篮球运动简介
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第一个时期:初创试行时期(19世纪90年代至20世纪20年代的三十年间)①初始时无明确规则、人数和场地设备限制。
游戏、比赛仅在室内一块狭长的空地两端各放一只桃筐,把参加者分成人数相等的两队,分别以横排站在场地两端界线外,当竞赛主持着在边线中心点把近似足球大小的球,向场地中心区抛起后,两队便集体向球的落地点奔跑抢球,随即展开攻守对抗,球进筐为得一分,累计得分多者为胜,而每进一球后都需要按开始时的程序重新比赛。
②在活动中逐步增加了一些关于场地设备、人数等的规则要求。
由于竞赛中攻守争斗投篮十分激烈,往往在争抢过程中出现粗野动作和某些不利于游戏、比赛正常进行的现象。
所以规则便应用而生。
1892年,奈斯密斯将比赛场地按照进攻方向分为前场、中场和后场;同时明确了比赛的要求,如不准个人持球跑;限制攻守对抗中队员间身体接触部位等;筐子可设置于地面,也可悬于空间靠挂。
不久又提出了13条简明而必须严格执行的比赛规则,即“青年会篮球规则”。
1893年又增订了8条(称21条)。
1915年才有了统一的规则。
③篮球运动的传播:1904年第三届奥运会在美国圣路易斯市举行,美国青年会男子篮球队首次进行了表演,篮球在美国有职业篮球队和业余篮球队之分,最早的职业篮球组织成立于1898年,1926年开始有正式的职业联赛。
1892年传入墨西哥,1893年传入法国,1895 年传入、英国,1896年传入巴西,1897年传入东欧地区。
第二个时期:完善推广时期(20世纪30-40年代末的二十年间)①国际业余篮球联合协会成立:篮球运动向世界五大洲传播以后,逐渐被各国青年人喜爱,葡萄牙、瑞士、希腊、罗马尼亚、阿根廷、意大利、拉托维亚、捷克斯洛伐克八国于1932年在日内瓦开会宣告国际业余篮球联合会成立,国际间篮球比赛规则初步统一,以及男子篮球被列为1936年第11届奥运会竞赛项目,篮球运动进入了现代新起点,即现代篮球竞技运动形成。
②技战术日益完善③国际比赛频繁第三个时期:普及发展时期(20世纪50至70年代末的三十年间)①篮球运动在全球近百个国家与地区的大普及。
篮球项目概况简介范文怎么写篮球项目概况简介篮球,作为一项全民健身运动项目,深受人们的喜爱。
它是一项通过向对方队篮圈投球以获得得分的团体对抗性运动,规则简单,易于上手,无地域性限制,因此在世界范围内广泛开展。
篮球最早起源于美国,随后逐渐传播至全球。
现如今,篮球项目已经成为世界上最普遍和最受欢迎的运动项目之一。
无论是室内还是室外,无论是职业运动员还是业余爱好者,篮球都能提供练习和比赛的场所和机会。
篮球的运动过程主要包括运球、传球、投篮、篮板球和防守等几个方面。
每个队伍由五名球员组成,比赛时通过传球和投篮来争夺比分。
篮球比赛强调团队合作和个人技术的结合,需要球员们在全场上下奔跑、灵活变线、敏捷反应,培养和锻炼球员的协调能力、灵巧性、手眼协调能力和意识。
篮球被认为是一项全面发展身体素质的运动项目。
在打篮球过程中,人们需要全身协调运动,如下肢的跑步跳跃、上肢的运球投篮,因此能够全面锻炼肌肉,增强心肺功能,提高协调性和爆发力。
此外,篮球还具有培养团队精神、合作意识和竞争意识的作用。
篮球运动也有助于人们的身心健康。
通过打篮球,可以释放压力,缓解焦虑和疲劳,增强自信心和忍耐力。
篮球比赛中的紧张竞争和友好交往,有利于改善人际关系和培养良好的价值观。
篮球项目在中国也非常受欢迎。
尤其是在青少年中,篮球已成为一项热门运动项目。
许多中小学设有篮球队,并参加全国各种各样的比赛,提高学生的身体素质和整体素养。
总结而言,篮球作为一项全民健身活动项目,具有普及性、全面性和可持续发展的特点。
它是一项能够锻炼身体、提高技术、培养团队精神和塑造个人品质的运动项目。
无论是年轻人还是老年人,无论是男性还是女性,都可以通过参与篮球活动来享受体育带来的乐趣和益处。
关于篮球的介绍
篮球是一项流行的团队运动,由两支由五名球员组成的队伍进行比赛。
它被广泛认为是全球最受欢迎的体育项目之一。
篮球比赛的目标是将球投进对方的篮筐得分,同时阻止对方得分。
每个队伍通过传球、运球和投篮来争夺球权和得分。
比赛通常分为四个15分钟的节,其中间有短暂的休息时间。
篮球的起源可以追溯到19世纪末的美国。
最早的篮球比赛是在1891年由詹姆斯·奈史密斯发明的,最初被设计为室内运动。
随着时间的推移,篮球逐渐在全球范围内流行起来,成为一项受欢迎的竞技和娱乐活动。
篮球的规则相对简单,但比赛的速度很快,需要球员具备良好的身体素质和团队合作能力。
球员可以传球、运球和投篮来得分,同时需要采取防守措施来阻止对方得分。
篮球比赛中还有一些其他的技巧,如盖帽、抢断和篮板等。
篮球比赛不仅在专业层面上受到关注,也广泛普及于学校、社区和业余水平。
许多国家都设立了篮球联赛,例如美国的NBA(美国职业篮球联赛),欧洲的欧洲篮球联赛(Euroleague)等。
这些联赛吸引了世界上最顶尖的球员参与,并吸引了数以百万计的观众。
篮球作为一项全民运动,它不仅可以提供身体锻炼和娱乐,还能培养团队合作、领导能力和竞争意识。
它也是一种跨越国界、文化和
语言的交流方式,让人们更加了解和欣赏不同地区的篮球文化。
关于篮球简介介绍爱篮球要爱到极致,怎么能会打篮球而不懂篮球的由来呢!以下是店铺整理的关于篮球的由来,欢迎阅读!篮球的由来:篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一。
创建时间为1892年1月(另一种说法是1891年12月)。
创建人为美国马萨诸塞州菲尔德____青年会训练学校教师詹姆斯·奈史密斯博士。
他并不是改革一项运动而是在发明一项运动。
他当时只是为了给国际基督____会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动,他的发明引起了积极的响应。
最初,他将两个装桃子的篮,钉在学校健身房楼上看台的两端,以橄榄球作为比赛用具,向篮内投掷,后来改为铁制的圆圈,挂上线网。
再后来剪开网子下口,成为今天篮筐的样子。
为了完善篮球这一新生运动项目,他在1892年制定了18条规则,后逐步修改和增加条款,出场人数也逐渐减少,直至规定每队5人,这才成为现代的篮球运动。
现代篮球大小篮球体积7800mL、直径24.62cm。
篮球是一个由两队参与的球类运动,每队出场5名队员。
目的是将球进入对方球篮框中得分,并阻止对方获得球权和得分。
可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,但要受规则的限制。
篮球比赛的形式多种多样,也有最流行的街头三人篮球赛,是三对三的比赛,更讲究个人技术。
当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会(NBA)。
篮球在1904年列入奥运会的表演项目,到1936年柏林奥运会成为正式项目。
女子篮球到1976年蒙特利尔奥运会才成为正式项目。
篮球(basketball),是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。
篮球运动起源于美国。
1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德____青年会训练学校(现名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明。
1896年,篮球运动传入中国。
1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。
篮球运动简介篮球运动是世界上最受欢迎的运动之一,我们身边的朋友都在打篮球,下面是店铺为你介绍篮球这项运动,希望大家喜欢!篮球简介篮球(basketball),是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。
篮球运动,起源于美国。
1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2] 。
1896年,篮球运动传入中国1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。
1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目[1] 。
1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛[1-2] 。
主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会。
篮球发展历程篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。
当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。
由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。
这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点,创编了篮球游戏。
最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制。
比赛队员分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。
因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。
随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。
与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。
此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。
这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。
一、篮球运动发展概况及发展趋势(一)篮球运动的发展概况篮球运动起源于美国,是由马萨诸塞州斯普林菲尔德市(或者译春田市)的基督教青年会训练体育学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士于1891 年设计发明的。
奈史密斯博士从当时儿童用球向桃子筐内做投准的游戏而受到启示,综合了其他一些项目的活动特点,设计了按投掷的准确性来计算得分和胜负的一种游戏。
因最初使用的是盛桃子的篮子和球,故取名为“篮球游戏”。
1891 年12 月21 日,奈史密斯在馆内体育课做了第一次这种游戏比赛的试验。
试验进行得非常成功,此后,这种游戏活动在国内得到广泛普及,并以惊人的速度向国外发展。
至今,全世界拥有约1 亿篮球运动员,平均每天在现场观看篮球比赛的观众达千万。
最初的篮球比赛由于没有明确的规则,时常浮现推、拉、撞人等粗暴动作,影响比赛的顺利进行。
鉴于这种情况,1892 年,奈史密斯博士制定了简单的13 条比赛规则。
进入30 年代以后,篮球运动登上了国际舞台,成为一项世界性的运动项目。
1936 年6 月18 日,由美国等8 个国家在瑞士日内瓦成立了国际业余篮球联合会。
1950 年,在阿根廷的布宜诺斯艾利斯举行了第一届世界男子篮球锦标赛。
篮球运动的发展总是与技、战术的改进、身体素质的提高、攻与守的对抗和竞赛规则的变化密切联系着的。
它们之间相互制约、相互促进,推动着篮球运动不断向更高层次发展。
(二)篮球运动发展趋势综观世界篮球运动发展现状,高速度、高空优势、高超技巧仍是现代篮球运动发展的主要趋势。
1、高速度世界强队比赛给人深刻印象的是运动员体力充沛,动作速率、挪移速度、重心调整、攻守衔接、战术意识和技术动作的变化,都在瞬间完成。
快攻仍然是各队进攻战术的重要组成部份,无论是争夺篮板球,还是抢断球,或者是后场边线、底线球,都竭力发动快攻,或者是以最快速度将球推进至前场。
2、高空优势目前,世界强队中锋队员的身高常在~米,前锋队员身高在~米,后卫队员中也浮现了米以上的队员,平均身高在2 米摆布。
篮球运动简介文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]篮球运动简介一、历史发展篮球运动,是一项很受大众喜欢的运动。
在当代大学生中,进行篮球运动,已经成为青春、时尚、活力的象征。
其实,篮球运动的发展史仅仅一百多年,发展到今天,变成一项全球流行的运动,可谓是一个奇迹。
篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士,在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。
奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间,由于美国东部地区入冬较早,天气寒冷,因此面临冬季体育课难以应付的困难。
1890年冬天参加青年会活动的人明显减少,主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目,同时为了提高学员们对体育课的兴趣,因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。
奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行,但都有各自的弊端而失败:橄榄球运动,球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行;足球运动,许多窗户玻璃被踢的粉碎,且造成不少队员受伤;曲棍球运动,场地的限制,学生们经常搅在一起用球棍互相打击。
奈史密斯在剖析各种球类项目后,发现凡是用小球的运动项目,都是用脚和器具间接的控制球,这使技术复杂化。
而要用手控制支配球就便于作出各种动作,因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目。
最初比赛用球使用足球,后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。
早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定,只规定参赛人数必须相等。
最早的篮圈是使用装桃子的竹筐,悬挂在健身房两侧栏杆上,离地10英尺(约米),相当与现代球篮高度。
比赛开始,站在中间的双方队员抢裁判的抛球,开始攻守对抗,持球队员不可抱球跑,投中得一分,每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛,比赛在两个15分钟内进行,中间休息5分钟,结果以投中球多的队为胜。
若平局,经双方队长同意,比赛延至谁先命中一球为止。
第一节篮球运动的特点与作用篮球运动是一项以篮球为竞赛工具,在特定条件(规则、场地、器材、设备等)下,比赛双方各出5名队员,参加比赛的个人和集体以一定的体能为基础,以掌握特定的专门技术和战术方法为手段,在比赛中争夺球权,力争在攻守交替和对抗中获得球和展开投篮得分,并以得分多少决定胜负的集体运动项目。
突出地表现在速度快、对抗性强、准确性高,注重速度与高度的统一。
一、篮球运动的特点㈠集体性特点㈡综合性特点㈢对抗性特点㈣健身性特点㈤增智性特点㈥商业性特点二、篮球运动的作用㈠具有培养团队精神的作用㈡具有提高国民体质的作用㈢具有推动社会发展的作用㈣具有促进国际交往和增进友谊的作用第二节篮球运动的起源与发展一、篮球运动的起源近代篮球运动起源于美国东部地区的马萨诸塞州斯普林•菲尔德尔市(春田市)基督教青年会训练学校,是由该校教师美籍加拿大人詹姆士·奈·史密斯博士于1891年发明的。
在当时的基督教青年会国际训练学校里,户外体育运动已开展的比较普及,橄榄球、足球、曲棍球等深受学生喜爱。
美国东部地区入冬较早,天气又较为寒冷,为了弥补冬季缺乏适当的室内集体运动项目之不足,体育教师詹姆斯·奈史密斯受到当地民间儿童摘桃投入桃筐的启发,几经尝试,于1891年12月发明了在室内进行的篮球游戏。
篮球运动就是在这种情况下诞生,历经百年,已成为风靡全球的现代体育竞技项目之一。
最初的篮球运动,以足球为工具,队员将球投入挂在室内两侧离地面10英尺高的墙壁上的篮筐,参赛人数不限,只要求场上双方队员人数相等。
新的运动项目一诞生就深受学生和大众喜爱,称之为“奈史密斯球”,奈史密斯根据“篮子”这一投掷目标,取名为“篮球”。
最初,由于桃筐底部是封闭的,每次投球进桃筐后,要爬梯子将球取出来才能继续比赛,开展起来十分不便。
随着篮球运动的开展,由室内转向室外,到1893年后,进一步充实了规则、简化了竞赛程序;取消了篮子的底部,使篮球能直接从篮筐中下落;在篮球场地上也增设了分区线、中圈及灯泡式的限制区,球场界限初步形成;逐渐形成了现代的篮板、篮圈、篮网的雏形;比赛从中圈跳球开始,场上队员也有锋、卫的分工,至此现代篮球运动基本形成。
篮球简介介绍(精选2篇)篮球简介介绍篇1篮球比赛由4节组成,每节10分钟。
如果第四节比赛结束时比分相等,需要一个或多个5分钟的加时赛来继续比赛,直至决出胜负。
比赛中每队的换人次数不限;暂停在上半场每队可获得2次;下半场可获得3次;每一加时赛的任何时间内,每队可有1次暂停。
篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。
违例包括:带球走步、非法运球、拳击球或脚踢球、球回后场、3秒违例等情况。
另外,还包括以下几种:5秒违例:进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;或在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;当裁判员将球递给罚球队员可处罚时,该队员必须在5秒钟内出手。
8秒违例:一个球队从后场控制活球开始,必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。
24秒违例:每当一名队员在场上获得控制活球时,该队必须在24秒钟内尝试投篮。
干涉得分:投篮(罚球)的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时,双方队员不可触及球。
当投篮的球触及篮圈时,双方队员都不得触及球篮或篮板,不得从下方伸手穿过球篮并触及球,不得使篮板和篮圈摇动。
如果进攻队员违犯这一规定,中篮无效,将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界;如果防守队员违犯这一规定,不论是否投中,均判投篮(罚球)队员得分。
犯规包括以下情形:1、侵人犯规:如果对未做投篮动作的队员犯规,由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。
如果犯规队处于全队犯规处罚状态,则应判给未做投篮动作的队员2次罚球,代替掷球入界。
如果对正在做投篮动作的队员犯规,如果投篮成功,应计得分并判给1次追加罚球;如投篮未中,则要根据投篮的地点,判给2次或3次罚球。
2、技术犯规:属于非接触犯规,如不顾裁判员警告;没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员;使用冒犯或煽动观众的语言和举止;戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉;在球穿过球篮后,故意触及球以延误比赛;阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛;假摔以伪造一次犯规等。
篮球运动简介
一、历史发展
篮球运动,是一项很受大众喜欢的运动。
在当代大学生中,进行篮球运动,已经成为青春、时尚、活力的象征。
其实,篮球运动的发展史仅仅一百多年,发展到今天,变成一项全球流行的运动,可谓是一个奇迹。
篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士,在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。
奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间,由于美国东部地区入冬较早,天气寒冷,因此面临冬季体育课难以应付的困难。
1890年冬天参加青年会活动的人明显减少,主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目,同时为了提高学员们对体育课的兴趣,因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。
奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行,但都有各自的弊端而失败:橄榄球运动?,球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行;足球运动,许多窗户玻璃被踢的粉碎,且造成不少队员受伤;曲棍球运动,场地的限制,学生们经常搅在一起用球棍互相打击。
奈史密斯在剖析各种球类项目后,发现凡是用小球的运动项目,都是用脚和器具间接的控制球,这使技术复杂化。
而要用手控制支配球就便于作出各种动作,因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目?。
最初比赛用球使用足球,后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。
早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定,只规定参赛人数必须相等。
最早的篮圈是使用装桃子的竹筐,悬挂在健身房两侧栏杆上,离地10英尺(约3.05米),相当与现代球篮高度。
比赛开始,站在中间的双方队员抢裁判的抛球,开始攻守对抗,持球队员不可抱球跑,投中得一分,每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛,比赛在两个15分钟内进行,中间休息5分钟,结果以投中球多的队为胜。
若平局,经双方队长同意,比赛延至谁先命中一球为止。
这是最早的篮球运动。
为了纪念奈史密斯,在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上,决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。
到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。
1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版发行于全世界。
到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。
1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。
1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。
1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。
1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。
50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
二、篮球发展现状
篮球职业化、商业化已成为一种世界性发展趋势。
从我国篮球市场的发展现状来看,从1995年进行的篮球竞赛体制改革,实行主客场制至今CBA联赛带动了篮球相关产业的发展。
据统计,男篮甲A1998-1999年赛季172场角逐,现场观众人数达到62万,绝大部分上座率在75%以上,有的赛区超过100%.该赛季门票收入达1410万元;12家甲A俱乐部仅广告收入可达130万元。
1998年中国篮协将男篮甲A联赛冠名权、推广权和75%的场地广告权整体转让给国际管理集团,每年收入300多万美元。
全国12家俱乐部的冠名收入超过4600万。
2000 } 2001赛季164场比赛共有563700人次现场观看,平均上座率达85 %;上座率高达108%,观众人数达53300人。
另外电视直播收视率也一度排列体育方而首位。
在篮球相关的体育用品消费市场也呈上升趋势。
在消费统计中,大学购置的体育器材中篮球排位第一,在中学排第_,小学排第八位。
大学男生每年每人购置运动服装依次为:运动鞋、篮球服;购置的体育器材依次为:篮球、足球、乒乓球等。
中学生购置器材依次为:足球、篮球、乒乓球。
大中学女生和小学男生购置的体育器材中篮球排在第五位。
据调查,1998年居民观赏性体育消费人均29. 28元,居民体育健身消费人均支出112. 92元,项均支出31. 29元;居民认为应重点发展体育消费项目前三名依次为:足球、篮球、游泳等项目。
人民生活水平的提高,己具备观赏高水平篮球竞赛的消费能力,它可作为满足人民文化生活的精神产品。
三、关于我国篮球发展现状中的问题
1.市场经济意识落后,市场发展不平衡。
许多理论问题没有得到彻底解决对篮球产业的内涵、分类、篮球产业与篮球事业的关系、篮球产业与篮球市场的关系、篮球市场的前景、篮球产业发展重点、政府在篮球产业中的地位等重要问题,还未得到解决。
2.职业篮球市场营销策略缺乏前瞻性、长期性。
目前CBA各俱乐部的资金主要来源于赞助企业,组织者与赞助商间的关系纯属赞助性质,谈不上互相促进。
在市场营销过程中,俱乐部和企业更偏重利益关系,合作不协调。
3.青少年这一主要消费群体没有得到应有的重视。
4.现行管理体制、机构的不完善,影响了我国职业篮球市场的良性运行。
我国职业篮球联赛己经逐渐建立起一套经营机制,但与现代化企业的要求仍有较大差距。
目前还处于计划经济向市场经济过度阶段,由国家篮管中心组织联赛,地方篮协承办、俱乐部出资经营的管理体制,管理手段主要依靠篮管中心的行政指令和法规约束,与俱乐部协商等形式相结合;这种决策机制带有明显的计划经济的行政特点,动力机制不足,影响了俱乐部市场开发的积极性。
四、对策
1.尊重篮球市场生存与发展规律,克服盲目性。
篮球市场的开发与其他产业一样,受多种社会因素制约,要以适应市场规律的管理体制为保证,以满足球迷观众多样化需求为出发点,提高竞赛产品”质量竞赛水平、竞争性、观赏性),高质量才能吸引更多消费群体。
2.建立和开发篮球市场,要结合我国国情。
社会经济发展水平决定了篮球产业发展方向和整体发展水平,篮球市场必须突出效益两个字,要坚持经济效益和社会效益相结合,_者统一;以国家调控、依托社会、而向市场为指导方针,形成政府职能由)h产业“向管产业”的转变的思想体系。
3.在大力发展群众性篮球运动的基础上,积极开发和培育篮球市场,在培育过程中,可以借鉴NBA的成功经验及国际其他球类市场的先进成果,有选择地吸收和消化。
4.加大篮球自身人才培养,以适应篮球市场发展需要。
如在体育院校应加强对体育经济工作和体育管理人才的培养工作,建设和加强体育经济与经营管理学科;开办体育产业学习班,提高现有篮球产业部门经营素质和管理水平。
加强市场经济意识,引进懂经营、会管理、懂篮球的人才,建立长期、系统的营销策略,满足市场经济发展需要。
5.重视青少年这一消费群体。
通过中小学、大学生联赛,开发有特色消费品,组织有趣的篮球活动,激发青少年参与篮球运动的兴趣,挖掘潜力,促进球市和篮球运动的发展。
五、主要结论与建议
1.我国篮球市场目前还处于初级形成过程,市场开发是一个长期而艰巨的系统工程。
通过扩大市场化增量,强化篮球市场化程度,从而建立一个符合我国国情的市场运行体制。
2.采取多种措施,依靠多方配合,开发篮球市场的商业资源;建立新的篮球人才培养体系,通过提高运动员训练和竞赛水平,营造赛场气氛,提供多样化的综合*河蟹*等方式,提高篮球竞赛产品质量。
3.不断扩大篮球市场的消费需求,进一步开辟门票、开发电视转播权、标志产品、赞助、广告、营销渠道,大力创造CBA职业联赛品牌、塑造球星,从而激发篮球消费者对篮球运动项目的兴趣,扩大篮球市场,增加竞争力。
4.加强体育场馆、新闻界、俱乐部、观众和企业家之间的联系,积极合理解决各自在利益分配上的矛盾,大力开发篮球市场。