部编版三年级数学下册知识点
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部编版三年级下册数学知识点综合整理全面班级:_____________ 姓名:_____________【计算题】1. 脱式计算。
125×43﹣952÷28 168÷(2×4)240×36﹣207×40 (612-324)÷82. 笔算下列各题,其中带※的要验算。
(1)467+533 (2)※880-407 验算:(3)※40÷8 验算:(4)618×43. 用小数计算下面各题。
5 元6角3分+三元零九分 1吨30千克+980千克4米35厘米+5米70厘米 10千克+4千克800克4千米800米- 3千米50米 6千米-4千米860米4. 脱式计算。
420÷7×15 350-150÷2 (634-376)÷3 852÷6×4 124+192÷3 272÷(4×2)5. 看谁算得又对又快。
64+36= 127+100= 400+560=40+560= 207-90= 300+231=925-325= 800-720= 202+78=55+45= 410-280= 230+270=6. 用竖式计算下面各题,并验算。
345+427= 622+190= 437+270= 391+589=838+243= 483+321= 353+726= 298+632=7. 我会用竖式计算(带★的要验算)。
719+203 291﹣87 ★495+217 验算84×3 205×8 ★340×5 验算8. 列竖式计算。
43×8= 7×44= 39×5= 23×2=35×4= 67×2= 73×11= 23×12=13×31= 24×36= 22×45= 16×59=81×27= 53×71= 39×15= 78×34=73×43= 58×52= 68×41= 32×88=9. 口算。
部编版数学三年级下册全册知识点归纳总结目录第一章位置与方向(一)第二章除数是一位数的除法第三章复式统计图第四章两位数乘两位数第五章面积第六章年、月、日第七章小数的初步认识第八章数学广角——搭配(二)第九章总复习第一章 位置与方向(一)1. 地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
2. 看地图的方法是“上北下南,左西右东”。
3. 东与西相对,北与南相对,东南与西北相对,东北与西南相对。
4. 用来指示方向的仪器:司南、罗盘、指南针、GPS 定位系统和导航系统。
5. 早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
6.第二章 除数是一位数的除法1. 口算除法基本方法:方法一:把被除数看作由几个十、几个百或几个千组成的数,进入转化为表内除法进行口算。
方法二:口算时,先把被除数中的0去掉,当作表内除法进行计算,再在得数的末尾添上刚刚去掉的0就是最终的结果。
2. 笔算除法的运算方法:( 北 ) ( 东 )( 西 ) ( 南 )○1用短除法,从被除数的最高位的算起。
○2除到被除数的哪一位,就把商写到被除数的哪一位上。
○3除到被除数的某一位上不够商1,就商0,每次余下的数必须比除数小。
3.备注:0不能作除数;余数一定要小于除数。
4.没有余数的除法的验算方法:被除数= 商×除数5.有余数的除法的验算方法:被除数= 商×除数+ 余数6.购物问题中的运算公式:7.○1总价=单价×数量8.○2单价=总价÷数量9.○3数量=总价÷单价10.在除法运算中计算近似数时,把被除数看作某个数与除数相乘最接近它的整数。
11.复式统计图12.调查内容都一样的两个表,可以合并成一个表。
13.复式统计表能更简洁地表示信息。
14.两位数乘两位数1.口算乘法运算方法:计算时,可以先把两个因数中的0去掉,再算出的得数后添上刚刚去掉的0。
注意:计算时去掉了几个0,就在得数末尾添上几个0。
部编人教版三年级下册数学全册重要知识点及易错点归纳总结单元重点知识归纳与易错总结1.能结合具体情境,辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
研究目标2.能根据给定的一个方向,辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.会看简单的路线图,能描述不同的行走路线。
4.能综合应用方位知识解决问题。
1.学会在具体的情境中辨认八个方向。
研究重点 2.能用八个方向描述平面图中物体所在的位置。
3.根据路线图介绍行走的方向和经过的地方。
教学准备PPT课件教学环节1:重点单元知识归纳知识点辨认东、南、西、北四个方向在地图上辨认东、具体内容1.辨认东、南、西、北四个方向:先确定一个方向,再根据这个方向辨认其他三个方向。
左北右南;面西背东,左南右北。
2.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东 1.地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的,按顺时针方向,面向北时右侧是东,面向东时右面向南时右侧是西,面向西时右侧是北。
南、西、北 2.观察点不同,描述物体方向的叙述语言也不同,即观察点不同,相对应的物体所在的方向也会不识别东南、东北、西南、西北四个方向的方法看简朴路线图(八个方向)描述行走门路教学环节2:易错知识总结1不能根据给出的一个方向正确地辨认其他三个方向。
1.八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
最后把行走门路描述出来。
辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法:(1)利用指南针辨认。
(2)借助身边的事物辨认。
南、西、北中的一个方向,再找其他三个方向,最后找东南、东北、西南、西北四个方向。
2.描述行走门路的方法:以动身点为尺度,先确定要抵达的地点所处的方向,再看哪一条路通向目例题1】根据给出的北方,标出其他三个方向。
错误答案:正确答案:错点警示:此题错在对根据给出的一个方向辨认其他三个方向的知识掌握不准确。
规避策略:地图上东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
部编版三年级数学下册知识点综合整理班级:_____________ 姓名:_____________【计算题】1. 我会用我喜欢的方法计算。
(35+28)÷7 106-6×8 156+7×324500-294-106 327+45-192 240÷4+188 784÷8÷2 26×9÷6 426÷3×8642÷6×5 216×3÷9 720÷(4×2)2. 直接写得数。
11×20= 70×20= 40×30= 30×21= 30×13=60×20= 40×12= 11×50= 25×10= 13×40=80×40= 43×0= 10×40= 30×19= 50×30=40×90= 27×30= 15×60= 40×20= 98×10=3. 口算。
14×5= 140×6= 250×2=120×4= 13×7= 19×5=240÷3= 7×140= 4×230=43×2= 340÷2= 68÷4=4. 直接写得数。
44÷2= 680÷5= 420÷6= 450÷9= 260÷2= 80÷4= 840÷8= 210÷7= 180÷6= 120÷5=5. 直接写得数。
80×3= 16×4= 54-17= 28+45=30×40= 60+70= 560÷70= 51÷3=36×11= 480÷80= 23×3= 130-90=6. 直接写得数。
部编人教版三年级数学下册全册课文主题
归纳
- 《比较大小》:介绍了比较两个数的大小,掌握了大于、小于和等于的概念。
- 《兑换商品》:研究了用较小的货币单位进行兑换,如用角和分来兑换元。
- 《价格一分钱》:了解了一分钱的概念,并研究了不同金额之间的换算。
- 《数数》:通过数出不同物品的数量,帮助学生进一步认识数字的大小和顺序。
- 《零的作用》:认识了零的概念,并研究了零在数学中的作用和意义。
- 《重秤称物》:通过称物品的重量来进行比较,进一步加深了学生对数字大小的理解。
- 《分糖果》:通过将糖果分给不同的学生,研究了相等分配和不等分配的概念。
- 《长短角度》:引导学生观察物品的长短和角度的大小,并通过比较来认识它们的差异。
- 《进退位加减法》:研究了带进退位的加减法运算,通过实际的例子来加深理解。
- 《寻找规律》:通过观察数列中的规律,培养学生的逻辑思维能力和数学思维能力。
以上是《部编人教版三年级数学下册全册》中各课文的主题归纳。
部编版小学三年级数学(下册)知识要点第一单元位置与方向1、①(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。
②清楚以谁为标准来判断位置。
③理解位置是相对的,不是绝对的。
2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
(做题时先标出北南西东。
)3、会看简单的路线图,会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。
)同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。
5.、生活中的方位知识:①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
(刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……)1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身。
2、没有余数的除法:被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法:被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数(被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
(1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。
除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。
(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。
部编人教版小学三年级下册数学第四单元
知识点总结
一、基本概念
1. 数的概念:数是用来计数和表示数量的。
2. 数的读法:掌握从零到一百的数字读法。
3. 数的表达方式:可以用阿拉伯数字、汉字数字和手指表示数字。
4. 数的顺序关系:了解数字的大小顺序,如比较大小、前后关
系等。
二、数的运算
1. 加法:了解加法的概念和符号,能够进行简单的加法运算。
2. 减法:了解减法的概念和符号,能够进行简单的减法运算。
3. 数的组合:掌握数字的组合方式,如十位数、个位数的组合。
4. 数量的增减:理解数量的增减变化,如加一、减一等。
三、数的应用
1. 计数:能够用适当的方法计数物体的个数。
2. 数的使用:应用数的知识解决实际问题,如购物、交换物品等。
3. 数的表示:学会用数表示物体的数量,如几个、多少等。
四、数的认知和计算策略
1. 工作记忆:训练记忆和思维,提高数学计算能力。
2. 综合分析:通过观察、分析和比较,解决数学问题。
3. 归纳总结:总结规律,应用到类似的数学问题中。
4. 灵活思维:培养灵活的解题思路,运用不同的计算方法。
以上是部编人教版小学三年级下册数学第四单元的知识点总结。
通过学习这些知识点,学生可以提高数学计算能力,解决实际问题。
部编版三年级数学下册各课知识点汇总第一课二位数的认识- 认识十位和个位- 认识两位数- 用图形表示两位数第二课两位数的组成- 十位数的认识与读法- 个位数的认识与读法第三课比较大小- 掌握比较大小的方法- 运用更大、更小的概念比较大小第四课表中的数字- 理解表的上下左右- 初步阅读简单表格第五课一百以内的加减法- 理解加减法的含义- 运用竖式计算- 运用数轴表示加减法第六课表内的加减法- 掌握根据表格进行加减法运算的方法第七课巧算乘法- 初步认识乘法- 运用乘法口诀巧算- 运用竖式计算简单的乘法第八课巧算除法- 初步认识除法- 运用除法口诀巧算- 运用竖式计算简单的除法第九课时间的认识- 认识钟表的构造- 认识一刻钟、半小时的概念第十课表上的时间- 掌握表上表示时间的方法- 记住小时和分钟的读法- 初步解答关于时间的简单问题第十一课表内的时间- 理解日常生活中涉及到的时间- 运用表格解答有关时间的简单问题第十二课三角形- 认识三角形的基本属性- 认识直角三角形、等腰三角形- 绘制简单的三角形第十三课平面镶嵌图形- 认识平面图形、镶嵌图形、边- 掌握拼凑图形的方法第十四课填图形- 提高装图能力- 理解描绘物品的图形第十五课容积和毫升- 认识体积、的构造- 理解毫升概念- 运用毫升表示容量第十六课观察物体- 学会观察物体的特征- 认识立体图形- 敏锐地观察立体物体第十七课数的整体意识- 按规律填数字- 给图形加标记- 数的整体意识题第十八课三位数的认识- 三位数的认识- 掌握三位数的读法- 给三位数标记十位和个位第十九课数量的估计- 学会数量的估计- 理解估算含义- 巧用估算方法解答实际问题第二十课计算自动化- 认识计算自动化的概念- 发现有规律的计算- 运用自动化计算方法。
部编版三年级下册数学第四单元知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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部编新人教版三年级数学下册知识点分类归纳三年级班姓名:第一单元:《位置与方向》(一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向【1】确定方向(或约定方向)的方法:①.早上太阳升起的方向是东方;②•傍晚太阳落下的地方是西方;③•指南针所指的方向是北方;北④•北斗星所指的方向是北方;⑤• 一般情况下,地图(或图纸上)规定向上为北。
----------- 西东【2】根据确定一个方向后,按“上北下南、左西右东” “或南北相对,东西相对”南绘制“十字叉”,确定其它七个方向。
(P3【1】)知道:南一北,西一东;西北一东南,东北一西南这些方向是相对的。
【3】绘制简单示意图的方法:先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”,用箭头“r 标出北方(没有特别说明时,一般向上为北)。
(P4【2】)【4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南;左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向:谁在谁的什么方向等。
如①:“甲在乙的……方”,是指:以乙为观察点,也就是以乙所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”,来确定甲的方向和周围事物所处的方向• (P5【3】、7【3】)如②:“甲的……方是……”,是指:以甲为观察点,也就是以甲所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”,来确定甲的什么方向的事物.(二)看简单的路线图描述行走路线。
【1】【看简单路线图的方法】:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
(P8【4】)【2】【描述行走路线的方法】:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。
部编版三年级数学知识点归纳总结三年级是学习数学的关键时期,各种基础概念开始逐渐被引入。
在部编版三年级数学教材中,涉及了许多重要的知识点,本文将对这些知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地掌握数学知识。
一、整数整数的引入是为了更好地处理数轴上的点,并引入了正整数、负整数和零的概念。
在三年级中,同学们开始接触到正整数的加法和减法,加法的交换律和结合律、减法的性质等概念也被逐渐学习。
此外,还要注意正整数的一些特殊性质,比如0不是正整数,相反数的概念等。
二、有关数的认识在三年级中,同学们开始了解数的读法、数的顺序、数的比较等概念。
通过数的读法,同学们可以正确的表示一个数,从而更好地理解数的大小。
在数的顺序中,同学们还会接触到连续数字的顺序关系以及连续数字之间的数的大小比较。
三、数的展开形式在三年级数学中,同学们开始学习到两位数的数的展开形式,即将两位数拆分为单位数和十位数。
通过这种方式,同学们可以更好地理解两位数的大小和数的组成。
此外,还要注意同位数中,十位数大的数大,十位数相同的情况下,个位数大的数大。
四、数的运算四则运算是数学学习中的重要部分,在三年级中,同学们开始学习到加法和减法的具体运算方法。
在进行加法和减法运算时要注意进位和借位的概念,通过练习不断巩固运算技巧。
同时,同学们也会接触到简单的乘法和除法概念,如乘法表和除法的商和余数概念。
五、图形与几何在三年级中,同学们开始学习到图形与几何的知识,包括点、线、线段、角、多边形等。
同学们需要学会用直尺、量角器等工具进行几何作图,并能正确地理解各种图形的性质和特点。
此外,还要理解直角、直线和相交等概念。
六、数据统计与概率数据统计与概率是部编版三年级数学中的一个重要内容。
同学们开始接触到收集数据、整理数据和表达数据的方法,同时也会了解到简单的概率概念,如判断事件发生的可能性。
通过统计与概率的学习,同学们可以培养数据思维和分析问题的能力。
以上是部编版三年级数学教材中的一些重要知识点的归纳总结。
部编新三年级数学下册知识点分类归纳一、内容概要本文《部编新三年级数学下册知识点分类归纳》旨在全面梳理和归纳三年级数学下册的核心知识点,帮助学生系统地掌握本学期数学学习的重点与难点。
文章将知识点进行分类归纳,便于学生查阅与复习。
主要内容涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等多个方面,旨在帮助学生深入理解数学知识的内涵与应用。
通过本文的学习,学生可以更好地掌握三年级数学下册的核心知识点,为后续数学学习奠定坚实基础。
二、整数及其运算在三年级数学中,学生将继续深化对整数的理解。
整数包括正整数、零和负整数。
学生应能准确识别并比较整数的大小,理解整数的顺序关系,掌握整数的读写方法。
学生还应了解奇数和偶数的概念,并能快速识别一个数是奇数还是偶数。
加法:学生应熟练掌握整数的加法运算,理解加法的意义,掌握加法交换律和结合律。
在实际生活中,学生应能运用加法解决实际问题,如计算购物时的总价等。
减法:学生应理解减法的意义,掌握整数的减法运算。
在实际生活中,学生应能运用减法解决实际问题,如计算剩余金额等。
乘法:学生应熟练掌握整数的乘法运算,理解乘法的意义,掌握乘法分配律。
乘法在实际生活中有广泛的应用,如计算面积、速度等。
除法:学生应理解除法的意义,掌握整数的除法运算。
除法也是解决许多实际问题的重要工具,如计算平均数、分割物品等。
混合运算:学生应能正确进行整数的混合运算,理解运算顺序(先乘除后加减),并能灵活运用运算定律进行简便计算。
学生应了解整数的性质,如整除、质数、合数等概念。
了解这些性质有助于学生在数学学习和解决实际问题中更加灵活和高效。
在本阶段的学习中,培养学生的运算能力、数感和问题解决能力是非常重要的。
通过丰富多样的练习和活动,学生可以更好地理解和掌握整数的概念和运算方法,为将来的数学学习打下坚实的基础。
1. 整数概念及数的读写介绍整数的基本概念,包括正整数、零和负整数的定义。
通过日常生活中的实例,如计数、计算距离等,让学生直观感受整数的存在和用途。
新人教版部编三年级小学下册数学知识点整理与复习知识点一:位置与方向1.东西南北、东南西北是相对的方向。
2.在绘制地图时,通常按照上北、下南、左西、右东的方向来绘制。
3.指南针指示方向,其中一个指针永远指向南方,另一个指针永远指向北方。
4.在生活中,我们可以根据北斗星的位置、影子与太阳的方向、早晚太阳的位置以及风向与物体倾斜的方向等来确定方位。
知识点二:一位数除法1.平均分可以使用除法进行计算。
2.注意:在计算时,可以使用口诀估算,例如将71看作72,或将378看作更接近准确数的40.3.被除数末尾的数字并不一定对应商的末尾数字,需要进行笔算除法来确定。
4.除法验算可以使用乘法进行验证,如果有余数,则需要将余数加上除数再进行验证。
5.除数不能为0,乘以任何数都得,加任何数都得,任何数减去自身都得。
知识点三:两位数乘两位数1.两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数。
2.在进行验算时,需要交换两个因数的位置来进行验证。
3.可以使用口算来计算两位数乘以整十或整百的数的积。
4.在进行估算时,可以将因数看成整十或整百的数来进行计算。
1.可以将一个因数看作近似数,也可以将两个因数同时看作近似数。
2.凡是带有“大约”字样的问题,一般需要进行估算。
3.对于涉及够不够、能不能等的问题,需要进行三个步骤:计算、比较、回答问题。
别忘了比较这一步。
4.面积是物体的表面或封闭图形的大小。
5.比较两个图形面积的大小,需要使用统一的面积单位进行测量。
6.长方形的周长为(长+宽)×2,长方形的面积为长×宽。
可以通过周长和宽、面积和宽、周长和长、面积和长之间的关系进行计算。
正方形的周长为边长×4,正方形的面积为边长的平方。
可以通过周长和边长、面积和边长之间的关系进行计算。
7.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
相邻两个常用的长度单位之间的进率是10,相邻两个常用的面积单位之间的进率是100.可以使用这些进率进行面积单位的换算。
统编教材部编版小学数学三年级下册必背内容(附检查表)1. 数学基础知识- 加法和减法运算:掌握个位数和十位数的加法和减法运算,能够进行简单的心算和列竖式计算。
- 数字的认识和写法:认识0-999之间的数字,能够正确书写数字。
- 数量的比较和排序:通过比较和排序的方式理解数字的大小关系。
2. 分数的认识和运算- 掌握分数的概念和表示方法,能够读写常见的分数形式。
- 学会分数的简便计算方法,如分数的化简和分数的加减法运算。
- 运用分数解决实际问题,如分数的比较和分数的分配问题。
3. 长度、面积和体积的认识和计量- 了解长度、面积和体积的概念,能够使用适当的单位进行测量。
- 掌握长度、面积和体积之间的换算关系,能够进行简单的计算。
- 运用长度、面积和体积的概念解决实际问题,如物体的测量和比较。
4. 数据的整理和分析- 进行简单的数据整理,如用表格和图形表示数据。
- 运用统计的方式分析数据,如求出平均数和众数。
- 通过数据的整理和分析解决实际问题,如调查数据的统计和分析。
---检查表数学基础知识- [ ] 掌握个位数和十位数的加法和减法运算。
- [ ] 能够进行简单的心算和列竖式计算。
- [ ] 能够正确书写0-999之间的数字。
- [ ] 能够通过比较和排序理解数字的大小关系。
分数的认识和运算- [ ] 掌握分数的概念和表示方法。
- [ ] 能够读写常见的分数形式。
- [ ] 能够进行分数的简便计算方法。
- [ ] 能够运用分数解决实际问题。
长度、面积和体积的认识和计量- [ ] 了解长度、面积和体积的概念。
- [ ] 能够使用适当的单位进行测量。
- [ ] 掌握长度、面积和体积之间的换算关系。
- [ ] 能够运用长度、面积和体积的概念解决实际问题。
数据的整理和分析- [ ] 能够进行简单的数据整理。
- [ ] 能够用表格和图形表示数据。
- [ ] 能够运用统计的方式分析数据。
- [ ] 能够通过数据的整理和分析解决实际问题。
部编版三年级数学下学期知识点综合整理表班级:_____________ 姓名:_____________【计算题】1. 列竖式计算(除法要检验)(1)287×5= (2)685×9=(3)489÷3= (4)364÷7=2. 列竖式计算。
36×58= 962÷4= 307÷2=85×26= 3.6+8.9= 10-2.7=3. 竖式计算。
8.2+9.6= 4.5-0.8= 12+4.9=756÷6= 35×14= 816÷8=4. 口算。
1.1-0.6= 0.8-0. 1= 0.7+0.2=0.2+0.4= 0.1+0.9 = 1-0.7=0.8+0.2= 3.3-0.3= 9-0.1=5. 用脱式计算。
62-8×6 45+54÷6 36+27÷384-36÷4 14+49÷7 31-5×46. 比一比,再脱式计算。
(16+28)÷4 (21+7)×916÷4+28÷4 21×9+7×97. 看谁算的又对又快。
75+25= 83﹣23= 195+5= 98+81≈730﹣230= 445﹣45= 190﹣80= 402﹣199≈84+16= 1000﹣500= 216+6═ 130+30= 9×5= 710﹣420= 54÷9= 810﹣490= 340+270= 72÷8= 20÷5×3= 12﹣4×3=8. 计算题。
960÷6= 618÷6= 752÷5= 843÷7= 35×8 = 630÷3 = 72×5 = 45÷3 =9. 用小数计算。
部编版三年级数学下册背诵内容汇总
本文档汇总了部编版三年级数学下册的背诵内容,帮助学生进行复和巩固。
以下是具体内容:
第一章:认识十、百和千
- 背诵十、百和千的名称和概念
- 背诵十、百和千的相关数词
第二章:数的读法
- 背诵数字的读法及其组合方式
- 背诵常用的年份和手机号码
第三章:数的大小比较
- 背诵数的大小比较的基本规则
- 背诵数的大小比较的实际应用问题
第四章:数位与数
- 背诵数位的定义和基本概念
- 背诵数位与数的关系
第五章:数与图形
- 背诵数和图形的对应关系
- 背诵不同图形的名称和特征
第六章:重量和容积
- 背诵常见物品的重量单位和容积单位- 背诵不同物品的重量和容积
第七章:时间的表示
- 背诵时间的单位和表示方法
- 背诵不同时间点的表示方式
第八章:收集数据
- 背诵收集数据的基本步骤
- 背诵数据的整理和统计方法
以上是部编版三年级数学下册的背诵内容汇总。
通过背诵这些内容,学生可以更好地理解和运用数学知识,提高数学水平。
希望本文档对学生研究有所帮助。
感谢阅读!。
部编版三年级数学知识点_数学学习方法技巧推荐文章小学三年级下册数学知识点热度: 2022年三年级数学知识点_小学数学学习方法热度:小学数学三年级知识点归纳热度:部编版三年级数学知识点热度:小学三年级数学下册知识点热度:失败乃成功之母,重复是学习之母。
学习,需要不断的重复重复,重复学过的知识,加深印象,其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。
下面是小编给大家整理的部编版三年级数学知识点,希望对大家有所帮助。
有余数的除法知识点:1、余数:在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。
当不能整除时,就产生余数,取余数运算:1。
指整数除法中被除数未被除尽部分。
例如27除以6,商数为4,余数为3。
2、余数的性质:余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数)(1)余数小于除数。
(2)被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商。
3、有余数除法的含义:通过平均分一些物体,有时有剩余,就出现了余数。
如:一共有23盆花,每组摆5盆,最多可以摆几组,还多几盆?23÷5=4(组)……3(盆)其中,被除数23,除数5,商4,余数34、余数与除数的关系:在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。
(余数<除数)如:23÷5=4……3,其中(余数3<除数4)5、除法各部分之间的关系:被除数=商×除数+余数或被除数=商×除数一、年月日:一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加.二、100以内的质数口诀:2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十一)43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七)71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97. (八三、八九、九十七)三、多位数读法歌:读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记心里,其他数位连续零,只读一个就可以,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿.四、多位数写法歌:写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记.五、多位数大小比较歌:位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,位数相同比大小,高位比起就知道.一、学会主动预习在老师讲新知识之前,学生要认真阅读要学的内容,课前自学例题,在看书时,要动脑思考,步步深入。
新部编版三年级数学下册词语表
1. 数字:指用于计数、度量和表达数量的符号,包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等。
2. 加法:指通过把两个或多个数相加,得到一个总数的数学运算。
3. 减法:指通过从一个数中减去另一个数,求得差的数学运算。
4. 乘法:指通过将一个数与另一个数相乘,得到积的数学运算。
5. 除法:指通过将一个数除以另一个数,得到商的数学运算。
6. 相等:指两个或多个数在数量上相同的关系。
7. 大于:指一个数大于另一个数的关系。
8. 小于:指一个数小于另一个数的关系。
9. 圆:指平面上一组与某一点的距离相等的点的集合。
10. 三角形:指由三条线段和三个端点组成的几何图形。
11. 矩形:指有四个角为直角的四边形。
12. 正方形:指具有四条边长度相等、四个角为直角的矩形。
13. 长方形:指具有两对相等且相对的边的四边形。
14. 整数:指正整数、零、负整数的统称。
15. 数线:指一条上面标有0、1、2、3等整数的直线。
16. 十位数:指一个数字中的第二个数字。
17. 百位数:指一个数字中的第三个数字。
18. 千位数:指一个数字中的第四个数字。
19. 图形:指由线段、直角、圆等组成的形状。
20. 关系:指两个或多个事物之间存在的联系或相互影响的情况。
以上是新部编版三年级数学下册常用词语表,希望对您有帮助!。
部编版三年级数学下册知识点
在现实学习生活中,是不是经常追着老师要知识点?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺收集整理的部编版三年级数学下册知识点,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
(一)年、月、日部分
1、一年有12个月;一年有4个季度(1、
2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度,;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。
2、记大小月的方法:1、
3、5、7、8、10、腊,31天永不差;
4、6、9、冬,30整,只有2月二七九。
7个大月,4个小月,二月平年28天,闰年29天。
3、平年全年有365天,平年2月是28天,平年的上半年有181天,下半年有184天。
平年全年有52个星期零1天。
4、闰年全年有366天,闰年2月是29天,闰年的上半年有182天,下半年有184天。
闰年全年有52个星期零2天。
5、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
如:1900、2100等不是闰年,而1600、20xx、2400等是闰年。
6、连续两个月共62天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;
一年中连续两个月共62天的是:7月和8月。
7、一个人今年20岁,但只过了5个生日,他是2月29日出生的。
8、计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。
如:到20xx年10月1日,是中国成立(59)周年。
用20xx-1949=59周年
(二)24时计时法部分
1、年月日、时分秒都是时间单位。
2、在一日里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。
所以,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。
3、1日(天)=24小时;1小时=60分;1分=60秒
4、求经过的时间。
如:一辆汽车上午8:20出发,到下午5:50到达终点,一共行使多长时间。
第一步要先进行换算:把下午5:50变成24时计时法的形式5:50+12=17:50,第二步用17时50分-8时20分=9时30分,就求出了经过的时间。
5、认识时间与时刻的区别。
如:火车11:00出发,21:30到达,火车运行时间是10小时30分,注意不要写成10:30。
正确的列式格式为:21时30分-11时=10时30分,不能用电子表的形式相减。
再如:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是13小时。
像这种跨越两天的,可以先计算第一天行驶了多长时间:24-19=5(时),再加上第二天行驶的8个小时:5+8=13(时)。
又如:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束?先换算,155分=2时35分,再计算。
6、经过的天数的计算:
公式:结束时间—开始时间+1=经过的天数
例如:6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)
数学学习方法
主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的.知识。
思考是数学学习方法的核心
一些孩子对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体,他的表面积减少了48平方厘米,这个正方体的体积是多少?”
孩子对求体积的公式虽记得很熟,但由于该题涉及知识面广,许多同学理不出解题思路,这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
数学求倒数地方法
①求分数的倒数:交换分子、分母的位置。
②求整数的倒数:整数分之1。
③求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。
④求小数的倒数:先化成分数再求倒数。
【部编版三年级数学下册知识点】。