家长会主持稿（通用9篇）家长会主持稿（通用9篇）在我们平凡的日常里，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是一门艺术，一般来说有固定的套路。
相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的家长会高中生主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会主持稿篇1根据学校领导要求，本期家长会由各班级的家委会主持召开，首先我代表全班师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的老师和各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!受咱们班级家委会成员的委托，由我来主持本期家长会，首先，请允许我做一下自我介绍:我是咱们班，也是家委会成员之一。
学校自建校以来始终坚持精品发展战略，重质量，树品牌，以“科学务实、自强不息、追求完美”的精神促进成长，尤其教育教学成果名列前茅;无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩，作为学生家长，我们为学校取得这样好的成绩感到欣喜和自豪，对自己的孩子能够就读这样的学校感到非常放心。
看到孩子一天天成长进步，我们对学校和老师心存感激，因为我们孩子的点滴进步，都浸透着学校领导和各位老师的辛勤汗水。
在此，请允许我代表各位家长朋友，向学校领导和所有老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!成立家长委员会，是学校搭建的沟通家庭和社会的桥梁，通过这个桥梁和纽带，加强家校沟通与合作，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好环境，促进学生全面发展。
作为家长委员会成员，我们每一个人都有责任有义务承担好这份光荣的职责，积极参与学校管理，为学校的发展贡献力量。
而作为家长委员会主任，我一方面深感自己肩上的责任重大，唯恐辜负了学校领导和各位家长朋友对我的期望和重托。
另一方面，有学校领导的信任，有各位老师和家长朋友的支持，我对胜任这项工作又充满了信心。
今后，我一定与家长委员会全体成员精诚团结，密切配合，借助家长委员会这个平台，增进广大家长对学校教育教学工作的理解和支持，加强与学校领导、各位老师和广大家长朋友的沟通与交流，及时把家长提出的建议、想法和要求反馈给学校，并协助学校找出相应的解决办法;对于学校向家长提出的目标要求和任务，我们要全力支持与配合，并通过多种渠道和方式传递给其他家长。
同时，我们还要发挥全体家长的优势和特长，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。
总之，我们将以最大的努力支持学校办学，以最大的诚意为学校建言献策，我们相信，在我们的共同努力下，我们三小的家校联系会更加紧密，沟通会更加默契。
根据本次家长会会议内容和安排，共分以下几项:【一】:家长们请填写《签到表》【二】:请老师对学生在校成绩和表现做一个总结汇报。
【三】:请家长代表发言。
【四】:报告会【五】:师德评议介绍完毕，下面我们来进行会议第一项:(一)、请家长们填写《签到表》会议进行第二项(二)、有请王老师讲话!(三)、欢迎姜老师讲话有请王老师为我们大家做工作汇报，大家掌声欢迎!非常感谢王老师的汇报，为了孩子们，您辛苦了。
下面有请姜老师为我们做工作汇报，大家欢迎。
非常感谢姜老师精彩的汇报。
会议进行第三项:下面有请家长代表何志远妈妈发言:大家欢迎!下面有请xx妈妈给大家说说关xx-学习成绩提高的一点点教育心得。
会议进行第四项:欢迎王老师为家长朋友们请来的教育专家会议进行第五项:根据学校领导要求，对各班任教老师进行民主测评，请把测评表发给各位家长，希望大家秉着公平、公正，认真负责的态度进行本次测评，暂请老师回避，谢谢!会议到此结束，再次的感谢大家的到来，散会。
家长会主持稿篇2男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时刻来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，男：欢迎你们走进校园和老师一齐关注我们的学习和成长!女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!女：在你们的共同关注下，这天我们的家长会正式开始男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白(汇报课)女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：状况简介男：我们成长的点点滴滴，母亲会记得女：我们成功的点点滴滴，老师会记得男：俗话说，金无足赤，人无完人女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼女：母亲的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长男：这天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步女：接下来请班主任张老师具体说班级及每一位学生的具体状况。
第四项：家长代表发言男：每当我伏案写作业时，母亲的叮嘱总回荡在耳边女：每当我考试不理想时，母亲的宽慰总是及时出现男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血女：我们的成败得失，你们最有发言权男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。
男：接下来，我们有请家长代表发言第五项：感恩父母男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互明白、相互关心的热心帮忙。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。
学会感恩，学会做人，我们的人生就会期望无限、精彩无限!男:接下来请欣赏我们送给老师和父亲母亲的节目《感恩的心》第六项：互动交流这天我们相聚在那里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的期望，我们有很多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成。
作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们发奋的身影。
下方我结合本班的实际状况，冒昧地给家长们提一些推荐，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，礼貌游戏。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立潜质。
3)让孩子自己来合理地安排时刻，家长在旁只作适当的引导。
4)此刻是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时刻到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。
6)正确明白、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文潜质主要指孩子“听说读写”的潜质。
“听”不仅仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中理解或筛选有用信息。
这点，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要超多阅读课外读物。
语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。
三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有到达，因此，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每一天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应知道一个词语，这是很重要的。
我发现，班上有些孩子其实很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。
为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。
另外一个，假如你有时刻，假如你也喜爱读书，我推荐你与孩子一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时刻的基础上。
这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。
正因他们会觉得父亲母亲和自己读一样的书很有意思。
另外呢，无论孩子读多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
关于写，主要是指写好字和写好短的习作。
此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。
做到一拳一尺与一寸。
正因要学习，就有考试，不免有作业。
现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。
经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。
有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，因此，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。
但是，孩子的自律潜质还是有个性差的。
再加上其他原因，因此到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。
我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。
个性需要家长的配合。
有些学生做作业时字写得个性潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。
因此我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。
为了我们共同的期望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，正因工作而精彩。
我个性要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。
一个个可爱的孩子们，正因有了这些孩子，我过得充实而快乐;正因过得充实而快乐，我感到十分的幸福和满足。
今后，我将一如既往地在各位家长的明白、支持、配合下，继续带着孩子们一齐加油去超越自己!谢谢大家!家长会主持稿篇3尊敬的老师，敬爱的各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！我是13班的副班长徐汇芊，非常荣幸今天能够有机会主持此次家长会。
这次的家长会共6项议程。
家长会第一项：共同回首一学期的美好时光。
马克思·恩格斯曾经说过：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
是啊，我们初一十三班是一个密不可分的集体，我们共同学习，共同进步。
微风轻轻吹过，吹来了友谊浓浓的清香；树枝在风中摇曳，那清新的叶子泛着团结的绿意，洁白的友谊绽放娇美的笑容。
同学们朴实无华，他们以积极乐观向上的态度面对班级友谊的考验，他们勇敢无畏，他们坚定执着……洁白无暇的团结之心浮现在初一十三班的每一个成员身上，清新的味道随风悠然而来。
就让我们一起，从丁怡瑞同学精心制作的视频中，回顾一学期来属于我们的点点滴滴……家长会第二项：才艺表演。
碧波万顷的湖面上，渔民愉快的驾船撒网捕鱼。
太阳快要下山了，渔民们荡桨收网满载而归。
晚风习习，渔歌声声……让我们谱写美丽的赞歌，聆听来自夜晚渔民的欢乐丰收。
请欣赏，来自马家玉同学的古筝独奏，渔舟唱晚。
马家玉同学的演奏把我们带到了一个美妙的地方。
而前段时间，肖扬雨同学代表我们班去学校参加的讲故事比赛也取得了不错的成绩。
