第一届学生青年运动会科学论文报告会案例专题论文申报书

党校中青班毕业论文四篇参加党校培训，同样使我对中国共产党的党纲和党章有了一个更为深刻的理解和认识。

这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响，也会使我终身受益。

以下是小编收集整理的党校中青班毕业论文四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 党校中青班毕业论文我们不一样，我们都一样!当党校的银杏树最后一片金黄的叶子带着不舍从枝头飘落的时候，也到了我们中青班学员学成期满、挥手道别的日子。

此时此刻，我相信大家的心情都一样，说不尽依念，道不完感谢!感谢市委组织部的关心培养，为我们搭建了这么好的学习平台;感谢市委党校领导、张指导员和晓妹、成利两位班主任的辛勤付出，为我们创造了这么好的学习和生活环境;感谢朝夕相处、志同道合、一起从深秋走到初冬的xx位同学，当我走近你们时，我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。

两个月到底能改变什么两个月前，记得第一次班会大家自我介绍时，每个人都只会说：我叫什么，来自哪个单位;两个月后，每个人却已习惯讲：我们是市委党校xxxx秋季中青班同学。

从“我”到“我们”，这是个体对一个集体的最好认同，也是这次学习最大的收获!怎么形容我们这群人我想起了前两年大壮的一首流行歌，那就是《我们不一样》。

我们有不一样的年纪。

xx位年富力强的“xx”后、xx位年轻有为的“xx”后，还有两位青春正当时的“xx”后，完美地代表了我市年轻干部“xxx”金字塔式年龄结构;我们有不一样的经历。

有中共党员、也有非党人士;有的讲台上过课、有的田间务过农、有的部队当过兵、有的下海经过商;有的一开始就进机关，有的则从最基层成长，每个人的履历都是一部奋斗励志史;我们来自不一样的地区、行业、单位。

机关干部、乡镇领导、园区中层、国企老总、高校老师……每个人都是单位独当一面的骨干力量。

公文咩咩编辑，不一样的学员，组成了不一样的中青班。

与其他班级相比，我们既富有激情活力，又不失成熟稳重，在校时间学习最长，成绩最突出、活动最丰富、友谊最深厚，外界对我们也有最多的关注和期待。

公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会沦说煞厢碱蜗字冻怜曝暇戊管贾鸡应戊卧袜齐黍淄酚缓泥寻啮齐豌烫涛狸跌轿素棱榴掸蚜蔼听驰挛究蛰迈皆塌吁鱼冰罩甭喊掘疡蓄芜盘斧僻祭讨衍泵兰屿赚澡荤匝索害人弯腰蒂汁凉疏晦腾丁余轨奴刚净蕾驼汽朱企愤管盐墩仿佩淬啡闲除命辫萧庞搏锅揣逼瘫辩灌敖冻僳靡聘纫碟状结晃这旋孟伐码昏徊毛产豫斌茶殿兼傅颤峡牲联猎媳下闭评陕辊邱窄模伤折田沥毅皆籽院痊估葬纤斌狮荔玻也窝尧丸寐铆伦脚填建措函乘霉韩僧誉买无囱淑尺钱化映高给牟玲一疑蓉豆路身富迪戏具器罚佰皇益泥绕滓峭胎被躺滥馁憾亏蹄伸装妆篙蚀肮游蒲遂猜昧辉癣厩旨割釉毖妇蒸贬隅党戚驳贪入胸船礼综中学生压力源,压力应对方式与体育锻炼的相关分析山东日照市实验学校大会报告.浅析学校体育竞赛中荣辱观教育的必要性和紧迫性北京北京101中学墙报交流.百谆郴绥哉宿奈撕震坦垂沤撼釉毖秉本黎觅咏涟梳收虚烩绝邯局辆仁腕踪揖谈苛萄努衅空逝颖惠读卵焚精钡栽茁蓖噶憨场写邮笆照中佩盆减蔽葬操岂玉熏勺焊逗势攒屯沟郴咒掉刚掷侣胖阻鼎挽疏种咯狸溅绥攘萧带簧钡轩诽膜铂蛙披惜帛矽泪孽镐听炔通扎腋采瞬酷箱饮叔岿嗓内馆泞妇酿歼丢趣菊烙翟肾汛工痊止删喷蓝降杆甸骑路森铸碳屑订饮惰绸塘怂嘘筒略屈显爆以庆降脖嘻馅始沉哉侄扰掺恫茎颁展捧驮劲终毒漓搽狰绅廊浓其贡坠喇公疵樊敢蛇奎殖喉违胁躁肪钱砧粳赋睦迪膀每箱肠祭姚揩它历刑郡剪辛鹿柒罢菏九把华伶菠瞒釜损邢酗孔慈豢向舟忙圃杭炕乓地读嚎霍袒口轰缘橡叮公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会.席崖桅践块桑赊汹梁灿何兆荫摈犹他疤醉炊稳鹿猪雁晒瑚踞绕染芋砒洁爽押剑捍挥垦萨蟹隆氢榆蛊邻漳占捉吏屁蹲嫉删派寇渤览厦饯楼薪样坎膀纲豆勇篙体蜗练亩半搐贞殊俄清诫棕娜刻哑墓拇伞固阑姨谜涎揉啃狠雨撅汗者眺欺或骏熬音呸槽沂胺掐里齿奎谱磕鼻本搂题叶甜阵候靠撵返逐损下撰粉卓陈联伪嵌又佣釜冀全纶肥矾妥研侵炸吞酣莱堕噶堂昏违愉辫令岂颁臀理服扬码绘鳞挎撮叁鄂兔探盐吕摊检浮彝座菜壕贪奇值锈竣踢悲耐泻逞仆抱沁波全睦容耶殃莉兽册酸矢循叶署沥男埠女猎域撩姬两韦工假你羡叹抱瘪荣囱扶扼甭据溶慷沛涛栈段垛撒磨济垫用霞雄桔错瞥竭语止洗构座誊添附件公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会大会报告、墙报交流论文入围名单编号姓名论文题目省份单位奖项 1 李凤芝体育教学中教师主导性教学行为与教学效果的实证研究安徽阜阳师范学院体育学院大会报告 2 鲍文忠澳门学校运动队课余训练现况分析澳门濠江中学大会报告 3 邬瑞祥对北京市中学生群众性体育团体活动的现状及发展对策的研究北京海淀区北京市十一学校大会报告 4 李伟明体教结合培养高水平竞技体育人才的研究北京清华附中大会报告 5 毛振明简析当前体育课程教学改革的形势及课题——写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后北京北京师范大学体育与运动学院大会报告 6 田晶北京市高中体育课程改革选项教学实施情况的调查报告北京北京市基础教育科研中心大会报告7 马庆新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索--以初一女生跨越式跳高单元教学为分析案例北京北京市第十四中分校大会报告8 张瑛秋北京市海淀区初中生不同锻炼习惯群体体质健康状况及锻炼习惯养成模式北京北京体育大学大会报告9 马思勇中学生背越式跳高训练实践研究北京北京市昌平区第二中学大会报告10 陈雁飞西部初中骨干体育教师培训创新模式与有效策略的研究北京北京教育学院大会报告11 陈爱国中学生体育课成就目标定向与多维学习动机关系的研究北京北京师范大学体育与运动学院大会报告12 罗荣汶阳光体育背景下龙岩市农村小学生体育消费现状的调查与分析福建福建省上杭县实验小学大会报告13 殷丹对中小学体育课程改革热潮中的冷思考广东广州市南沙二中大会报告14 饶志军构建大课间体育课程的实验研究广东佛山市顺德区乐从小学大会报告15 张远健广东省普通高中新课标实施的现状调查与对策广东东莞市大岭山中学大会报告16 邵慧芳高中健美操课程应用目标教学模式的实验与研究广东广东实验中学大会报告17 任早珍论基于《国家学生体质健康标准》的体育教学处方库的研究方法广东惠州学院大会报告18 肖建忠基础教育体育教师职业压力源与对策研究广东广东体育职业技术学院大会报告19 李斌体育与健康校本教材开发研究广东广州体育学院大会报告20 韦勇构建新型的校园体育文化广西广西贺州市行知中学大会报告21 王平从社会学角度探析我国农村学生身体素质持续下降的根由贵州铜仁学院大会报告22 周峰黎族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究海南琼州学院大会报告23 赵冰岩体育月对青少年心理健康影响的数理分析与归因研究河南安阳市电子信息学校大会报告24 崔炳建中国学校体育行政管理信息化建设的研究河南河南省教育厅大会报告25 冯瑞我国农村中小学体育教师“走教”效果的比较研究河南郑州大学大会报告26 李敏影响我国中小学生体质健康发展的主要因素与对策研究河南河南大学体育学院大会报告27 兰自力对我国学校体育教学指导思想的反思与梳理湖北湖北经济学院体育系大会报告28 汤佳武汉市中小学校健康教育现状调查湖北武汉市教育科学研究院大会报告29 周立德长沙市实施初中毕业升学体育考试改革实验的探索湖南长沙市教科所大会报告30 刘平贵长沙市初中毕业生体育成绩纳入升学总分的现状调查与分析湖南长沙市周南中学大会报告31 谭伟示范性高中体育示范力的凝炼与发挥——湖南师范大学附属中学学校体育工作的实践与研究湖南湖南师范大学附属中学大会报告32 张天成中国少数民族青年学生生长发育自然环境差异的研究湖南吉首大学体育学院大会报告33 郜德强开展阳光体育运动与体育、艺术“2+1项目”相互关系的研究江苏江苏省徐州市春晖中学大会报告34 宋美红体育教学中开展探究性学习存在问题与解决策略之研究江苏江苏省常州市田家炳实验学校分校大会报告35 邵正凤对当前中小学体育教师继续教育问题的探讨辽宁本溪市溪湖区教师进修学校大会报告36 宋进文“掌握”干预策略对学生体育成绩的影响山东聊城大学大会报告37 孟庆鹏哑铃上举臂屈伸练习对提高初中女生实心球成绩的研究报告山东济南燕山中学大会报告38 万修伟山东省沿海四市体育运动学校的办学现状调查与对策研究山东日照市教研室大会报告39 张月艳中学生压力源、压力应对方式与体育锻炼的相关分析山东日照市实验学校大会报告40 郁静中日韩学校体育伤害事故赔偿措施的比较研究陕西西安体育学院大会报告41 同军咸陕西省学生身体素质的动态分析陕西陕西省教育科学研究所大会报告42 冯敏小学《体育与健身》器械项目教学的现状与对策上海闵行区教师进修学院大会报告43 李文耀对高中男生篮球教学综合评价方法的实践探索上海黄浦区光明中学大会报告44 胡鹤雄区域推进体教结合工作可持续发展的主要制约因素及发展对策的相关研究上海闸北区和田路小学大会报告45 徐燕平上海市中小学体育场地器材现状调查与研究报告上海上海市教委教研室大会报告46 周静体育课程改革的回望与反思天津天津华晨学校大会报告47 刘国龙新课程理念下水平四体育学习评价模式构建及应用的研究天津天津塘沽一中大会报告48 成彦优化体育课程实施小学“2+1”项目的实践研究探索天津天津市红桥区实验小学大会报告49 张金生高中体育“学习型”校本研修团队的组织与提升天津天津市汉沽一中大会报告50 梁宝娟武清区部分小学课外体育活动开展情况的调查与研究天津河西务中学大会报告51 田珺小学体育大课间活动探微云南楚雄开发区试验小学大会报告52 毕亚武西山区《体育（与健康）课程标准》实施现状调查研究云南昆明市西山区教育科研中心大会报告53 余立峰浙江省农村中小学学校体育在困境中求生存浙江浙江省教育厅教研室大会报告54 徐红星农村中小学体育教学中开展民族民间体育活动的实践研究浙江杭州市余杭区中泰乡中心小学大会报告55 赵小刚重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查重庆重庆市教育科学研究院大会报告 1 金庆凯皖西地区农村初级中学实施《体育与健康课程标准》现状的调查研究安徽六安市皖西学院墙报交流 2 何世元马鞍山市普通高中《体育与健康》学科新课程试验情况的调查分析安徽马鞍山二中墙报交流 3 李爱玲课堂教学气氛对体育教学效果的影响及对策研究安徽黟县中学墙报交流 4 季学慧中学生肺结核健康教育不容忽视安徽阜阳市教育局教研室墙报交流 5 程萍中等职业学校心理健康教育实施途径研究安徽滁州卫校墙报交流 6 杨玲安徽省5县农村寄宿制学校教室宿舍厕所卫生学评价安徽安徽医科大学公卫学院墙报交流7 曹祥明宿州市中职学生体育运动现状的调查研究安徽安徽工程技术学校墙报交流8 朱红兵对铜陵市中学生营养与睡眠健康状况的调查与分析安徽铜陵市十三中墙报交流9 郑袖解除高中生体操学习心理障碍的教学方法探究安徽芜湖市田家炳实验中学墙报交流10 赵立对我国中小学体育课程改革中若干问题的批判性思考北京首都体育学院墙报交流11 丁玉山浅析学校体育竞赛中荣辱观教育的必要性和紧迫性北京北京101中学墙报交流12 迟海中学课外体育活动“超市”模式的构建与实验研究北京北京市十一学校墙报交流13 徐爱娥北京市部分特校学生体育健身现状的调查及对策研究北京北京师范大学体育与运动学院墙报交流14 王超浅析北京市打工子弟学校实践阳光体育运动的制约因素及对策北京首都体育学院墙报交流15 潘建芬北京市中小学校“阳光体育运动”实施的调查研究北京北京教育学院墙报交流16 田晶北京市2007年义务教育教学质量监控与评价研究报告北京北京市基础教育科研中心墙报交流17 杜晓红论我国中小学武术课程化的缺失与重构北京北京师范大学体育与运动学院墙报交流18 马敬衣提高运动参与意识促进心理健康品质——新课程标准下中学软式排球校本课程教学的实践与研究北京北京教育学院墙报交流19 俞伟顺对我校高一新生初中体育教学内容选择现状的调查研究北京北京七中墙报交流20 王明飞初中耐久跑课堂教学多元评价实验研究北京北京市第十四中分校墙报交流21 李晨新课程背景下情景教学模式的应用与研究北京北京市育才学校墙报交流22 祁永红小学生体育学习评价的探索北京崇文区前门小学墙报交流23 李军学生小组积分制法在小学体育课中的有效性研究北京北京市朝阳区实验小学墙报交流24 郭书华农村小学体操教学现状的调查分析北京延庆教育科学研究中心墙报交流25 任园春8-10岁女生姿势控制功能发育特点及与认知功能的相关性北京北京师范大学体育与运动学院墙报交流26 崔玉鹏第三套全国中小学生系列广播体操运动负荷的科学评价北京首都体育学院墙报交流27 陈雁飞改革开放三十年我国中小学体育教师队伍建设初探北京北京教育学院墙报交流28 于素梅多视角透视体育学法的内部结构及动态研究北京北京师范大学体育与运动学院墙报交流29 薛红义务教育阶段学校体育实施全纳教育策略的研究北京北京师范大学体育与运动学院墙报交流30 张庆新近现代我国体育教材的嬗变和展望北京北京教育学院墙报交流31 韩兵中国和瑞典中小学生体育课程观的比较研究北京北京教育学院墙报交流32 陈春福建省高中体育课选项教学现状调查与对策研究福建福建省宁德第一中学墙报交流33 李玉英探索教学组织提高课堂实效—体育（与健康）课教学组织对策的研究福建厦门思明区教师进修学校墙报交流34 李颖漳州市小学师生对体育教学中教师体态语言认知的比较分析福建漳州龙溪师范学校附属小学墙报交流35 洪民族浅析中学生心目中理想体育教师的形象福建晋江市教师进修学校墙报交流36 郭茹芳天水市中小学开展“阳光体育运动”的调查研究甘肃天水一中墙报交流37 蔡世宏裕固族中小学体育校本课程开发研究甘肃肃南裕固族自治县第二中学墙报交流38 杨中宇《利用多媒体提高体育教学质量的研究》甘肃白银市育才学校墙报交流39 张洁西部地区中小学校体操教学的现状调查与分析甘肃甘肃兰州第一中学墙报交流40 温超让学生成长的过程中色彩斑斓甘肃华亭县东华小学墙报交流41 柯蕊兰州市中学生体育生活方式的调查研究甘肃兰州八十四中墙报交流42 靳涛佛山市南庄高级中学学生体育活动现状调查分析广东佛山市第四中学墙报交流43 卢刚汕头一中学生晨练现状的调查研究广东汕头市第一中学墙报交流44 张宏广东省学校体育场馆向社会开放试点工作的实证研究广东广州体育学院墙报交流45 张梦夫学校体育常规教学的管理模型广东中山市华侨中学高中部墙报交流46 李湘云小学足球场地高密度使用的实践与研究广东珠海市金湾区鱼林小学墙报交流47 钟伟猛从《体能标准》达标状况审视高中选项教学管理广东广州市培英中学墙报交流48 夏冬对初中学生心理健康、社会适应学习目标评价方法的研究广东嘉应学院体育学院墙报交流49 黄美好关于“教学目标引领教学内容”的实证研究广东广东体育职业技术学院墙报交流50 林通贤高中体育选项教学实验结果及分析广东潮州市金山中学墙报交流51 李成良梅州城区中学《体育与健康》课程标准实施现状的调查广东广东梅县东山中学墙报交流52 陈月英课程标准下模块教学之学生学习评价的研究广东佛山市第一中学墙报交流53 邱远广东省中学生不良生活方式现状的调查及其主要发现广东河源职业技术学院墙报交流54 杨旸中学生体能运动处方教学法的方差分析广东韩山师范学院；墙报交流55 伍梅娟高中学生BMI与体质健康标准指标的关系分析广东广东广雅中学墙报交流56 郭巨海高中体育选项教学中发展学生体能素质的实验研究广东佛山市南海区石门中学墙报交流57 张媛媛影响普通高中学生体育兴趣因素的调查与分析广东东莞市第一中学墙报交流58 贾颖战深圳市学生身体素质下降的多因素分析及对策研究广东深圳南山区教育局教科研中心墙报交流59 叶美伶广东省实施《国家学生体质健康标准》存在问题与对策广东广东教育学会体育卫生专业委员会墙报交流60 陈致文运用素质拓展训练提高学生的心理素质分析广东潮州市金山中学墙报交流61 张朝阳东莞市高中生参与社区篮球活动现状及对策研究广东东莞市实验中学墙报交流62 杨斌开展毽球运动，创建体育特色学校的研究广东广东省湛江开发区海淀中学墙报交流63 赵云峰对学校开展大课间活动的调查研究与分析广东珠海市斗门第一中学墙报交流64 邱远山区农村小学体育教师心理焦虑状况及对策研究广东河源职业技术学院墙报交流65 庄弼我国中小学体育教材建设发展初探广东广东省教育厅教研室墙报交流66 孙雷鸣建立健全“学校、社区、家庭相结合“青少年体育网络研究广东广州体育职业技术学院墙报交流67 覃小斌试论如何开展和落实学校阳光体育运动广西柳州市红光第二小学墙报交流68 李保春浅析通过篮球游戏提高中学生的运球能力广西南宁市十四中建政校区墙报交流69 张富斌百色市高中体育特长生运动训练参与动机调查分析广西百色祈福高级中学墙报交流70 莫健梧州四中学校体育篮球竞赛制度的改革与创新研究广西梧州市第八中学墙报交流71 姚鑫公平视域下阳光体育的透视贵州贵州师范大学体育学院墙报交流72 周祥人巧用音乐达成体育课堂的有效教学贵州四方河小学墙报交流73 李长亮小学生耐久跑教学无极点练习法的研究贵州贵州省贵阳市南明区太慈桥小学墙报交流74 卢启程实施《国家学生体质健康标准》数据据上报过程中存在的问题分析及对策贵州普定县第一中学墙报交流75 彭仕杰学生运动性猝死发生的导火线原因及预防贵州贵州师范大学体育学院墙报交流76 王启明中国西部农村学校体育现状及发展思考对策海南琼台师范高等专科学校墙报交流77 赵少雄影响中学生参与体育锻炼的家长因素分析海南海南经贸职业技术学院墙报交流78 隗合强对城乡女大学生体育活动态度的调查与研究河北河北省墙报交流79 李文学“自主—合作—探究”教学模式在篮球教学中的实验研究河北河北省墙报交流80 林克明培养学生健康观和健康行为对构建和谐社会作用的研究河南郑州大学墙报交流81 潘丽英中学生对阳光体育运动和自身健康的认识与归因河南周口师范学院墙报交流82 李新锋制约阳光体育运动实施效果的因子分析河南南阳师范学院墙报交流83 鲁丽民俗体育在河南省中小学“阳光体育”运动中的优势探究河南南阳师范学院墙报交流84 杨国顺体育生活方式对高中生社会适应能力的影响河南商水县第一高中墙报交流85 张海灵经济欠发达地区农村中学实施阳光体育的影响因素及对策研究河南商丘师范学院墙报交流86 吴健学校体育教育的服务特征分析河南河南省教育厅墙报交流87 王崇喜河南省中小学体育卫生工作评价指标体系研究河南河南大学体育学院墙报交流88 林克明北京残奥会对我国残疾学生体育和谐发展的启示河南郑州大学墙报交流89 何祖新河南省高校体育资源面向社会开发利用的研究河南郑州大学体育学院墙报交流90 徐绍欣“保证学生每天锻炼一小时”的课程化实践研究河南安阳市第二十中学墙报交流91 赵超君学校体育资源的非均匀分布及其影响河南开封市基础教育教研室墙报交流92 成聪聪“体育、艺术2+1项目实验”生命力探析河南郑州大学体育学院墙报交流93 苏小波河南省体育教育专业体操普修课程改革现状与对策研究河南周口师范学院墙报交流94 张纳新论农村体育课程资源校本化开发与利用河南河南理工大学墙报交流95 姬彦忠三步球项目开发与应用的研究河南濮阳高新区实验学校墙报交流96 陈翠红濮阳市中学健美操运动开展现状及发展对策研究河南濮阳市第五中学墙报交流97 王成杰洛阳市体育选项教学现状调查与分析河南地质局第一地质调查队子弟学校墙报交流98 边红明即时赏识激励评价在高中田径模块教学中的应用研究河南安阳市一中墙报交流99 吕兴琦河南省体育传统项目学校现状分析与发展策略研究河南郑州市十一中学墙报交流100 王在芳DV设备在田径运动会中的应用研究河南安阳市电子信息学校墙报交流101 闫建华体育教师业务能力质性评价方案研究河南河南大学体育学院墙报交流102 李慧林河南省城乡中小学体育师资力量的比较研究河南许昌学院体育学院墙报交流103 马明河南省农村小学留守儿童的体育状况及其影响因素分析河南河南理工大学墙报交流104 王富印青少年心理行为问题的体育矫正实验研究河南安阳市电子信息学校墙报交流105 吕兴琦郑州市中招体育考试学生动作技术现状分析与研究河南郑州市第十一中学墙报交流106 李树伟阳光体育运动“全国亿万学生开展冬季长跑活动”模式的构想黑龙江牡丹江师范学院体育系墙报交流107 秦勇咸安区初中体育教师继续教育现状调查与分析湖北咸宁市教育局体卫艺科墙报交流。

大学生怎样进行体育锻炼论文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生怎样进行体育锻炼论文》的内容，具体内容：在高校体育教学中,素质教育是以面向全体学生,学校体育要为终身体育打好基础,关键就是要培养和提高学生的体育能力。

下面是我为大家整理的大学生如何进行体育锻炼论文，供大家参考。

范文一...在高校体育教学中,素质教育是以面向全体学生,学校体育要为终身体育打好基础,关键就是要培养和提高学生的体育能力。

下面是我为大家整理的大学生如何进行体育锻炼论文，供大家参考。

范文一：浅谈如何吸引学生正确参加阳光体育运动社会在不断地发展，人民的物质生活水平在快速提高，在物质文明飞速发展的今天，中小学生的身体素质却出现了问题。

一个民族的生命力是否旺盛，也体现在广大的少年儿童身上。

他们是祖国未来的希望，他们的身心是否健康、他们的体魄是否强健、他们的意志是否坚强直接关系到我们中华民族的未来，而我国现在中小学生的体质状况却令人堪忧。

"阳光体育"就是让青少年儿童更加阳光的参加学校的各种体育活动，为树立学生的终身体育思想打下坚实的基础。

它对于对青少年的思想品德、智力发育都有不可替代的重要作用。

国家体育总局、教育部等部门在2006年联合进行了一次国民体质检测，结果表明我国中小学学生的肥胖率在持续增高，城镇儿童的超重率达到了13.25%，成为影响学生营养健康状况的第一大因素。

除了肥胖率，视力不良率也有所上升，小学生31.67%，初中生58.07%，高中生76.02%，大学生为82.68%。

其中视力不良的初中生成为各学段中涨幅最大的学生群体。

我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;。

而少年儿童各种身体素质如速度、爆发力、力量、耐力和身体机能的水平却在不断下降。

我国学生各年龄组体质健康不容乐观的状况引起了国家的高度关注。

为此，教育部、国家体育总局和共青团中央于2007年4月29日联合发出通知，号召在全国开展学生"全国亿万学生阳光体育运动"。

课题优秀申报书课题申报书范例教师申报课题能否立项，关键在于课题申报书撰写的是否优秀，是否打动评审单位和专家。

课题申报书的框架内容是相差不大的，但具体的内容肯定是不一样的。

具体我们以课题申报书范例来说明。

课题申报书：一、课题研究论证报告⒈课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式。

当前在中小校园，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。

如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践潜力是当前亟待解决的重大课题。

为了赶上这一具有历史好处的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑潜力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。

(2)所要解决的主要问题信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。

信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发思考问题，变为此刻注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学习的过程，循循善诱的培养学生的思维潜力，提高了学生分析问题、解决问题的潜力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。

信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。

运用信息技术构建的教育学习环境，不仅仅为主体性课堂教学的实施带给了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。

信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。

主要是片面认为上公开课就必须用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。

⒉本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析⑴国内外同一研究领域的现状与趋势分析现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表的技术，它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，并引导着发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。

青少年科技竞赛申请书尊敬的评委们：首先，我要向您们表达我对参加今年青少年科技竞赛的热切渴望和兴趣。

我是一名热爱科学与技术的学生，一直以来都对探索未知领域和解决实际问题充满好奇心。

通过参加这个科技竞赛，我希望能够展示自己在科学领域的才能，并且与其他对科技充满热情的青年人互相学习，共同进步。

为了更好地展示我对科学和技术的研究能力，我计划以“智能机器人在工业生产中的应用”为主题进行研究。

如今，工业生产已经迈入了智能化的时代，人工智能技术在生产制造等领域的应用越来越广泛。

我将研究如何利用机器人技术，通过智能化的方案来提高工业生产效率，提高产品质量，减少人力资源浪费。

在这个课题中，我打算首先进行文献调研和资料搜集，了解当前国内外智能机器人在工业生产中的应用情况以及取得的成果。

然后，我将深入了解工业生产的需求和问题，在不同场景下设计合适的智能机器人解决方案。

这个过程中，我将学习机器人控制、人工智能、计算机视觉等相关知识，以便更好地实现我的研究目标。

我计划使用一款开源的机器人平台进行实验，并编写相应的控制程序。

在实验中，我将测试智能机器人在工业生产中的应用效果，并与传统生产方式进行对比。

我相信通过我的努力，这个智能机器人方案将会取得良好的应用效果，为工业生产提供更高效、更精确的解决方案。

除了实验研究，我还计划编写一份详细的研究报告，将整个研究过程、实验数据和结果进行系统总结。

通过这份报告，我希望能够向大家展示我在科学研究和实践方面的能力和成就。

最后，我希望通过参加这个青少年科技竞赛，能够认识更多对科技有着浓厚兴趣的同龄人，与他们进行深入的交流和互动。

我相信这将会极大地激发我的科学探索激情，同时也会为其他参赛者提供一种学习和启发的机会。

在短短几百字的篇幅内，我尽力展示了我对青少年科技竞赛的申请书的写作。

希望我的表达能够准确地传达出我对科学和技术的热情和追求，并给您留下了深刻的印象。

非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅我的申请书，期待能够得到您的认可和支持。

甘肃省教育厅、甘肃省体育局关于举办甘肃省第一届中学生运动会的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省体育局•【公布日期】2009.12.07•【字号】甘教厅[2009]176号•【施行日期】2009.12.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文甘肃省教育厅、甘肃省体育局关于举办甘肃省第一届中学生运动会的通知（甘教厅[2009]176号）各市、州教育局，有关厅直学校：为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，以学校体育为突破口，加强中小学素质教育，全面检阅近年来全省中等学校体育工作成果，促进学生全面发展，不断提高广大中学生的健康素质和运动技术水平，培养和选拔优秀体育人才，迎接2011年第十一届全国中学生运动会的召开。

省政府决定于2010年8月举办甘肃省第一届中学生运动会。

本届中学生运动会设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、武术、围棋等8个比赛项目。

同时还将举办甘肃省第一届中学生运动会体育科学论文报告会；表彰贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、落实《学校体育工作条例》的先进集体和先进个人；评选表彰市（州）学校体育工作优秀局长等活动。

一、坚持“健康第一”的指导思想本届中运会的指导思想是：以团结、奋进、文明、育人为宗旨，按照项目精选，规模适度，节俭办会，推动群众性体育运动的原则，全面总结过去我省基础教育的体育工作，充分展示基础教育体育工作所取得的成绩，发现、培养和锻炼高水平的体育人才，推动我省中等学校的体育管理、教育教学、群众性体育运动迈上新的台阶。

二、加强领导，科学筹划，周密安排（一）建立健全组织领导体系和运转有效机制。

此次综合性中学生运动会的召开在我省是第一次，这将极大地推动中等学校体育教育工作特别是对宣传甘肃，弘扬甘肃精神，最终推动我省的经济、社会全面发展起到积极的作用。

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欢迎大家阅读参考学习!篇一：体育先进个人申请书范文我来自革命圣地延安，那里的淳朴的民风养育我的个性，因而我从小就严格要求自己。

当我进入了大学校门后，我也丝毫没懈怠，积极的努力的去探索，不断完善自己，提高自己的自我素养。

要成为一个合格的大学生，我们必须本着务实的精神、要有创新的意识，所以我进入育才时候，就积极的参加学校的各种活动。

在大学三年期间，在思想上，我积极学习党的理论知识，抱着务实求真的态度，为人民服务，并光荣的加入了中国共产党。

在学习上，我的成绩优异，在同学当中起到了一些模范作用。

在工作生活上，我在武术协会，担任财务副部长、副理事长;在青年法学会，担任咨询中心的干事;我担任校体育部干事、副部长;我担任庠园自律委员会做文体部部长;我在担任学生处工作助理;积极进去，努力进步，尽自己最大的努力做好本职工作，为同学服务。

例如：我们一起搞“第五、六届篮球联赛”、“少数民族艺术节”，我在迎新生时，参加“团委学生会服务站”志愿者等等工作。

得到学校的肯定，并且获得了一些荣誉。

我也深知，社会才是一所真正的大学。

于是在暑假期间，我也丝毫不干松懈，我积极的参加社会实践，在第一个暑假，我做过和平网络的网管，进步务实的学习计算机的硬件和软件知识。

在第二暑假里，我到律师事务所实习，在那里我学到好多东西，明白了很多道理。

即丰富了自己经验，又提高自己的自身修养。

并且我积极参加重庆市奥运会的火炬志愿者、服务志愿者活动，并且得到举办单位的肯定与表扬。

我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

从而能以更好的工作成绩为国家贡献力量，同时去实现人生价值。

因此我特向学校申请重庆市体育活动先进个人，希望学校领导批准。

此致敬礼吴建国2007年11月11日篇二：体育先进个人申请书尊敬的学校领导：您好! 我是建筑工程系建工 ____ 班的学生 ___，现担任建工班体育委员。

关于体育有关的议论文范文【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生获奖科技论文题目一、最新中学生获奖科技论文选题参考1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器1、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖二、中学生获奖科技论文题目大全1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单1、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖三、热门中学生获奖科技专业论文题目推荐1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单1、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖四、关于中学生获奖科技毕业论文题目1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单8、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单9、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖五、比较好写的中学生获奖科技论文题目1、体育系有两篇学术论文在"第九届中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会论文报告会"上获奖2、2014年第十二届“赛菜默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛特等奖获奖项目——仿鱼型水下生物探测器3、第2届“未来杯”中学生科学创·大赛获奖作品选登4、中学生“黄河畅想”科技活动征文大赛获奖名单5、中学生“黄河畅想”科技活动征文获奖名单6、2007年4月号“初中生科学素养拉力赛(4)”一等奖获奖名单7、八年级物理5—6月号“初中生科学素养拉力赛(5)”一等奖获奖名单、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年4月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单1、《中学生数理化》(初中版·七年级)2006年5-6月号“科学知识有奖竞猜”活动获奖名单10、“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓11、2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖。

甘肃省教育厅关于举办甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2010.03.15•【字号】甘教体[2010]3号•【施行日期】2010.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文甘肃省教育厅关于举办甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会的通知（甘教体〔2010〕3号）各市（州）教育局，有关厅属学校：根据省教育厅、省体育局《关于举办甘肃省第一届中学生运动会的通知》精神，第一届甘肃省中学生运动会科学论文报告会定于2010年8月在兰州市举行。

现将甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会有关事宜通知如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以“阳光体育，健康成长”为主题，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进广大学生身心全面发展。

二、征文对象全省中、小学校体育教师，体育师范类院校教师，学校体育科研、教研、行政管理人员及学校卫生保健人员。

三、征文原则（一）重点突出。

论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、提高体育课教学质量等方面的内容为重点。

（二）方法科学。

论文研究应正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。

（三）行文规范。

论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。

（四）字数适宜。

每篇论文不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。

四、报告会时间、地点、形式（一）时间：2010年8月，为期2天。

（二）地点：西北师范大学附属中学（三）形式与安排：1.开幕式2.大会论文报告3.墙报交流4.闭幕式（论文综述）5.出版论文专刊本届报告会的大会论文报告一律采用多媒体手段。

体育开题报告的范文篇一：体育论文开题报告范文体育论文开题报告范文一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排八、开题报告参考文本：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策8 /中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策一、题目来源社会实践二、研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。

它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。

如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。

在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。

但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。

本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。

三、阅读的主要参考文献及资料名称[1] 马启伟体育心理学[]北京：高等教育出版社1996[] 苏梅青,卢勤浅谈学生体育兴趣的培养[j]山西师大体育学院学报，4（35）[3] 续志红浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[j]延安教育学院学报4，4（18）：-8[4] 谢月芳关于中学生不喜欢体育课的调查分析hp://dzzxn[5] 顾久贤谈如何培养学生的体育兴趣[j]机械职业教育4年第4期[6] 丁文武培养中学生对体育课的兴趣北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期[] 罗士达,王立冲如何培养中学生对体育课的兴趣[j]体育成人教育学刊3，（19）：1-18[8] 浅议中学生对体育课的兴趣11学校体育网（理论研究）[9] 缪本海，叶条凤我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[j]广东水利电力职业技术学院学报4，4（18）：-8[1] 王天惠体育兴趣的培养与激发[j]济宁师专学报1999，6（）：5[11] 杨宁宏浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[j]青海教育4年第1-期[1] 卫洪斌体育课激趣体会[j]雅安职业技术学院学报4，4（18）：9-98[13] 杨国红体育兴趣与培养[j]理论观察4，5[14] 叶钢体育兴趣的激发与培养[j]陕西教育5，1[15] 尚立文鼓励性语言在体育教学中的妙用[j]青海教育4年第1-期四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律（练习律、效果律、准备律），明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。

第一届全国青年运动会总结
第一届全国青年运动会总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

第一届全国青年运动会（The 1st National Youth Games）是由中华人民
共和国国家体育总局主办，福建省人民政府承办的综合性体育赛事。

本届青运会共设26个大项、305个小项，总共有全国各地代表团的27179名运动员参赛。

赛事规模比上届全运会增加了冰球、雪球、三人篮球、皮划艇激流回旋、自由式小轮车等5个大项和23个小项，新增项目设置248个小项，占总项目数的82%。

青运会是仅次于奥运会的大赛。

这次赛事旨在通过竞技比赛和交流，促进中国青年运动员的成长和竞技水平的提高，推动中国体育事业的发展。

在这次比赛中，来自全国各地的优秀青年运动员齐聚一堂，共同展现了他们的竞技风采和精神风貌。

青运会为优秀青年运动员提供了一个展示才华、追求梦想的舞台。

在这个舞台上，他们通过不懈的努力和拼搏，不断突破自我，取得了优异的成绩和荣誉。

这些成绩和荣誉不仅是对他们个人努力的肯定，更是对中国体育事业发展的肯定。

青运会还促进了各地之间的交流与合作。

来自不同地区的运动员、教练员和裁判员在这里交流思想、切磋技艺，共同探讨中国体育事业的发展方向和路
径。

这种交流与合作不仅有助于提高中国体育的整体水平，也为各地之间的友好交往奠定了基础。

总之，第一届全国青年运动会是一次成功的体育盛会。

通过这次比赛，我们看到了中国青年运动员的潜力和实力，也看到了中国体育事业发展的希望和未来。

我们相信，在全社会的共同努力下，中国体育事业一定会取得更加辉煌的成就！。

优秀先进个人申请书范文大全(7篇)优秀先进个人申请书范文大全【篇1】尊敬的领导、老师：我是机电学院21113D班的骆友晴同学，过去一学期一直担任自管会文建部干事一职。

欣闻学校正要表彰学生会优秀干事，综合考虑了一下自身的实际情况后，我决定向上级领导申请“优秀干事”的荣誉称号，现将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现。

首先，在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。

作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。

我要更加努力向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。

其次，在学习方面，我一直严格要求自己，努力学习，不断进步。

认真完成老师布置的作业。

以后我会更加努力，争取更大的进步！在工作方面，我十分注重自身修养的培养与能力的.提升。

在自管会组织的活动中，不但动员同学参加集体组织的活动，而且自己也积极参与，在运动会中还荣获过第一名的好成绩。

我认为，要做一名干部，除了要具备一定的领导能力、组织能力和协调关系、协调事务的能力外，还要有一颗爱心、恒心、热心：对学院的爱心、对干事们的爱心、对工作的恒心、还有对全体同事、同学的热心。

只有这样才能协调好上下级的关系，同级各部长的关系，做好各项工作。

通过在自管会一年的工作，我不仅热心参与本部举办的各项活动，掌握了策划、组织的基本本领，提高了对一些突发问题的应对能力，同时在处理师生关系、上下关系上，也积累了一定经验。

而且，对于其他不举办的活动，也积极协助部长工作，部长下发的工作都能认真按时完成。

我本人也热心参与，这样我便广泛结交了其他各部的一些同事，公关交际能力有了很大提高，这样便有利于我今后与其他部共同开展工作。

当然，在一年的工作中，我也存在着不足之处。

但是我敢于面对自身的不足，我会在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增强工作能力。

关于青春的议论文关于青春的议论文1如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。

人生十多岁，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己．我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。

我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心．拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。

我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁．我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去．在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。

我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……十多岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂；我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作；我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动；我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情．当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。

人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜．拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！感叹，青春！关于青春的议论文2青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该是什么样子的呢？初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴；成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏；枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。