A．古印度B．古埃及C．古巴比伦D．古代中国【详解】亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，两河流域是古巴比伦的发源地。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。

雅典民主政治A．体现了平等和公正等民主原则B．适用于生活在雅典城邦的所有人C．在梭伦当政时期发展到顶峰D．是在雅典农民反对地主的斗争中形成的【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是古代雅典的民主政治，古代雅典的民主政治体现了平等和公正等民主原则是正确的，在雅典，奴隶、妇女、儿童和外邦人不享有民主权利，雅典的民主政治在伯利克里当政时期发展到古代世界的最高峰，雅典民主政治是在雅典农民反对奴隶主的斗争中形成的，所以答案是A。

考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源42．罗马城邦实行公民政治，公民集团与其他居民有严格的区分。

但在公民权问题上，罗马人最终“超越了希腊人创造的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”。

这一超越（）A．适应了统治范围扩展B．使罗马居民拥有广泛权力C．直接导致万民法形成D．动摇了奴隶主阶级的统治【答案】A【详解】由材料“罗马人最终超越了希腊人创造的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”可知，罗马虽然实行公民政治，但是公民集团和公民权具有一定的开放性，在罗马城邦和之外的统治区城内，不断有人被赋于公民权，这适应了罗马统治范围的扩展，梳理了社会矛盾，故A符合题意；罗马居民不一定有公民权，排除B；万民法的形成是这一超越的表现，而不是结果，排除C；对社会矛盾的梳理，有力地维护了罗马奴隶主阶级的统治，排除D。

故选A。

43．学习历史需要善于总结。

中西方历史上跨公元前后的两个国家政权是A．罗马帝国与西汉B．阿拉伯帝国与秦朝C．斯巴达国与东汉D．拜占庭帝国与西晋【答案】A【详解】根据所学知识可知，西汉是公元前202年建立，公元8年灭亡；罗马帝国是公元前27年建立。

公元395年后分为西罗马帝国和东罗马帝国。

因此中西方历史上跨公元前后的两个国家政权是罗马帝国和东汉，故A正确；秦国的存在时间是公元前770年-公元前207年，故B错误；东汉的存在时间是25年-220年，故C错误；西晋存在的时间是266年-316年，故D错误。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析拜占庭极大地影响了中古东地中海沿岸各民族文化和西欧文化的发展，并给意大利文艺复兴运动提供了珍贵的文化素材和资源，因而在世界文化发展史上占有极其重要的地位。

出现这种现象的主要原因是（）A．拜占庭皇帝重视法治建设B．拜占庭对古希腊、罗马文化的兼收并蓄C．拜占庭是一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国 D．拜占庭教士的积极传播【答案】B【详解】拜占庭极大地影响了中古东地中海沿岸各民族文化和西欧文化的发展，并给意大利文艺复兴运动提供了珍贵的文化素材和资源，因而在世界文化发展史上占有极其重要的地位。

出现这种现象的主要原因是拜占庭对古希腊、罗马文化的兼收并蓄。

拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，B符合题意；材料没有体现拜占庭皇帝重视法治建设，A排除；拜占庭是一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国、拜占庭教士的积极传播不是出现材料反映现象的最主要原因，CD排除。

故选择B。

22．下列国家，由日耳曼人建立的是( )①英吉利②雅典③斯巴达④罗马⑤德意志⑥意大利⑦法兰西A．①②③④B．②③⑤⑥C．①⑤⑥⑦D．③④⑤⑦【答案】C【详解】根据所学知识可知，5世纪西罗马帝国灭亡，是西欧奴隶社会历史结束的标志。

日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。

后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。

5世纪中期日耳曼人的一支央格鲁-萨克森人进入不列颠岛，后来建立了统一的英吉利王国，①⑤⑥⑦符合题意。

②雅典、③斯巴达、④罗马不是由日耳曼人建立的，不符合题意。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

23．下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系的说法正确的有( )①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响②建筑与宗教是两个不同的概念，它们之间不可能有联系③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教、伊斯兰教的建筑风格④同一宗教信仰在所有地区的建筑风格完全相同A．①②B．①③C．③④D．①④【答案】B【解析】【详解】世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析古代雅典民主政治发展到高峰时期的执政者是（）A．伯利克里B．凯撒C．屋大伟D．亚历山大【答案】A【解析】试题分析：此题考查雅典的民主政治的相关知识点。

公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，故选A。

考点：人教版九年级上·人类文明的开端·雅典的民主政治52．下图人物曾经说过这样一句话：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中，而不是在少数人手中。

”他的话反映了古希腊雅典的政治状况。

此人应是A．汉谟拉比B．屋大维C．伯利克里D．亚历山大【答案】C【解析】试题分析：本题考查雅典的民主政治。

右图人物是伯利克里。

他在位时，通过扩大一般公民的权利、鼓励学术研究等一系列完善的民主政治改革，将民主制度推向了古代世界的最完善、最典型的境界，史称“伯利克里时代”。

在伯利克里时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展，经济和文化也呈现出了一派繁荣的景象。

故选C。

考点：人教版九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源53．希腊雕塑艺术中的杰作是（）A．《掷铁饼者》B．《荷马史诗》C．《十二铜表法》D．《汉谟拉比法典》【答案】A【详解】根据所学知识，《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，是希腊雕塑艺术中的杰作，A符合题意；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗--《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，属于文学作品，B排除；十二铜表法是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，C排除；《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，D排除。

故本题选A。

54．亚历山大远征军连续作战10年，行程万余里，建立庞大的亚历山大帝国，在世界军事学史上留下光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

”材料中的“人民”应该指（）A．雅典成年男性公民B．雅典居民C．全体希腊人D．外邦人【答案】A【详解】根据所学知识可知，雅典民主政治在伯利克里时代发展到顶峰，全体成年男性公民都能参政议政，A正确；雅典民主政治参与主体虽然广泛，但是其中妇女、儿童、外邦人、奴隶都不具有民主权利，因此BCD错误。

综上故选A。

82．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛【答案】D【详解】根据题文材料，可知讲述的是西方民主政治的源头。

依据所学知识可知，古希腊的雅典是西方民主政的源头。

希腊半岛符合题意，D符合题意；亚平宁半岛是位于意大利，排除Ａ；印度半岛位于亚洲，排除B；阿拉伯半岛位于西亚，排除C。

故选D。

83．托马斯•卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是（）A．古希腊文明B．古罗马文明C．不列颠文明D．阿拉伯文明【答案】A【详解】结合所学知识可知，符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。

古希腊工商业发达、文化繁荣，且以民主政治著称于世。

故A符合题意；古代罗马后期是对外扩张的大帝国，不符合题意，排除B；不列颠文明是英国文明，排除C；阿拉伯文明不符合“海岛居民”特征，排除D。

故选A。

84．亚历山大帝国对东西方文明交流的作用表现在（）①把雅典民主政治推广到东方②开辟了地中海到亚洲的商道③为东西方文明交流互鉴创造了条件④促进了希腊文化的东传A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【详解】结合所学知识可知，亚历山大东征一方面极力向东方传播希腊文明，在北非、亚洲建立希腊移民城市；同时又吸收东方的文明成果，以东方的君主制作为帝国的行政管理制度，鼓励东西方人通婚，促进民主融合。

历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明单元同步测试含答案解析古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃及文明成就的是A．金字塔和狮身人面像B．圣索菲亚大教堂C．巴黎圣母院D．麦加清真寺【答案】A【解析】试题分析：此题考查古埃及文明的相关知识点。

古埃及是四大文明古国之一，金字塔和狮身人面像是古埃及文明成就的杰出代表。

圣索菲亚大教堂位于今土耳其伊斯坦布尔，法国的巴黎圣母院是一座基督教堂，阿拉伯的麦加清真寺是伊斯兰教的圣地，故选A。

考点：人教版九年级上·人类文明的开端·古埃及文明62．下列早期人类中，是犹太人祖先的是（）A．苏美尔人B．阿卡德人C．腓尼基人D．希伯来人【答案】D【详解】结合所学知识可知，在古代西亚的两河流域生活着四种古老的人类。

两河流域东部生活着苏美尔人和阿卡德人，西部生活着绯尼基人和希伯来人。

其中的希伯来人是犹太人的祖先。

故D符合题意，排除ABC。

故选D。

63．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

你是废墟的泪，你是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》节目的插曲。

如果我们想去看“法老的陵墓”，同时参观陵墓旁某河流上游的“四大瀑布”风光，应该选择（）A．埃及，尼罗河B．埃及，底格里斯河C．中国，黄河D．印度，印度河【答案】A【详解】据所学知识，法老是古埃及君主的尊称，而古埃及文明诞生与尼罗河流域。

因此，我们想去看“法老的陵墓”，参观陵墓旁某河流上游的“四大瀑布”风光，应该选择去埃及的尼罗河流域。

故A选项正确，排除BCD选项。

64．文字的出现是人类进入文明时代的标志。

由古代苏美尔人创制的是A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查的是楔形文字知识点。

结合课本所学分析，A是古代印度人创立的阿拉伯数字；B是由苏美尔人创制的楔形文字。

这种文字从外形上看有些古怪，它的笔画都是由一头粗、一头细的直线构成的这是由于书写时使用书写工具特殊的缘故，他们用芦苇杆等做成的头部呈三角形的“笔”，在湿软的泥版上写字，落笔处印痕深宽，提笔处却较为细狭，一笔一画形似楔子；C是古埃及人创立的象形文字；D是中国商朝出现的甲骨文。