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主题：探讨微博对民众以及整个社会的影响主持人：（开场语）微博对于大众来说，已不再是一个新鲜的名词。
近段时间来，越来越多的人注册了自己的微博账号，自由的在网络上发表着自己的言论，它的存在对整个民众和社会都产生了不可忽视的影响。
纵观近年来国内发生的大事件，几乎每一次微博都扮演着关键角色。
微博为何成长的如此迅速，它的影响究竟是积极的呢，还是消极的呢，它会不会由公众的围观转变为行动？让我们跟随记者的镜头，看看大家是怎么看待这些问题的。
采访对象一：（路边，年龄约在20多岁的女性）问题：1、美女你好，你有没有微博呢？2、对于微博这个新生事物，你认为是什么原因让它成长的这么迅速呢？3、微博会给我们带来很多便利，但同时它有时却又会涉及到人们的隐私问题，对此你是怎么看待的呢？采访对象二：（路边，年龄约在20多岁的男性）问题：1、你好，问一下你有没有微博呢？2、有人说微博是草根的发声，是公民意识的觉醒，它打破了以往传统媒介资讯的垄断，你是怎么看待这个事情的呢？（可以让他根据一些具体事件谈一下，如7.23等大事件以及监督政府官员等）3、现在的网民在微博里扮演的角色多是围观，你认为它会不会在未来的某一天转化为实际的行动？采访对象三：（新闻或社会学方面老师或教授）可以采访2、3个教授问题：1、可以让他在专业角度说一下他对微博整个现象的理解。
2、微博在整个社会中产生的作用，如何促进社会进步。
3、微博产生的一些消极的影响，如微博内容真假难辨，还有这种传播媒介极易煽动群众的情绪，有可能会对整个社会的稳定造成一定的影响（如前一阵发生在英国的动乱就是首先在facebook等类微博社交网站发起的）。
4、当今的微博已经改变了中国的公众舆论，它会不会逐渐从舆论转为行动？微博的围观会不会改变中国？5、预测一下微博今后的走向。
主持人（结束语）：跟随记者的脚步，我们看到了不同人对微博不同的见解。
它的的确确影响我们生活的方方面面，它究竟会不会成为促进社会发展的催化剂，让我们拭目以待。
“捕风者”陈显金片头：生命中总有这样一种追逐饱含热情永不倦怠事业中总有这样一种向往大气磅礴改变未来在所有的人生际遇中善于“捕风”的人总能在起伏的情节中捕获属于自己的隽秀与永恒在脚踏实地的坚实步履中实现自我的价值一个温商的闯荡故事一段成长蜕变的难忘记忆一路走来他的脚下正是微风起舞绿色遍地本期《商悟人生》带您走进“捕风者”陈显金的世界倾听他的声音开场白：聆听成功之密，体味百态人生。
欢迎走进《商悟人生》。
今天做客演播室的嘉宾是一位特殊的人物，他出生在美丽的江南却热爱辽阔的草原；他曾经是政府公务员却毅然弃政从商，如今他用智慧与勤劳不断的捕捉着风的力量。
在他身上有股闯劲儿，他就是本期嘉宾内蒙古工大博远风电装备制造有限公司董事—常务副总经理陈显金先生。
陈总，您好！1、每个人的童年都是值得回味的，您出生在文革初期，又成长在一个军人家庭，童年对您来说有着哪些不一样的味道（贫苦的童年记忆，看见邻居孩子捡粽子皮吃，想摆脱贫苦）2、您是浙江温州人，我听说很多温州人从十几岁的时候就会外出做生意，您当时的情况是怎样的（考上重点大学的四人之一，县里敲锣打鼓祝贺以及3000元高额奖励）3、在这一段充满掌声和荣耀的升学经历背后，您有着怎样的辛苦付出（学习刻苦等艰辛努力）4、大学毕业后的几年间，从大学教师到国家公务员，再到商人，经历这样的职场辗转之路，您的思路是什么解说一改革的春风吹遍了祖国大地，国家计划经济向市场经济的转型，为企业界打开了更为广阔的天地。
弃政从商的人生转轨，陈显金由此走上温州人大都精通的商人之路，也正式开启了走南闯北的寻梦之旅，这一次的选择被他赋予了非同寻常的重大意义。
5、投身商界的第一步为什么选择当时名不见经传的报喜鸟集团呢（应聘到正在体制改革、集团化发展的报喜鸟，看中了机遇而去）6、后来报喜鸟集团的成功，也证明您的选择是对的，您在报喜鸟奋斗了十年，这也是中国经济腾飞的十年，这段经历对你的事业有什么样的影响（非常厚重的人生积淀、积累）7、离开报喜鸟选择自主创业，这是您在2005年的选择，这么做的原因是什么（当时从收音机上听到，国家修改宪法，个人财产得到保护。
浙江省中考英语词汇（背诵版）注：没有序号的词汇为超纲词汇，同学们可以多掌握一些！A1 一（个，件……）(art)上午(also am/A.M.)2 能够；有能力的(a)使...能够做.....能力3 大约；到处；四处(adv)；关于；在各处，四处(prep)4 在……上面(prep) 上面的(a)在……之上(adv)5.接受,同意,承担(责任等) vi. 同意, 承认到（在）国外(adv)缺席，不在n.口音,音调6事故，意外的事(n)7.根据，按照；据…所说；如；比照痛，疼痛(vi.&n.)达到，取得(vt) n.成就获得成功8 横过，穿过(prep)9 法令，条例(n)；（戏）表演，扮演（角色），演出(v)行动(n) 积极的，主动的(a)活动(n) 演员(n)女演员(n)实际上，事实上(adv)（非正式）广告(n)使适应，改编适应10 添加，增加(v)增加把A加到B 加起来总计为增加；（算数用语）加11 地址(n)v. 钦佩；羡慕vt. 承认，准许（入场，入学等）n. 成年人 a. 先进的，高级的优点，有利条件（因素）(n)n. 冒险；奇遇12 广告(n) （总称）广告(n) 广告的(a)13 忠告，劝告，建议(n)vt. 影响买得起;提供(v)14 害怕的；担心(a)害怕… 不敢去做非洲(n)15 在后；后来(adv) ；在……之后(prep)；在……以后(conj)16 下午，午后(n)17 再一次；再，又(adv)18 对着，反对(prep)19 年龄；时代(n)20 以前(adv)21 同意；应允(v)ad. 在前，向前n. 援助；救护；辅助器具n.艾滋病n. & v. 目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对22 空气；大气(n)23 飞机(n)24 航空站；飞机场(n)警报器(n) n.相簿ad. 相似地，同样地活着的，存在的(a)25 全（部；所有的；总；整(a) ；全部；全体人员(pron)26 允许，准许(vt)27 几乎，差不多(adv)28 单独的，孤独的(a)29 向前；和……一起；一同(adv)；顺着；沿着(prep)30 ad. 大声地31 已经(adv)32 也(adv)33 虽然，尽管(conj)34 总是;一直；永远(adv)35 be的第一人称形式不起的(a) n. 救护车36 美国；美洲(n)37 美国的，美国人的(a)，美国人(n)38 在……中间，在（三个以上）之间(prep)数量；总额(n)合计(v)n. 娱乐,消遣;娱乐活动古代的，古老的(a)39 和；又；而(conj)40 生气的，愤怒的(a)41 动物(n)v. （使）烦恼42 再一；另一；别的；不同的(a)；另一个(pron)43 回答，答复；回信；答案(n)anta.渴望的；焦虑的n.焦虑；渴望44 （无论）哪一个；哪些(pron)；任何的，（用于疑问句否定句）一些(a)45 任何人，无论谁(pron)46 任何人,无论谁(pron)47 什么事（物）；任何事（物）(pron)48 任何地方(adv)不管怎么说；不论以何种方式(adv)n. （美）楼中单元房，一套房间；房间. 道歉，谢罪49 出现，显露(v) n. 出现，露面；容貌50 苹果(n)申请把…运用于;约定，约会，任命(n)v. 欣赏；感激51 四月(n)52 面积,地域,地方,区域,范围,领域(n)v. 争辩，争论n. 争论，辩论53 臂，支架；（美）武器，武力(n)n. 军队54 在周围，在附近；在……周围；大约(prep) (adv)v. 逮捕，拘留55 到达；达到(vi)56 艺术，美术;技艺(n)57 艺术家，美术界(n)58 像…一样，如同，因为：作为(adv.&conj) 作为，当做(prep) asn. 灰烬, 骨灰, 遗骸a. 惭愧；害臊59 亚洲(n)60 亚洲的，亚洲人的(a) 亚洲人(n)61 问，询问；请求，要求;邀请(v)a. 睡着的，熟睡n. 助手，助理62 在（几点钟）；在（某处）(prep)63运动的，强壮的n. 大气；气氛v. & n. 攻击，袭击v. & n. 试图，尝试v. 看护，照料，服侍；出席，参加看护，照料; 处理上学64注意，关心(n)n. 态度v. 吸引，引起迷人的，有吸引力的65 吸引力n. 观众，听众66 八月(n)67 伯母；舅母；婶；姑，姨(n)n. 作者，作家68 澳洲；澳大利亚(n)69 澳洲的，澳大利亚人的(a) 澳大利亚人(n)70 秋天；秋季(n)a. 可得到的，可用的a.平均的；普通的n. 平均数71 避免，躲开，逃避(v)避免做72 唤醒(v)醒着的(a)73 授予；给予(v)奖（金）(n)a. 意识到的，知道的74 离开；远离(adv)75 糟糕的，恶劣的(a)B1 婴儿(n)2 回（原处）；向后(adv) 后面的(a) 背后，后部；背(n)3 背景(n)n. (pl. bacteria) 细菌4 坏的；有危害的，不利的;严重的(a) (比较级worse, 最高级worst)n. 羽毛球5 书包；提包；袋子(n)v. 烤；烘（面包）n. 平衡6 球；舞会(n)n.气球7 竹(n)8 香蕉(n)9 乐队(n)10 （河，海，湖的）岸，堤；银行(n)n. 条；（长方）块，棒，横木；酒吧n.烤架；烧烤v.在烤架上烧烤n. （为男人理发的）理发师n. （经讨价还价之后）成交的商品；廉价货v. 讨价还价n. & v. 根据地，基地11 棒球(n)12 基本的(a)13 篮子(n)14 篮球(n)n. 洗澡；浴室；澡盆take /have a bath洗澡vi. 洗澡；游泳15 浴室，盥洗室(n)16 电池(n)17 是（原形）,成为(v) (am, is, are, was, were, being, been)18 海滨，海滩(n)19 豆(n)20 熊(n) v. 承受，负担，承担；忍受；容忍(bore, borne)21 敲打,跳动;打赢(v)(音乐)节拍(n)22 美的，美丽的,美观的(a)23 美丽(n)24 因为(conj)25 变得，成为(v)26 床(n)27 寝室，卧室(n)28 蜜蜂(n)29 牛肉(n)n. 啤酒30 在……以前，在……前面(prep) 以前(adv) 在……之前(conj)v. 请求，乞求，乞讨31 开始，起源,开端(n)32 开始,着手(v)33 表现(v)34 行为（n）35（表示位置）在……后面(prep) 在后面;向后(adv)36 相信，认为(v)37 钟，铃，钟（铃）声，钟形物(n)38在……下面,低于(prep)39腰带，裤带(n)n. 长凳；工作台n.利益, 好处vt. 有益于, 有助于40 在……旁边。
纪录片采访案例范文通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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挂牌/授牌/揭牌仪式策划案目录博士后科研工作站授牌仪式方案 (1)博士后科研工作站挂牌仪式策划方案 (3)XX市智慧农业商会揭牌仪式策划方案 (5)高尔夫球场揭牌仪式策划方案 (10)国家级技能大师工作室挂牌仪式方案 (15)关于举办省级院士（专家）工作站授牌会议的建议方案 (18)国家级重点实验室挂牌会议的策划方案 (23)国家产业创新中心揭牌仪式策划方案 (26)国家级技能大师工作室挂牌仪式方案 (28)国家级企业工程技术研究中心授牌仪式方案 (30)国家级企业技术中心挂牌仪式策划方案 (32)CS市XX行业协会揭牌仪式策划方案 (34)博士后科研工作站授牌仪式方案（草案）一、时间拟定于20XX年10月16。
具体以拟邀请最高领导时间确定。
二、地点优先选择地点：科技楼22楼宣讲厅三、与会人员（参考）1.政府：国家：人社部（考虑司级）；XX省：省政府领导（可考虑负责人社工作的副省长）、省人社领导XX市：市委组织部、成都市人社XX区：高新区科技人才局等2.高校博士后培养合作流动站院校业务合作院校3.专家博士后科研工作站合作专家4.协会省、市、区人力资源协会5.合作企业6.媒体四、仪式方案（参考）：1．主持人宣布仪式开始，介绍与会领导和嘉宾；2．公司法人致欢迎词；3．省人社领导宣读批文；4．省人社领导授予公司博士后科研工作站牌匾；5．省人社领导宣读博士后工作站合作流动站和导师名单；6．国总为博士后合作导师颁发聘书；7．合作导师代表发言；8．9．合作流动站领导发言；10．人社部领导发言；11．合影留念XX集团博士后科研工作站挂牌仪式策划方案一、挂牌时间：20XX年11月16日二、挂牌地点：技术中心大楼三、参加人员：公司领导及博士后协作单位相关人员四、领导机构指导：组长：副组长：成员：组织单位：参加单位：五、仪式方案：1）宣布仪式开始，介绍到场领导、来宾2）公司领导讲话3）博士后协作单位相关人员讲话4）请公司领导、博士后协作单位相关人员揭牌5）请博士后协作单位相关人员、公司领导及与会来宾在铜牌前合影6）宣布博士后科研工作站挂牌仪式结束。
旅行者的专题采访手册范文模板及概述说明1. 引言1.1 概述本篇长文旨在为旅行者提供一份专题采访手册，以帮助他们在旅行过程中进行有效的采访和报道。
现如今，越来越多的人选择旅行作为一种生活方式，并利用旅程中的机会来探索世界各地的文化、风土人情和故事。
然而，与传统的旅行者相比，现代的旅行者更加关注如何通过采访记录所见所闻，并与他人分享这些珍贵经历。
1.2 文章结构本文分为五个部分：引言、专题采访手册、准备工作、采访技巧与方法以及结论。
引言部分将介绍整篇文章的概述和目录，以便读者对接下来要阐述的内容有一个整体了解。
1.3 目的本文的目标是帮助旅行者理解什么是专题采访及其重要性，学习如何选择合适的专题和受访对象，并提供针对专题采访准备工作、采访技巧与方法等方面的实用建议。
通过阅读本文，读者将能够更好地规划自己的专题采访行程，并提高采访效果和报道质量。
这就是“1. 引言”部分的详细内容。
2. 旅行者的专题采访手册:2.1 什么是专题采访:专题采访是一种深入报道某个特定主题的采访方式，它涉及对该主题的相关受访对象进行广泛、系统和详细的调查和交流。
通过专题采访，旅行者可以更好地理解并分享那些与目的地、文化、人群或事件相关的故事。
2.2 为什么要进行专题采访:- 揭示独特故事: 通过专题采访，你有机会挖掘目的地或特定主题背后的独特故事，为读者提供全新视角。
- 深入了解本地文化: 通过与当地人交流，你可以更深入地了解他们的生活方式、价值观和传统习俗。
- 呈现多样性: 通过采访不同受访对象，你可以呈现出一个多元且包容的画面，展示不同人群之间的联系和差异。
- 吸引读者兴趣: 独家、深度且内容丰富的专题报道能吸引读者并获得更高关注度。
2.3 选择合适的专题和受访对象:在选择专题时，旅行者可以考虑以下因素：- 热门话题: 选择当前引人注目的主题，如环境保护、社会问题或文化传统等。
- 目的地相关性: 考虑与你所在地区或即将前往的目的地密切相关的专题。
新闻采访[优秀范文5篇]第一篇：新闻采访消息：即以简要的文字或图片迅速报道新闻事实的一种新闻体裁。
白描：以质朴的文字抓住对象的特征，不加渲染，淡淡几笔简明生动的勾画出事物的形貌。
消息写作的基本要求：迅速、准确、新鲜、简明消息的标题作用：吸引受众、揭示事件意义、美化版面按语：又叫编者按、编者的话等。
它是用来评论、说明、推荐、建议、解释报道的言简意赅的一段文字。
按语的特点：1、开门见山，直截了当。
2、突出醒目。
3、见解有一定的高度。
按语的作用：1、推荐新闻内容2、提示新闻要点3、揭示新闻意义4、唤起受众注意消息头：报纸上开头部分冠以“本报讯”或“新华社北京12月1日电”之类的字样，电视、电台则表示“本台消息”，网络则以“月日电”等，都是消息头。
消息头的作用：1、消息的独特标志，区别于其他文体。
2、版权所有。
3、表明消息来源，以便读者判断消息的真实性与权威性4、文责自负。
消息的导语：指消息特殊的开头部分，用一两句话或几句话，有时也就是第一段，以简明扼要的文字写出最重要，最新鲜，最精彩的事实或反映出事实中主要的思想和意义。
导语的任务：揭示主题，叙述最精彩的内容，吸引受众。
新的五要素：5个W，即时间、地点、人物、事件、起因。
后来加上一个H，HOW（结果如何）消息的主体：即消息的伸展部分，或叫躯干部分。
英文称BODY，也就是导语和结尾中间的那一部分。
消息主体的作用：解释、深化导语；补充新的事实。
消息的背景：是指那些用来解释与新闻事件和人物相关的事实材料。
背景材料的作用：深化主题、补充事实、释疑解惑、介绍人物、增长知识。
消息的来源又可称为新闻来源，是指新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。
倒金字塔式：倒金字塔式结构是一种形象化的比喻，写作时把最重要的信息放在前面，然后按照信息的重要程度呈递减排列的结构方式倒金字塔式的优点：有利于受众一开始就能方便的获取最重要的信息，有利于安排版面，如果版面不够可以从后面删去不重要的信息，仍不影响消息结构的完整性。
新闻传媒专业采访报道中的新闻素材收集与新闻写作技巧新闻传媒专业的学生通常会接触到采访报道的实践活动，而新闻素材的收集以及新闻写作技巧的运用是确保一篇新闻报道质量的重要因素。
本文将探讨新闻传媒专业中新闻素材的收集方法以及新闻写作技巧的运用。
一、新闻素材的收集方法1. 采访调查采访调查是新闻素材收集的重要手段之一。
在进行采访时，记者需要提前了解相关主题、对象，确定采访目的，并准备好相关问题。
在采访过程中，记者要注意保持中立，确保采访对象能够真实、准确地提供信息。
采访调查可以通过面谈、电话采访、问卷调查等方式进行。
2. 案例分析案例分析是收集新闻素材的另一种方法。
记者可以通过研究已经发生的事件或者个案，提取其中的关键信息，并将其作为新闻的素材。
案例分析不仅可以拓宽新闻报道的角度和视野，还可以通过分析案例中的教训和启示，为读者提供有价值的信息和观点。
3. 数据调查通过收集和分析相关数据，可以为新闻报道提供可靠的依据和支持。
记者可以利用公开的数据来源，如调查报告、统计数据、研究成果等，获取与新闻报道相关的信息。
在运用数据时，记者应该注重数据来源的可信度和权威性，并对数据进行准确的解读和分析。
二、新闻写作技巧的运用1. 确定新闻价值在进行新闻写作前，记者需要对所收集到的新闻素材进行筛选和评估，确定其新闻价值。
新闻价值是衡量一则新闻是否有足够吸引力和重要性的标准。
记者可以从新闻的时效性、地域性、人物性、冲突性等方面入手，选择具有新闻价值的素材进行报道。
2. 写作结构的规划新闻写作需要有清晰的结构，以确保读者能够迅速理解报道的内容和要点。
一般来说，新闻写作可以采用“倒金字塔”结构，即先写最重要的信息，然后逐渐展开细节。
此外，记者还可以运用段落结构、标题和副标题等手段，使新闻报道更具层次感和可读性。
3. 语言表达的准确性与精炼性新闻写作追求简洁、准确的表达方式。
记者应该避免冗长的句子和词语，尽可能使用简洁、精炼的语言来表达信息。
