构词法和句子成分

一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语语法一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

女口：boy, morning, bag, ball, class, orange2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

女□: one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv):修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前，帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

女口in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

女口：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I' m Miss Green(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day.（杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。

中考之十大词性一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语的基本句型主要有五种,它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型,就可以为灵活运用语言打下良好的基础。

下面分别讲解这五种句型。

一、主语——动词——表语在这一句型中,动词是系动词,划线部分为表语。

1.Mr.Brown is an engineer.<名词做表语>2.Gradualy he became silent.<形容词做表语>3.She remained standing for a hour.<现在分词做表语>4.The question remained unsolved.<过去分词做表语>5.The machine is out of order.<介词短语做表语>6.The television was on.<副词做表语>7.His plan is to keep the affair secret.<动词不定式做表语>8.My job is repairing cars.<动名词做表语>9.The question is what you want to do.<从句做表语,即：表语从句>注意：在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。

I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语——动词在这一句型中,动词为不与物动词与不与物的动词词组。

在有的句子中,不与物动词可以有状语修饰。

1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well？<well做状语,修饰不与物动词sleep>4.The engine broke down.注意：在此句型中,有少数不与物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。

构词法和句子成分【考纲】【讲义】构词法：语言中词的总和构成词汇，但是词汇并不是一堆杂乱无章、互不相关的群体，而是一个严密体系，在这个结构的体系中，词与词之间有着各种各样的联系。

英语中的这些联系的规律总结起来就是构词。

英语中构词的方法就是构词法。

构词法主要有合成法、转化法、派生法。

掌握构词法是迅速扩大词汇量的重要方法之一。

一、合成法合成法就是指由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词。

这种构词方式主要有两种：复合法、结合法。

合成法主要是构成合成名词和合成形容词。

复合法构成的复合词，它们各个结合的部分相互间的语法关系是紧密相关的，如blackboard和darkroom都是形容词和名词形成的结构。

结合法形成的词是形态合成词，它的结合是用一个起连接作用的中缀把两个或两上以上的词根词素紧紧的连缀在一起。

如用辅音字母－s －来缀全两个词根词素构成的词有：salesman, townspeople等。

合成的方式常见的有如下几种：（一）、合成名词1、名词＋名词：woman-doctor女医生, spaceship太空船, chairman主席, policeman警察, goldfish金鱼,2、动词＋名词：daybreak 破晓，typewriter 打字机，blowpipe 吹风管, flashlight手电筒, watchdog 看门狗,3、形容词＋名词：blacksmith 铁匠, blackboard 黑板, supermarket 超市, superman超人, greenhouse 温室,4、动名词＋名词：reading-room 阅览室, building materials 建筑材料, washing machine洗衣机, handwriting 书法, sun-bathing 日光浴,5、动词＋副词：outbreak爆发，stand-by 待命者, take-off 起飞, cut-off 近路, breakdown故障6、现在分词＋名词：running dog 正在跑的狗, running water 流水, flying fish 飞鱼, rising sun正在升起的太阳, burning stick 燃烧的棍子7、名词＋介词＋名词：man-of-war军舰, editor-in-chief总编辑,8、介词／副词＋名词：afternoon下午, inland内陆,（二）、合成形容词1、形容词＋名词＋ed：five-storeyed 五层楼的, one-eyed独眼的, double-faced 双面的, blue-eyed 蓝眼睛的2、名词＋分词：man-made人造的, heart-broken伤心的, snow-covered 白雪覆盖的, man-eating 食人的, peace-loving 爱好和平的3、名词＋形容词：color-blind 色盲, ice-cool 冷静的, seasick晕船的, tax-free免税的, grass-green草绿色的4、形容词／数词＋名词：full-time全职的, part-time 兼职的，high-grade 高级的, second-hand 二手的5、副词＋分词：far-reaching升至远处的, so-called所谓的, hard-working勤奋的, newly-built 新建的, well-known 著名的, 6、副词＋形容词：ever-green常青的, under-ripe 未熟的, ever-changing 时刻变化的7、介词＋名词：Downhill 下坡的, oversea 海外的（三）、合成副词1、形容词＋名词：Sometimes有时候, meanwhile与此同时2、副词＋名词：oftentimes屡次, indoors室内, outdoors 户外3、介词＋名词：alongside在旁边, beforehand事先4、副词＋介词：nearby附近，forever 永远（四）、合成动词1、名词＋动词：overhear 无意中听到, underline强调2、形容词＋动词：moonwalk月球行走，white-wash 粉刷（五）、其它合成词1、合成代词：everybody每个人, everyone每个人, everything每件事, anyone任何人, anything任何事2、合成介词：outside在外面, inside在里面, throughout贯穿二、转化法不用借助构词词缀，把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法就是转化法。

一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大全学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础。

下面分别讲解这五种句型。

3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.（接下页三、主语——动词——宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。

1.Doyouknowthesepeople(them)？(名词或代词做宾语)2.Ican'texpressmyselfinEnglish.(反身代词做宾语)3.Hesmiledastrangesmile.(同源宾语)4.Wecan'taffordtopaysuchaprice.(不定式做宾语)5.Wouldyoumindwaitingafewminutes？(动名词做宾语)6.IhopethatIhavesaidnothingtopainyou.(从句做宾语，即：宾语从句)注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。

四、主语——动词——宾语——宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记。

后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。

这类句型有三种情况。

第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。

1.Hehandedmealetter.Hehandedalettertome.11.Hewatchedthepianocarriedupstairs.(过去分词做宾补)注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。

在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。

1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词n：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：bo, morning, bag, ba, ca, orange2、代词e to viit e to finih the wor in on one hour让我在区区一个小时内完成这项工作太难了/ The houe i big enoughfor 10 men to ive in房子够大的可以容10个人住⑶of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。

如：It’ ver nice/ind of ou to do o你这么做真是太好了⑷介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。

①当宾语是疑问词时。

Who are ou taing about你们在谈论谁？②宾语在从句中当连接词时。

He ha a ounger brother who he mut tae good care of他有一个需要他照顾的小弟。

/ Do ou now who our teacher i taing with over there你知道我们的老师在那边和什么人谈话吗？③动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词。

I fina found a chair to it on我最终找到了一张椅子坐。

5 记住一些固定词组：arrive at/in到达…,on foot步行,not…at a根本不,to the north of在…以北,in the eat of在…的东部,in the night在夜间,at night在晚上,be afraid of害怕…,be fu of充满/ 装满…,be fied with充满/ 装满…,be good/bad for对…有益/有害,be made of由…做成,be made from由…制造,ing bac from Engand in about a month我父亲大约一个月以后从英国回来⑶ince与for表示时间的用法区别：“ince具体时刻/that-从句”表示“自从…起一直到现在”,“for一段斶间”表示“总共有…之久”,都常用于完成时态；如：Unce Li ha wored in thi factor ince 1970李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了/ Unce Li ha wored in thi factor for over 30 ear李叔叔在这家工厂已经工作了30多年⑷b、in与with表示方式的用法区别：都可以表示“工具、手段”,但是b主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者；in表示“使用”某种语言/文字,with表示“使用”某个具体的工具、手段。

英语语法知识大全一、词类：英语词类分十种：。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：（橙）.2、代词(pron.)：如：who she you it3、形容词(adj..)如：good right white.4、数词(num.)：如：one two three first（第二） third（第三）fourth（第四）.5、动词(v.)：表示动作或状态。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,如：Where is your classmate Tom ?你的同学汤姆在哪里？三、构词法：1、合成法：如：2、派生法：1)派生名词：●动词+er/or●动词+ing●动词+(t)ion●形容词+ness●其他,如：carelessness knowledge2)派生形容词：●名词+y●名词+ful●动词+ing/ed●friendly●dangerous●Chinese; Japanese●English●French●German●国名+(i)an如：snowy sunny hopeful beautiful interesting followingdaily(每日的) nervous delicious3)派生副词：●形容词+ly●其它,如：slowly, angrily, full—fully, good—well, possible—possibly等等。

一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orang e .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词 (n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词 (pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词 (adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange.4、数词 (num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词 (v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词 ( adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词 (art..)：用在名词前 ,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词 ( prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如 in, on, from, above, behind.9、连词 (conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词 (interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如： I ’m Miss Green(我.是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么 )”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是“什么”或者“怎么样”。

词类,句子成分和构词法
1. 哎呀呀，你们知道吗，词类就像是文字世界里的各种小精灵！名词就像稳重的大树，比如说“桌子”。

动词呢，那就是活蹦乱跳的小兔子，像“奔跑”。

2. 句子成分可重要啦！主语就像是球队的队长，带着大家前进，比如“小明在读书”中的小明。

宾语就像队员，跟着跑，如“送你一本书”里的书。

这不就很清楚嘛！
3. 嘿，构词法真的很神奇哦！像“老师”加个“们”就变成了“老师们”，是不是很有趣？就好像一个人突然有了一群伙伴。

4. 你们想想看呀，没有词类，那我们说话不就乱套啦？就像没有规则的游戏，多没意思啊！
5. 句子成分要是搞不懂，那说话都稀里糊涂的。

就好比走路，方向都没搞对，能走到想去的地方吗？
6. 构词法简直就是文字的魔法呀！通过简单的变化就能创造出不同的词。

比如“可爱”变成“很可爱”“超级可爱”，这多有意思呀！
我的观点结论就是：词类、句子成分和构词法是语言的基石呀，我们得好好学，才能把语言玩得团团转！。