高二历史东欧剧变和苏联解体

第一节东欧剧变和苏联解体一、学习目标1．东欧剧变的原因；2．东欧剧变的实质和方式；3．戈尔巴乔夫改革的背景和历程；4．"八一九"事件，苏联的解体和原因。

二、自学导引㈠东欧剧变1．原因(1)内部原因①在历史上长期受制于苏联，教条主义地照搬高度集中的体制，采用片面发展重工业和高速度、高积累、高投资的方针，产生了许多问题和错误。

②经济改革没有突破旧模式的框架，成效不大，酿成危机和危机，使东欧各国的执政党和政府脱离了群众。

(2)外部原因①戈尔巴乔夫的建设“”纲领推动了东欧各国政党的改组、分裂和蜕变。

②西方国家推行的策略。

2．概况20世纪80年代后期起，东欧各国局势发生了激烈的动荡。

共产党或工人党的领导人放弃了社会主义道路，把建设“”作为党的奋斗目标，实行政治化。

反对派势力大增，通过取得政权，东欧各国的也随之发生了根本性的变化。

各国大都通过的和平方式发生了剧变。

其中，是第一个发生剧变的国家；是通过突发性事件和流血冲突发生剧变的国家；在政权更迭之后，并人了联邦德国；一分为五；一分为二。

㈡苏联解体1．原因(1)内部原因①的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族矛盾，这是导致苏联解体的历史原因。

②戈尔巴乔夫背离基本原则和方向的政治体制改革，是导致苏联解体的直接和主要原因。

(2)外部原因：西方资本主义国家对苏推行战略。

2．经过从1988年起，戈尔巴乔夫推行政治改革，以“”取代科学社会主义，对苏联历史的全盘否定，造成了否定十月革命、丑化和社会主义的严重后果，引起了人们思想的混乱。

1990年，苏联的局势更加动荡：苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制；开始大滑坡；潜伏已久的民族矛盾大爆发，活动愈演愈烈；斗争日趋尖锐和公开化。

1991年，苏联举行全民公决，大多数公民赞同保留联盟，而戈尔巴乔夫和加盟共和国的领导人要签署《》，将苏联变成一个松散的邦联，引起了党内一些高级干部的强烈不满。

高二历史第五章第一节东欧剧变和苏联解体人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：第五章第一节东欧剧变和苏联解体二. 重点、难点1. 重点：苏联的解体2. 难点：东欧剧变、苏联解体的原因第一节东欧剧变和苏联解体本节教材包括两方面的内容：第一，讲述了80年代末90年代初东欧各国的剧变，以及剧变的实质、概况和原因。

第二，讲述了戈尔巴乔夫改革的概况，“八·一九”事件，苏联的解体和苏联解体的原因。

一. 东欧剧变1. 东欧剧变的发生1989～1990年，东欧局势发生了激烈的动荡，急转直下的政局变化。

在短短一年多里，东欧的波兰、匈牙利、民主德国、捷克和斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚6国，政权纷纷易手，执政四十多年的共产党、工人党或下台成为在野党，或改变了性质。

紧随其后，阿尔巴尼亚劳动党于1992年3月在大选失败后下台；在南斯拉夫，先是南共联盟不复存在，原南斯拉夫联邦内的各邦都发生了剧变，其后在经历近一年之久的内战后，于1992年4月最终分裂为五个独立的共和国。

伴随共产党丧失执政地位，东欧各国的社会制度也发生了根本性的变化，在政治上，实行多党制为基础的议会民主；在经济上，否定公有制占主导地位，开始实行混合所有制或私有制基础上的市场经济。

剧变后的东欧各国，背离了社会主义的方向。

2. 东欧剧变的方式波兰的变化是以反对派组织取得合法地位后通过议会大选的方式实现的，东欧大多数国家是以这种方式变化的；民主德国演变后以并入联邦德国的方式告终；罗马尼亚的变化则是以采取国内暴力的形式落下帏幕。

南斯拉夫演变后，南斯拉夫联邦解体，并爆发了激烈的地区性战争。

在东欧剧变的过程中，各国虽然因情况不同而呈现着某些不同的变化特点，但一般都经历了大体相似的三个阶段。

第一阶段，其特征表现为群众的不满情绪激化，党内外的反对派向执政党施加压力甚至提出挑战，时局严重动荡不安。

出现这种情况的根本原因，在于长期以来东欧国家始终未能解决好政治、经济体制中和政策上积累下来的严重问题,官僚主义乃至腐败情况没有得到铲除或纠正，经济发展迟缓甚至趋于停滞，人民群众的生活水平没能提高。

东欧剧变和苏联解体——教学教案教学目标一、要求学生掌握的基础知识东欧剧变的实质和方式；东欧剧变的主要原因；戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革；“八一九”事件；苏联的解体；苏联解体的原因。

二、要求学生认识：1．东欧剧变和苏联解体，是苏联社会主义模式的失败，但不是社会主义的失败。

2．国际共产主义运动的发展从来不是一帆风顺的，是在曲折中前进的。

然而，国际共产主义运动的潮流是任何力量都阻挡不了的。

3．通过对苏联解体原因的分析，使学生进一步理解和认识中国共产党的社会主义初级阶段基本路线的理论和实践意义。

今天，中国模式的社会主义还在实践和发展。

三、要求培养学生的能力1．通过引导学生比较波兰、民主德国和罗马尼亚剧变的经过，找出三国在剧变过程中所具有的共同特点，培养学生比较、归纳的能力，并以此深化学生对特定历史进程的分析和认识能力。

2．通过引导学生分析东欧剧变、苏联解体的原因，培养学生运用内因与外因、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与矛盾的次要方面的辩证关系等辩证唯物主义观点分析问题的能力。

重点、难点一、本课重点：苏联的解体。

二、本课难点：东欧剧变、苏联解体的原因。

教学要点（板书，可制成投影片出示。

）教学用具利用投影仪显示教学提纲及资料教学过程引言导读：本章引言共有三段。

第一段指出了20世纪80年代中后期，东欧剧变和苏联解体的内部原因和消极影响。

请同学们具体说明。

内因是苏联东欧改革进程中的重大挫折；消极影响是社会主义力量遭到重大挫折。

第二段说明了两极格局瓦解后世界的政治形势。

请同学们说出其特点。

（1．世界格局的多极化的局面和走向缓和的世界形势的总趋势；2．美国的霸权主义，一些地区、一些国家固有矛盾的激化，导致地区性冲突和局部战争不断；3．当今社会面临的重大问题——争取世界和平。

）第三段指出了两极格局瓦解后世界经济局势的特点。

（世界经济发展中的区域集团化和经济全球化的进一步发展；发展中国家为改变不公平、不公正的国际经济旧秩序，争取建立国际经济新秩序，以促进经济的发展而斗争。

东欧剧变和苏联解体1．“人道的、民主的社会主义”材料一加深苏联社会的民主基础；发展自治；扩大公开性，使我们整个体系的工作更加公开。

……改革的最终目标我们是清楚的。

那就是深刻地革新国内生活的各个方面,使社会主义具有最现代的社会组织形式,从我们这个制度的经济、社会政治和道德这些决定性的方面最充分地展现出我们制度的人道主义性质。

──米·谢·戈尔巴乔夫《改革与新思维》材料二改革政策的实质在于，从极权官僚制向人道的、民主的社会主义社会过渡。

我们所理解的人道的、民主的社会主义，是这样一种社会：──人是社会发展的目标；为人创造无愧于现代文明的生活条件和劳动条件，克服人与政权，与他所创造的物质和精神财富的疏远，确保人能积极参加社会进程；──在多种所有制形式和经营形式的基础上，确保使劳动者变成生产的主人，有高效率劳动的强烈愿望，为生产力进步和合理利用自然资源提供最佳条件，保证社会公正和劳动者的社会保护；──人民的自主意志是权力的惟一源泉，受社会监督和国家保证保护人的权利和自由，尊严与人格，而不管其社会地位、性别、年龄、民族和宗教信仰；──在法律范围内行动的所有社会政治力量自由竞争。

这是坚定不移地主张各族人民和睦、平等合作，主张尊重每个民族决定自己命运权利的社会。

──《走向人道的、民主的社会主义》【解读】1985年3月，戈尔巴乔夫接替病逝的安德罗波夫就任苏共中央总书记。

上台后，他主张对苏联的传统体制进行改革，1987年起逐步提出一整套“人道的、民主的社会主义”的理论。

1988年11月在《改革与新思维》一书中又进一步论证了民主是改革的实质、基础和条件。

1990年7月，苏共28大通过了题为《走向人道的、民主的社会主义》的纲领性声明，从而“人道的、民主的社会主义”正式成为苏共的指导思想和行动纲领。

此后，苏联党和国家的政策方向发生了重要的转变。

上面节选的两则资料主张：①在加强民主、扩大公开性的基础上，以人道主义为目标对社会主义的政治、经济、文化等各项制度进行改革。

第8课东欧剧变，苏联解体第8 东欧剧变，苏联解体一、东欧剧变1、剧变历程（1）第一阶段：实行政治多元化——放弃社会主义道路，建设“民主社会主义”；（2）第二阶段：反对派势力大增，通过大选取得政权；（3）第三阶段：共产党、工人党丧失政权，社会制度发生根本性变化；2、剧变方式剧变方式主要国家和平演变式（主要方式）兰①是第一个发生剧变的国家；具体体现在：通过自由选举的和平方式发生剧变；②标志：1990年10月，团结工会执政；匈牙利、保加利亚、阿尔巴尼亚、捷克斯洛伐克、南斯拉夫、民主德国；统一合并式1990年10月，民主德国并入联邦德国，两德国实现统一；国家分裂式南斯拉夫斯洛尼亚、克罗地亚、马其顿；一分为五，地区冲突激烈，以波黑内战时间最长；波斯尼亚-黑塞哥维那；南斯拉夫联盟（塞尔维亚和黑）；捷克斯洛伐克一分为二：捷克和斯洛伐克；暴力夺权式罗马尼亚通过突发性事和流血冲突推翻政权；3、剧变实质：社会制度发生根本性变化；（1）政治方面：实行多党制为基础的民主；（2）经济方面：否定公有制占主导地位，开始实行市场经济；（3）政党方面：共产党性质蜕变；4、剧变特点：（1）范围广，速度快；（2）社会制度发生了根本性质变；（3）多数是和平演变，只有罗马尼亚是暴力方式；（4）欧洲版图再次发生大变化；、剧变原因项目具体体现内部原因历史因素沿袭苏联体制，受制于苏联，实际上没有独立自主的地位；经济因素受苏联体制影响，改革成效不大，经济发展缓慢；（根本原因）政治因素缺乏民主法制，党和政府脱离群众；外部原因苏联因素戈尔巴乔夫的“民主社会主义”推动了东欧各党的蜕变；西方因素西方国家推行“和平演变”战略；（凭借根是经济实力）※归纳总结：两德统一（1）统一原因：①人民要求民族统一的愿望不可抗拒；②经济发展的需要，是促使其统一的重要推动力；③东欧剧变，东西缓和，冷战结束提供了外部条；（2）统一影响：①标志着以德国分裂为特征的欧洲战后历史从此结束；②为欧共体的一体化建设产生了新的推动力，使欧洲历史进入新时期；③促进了世界格局的变化；（3）两德统一的相似原因：①经济发达为统一的基础；②德意志民族的凝聚力强；二、苏联解体1、戈尔巴乔夫改革（1）戈氏上台：198年，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记；（2）经济改革：经济领域改革，无法打开局面；（3）政治改革：项目基本概况政改时间1988年至1989年；指导思想以“民主社会主义”取代科学社会主义；实质是否定马列主义，是改良的资本主义思想；主要手法提倡“民主化”和“公开性”；实际把斗争锋芒指向苏共本质本身，改变了苏共指导思想；政改后果①全盘否定苏联历史；否定了十月革命；②丑化了共产党和社会主义；引起了人们思想的混乱；③造成1990年局势的动荡；①苏共放弃党的领导，实行多党制；②苏联国民经济开始大滑坡；③激发了民族矛盾和民族分离活动④导致苏共党内斗争日趋尖锐化和公开化；2、苏联解体过程（1）“八·一九”事：项目基本概况原因①根本原因：戈尔巴乔夫的政治改革造成国家混乱；②苏联全民公决，大部分公民赞同保留联盟；时间1991年；实质反映人民反对分裂国家苏联；③《苏维埃主权共和国联盟条约》公布；时间1991年8月；内容①将苏联国名改为“苏维埃主权共和国联盟”；②苏维埃主权共和国联盟变成一个松散的邦联；影响①激起了党内一些高级干部的强烈不满；②成为“八·一九”事的导火线和直接原因；目维护原联盟体制，避免苏联解体；实质：是苏共党内坚持社会主义，维护苏联联盟统一的最后努力，是苏共党内争权夺利的斗争；影响①大大改变了苏联国内政治力量的对比；①苏共处于分崩离析，丧失了执政地位；②叶利钦威信大增，掌握了中央机构大权；②苏共被排挤出政府，使国家性质发生了根本性变化；③各共和国分离势力急剧增长，纷纷宣布独立，加速了苏联的解体；（2）《明斯克协定》：①签订时间：1991年12月8日；②签约国家：俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯；③签订地点：明斯克；④主要内容：宣布成立“独立国家联合体”，宣布苏维埃社会主义共和国联盟不复存在；（3）《阿拉木图宣言》：①签署时间：1991年12月21日；②签署地点：哈萨克首都阿拉木图；③主要内容：“独联体”扩大到苏联11个加盟共和国；④突出影响：标志苏联完全解体；※提示：“独联体”不是一个国家，而是国家的联合组织。

东欧剧变与苏联解体在20世纪末，东欧发生了一系列剧变，这些剧变最终导致了苏联的解体。

这一时期的历史事件对于我们理解当代世界格局的演变至关重要。

本文将探讨东欧剧变与苏联解体的原因和影响。

一、东欧剧变的起因东欧剧变的起因可以追溯到1980年代末期，当时苏联经济衰退，社会主义模式面临巨大困境。

东欧国家的经济也受到了苏联的影响，他们面临着严重的经济问题和民众不满情绪。

同时，西方国家的资本主义模式在经济上取得了巨大成功，这使得东欧国家的人民开始对社会主义制度产生怀疑。

二、波兰的剧变与苏联解体波兰是东欧剧变的先驱，1980年代末期，波兰爆发了一系列工人抗议活动。

这些抗议活动最终导致了波兰政府与工人团体之间的谈判，波兰成立了第一个非共产党领导的政府。

这一事件鼓舞了其他东欧国家的人民，他们开始要求更大的自由和民主。

随着波兰的剧变，其他东欧国家也开始出现动荡。

匈牙利、捷克斯洛伐克和东德等国纷纷爆发示威活动，要求政治改革和自由选举。

苏联领导人戈尔巴乔夫意识到，苏联无法继续干涉这些国家的内政，他采取了不干涉的政策，这进一步加速了东欧剧变的进程。

三、东欧剧变的影响东欧剧变对苏联的解体产生了重大影响。

苏联作为东欧国家的主导力量，面临着巨大的压力和挑战。

东欧国家的剧变使苏联内部的改革派和保守派之间的矛盾加剧。

保守派认为苏联应该维持对东欧国家的控制，而改革派则主张放弃对这些国家的干涉。

1991年，苏联解体。

苏联的解体标志着冷战的结束，资本主义取得了重大胜利。

东欧国家纷纷摒弃社会主义制度，转向市场经济和民主政治。

这一时期的变革对于东欧国家的发展产生了深远的影响。

四、东欧剧变的启示东欧剧变的启示是多方面的。

首先，它表明了人民对于自由和民主的渴望是无法抑制的。

东欧国家的人民通过示威和抗议，成功推翻了专制政权，实现了政治改革。

其次，东欧剧变也暴露了社会主义制度的弊端和局限性。

东欧国家的经济问题和民众不满情绪是社会主义制度的直接结果。