六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源的作文.doc

珍惜资源——六年级上册第四单元水，生命之源泉。

水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。

然而，在如今的21世纪中，水资源已成为我们生活中缺少的东西，随着人口的剧增和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供求问题相当严重。

据统计，我国20XX年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。

记的我在中央一台曾经看到这样一个报道：说是宁夏有一个偏僻的小山村，那里的沙漠已经到达家门口了，在这个村子里有一个72岁的老爷爷说他72年来没有洗过一次澡。

还有一个小女孩名叫涛涛，是一个很爱美的女孩，因为家中缺水，从没洗过一次很干净的脸，就算需要用水，也要从邻居家借来驴车去30里以外的村庄拉水，大概需要3个小时的路程。

在看完这篇报道的时候，我为之沉默了，我没想到世界上还有这样严重却水的地方。

在我们的日常生活中，有些人随意浪费水，有些地方为搞经济随意污染水，可他们没看到我们最珍贵的礼物是越来越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球将是怎样的……我不敢想，我们都不敢想。

亲爱的人类，为了我们以后的生活幸福，我们要坚决爱护我们的朋友――水。

六年级上册第四单元作文500字篇二_珍惜地球资源，保护环境自从人类生活在地球上时，人类就开始依赖大自然给予的恩赐，但是时间久之，人们也忘记节约与爱护。

无知，贪婪的人们开始肆无忌惮的破坏生态环境。

水是生命之源！如果没有了水，人类将无法生存。

我们要留心生活中那些浪费水资源的事情，要尽可能的节约用水。

要知道一滴水是多么的重要。

当你在浪费水时，有些缺水地区的人们正忍受焦渴，甚至有人被渴死。

当你拥有水时你丝毫不珍惜，可当你没有水时你会怎样？我们不仅要爱护水，还要保护环境，到了现代人们开始大量开发资源与能源。

人们疯狂的开发资源时，不知不觉中伤害了地球母亲，我们把地球母亲弄得伤痕琳琳，却浑然不知。

六年级上册语文第四单元作文在六年级上册语文第四单元中，我们学习了许多有关环境保护和节约资源的知识。

这个主题是非常重要的，因为我们的地球正面临着许多严重的环境问题，如气候变化、水污染和森林砍伐等。

因此，我们每个人都应该尽自己的一份力，保护环境，节约资源。

首先，我们应该从身边的小事做起，比如节约用水、减少塑料袋使用和垃圾分类等。

水是生命之源，我们每个人都离不开水，所以要珍惜用水。

在家里洗菜的时候，用洗菜水浇花，洗碗的水也可以再利用，这样既节约了水资源，又能保护环境。

同时，我们还应该减少使用塑料袋，可以自带环保袋去购物，避免使用一次性塑料袋，减少塑料对环境的污染。

此外，垃圾分类也是保护环境的重要措施，垃圾分类能有效回收资源，减少环境污染，让地球更加清洁美丽。

其次，我们还可以参与到环保志愿活动中，为保护环境尽一份力。

可以参加学校或社区组织的环保志愿活动，如植树造林、垃圾清理等。

通过这些活动，我们不仅可以亲身感受环保的重要性，还能培养我们的环保意识，让我们更加关注环境问题。

此外，我们还可以通过参与环保知识的学习和宣传普及，让更多的人了解环保知识，共同保护我们的地球家园。

最后，我们应该从日常生活中培养良好的环保习惯，让环保成为我们生活的一部分。

比如在家里养一些绿色植物，可以净化空气，还能美化家居环境。

在外出时，选择步行、骑车或乘坐公共交通工具，少开车减少尾气排放，保护大气环境。

在饮食方面，尽量减少食物浪费，不挑食，合理搭配饮食，避免过量食用对环境造成负担。

总之，六年级上册语文第四单元教会我们如何保护环境，节约资源，让我们每个人都能在日常生活中做出积极的贡献。

每个小举动都可以改变我们的环境，让地球更加美好。

希望我们每个人都能珍惜资源，保护环境，共同为我们的地球家园努力奋斗！。

珍惜资源保护环境
——语文六年级上册四单元作文
当卫生间的水龙头没有关时，你是否能伸出手把它关掉。

当电池用完时，你是否能分类扔垃圾桶里，当你看完电视，人走开时你是否把电视机的电源关掉，当你吃饭时，你是否把米饭吃干净，当你去购物时，你是否能不用一次性的袋子。

珍惜资源，保护地球是人类永恒的话题，是人类永远的责任。

水资源本来可以不断再生，长期以来给人类做出贡献，但因为人类随意破坏，使可以用的纯净水水越来越少。

当我写到这一段时，就会联想到了黄河断流，罗布干涸，一些大江被污染……这些事实告诉我们，目前的环境已经遭到严重的破坏，已经给人类带来了严重的后果。

比如有23%的耕地面积被污染，50%的水量减少或严重污染。

25%的哺乳动物没有水喝……人们醒醒吧，珍惜资源保护环境，人人有责。

水是生命之源，在历史长河中，水之所以能保持它清澈，纯净的本性，离不开世世代代人的努力。

是祖辈的辛勤呵护，水资才不至于被破坏。

可今天的人们总是认为水是取之不尽，用之不完的，你知不知道这是一个很错误的想法。

目前我国已经有很多地方严重缺水，因此我们必须节约一滴水。

水是可以循环使用的，比如洗脸的水可以洗脚，洗脚的水可以冲马桶，淘米的水可以用来洗碗，洗碗的水可以用来浇花、浇菜、浇树……节约每一滴水，就是为人类子孙后代做贡献。

我想，之所以出现许多浪费水资源的现象，原因很多。

有的人可能对节约用水的意识比较淡薄，因此用过水后水龙头就没有关，造成水资源大量流失。

所以我们一定要保护好地球的水资源。

珍惜资源，保护环境，是每个人的责任。

语文六年级第四单元作文范文《珍惜资源》
同学们，你们知道吗？咱们生活的这个地球，资源可不是取之不尽、用之不竭的。

就说水吧，咱们每天都得喝水、用水，可好多地方的人都喝不上干净的水呢。

我在电视上看到，有些地方的人要走好几里路，才能打到一桶浑浊的水。

还有那些工厂，要是不注意节约用水，排出来的污水会污染更多的水。

再说说电。

夏天的时候，咱们都喜欢开空调，可要是每家每户都一直开着，那得消耗多少电呀！我有一次出门，看到小区里的路灯大白天还亮着，这得多浪费电啊！
还有纸，咱们写作业、画画都要用纸。

可你想想，要是把树都砍光了造纸，那地球不就变成光秃秃的啦？
所以，咱们得珍惜资源。

比如，用水的时候及时关掉水龙头，出门记得关灯，能双面用纸就双面用。

咱们每个人都节约一点点，加起来就能节约好多好多呢！
咱们一起努力，让地球的资源能用得更久一点，好不好？
《保护环境，从我做起》
亲爱的同学们，咱们每天生活在这个美丽的地球上，可你有没有想过，怎么保护好它呢？
还有啊，我家附近有条小河。

以前河水清清的，能看到小鱼游来游去。

可是后来，河边开了几家工厂，污水都排到河里，现在河水又黑又臭，小鱼也不见了。

这些事让我觉得很难过。

咱们得行动起来保护环境啦！
那怎么做呢？其实很简单，咱们出门的时候，可以带个小袋子，把自己产生的垃圾装起来，扔到垃圾桶里。

要是看到地上有垃圾，也顺手捡起来。

在家里，咱们要节约用水，洗完手记得关水龙头。

保护环境，就得从咱们自己做起，从身边的小事做起。

只要大家都努力，地球一定会变得更美丽！。

小学六年级上册第四单元作文范文珍惜资
源
小学六年级上册第四单元作文范文：珍惜资源
月球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生
存资源和条件。

所以大家要为保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有得不偿失浪费资源的现象：水龙头不停清
澈地流出清澈的原水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里电
视却短暂空无一人;笔记本顺手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些
都是在生活中存在就的问题。

因此，我特意提出以下建议：
1、潦河在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;
在拖地板之时不要用太多水，拖半天地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的掩映着。

如发现有同学摧毁公物，应立即制止或告
诉老师。

3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起
来装订草稿本。

既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。

我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!。

六年级上册语文考试第四单元作文（精选6篇）六年级上册语文考试第四单元作文篇一现在，科技越来越发达，但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。

大地无私地给了我们丰富的资源，但是我们却不懂得珍惜这些资源，反而把这些资源给浪费了。

珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的，如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。

不需要所有的资源全部都枯竭，如果水资源没有了，人类就没有水喝，人类无法生存；如果森林资源没有了，世界就到处是风沙，到处是洪水，人类无法生存，如果空气资源枯竭，那么大地上就没有任何生物可以生存；如果……其实，珍惜资源完全可以从身边的小事做起，可别小看了这一件件小事，如果世界上几十亿人都这样做，那一定可以节约不少资源。

我们身边的事很多，如：尽量不使用一次性的物品，不要乱扔垃圾，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。

我在生活中有很多地方做得不够，不过也有地方做到了，比如：我不经常用一次性的物品，实行垃圾分类。

我有很多地方没做到，以后要好好改进。

地球是我们唯一的家园，我们一定要保护好它，不再让他受到伤害。

六年级上册语文考试第四单元作文篇二我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。

那天早上，一直下着雨，让我们的心情极为不爽，大家都无聊的赖在教室里。

虽然电视屏幕上放着精彩的节目，但是大伙都在各自的说着话，玩着游戏。

直至下午，天放晴了。

一位身穿白衣的厨师大哥，双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来，大伙立刻议论纷纷，教室里的负能量马上就散开了，一下子整个教室就闹腾起来了。

过了一会，不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻变成了战场前线。

奶油左一下，右一下像箭一样飞来飞去，要不是朕躲得快，早就“死”在了这乱箭之下。

唉！小徐子，小何，你俩来凑什么热闹啊。

喂喂！二打一还带近身的，不带这么玩的吧。

好吧，这是你们逼我的，看我不把你们俩玩成花猫。

让你俩逼我，走着瞧！游戏一直玩到了叶老师走进教室，意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗，反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。

小学六年级上册四单元作文：珍惜资源的重要性600
字
近几年，随着经济快速增长，对煤电油运和重要资源的需求量明显增加，价格大幅度上涨，一些重要能源资源对外依存度大幅度上升，我国重要能源资源短缺对经济发展的制约进一步加剧。

今后，随着我国工业化和城镇化推进，能源资源需求总量还会增加，经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在。

节约能源资源，大力促进能源资源的高效利用和循环利用，是缓解能源资源约束矛盾的根本出路。

我国能源生产和消费以煤为主，燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放总量的80-90%。

目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。

主要污染物排放量已经超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重。

生态破坏呈加剧之势，水土流失量大面广，草原退化，生物多样性减少。

大力节约能源资源，减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力，关系到国家民
族的生存与发展。

经济全球化为我国广泛参与国际分工与合作创造了条件，但面临的竞争也更加激烈。

节约能源资源，加大环境保护力度，从源头上减少污染，使企业生产过程和产品的原料成分、能效、回收、废弃和处置等都能够符合环境标准，关系到增强企业国际竞争力和外贸可持续发展。

实践证明，传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式难以为继，必须尽快加以扭转。

但上半年经济增长达到10。

9%，而能源消费增长超过经济增长速度，与实现单位GDP能耗降低4%左右的目标有较大差距，形势十分严峻。

节约能源资源是落实科学发展观、转变经济增长方式、从根本上缓解资源约束、减轻环境压力、实现全面建设小康社会目标和经济可持续发展的必然选择。

谢谢!。

六年级上册第四单元作文——珍惜资源同学们：大家好！不知大家是否听说过这样一个故事：由一家杂志社举办的“打造节约型社会”征文活动，参赛作文堆积如山，冠军却被一名普普通通的中学生拿走了。

有很多人不解，为什么在有众多高手的比赛选手中，冠军被一名普通的中学生拿走了？而杂志社给出的答案是：因为，他是所有参赛者中，唯一把征文写在稿纸正反两面的人。

很多同学们会说，这没有多了不起的。

但你又想一下社会上浪费资源的事例：在餐厅里大吃大喝，最后，剩菜剩饭一大桌。

难道他忘了自己儿时背的《悯农》了吗？我想，不是的。

同学们，你们想想，如果我们每人每天节约一滴水，10亿人就会节约10亿滴水，这是多么大的一个天文数字啊！我想，节约也是一种财富，它如宝石般的明亮。

它也是我们中华民族的传统美德，我们要把它发扬光大。

当年，周总理那身破了又补，补了又破的睡衣就是我们最好的榜样。

我在此号召同学们：再遇到水哗哗作响的水龙头时，请不要在玩耍,请用最快的速度拧紧水笼头；在别人给你一次性使用筷子时，请你毅然拒绝；当房里无人，却开着灯时，请你坚定的关上灯。

我们要让节约走进校园，走进家中，走进我们每一位同学的心中。

1 / 4随着时代的进步，科技的发展，生活的不断提高，我们的节约意识也有所降低了。

这究竟是什么原因让我们不节约了呢？我想是因为我们的物质生活提高了，人们想要什么就有什么，所以对自己的所需物品不珍惜，不保护，总认为自己有钱，没了可以再买，就没必要珍惜了。

可是，你们知道吗？由于你们的不珍惜，我们的家园已经没有以前那么美丽了。

河里，漂浮着“美丽”的塑料袋，饮料瓶，甚至有未吃过的食品。

也许同学们认为这关我们什么事？可是，这都是你们的不珍惜造成的。

环境和节约虽然没有直接关系，但是如果不节约，那么就会造成资源浪费，造成土地污染，水体污染。

所以，同学们让我们珍惜资源争做节约的小使者吧！山东聊城东昌府区侯营镇中心小学五年级:潘士文自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好.随之,人们渐渐把"节约"忘怀,甚至抛到九霄云外.无知的人类,请睁开你们那惺忪的双眼,不要再放肆地破坏大自然了.这时，水资源、森林资源、煤资源、、石油资源和矿产资源正在向我们发出警告，现在我们的水资源正在严重缺乏；下面我就例举一些例子：近日，科学考察队列出一些数字，:地球表面的2／3被水覆盖，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%的淡水中又有87%是人类难以引用的两极冰盖、冰川和冰雪。

六年级上册语文第四单元作文珍惜资源金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。

今天，我看了一幅漫画，啄木鸟站在一个伐木人的肩上，疑惑的看着他伐一颗参天大树，似乎发出了疑问：“这头里一定有虫”。

这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。

同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。

他们外表上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。

在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。

有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。

这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。

路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

让我们参加到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。

让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。

可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。

图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。

在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好似发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。

六年级上册第四单元作文400字——珍惜资源六年级上册第四单元作文400字--珍惜资源亲爱的江门市卫生局局长：您好！我是江南小学的一名少先队员。

为了我们城市的未来，我不得不在您百忙之中写信给您，请您谅解。

您知道吗？我们唯一的江门河已快变成废水河了。

据我最近的观察，原因其一：江门河附近开了好几家工厂--食品厂，造纸厂等。

这些工厂排出的废水，废气。

即污染了江门河的水，又污染了环境和空气。

我们市民吸进去的有害物体越来越多；其二：我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进江门河。

他们这样不爱护环境，到头来受惩罚的还是我们自己。

这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。

这点，有关部门应严加处理。

为了组止这些不良行为扩展，我向有关部门提出以下及点建议：1，将江门河附近的工厂搬运到郊外。

2，在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则罚款100元。

3，组织"绿色环保"小组，提倡人们环保概念。

"绿色小天使"选自于小学生，条件：要有环保意识。

敬爱的江门市局长，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。

请采有我提出的建议。

祝您身体健康！广东省江门市江海区江南小学六年级：赵萌萌六年级上册第四单元作文400字--珍惜资源亲爱的同学们：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。

所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字......这些都是在生活中存在的问题。

因此，我特意提出以下建议：1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。