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Alliance of environment academic organization, and Europe, country havesummary and discussion environment technology future of developmentstrategy, and Direction and research priorities。
in General, environmentalthinking on strengthening of integration of science and technology, ecology,economics, new technology constantly intervene, requirements are becomingincreasingly integrated in environmental chemistry。
environmental chemistry for sustainable development are more clear。
80年代在国际上提出了可持续发展的概念，到1992年联合国环境和发展大会才被世界各国所接受，成为“全球发展战略”;这也是我国1990年第4次全国环保大会召开以来在我国“九五”科技计划、2010年远景规划中明确的大方向。
环境化学研究一直是其中的一个组成部分，为可持续发展起着推动的作用。
环境科学技术为世界各国可持续发展服务方面，结合各国实际，日益明确，可为我国借鉴，如1996年欧盟题为“创造明天”的第五个科技发展(R&I〕)框架提案中就有比较全面的反映。
它提出了“开发生命世界和生态系统资源”、“创造一个对使用者友好的信息社会”、“促进竞争性的可持续增长”三个主题，又提出工业革新和有中小企业参与等行动计划。
在环境化学有关任务方面，突出了它与健康、农业、食品工业、生物技术和分子生物学等的综合研究;强调要了解和预报(区域、全球)主要环境问题及其发展趋势;此外，在欧美企业界，在清洁工艺、清洁产品、清洁能源的研究方面也有不少活动;如1996年第五届世界化学工程大会上研究了减少污染源，从工艺设计、生产及污染预防问题，提出了`绿色化学’、“无害化学”问题。
生态与造纸摘 要：生态与造纸，一般人看来根本就是两种相互矛盾而不可能同时发展的事物。
通俗地讲就是造纸业的存在必然带来环境的破坏和生态的失调，生态的保护必然制约造纸的发展。
然而经过国内外造纸业及相关行业的不懈努力，我们在造纸污染治理方面已经取得了一定成果，但是倡导节能减排和发展绿色纸业愿望的实现，依然有很长的路需要我们来走。
作为造纸专业的一名准毕业生，我们必须明确当前造纸业中存在的亟待解决生态问题和未来造纸行业的发展方向。
并把这些作为我们大学生涯剩下时间里的奋斗目标和学习动力。
努力学习钻研专业知识，为造纸技术实现清洁生产贡献自己的绵薄之力。
这才是我们学习《生态化学》这门课之后应该做的事情。
关键词：生态，造纸,污染现状,污染物,清洁生产生态，一个令人向往的词汇。
它是本意为生物的生活状态。
指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。
生态（Eco-）一词源于古希腊字，意思是指家（house ）或者我们的环境。
简单的说，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。
[1]现如今它也不再仅仅作为一个名词出现，而更多的是以一个形容词被广泛使用，如生态农业、生态旅游、生态经济等等。
当今社会的各行各业在高速发展的同时，都殊途同归地向着一个共同的目标前进，那就是——生态和谐。
造纸，中国的四个发明之一，也是中华名族文明和智慧的结晶。
在滔滔历史长河中，造纸带给中国人民乃至全世界人民的，不仅是生活的便利与丰富，还有宝贵的财富。
工业时代的到来使得造纸工业由手工抄造转为机械化和高效化生产，但同时也给人类带来了许多至今仍然未能解决的问题：造纸带来的水体污染、大气污染以及固体废弃物污染，煤炭能源的高耗低产，森林资源的毁灭性开发。
尽管人们早已意识到这些问题，但谁也无法阻挡其愈演愈烈的趋势。
近年来，中国政府三令五申并出台一系列政策整改、兼并、取缔一大批中小型造纸企业。
但某些地方政府盲目当地经济发展而包庇、纵容污染企业，使得大量农田被毁、庄稼遭罪、渔业受挫，直接影响当地居民的生活安全和收入来源。
环境化学论文-我国环境化学的发展与展望我国环境化学的发展与展望摘要：经过30多年的发展，我国环境化学学科已经成为化学学科的一个重要分支，成为环境科学的主流与核心组成部分本文回顾了二十年来尤其是进入21世纪以来十年的环境化学发展历程，对环境化学面临的问题和前景进行了展望。
关键词：环境化学；发展与展望；环境化学分析；土壤环境化学；水环境化学；大气环境化学；污染生态化学环境化学是化学科学的一个重要分支和环境科学的核心组成部分，主要研究化学物质在环境中的存在、转化、行为和效应及其控制的化学原理和方法。
该学科是以研究解决化学物质引起的环境问题为目标对象，其理论和方法是环境科学研究不可或缺的基础。
国际环境化学的发展大致经历了如下阶段: 二次大战以后至20世纪60年代初是环境化学的孕育阶段，70年代为环境化学的形成阶段，80年代以后进入发展完善阶段。
1995年，Rowland、Molina和Crutzen 3位科学家因研究氯氟烃(CFCs)损耗平流层臭氧的作用被授予诺贝尔化学奖，这标志着环境化学在直面和解决人类面临的各种严峻环境问题，并与众多传统和新兴学科的相互融合渗透中，已经进入到全面发展的阶段，并在推动基础科学研究进步和解决人类面临的重大环境问题等方面发挥着越来越重要的作用[1]。
与此同时，我国的环境化学研究也在解决环境污染的实践过程中获得了长足发展，建立了具有自身学科特点的理论与方法，学科体系不断完善与成熟。
研究尺度则从微观分子水平逐步向局部地区乃至全球范围延伸。
各分支领域的研究工作促进了环境化学学科在我国的全面发展，也为我国的环境保护事业做出了重要贡献。
1 近二十年国我国环境化学的发展与全球范围环境保护事业和环境化学学科的飞速发展同步，我国的环境保护事业和环境化学研究在近20年也有了长足发展。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》将改善生态环境列入重点领域和优先主题，明确指出“改善生态和环境是事关经济社会可持续发展和人民生活质量提高的重大问题”，这既表明了国家对环境保护事业的高度重视，也极大促进了我国环境化学研究的深入和水平的提高。
环境化学论文3300字_环境化学毕业论文范文模板环境化学论文3300字(一)：基于工程教育专业认证理念的“环境化学”课程教学改革论文摘要：文章基于OBE理念，结合环境化学课程特点，从教学内容、教学环节、教学方法及考核评价体系等方面提出了环境化学教学改革的路径。
即关注课程目标与培养目标的相互关联，构建持续改进的课程体系，生成知识、能力与素质一体化课程，转变课程评价的目标与形式，从而有利于提高工程人才培养的质量。
关键词：环境化学；教学改革；工程教育；专业认证工程教育专业认证工作在我国开展已十年有余，工程教育专业认证秉持成果导向（OBE）、以学生为中心（SC）及持续改进（CQI）的理念评价高校的工程教育人才培养体系，促进专业培养的人才更好地服务于社会和行业。
各高校纷纷开展工程教育专业的改革和创新，以此为指导促进工程教育质量的全面提升[1]。
哈尔滨理工大学环境工程专业的特色是以化学为依托，对污染环境的三废进行防控和治理。
“环境化学”作为环境工程专业核心课，主要阐述污染物在大气圈、水圈、岩石—土圈及生物圈层环境介质中迁移转化所涉及的污染化学问题及其效应，为环境污染治理奠定理论基础。
在哈尔滨理工大学环境工程专业进行专业认证的过程中，专业教师将认证的理念融入到课程的教学过程中已成为常态，不断去探索如何贯彻以学生为中心的教育理念，如何实施成果导向的教育取向，如何实现持续改进的质量提升，从而不断地对课程的教学内容、教学环节、教方法学及考核评价体系等进行改革，以期支撑对毕业要求能力的培养，最终达成专业的培养目标。
一、关注课程目标与培养目标的相互关联专业培养目标为专业教育产出（或称教育成果），毕业要求为毕业生的学习产出（或称学习成果），课程（包括所有教学环节）是专业教育的基本载体，专业教育目标的达成，主要是靠课程教学目标的达成而实现的[2]。
课程体系按照成果导向的理念要进行反向设计，即课程设计从顶峰成果（培养目标）入手，结合毕业要求，确定课程具体的教学目标。
环境化学论文之含卤有机污染物与臭氧层的破坏姓名：学号：学院：专业：摘要：一、含卤有机物的简介二、臭氧层破坏的危害三、含卤有机物对臭氧层的破坏机理四、臭氧层的保护一、含卤有机污染物的简介卤代污染物又称卤代有机污染物主要包括全氟或部分氟代化合物( PFCs) 、氯代有机物 ( COCs) 和溴代有机物( BOCs) ，常作为原料、溶剂等广泛应用于工农业生产。
卤代有机污染物具有持久性强、难生物降解的特点。
虽然有机卤代物常作为原材料、中间体、溶剂等广泛应用于有机合成中，在人类生产和生活中作用显著。
然而，许多有机卤代物随意或不可避免地排放到环境中，对臭氧层、生态安全及人类健康造成严重危害。
二、臭氧层破坏的危害（1）对人类健康的影响适量的紫外线照射对人体的健康是有益的，它能增强交感肾上腺机能，提高免疫能力，促进磷钙代谢，增强人体对环境污染物的抵抗力。
但是长期反复照射过量紫外线将引起细胞内的DNA改变，细胞的自身修复能力减弱，免疫机能减退，皮肤发生弹性组织变性、角质化以至皮肤癌变，诱发眼球晶体发生白内障等。
（2）对陆生植物的影响臭氧层耗减，对某些农作物的研究表明，紫外线UV-B辐射增加会引起某些植物物种和化学组成发生变化，影响农作物在光合作用中捕获光能的能力，造成植物获取的营养成份减少，生长速度减慢。
（3）对水生生物的影响研究发现阳光中的UV-B辐射对鱼、虾、蟹、两栖动物和其它动物的早期发育阶段都有危害作用，最严重的影响是繁殖力下降和幼体发育不全。
即使在现有的水平下、浮游植物和动物也已经受到了紫外线的损害。
紫外线B的照射量很少量的增加就会导致海洋生物的显著减少。
尽管已有确凿的证据证明UV-B辐射的增加对水生生态系统是有害的，但目前还只能对其潜在危害进行粗略的估计。
三、含卤有机物对臭氧层的破坏机理（1）氟利昂氟利昂是含氟氯饱和烃类的总称.Rowland和Molina于1974年提出了CFCs理论，阐明了氟利昂影响臭氧层厚度的机理.以CCl2F2为例：CCl2F2+hν→CF2Cl?+Cl光解产生的Cl原子与臭氧发生作用，使臭氧遭到破坏。
环境化学教改实践初探摘要：环境化学主要的研究对象是在环境介质中的有害化学物质的存在、特性、行为和效应，并提出控制和治理的化学方法和原理。
有利于实现人与自然相和谐相处。
但当前的教学仍存在一定缺陷，文章从教学观念、理论课堂、实验课堂三方面进行改革，以期提高环境化学的教学质量，实现素质教育。
关键词：环境化学教学改革环境化学是一门涉及多学科领域的综合性学科，它主要的研究对象是在环境介质中的有害化学物质的存在、特性、行为和效应，并提出控制和治理的化学方法和原理。
总的来说就是研究环境问题从而解决环境问题。
环境化学对于无机化学、有机化学、物理化学的基础知识和实验操作技能都有一定的要求。
在新时代的背景下，中国发展要选择一条可持续的道路，因此环境化学的主题必定是人与自然相和谐相处，而高校教学是实现这一目的的关键。
因此，环境化学课程的开设和教学能够提高大众对环境问题的认识能力以及增强污染防治的能力。
一、教学观念的改革我国推行素质教育已有一段时间，但是所获成果并不尽如人意，政策仍然停留在理论观点阶段而没有在基础教育层次上切实落实。
作为较高层次的高校素质教育，环境化学的教学模式必须深化改革来满足素质教育的特征。
因此，我们必须转变三种观念：（1）教师的观念，教师在传统的教学活动中作为传授者，而在素质教育中应作为指导者；（2）学生的观念，学生作为教学活动的主题，要从被动转变为主动；（3）教学观念，教学并不是传统意义上的传授和灌输，而是学生主观的接受和习得。
为了使学生更加轻松地学习课本内容的精髓所在，掌握学习方法、锻炼思维能力、树立创新意识，需要精心设计环境化学的课程内容，引起学生的兴趣，激发学习热情，从而提高学生学习的专注力[1]。
能共成功学习一门学科的关键就是掌握科学的思维方法，不仅仅在学习上，更能应用于生活实践中。
因此在学习基本理论知识的同时，更应该学习科学的思维方。
因此，在教学中，教师更要传授给学生处理和解决问题的基本方法，锻炼其思维活跃性和问题的判断分析能力，使学生感受到学科内涵的科学精神，训练科学的思维方法，激励创新精神。
化学与环境论文3000字篇一：化学与环境保护论文化学与环境保护论文题目：大气污染院系：专业：班级：姓名：学号：********学院目录摘要关键词引言酸雨温室效应及其控制对策臭氧层空洞的形成及其控制对策光化学烟雾及其控制对策结语参考文献摘要：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
关键词：环境污染、酸雨、温室效应、臭氧层空洞、光化学污染引言：环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。
例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。
严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。
随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。
就大气的环境问题而言，主要有酸雨、温室效应、臭氧层空洞，光化学烟雾等。
一：酸雨造成雨水酸化之污染物很多，其污染来源大致可分为两类：其一为自然物质，其二为人为物质。
绿色化学与环境保护论文（共2篇）第1篇:浅谈绿色化学与环境保护绿色化学也被称作环境友好化学、环境无害化学、清洁化学。
绿色化学解决了化工产业在生态环境、资源和经济等方面的问题，是一门从源头上阻止污染的化学。
为了避免生态环境遭到严重的破坏，科学家已经开始研究和开发从本质上减少污染的清洁产品，即绿色化学与环境保护。
一、绿色化学绿色化学是一门能够保护地球环境的化学技术。
它可通过使用自然能源、化学技术和方法来避免给环境造成污染、避免排放有害物质、副产品和废物。
并考虑节能和节省资源。
它消除了各种有害化学物质对生态环境和人类健康危害，是控制化工污染的最有效手段。
绿色化学代表的是一种理念和愿望，它本身在不断的发展变化中逐步趋于实际应用，绿色化学的发展趋势和目标就是适应社会发展对环境、健康和能源等方面日益严格的要求，绿色化学从其现在代表的意义来看，暂时还可用环境友好化学、可持续发展、清洁生产等词汇来进行描述。
虽然绿色化学与环境化学、可持续发展、清洁生产、循环经济等词汇有密切的联系，但它们代表了不同的概念。
二、我国发展绿色化学的意义近年来，由于我国的传统化学工业许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致工业生产造成的环境污染变得十分严重。
并威胁着人们的生活环境健康。
从当前我国的环境保护、经济水平和社会的要求来看，我国化学工业已经无法再承担使用和产生有危害物质的费用，我们需要大力研究与开发从源头上减少和消除污染的绿色化学，绿色化学能够充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；绿色化学还可以变废为宝，大大的提高了经济效益，同时还能在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
从而尽量做到不再产生和处理废物与副产品，绿色化学在环境保护中起着相当大的作用，我们判断绿色化学正是实现污染防止的基础和重要工作。
三、绿色化学的内容绿色化学包括：（一）使用绿色可再生的资源以无毒、无害和可再生资源为化工生产的原料。
关于大气污染源的分析学生：学号：班级：老师：引言：大气污染系指由于人类活动或自然过程引起某些物质介入大气中，呈现出足够的浓度，达到了足够的时间，并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了环境的现象。
所谓人类活动不仅包括生产活动，也包括生活活动，如做饭、取暖、交通等。
所谓自然过程，包括火山活动、山林火灾、海啸、土壤和岩石的风化及大气圈中空气运动等。
一般说来，由于自然环境的自净作用，会使自然过程造成的大气污染，经过一定时间后自动消除。
所以说，现代社会中大气污染主要是人类活动造成的。
但是按污染物源的来源可分为天然污染源和人为污染源。
关键字：大气污染；大气污染源；天然污染源；人为污染源。
一、天然污染源大气污染物的天然源主要有：火山喷发、森林火灾、自然尘、森林植物释放、海浪飞沫等来源，这些污染源都会想大气中排放大量的SO2、H2S、CO2、CO、CO、CO2、SO2、NO2、HF、火山灰等颗粒物、风砂、土壤尘、稀类碳氢化合物、硫酸盐与亚硫酸盐等对大气质量有严重影响的物质。
自然界中某些自然现象向环境排放有害物质或造成有害影响的场所，是大气污染物的一个很重要的来源。
仅管与人为源相比，由自然现象所产生的大气污染物种类少，浓度低，在局部地区某一时段可能形成严重影响，但据调查，从全球角度看，在某些情况下，某些天然污染源源对于某些区域还是很重要的，有人曾对全球的硫氧化物和氮氧化物的排放作了相对的调查估计，认为全球氮排放中的93％，硫氧化物排放中的60％来自天然源。
由此可以看出天然污染源的重要性和危害性。
二、人为污染源认为污染源主要有燃料燃烧、工业生产过程排放、交通运输过程中排放、农业活动排放等几大类。
首先燃料的燃烧主要是燃料（煤、石油、天然气等）的燃烧过程是向大气输送污染物的重要发生源。
煤是主要的工业和民用燃料，它的主要成分是碳，并含有氢、氧、氮、硫及金属化合物，燃烧时除产生大量烟尘外，在燃烧过程中还会形成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、有机化合物及烟尘等有害物质。
内蒙古科技大学学院：化学与化工学院专业：应用化学学号：1166129108姓名：张华超呼伦贝尔市农业面源污染的现状与对策摘要呼伦贝尔市是我国绿色种养业较为发达的地区,随着农药化肥等农用物资投的不断增加,工厂及城乡生活污水排放量的增长以及规模化养殖场的涌现,农业面源污染状况令人担忧.本文对主要污染源及污染现状进行了客观评述,同时提出了面源污染的综合防治策略。
关键词:呼伦贝尔;农业;面源污染;现状;防治呼伦贝尔位地处祖国北部边疆内蒙古自治区的东北部，土地总面积25万多平方公里，耕地面积有100多万hm2。
南部与兴安盟、东部与黑龙江省相连，西北和北部与俄罗斯交界，西与西南和蒙古人民共和国接壤。
主要作物有大豆(近年每年播种面积约50万hm2)、玉米(15万hrri2)、小麦(6万hrri2)、油菜(10万hm2)、马铃薯(5万hm2)等，是中国重要的商品粮基地和高油大豆生产基地，也是中国生态环境较好、绿色产业较为发达的地区之一。
但由于农业规模化、集约化及农副产品加工业的快速发展，使农药、化肥、农膜等农用物资的投入逐年加大，农村及农业废弃物逐年增多，若现在不给予高度关注，并采取有效的综合防治措施，农田污染必将成为限制本地经济发展的严峻问题1 农业面源污染现状1.1主要污染源在呼伦贝尔市造成农业面源污染的因素很多，主要有化学农药、化肥、工厂废液和城乡生活垃圾等。
1.2污染造成的主要危害1.2.1引发作物药害，影响作物生长发育这是面源污染造成的最普遍的现象。
如受除草剂污染的农田敏感作物几乎无法生长，即使能生存下来，一般也表现得矮小、畸形、黄化、白化、生育迟缓，其产量品质会受到显著影响。
1.2.2造成安全事故农药、化肥以及其它有毒化合物污染水源、空气和食物后，常引起人、畜、禽和水生生物中毒。
近些年在杀虫剂使用过程中已多次出现。
近些年在杀虫剂使用过程中已多次出现人畜中毒致死事件。
另外国内外资料多次证明，许多有毒化合物通过富集，最终引起人身伤害；有些化肥污染水源和农作物后会积累有毒物质，比如氮肥常会转变成亚硝酸盐，人体摄入量超过一定额度，极易诱发癌变。
1.2.3危害生态环境农田受农药污染后，不仅会造成一些有益生物死亡，还会诱发有害生物产生抗性，有时还能激活一些有害微生物，应起人畜疾病。
有人报道，2.4D污染后疫霉根腐病明显上升。
有些地方剧毒药物污染后，田鼠的天敌大量死亡，田鼠危害明显加重。
近几年有毒物质污染河流，已使许多小河鱼虾绝迹。
1.2.4影响农产品出口随着全琼经济一体化速度的加快，世界范围的农产品贸易竞争空前激烈。
中国农业增效、农民增收离不开国际市场。
随着人们安全意识的提高和检测手段的加强，农产品有害物质残留,己严重影响到农产品及加工产品的出口安全。
许多西方发达国家实行农产品贸易保护，不断设置新的技术壁垒，其中“有害物质残留超标”是其最常用的借口。
2 主要面源污染物及影响因素2.1化学农药2.1.1除草剂施用情况：呼伦贝尔市目前除草剂销售约占农药总销售量的80 %,是本地使用量最大的农药种类,也是最主要的污染源。
现在几乎10 0%的小麦、油菜和水稻田,90 % 的大豆田,60 %的玉米田每年都要使用除草剂。
有时还要喷施两遍。
除草剂污染的影响因素除草剂本身的问题:目前常用的除草剂中,大约有50 %的种类为长残效类型,如大豆田用的咪草烟、氯啥黄隆、氟磺胺草醚、异恶草酮，小麦田使用的氯磺隆、甲黄隆;油菜田使用的胺苯磺隆和玉米田使用的阿特拉津等等。
他们的大范围使用不仅使其它敏感作物在2一3a 内无法轮作,连续使用也常造成适用范围内的作物受药害。
有些除草剂容易挥发移,如2. 4一D、异恶草酮、氟乐灵、禾大壮等常造成作业区周围农田污染,引起敏感作物受害因环境条件不适造成除草效果不佳时,人们常重喷或补喷,使农田污染成倍增加。
使用技术:目前本地农民科学用药水平有待提高,综合防治的观念普遍缺乏,盲目用药现象较为常见。
如咪草烟、豆磺’价格较低,农民为了追求最大的除草效果,常使用超过推荐用量30 %一60 %的剂量用药;用药时只考虑当年当时的效果,不考虑或较少考虑对以后的影响;2.12杀虫剂，杀菌剂呼伦贝尔市农田需要用药防治的主要虫害,有地下害虫、草低螟等少数几种。
主要病害有大豆、玉米等大田作物的根腐病以及果树、蔬菜病害。
目前常用的杀虫剂、杀菌剂有:多克福种衣剂、甲拌磷(主要用于小麦、油菜拌种)、拟菊酷类农药(包括澳氰菊酷、高效氯氰菊醋、杀灭菊酷、氰戊菊酷等)、敌百虫、敌敌畏、氧化乐果、灭杀毙、丁硫克百威、毗虫琳、艾维菌素、多菌灵、百菌清、代森锰锌。
甲霜灵等。
剧毒种衣剂和甲拌磷由于残效期较长,对地下及苗期害虫有较好的防效,但对天敌动物和施药，有时会造成伤害,有时可能会污染地下水源。
拟菊酷类农药对人畜作物较安全,一旦污染对蜜蜂和鱼类危害较大。
杀虫杀菌剂使用较频繁,使用不当易造成污染。
2.2化肥上世纪80 年代以来,呼伦贝尔市化肥用量逐年上升,淋溶和流失也随之逐年加重。
化肥品种主要有:尿素、磷酸二按、硫酸钱、硫酸钾、氯化钾等,均属速效化肥。
施肥期不适、方法不当、雨水过多或过少的情况下常造成利用率下降,从而加重污染。
据调查目前化肥利用率仅30 %左右,其余部分大多成了农田生态及水体中的污染物质。
受生产条件和栽培习惯的影响,加上化肥营养元素有效成分含量高,便于储运和使用,因而化肥仍是目前农田补充营养的主要手段,厩肥、秸秆还田、休闲压青只能在较小范围内进行。
2. 3工业和生活垃圾近几年呼伦贝尔市城市治污己引起关注,但工厂废液污染河流和地下水源的事件尚未从根本上杜绝,乡镇村屯农副产品加工点(如小淀粉厂)废液污染也开始逐年增多。
城乡生活垃圾随意倾倒现象还较普遍,对邻近农田影响较大,尤其是塑料袋和垃圾粉尘随风飞扬,散落农田,对作物生长十分不利。
2.4畜禽养殖废弃物和其它污染源城镇近郊近年规模养殖场、屠宰场数量大增,随之而来的是畜禽粪便、冲洗液污染。
处理不及时,不仅污染空气,还常滋生虫蝇,传播疾病,污染水源和农田。
污染农田,出现亚硝酸盐积累和作物沤根。
地膜覆盖是一项行之有效的增温抗早、增产措施,每年使用面积都有(l.5-2)万hm2.但地膜降解慢不宜回收,白色污染也是一个不容忽视的问题。
个别农场和农户还存在烧荒、焚烧小麦、油菜等作物秸秆的现象,不仅污染空气,有时还可能引起山林和草原火灾3面临污染的综合防治策略(1)加强农业环保执法力度,加强地方法规的建立和完善,做好农业污染危害性的科普宣传工作,尽快唤起广大群众的环保意识和参与热情。
(2 )加强政府宏观调控机制,调动地方和部门的积极性,落实防污治污责任制。
环保、农业、工商、税务等部门应统一行动,分工协作,齐抓共管,坚持不懈,不留死角。
防治污染还必须打破地方保护,经济发展、兴办工业决不能以牺牲农田生态环境为代价。
(3 )加大面源污染监测检查力度,完善各种机制,增加有关科研投入。
争取在短期内彻底摸清污染源，污染程度、污染途径、污染物和生态系统中各组成部分的关系,积极探讨化害为利综合利用的途径,为综合防治打下良好基础。
在调查研究的基础上建立并完善面源污染的预报预警制度。
(4 )加强农药综合管理,不断提高施药技术水平。
严格控制剧毒及高残留农药的生产、销售和使用,鼓励无公害农药的应用推广。
对高毒高残留农药能取消的要坚决取消,。
综合考虑各项影响因素,因地制宜的选取适合的药剂种类和剂型，充分考虑农药轮换、复混、增加助剂等措施,以减轻对环境的压力使用化学农药应和生物农药相结合,有害生物的药剂防治应和农业防治、物理机械防治等其它防治方法相结合,施药还要和作物增产提质技术相合，大力培育、引进和推广抗病虫的农作物新品种,提倡保健栽培,逐步减轻种植业对农药的倚赖。
(5 )提高化肥利用率,减少流失和淋溶。
搞好农田基本建设,增加农田抗灾能力。
增加土壤有机质含量，提高土地保水保肥水平。
根据不同作物以及同一作物不同生育期的需肥特点,测土配方,分层分阶段施肥,提高化肥吸收利用率。
不断改进化肥性能和施肥方法,提倡化肥、有机肥配合使用,合理运用化肥缓释剂,增加叶面肥使用面积。
(6) 其他污染源的综合治理对于工厂和生活污水应从源头开始治理,尽量做到分类集中,处理后排放。
本着谁污染谁治理的原则,加大排污费收取额度,同时扩建污水处理厂,增大治污能力。
生活垃圾也应分类集中,当作资源进行开发,尽量回收利用。
大力推广可降解地膜,不符合环保要求的地膜要坚决取缔。
田间难降解农膜要积极回收利用。
养殖场要相对集中,同时治污设施要配套,否则不予审批。
鼓励建设生态养殖区,养殖场可以和有机肥厂、农场实行综合循环利用,促进共同发展。
废弃秸秆可以通过粉碎还田、氨化饲料、作造纸板材原料充分利用。
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