一年级公共安全教育教学计划

小学生公共安全教育方案一、背景公共安全是指社会公共秩序的维护和人身财产的安全。

小学生是社会的未来，因此他们的安全教育至关重要。

根据国家相关法律法规，学校应当把保障学生的人身安全放在首位，开展公共安全教育，帮助学生掌握自我保护的方法和技巧，提高安全意识和自我保护能力。

二、教育对象本公共安全教育方案适用于小学生，包括一年级到六年级的学生。

三、教育内容1.火灾安全教育火灾是威胁人们生命财产安全的一种自然灾害，学生应当认识到火灾的危险性，了解火灾的预防和应急处理知识。

学校应当组织学生进行消防演练，并教育学生如何正确逃生、如何使用灭火器等。

2.交通安全教育交通事故是威胁学生生命安全的重大隐患，学校应当教育学生遵守交通规则，不在马路上玩耍，并且教育学生有自觉意识使用过马路，横过马路时注意车辆的行驶方向和速度。

同时，学校应当邀请交通警察进行交通安全教育讲座，让学生对交通安全有更深刻的认识。

3.网络安全教育随着互联网的发展，学生接触网络的机会越来越多，但同时也存在着网络安全问题。

学校应当教育学生远离不良信息，保护个人隐私，不随意泄露个人信息和不轻信陌生人。

同时，学校应当加强网络安全教育，教育学生如何正确使用互联网，并且加强对互联网的认识。

4.社会安全教育社会安全是指学生在社会空间中生活、学习和活动的安全问题，包括学校、家庭、公共场所等方面。

学校应当教育学生在公共场所注意自己的安全，不与陌生人随意交流，不轻信他人并及时报警。

同时要教育学生在家庭中也要保护自己的安全，学会求助父母和老师等。

5.食品安全教育食品安全关系到学生的健康成长，学校应当教育学生了解食品安全知识，不随意食用未经检验的食品，同时注意饮食卫生习惯，避免食物中毒。

6.突发事件应急教育突发事件包括地震、洪水、台风、恶劣天气等，学校应当组织学生进行应急疏散演练，教育学生要保持镇静，注意自我保护并及时报警。

7.人身安全教育人身安全是指学生在社会交往和人际关系中的安全问题，包括防止校园暴力、欺凌、绑架等问题，学校应当教育学生遇到危险时要及时求助老师、父母或者警察，并且培养学生独立的自我保护意识。

2017-2018学年上学一年级上册安全与健康教学计划（189班）云鹤镇中心小学杨玉梅一年级公共安全教学计划教材分析：本册教材是新版安全教育实验教材，包括六部分内容：校园友谊、如何预防勒索、警惕宠物给我们到来的伤害、火灾的预防与自救、地震来了怎么办、食物中毒的危机应对、洪水。

每课都由课前提示、悄悄告诉你、安全小博士、小手动一动、一起练一练、老师的忠告、安全应急电话、安全小问题把部分组成。

教学要求：1.懂得分享别人的痛苦和欢乐，注意倾听别人说话，富于同情心。

2.如果发现自己交到品行比较差的朋友时，应立即与其断绝来往。

3.知道报警电话110。

4.使学生知道防止被打劫的方法。

5.碰到勒索如何处理。

6.使学生知道与宠物相处应保持一定的距离。

7.知道预防火灾的知识。

8.使学生知道如何应对火灾。

9.知道火警电弧119。

10.了解地震前有哪些征兆。

11.如果出现中毒应采取各种办法进行抢救。

12.知道安全救护电话120、999。

13.了解洪水来了应该怎么办。

14.了解从室内往外转移时应拉掉电源。

所以，只有了解交通安全、校园安全、消防安全、食品安全、和卫生安全，才能使学生提高安全意识，保护自己。

只有自身参与学习和操练，才能锻炼出安全的自救9互救的技能。

让安全来护航！一年级心理健康教学工作计划课程改革全面铺开，心理健康教育也是此次改革的重中之重，新的课程标准中把情感、态度、价值观列为培养学生的三个维度之一，可见，在中小学开展心理健康教育也是新课改不可忽视的环节，因此加强心理健康教育势在必行。

一、指导思想：以素质教育为核心，以课程改革实验为契机，本着实验——巩固——提高的工作思路，加大实验力度，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作，确保实验取得阶段成果，顺利通过课题验收。

二、教学目标1、让学生认识到自己新的社会角色，从情感上认识到自己长大了，学会以小学生的行为规范约束自己。

2、增强学生的情感体验，学会悦纳自己，激励自己。

一年级《安全教育》教学计划一、指导思想：我校的《公共安全教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全教育，防范于未然。

3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、主要内容公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件个模块。

重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

四、实施途径(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。

各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。

(二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。

要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。

五、教学内容与时间安排第一课不要给陌生人开门教学设计（1课时）第二课到动物园里参观注意安全（1课时）第三课预防班级传染病（1课时）第四课养成健康的行为习惯（1课时）第五课不能乱动家用电器（1课时）第六课乘船要注意安全（1课时）第七课正确对待刀具（1课时）第八课怎样应对摔倒（1课时）第九课在小区活动注意安全（1课时）。

小学一年级的安全教育教学工作计划
安全教育是小学一年级非常重要的教育内容，以下是一个简要的安全教育教学工作计划，供参考：
1. 目标和主题：通过安全教育，培养学生对各种潜在危险的认识和应对能力，促进学生形成良好的安全意识和行为习惯。

2. 教学内容：
- 交通安全：辨认交通标志、过马路要注意事项等。

- 食品安全：学习正确的饮食习惯，拒绝过多的零食等。

- 日常生活小常识：如火灾逃生、意外伤害急救知识等。

3. 教学方法：
- 图文并茂的教材教学；
- 视频演示和实地教学；
- 师生互动，学生小组合作等。

4. 时间安排：每周安排一至两节安全教育课，持续教学。

5. 教学评价：定期进行安全知识测试和模拟演练，观察学生的安全行为表现。

6. 家校合作：通过家长参与，加强对学生的安全教育宣传和渗透，提升全方位的安全教育效果。

7. 总结与调整：根据教学效果和学生需求，不断调整教学计划，完善安全教育工作。

中小学公共安全教育教学计划(第一学期)一指导思想学生是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，我们在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的部份。

为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母合辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。

一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。

如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。

孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。

因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍情健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。

《中小学公共安全教育读本》完全遵循学生身心发展的规律，是中小学开展安全教育的理想之选。

我校的《公共安全教育》是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐思，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点:1.加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。

2.开展经常性的安全教育，防范于木然3加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施:1.加强领导，每班设立班级“安全委员”职行。

2.明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。

3.进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。

四、教学安排:本册教材分五个阶段学习，本学期教学内容(第一、二、三单元)如下:九月份:第一单元远离交通伤害第一课《交通小故的预防》活动:针对汶川大地震对人民生命财产造成的重大损失，为把以后破坏性地震发生所带来的伤亡减小到最小，全校举办地震预防与逃生疏散演练。

小学一年级安全教育工作计划由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。

一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。

如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。

)九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话。

火警电话119急救电话120匪警电话110。

小学一年级安全教育工作计划（二）一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。

本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、目的要求1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

三、教学重难点1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

四、教学内容教材共分9课，分别是：怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。

一年级学安全教育活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，孩子们也逐渐成长，但是在成长的过程中，孩子们面临着各种潜在的安全隐患，例如交通安全、火灾安全、溺水安全等。

因此，我们需要开展一系列的安全教育活动，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，使他们能够在危险面前保护自己。

二、活动目标1. 提升学生的安全防范意识，使他们能够正确应对突发事件；2. 增强学生的自我保护能力，让他们懂得如何保护自己；3. 提高学生的应急逃生技能，让他们能够在紧急情况下保持冷静并采取有效措施；4. 培养学生的团队协作精神，使他们能够在危险面前互相帮助和合作。

三、活动内容1. 交通安全教育通过观看交通安全教育视频、图片展示等形式，让学生了解交通安全的基本知识，包括过马路时要走斑马线、注意观察交通信号等；组织实地教学，带领学生观察周围的交通环境，学习如何安全地过马路，培养他们的交通安全意识。

2. 火灾安全教育进行消防知识讲座，让学生了解如何正确使用灭火器、应急逃生等知识；组织火灾逃生演练，让学生掌握逃生技能，培养他们的防火意识。

3. 水上安全教育进行溺水事故的预防知识普及，让学生了解遇到溺水事故应该怎么办；组织学生进行水上安全活动，学习游泳、救生以及在水上的自救技能。

4. 防诈骗教育通过游戏、小故事等形式，让学生了解如何辨别诈骗信息，提高他们的警惕性，防范诈骗风险。

5. 应急逃生演练组织学生进行模拟应急逃生演练，模拟各种突发情况下的逃生情况，让学生在实践中学会冷静应对、迅速逃生。

四、活动形式1. 多媒体辅助教学通过播放教育视频、图片展示等形式，让学生直观地了解安全知识。

2. 知识讲座邀请消防员、交警等相关专业人士进行安全知识讲座，让学生学习专业的安全知识。

3. 小组活动分成小组进行交通安全游戏、逃生演练等活动，培养学生的团队协作精神。

4. 室外实践带领学生到周边环境进行实地教学和实地观察，让学生在实践中学会安全知识。

五、活动实施1. 预备阶段确定活动时间、地点、人员和相关教育资源；组织购买相关教育用具和材料；准备活动宣传和推广材料。

一年级安全教育计划范文一、指导思想：以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。

二、教学内容及目标：总目标：通过开展交通安全教育和生活安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

具体内容及目标：（一）交通安全教育1.认识常见的交通标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识，学会安全过马路。

2.了解小黄帽的作用，上下学途中要自觉戴上小黄帽，要严格遵守交通规则。

3.了解乘车中的危险行为，学会安全乘车，提高自我保护能力。

（二）生活安全教育1.认识不良的学习习惯及其危害，学习并养成正确的读书写字姿势;学做眼保健操，保护我们的视力。

2.要小心尖锐利器，学会正确使用尖锐物品，掌握被尖锐物品划伤后的应急处理方法。

3.不在楼道内和楼梯上奔跑，不随意攀爬和蹦跳，了解意外发生时的应对方法。

4.要学会做力所能及的事，要量力而行、行为有度，不能逞强。

5.不做危险的采摘行为，不在陡峭的山坡、悬崖边采摘，不乱吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。

一旦意外发生不慌张，要掌握简单的自救或求助方法。

三、实施措施：1.在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。

引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

2.深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。

注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。

帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

3.充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。

如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

一年级安全教育教学计划及教案一、教学目标：1. 让一年级学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强自我保护能力。

3. 通过安全教育，使学生能够辨别潜在危险，学会在紧急情况下保护自己。

二、教学内容：第一课时：认识安全标志1. 让学生认识各种安全标志，如：防火、防爆、防电、防溺水等。

2. 讲解安全标志的意义和作用，让学生知道遵守安全标志的重要性。

第二课时：交通安全常识1. 教育学生遵守交通规则，如：走红绿灯、走人行道、不在马路上玩耍等。

2. 讲解乘坐交通工具时的安全注意事项，如：系好安全带、不将身体伸出窗外等。

第三课时：家庭安全常识1. 教育学生在家中要注意安全，如：不玩火、不触电、不爬高、不随意吃陌生人给的食物等。

2. 让学生了解家庭中的潜在危险，学会自我保护。

第四课时：学校安全常识1. 教育学生在学校要遵守纪律，如：不追逐打闹、不爬窗户、不私自离开教室等。

2. 讲解学校中的安全设施和器材的使用方法，如：灭火器、急救箱、体育器材等。

第五课时：自然灾害逃生技巧1. 让学生了解自然灾害，如：地震、洪水、火灾等。

2. 讲解在自然灾害发生时的逃生技巧和自救方法。

三、教学方法：采用讲解、演示、讨论、游戏等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

四、教学评价：通过课堂问答、角色扮演、情景模拟等方式，评价学生对安全知识的掌握程度。

五、教学资源：1. 安全知识图片、视频素材。

2. 安全标志实物或模型。

3. 交通安全道具（如安全带、交通标志模型等）。

4. 自然灾害逃生器材（如灭火器、急救箱等）。

六、第六课时：网络安全教育1. 让学生了解网络的基本概念和用途。

2. 教育学生遵守网络道德规范，不浏览不良信息。

3. 讲解网络安全知识，如：不随意透露个人信息、不轻信陌生人的诱惑等。

七、第七课时：陌生人防范1. 教育学生提高警惕，不随意跟陌生人走。

2. 讲解如何辨别和防范陌生人，如：观察对方的言行举止、拒绝陌生人的礼物等。

一年级安全教育实施方案一、实施目标通过开展安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力，减少和避免发生安全事故，并提高学生对危险的识别和应对能力。

二、实施内容1. 安全知识教育开展常见安全知识的教育，包括交通安全、火灾安全、自然灾害等常见安全知识。

通过图文并茂的讲解，使学生对安全知识有更直观的理解和记忆。

2. 安全技能培训教授学生常见的自救和互救技能，包括如何正确使用灭火器、如何逃生、如何做紧急救护等。

并通过模拟训练，使学生能够熟练运用这些技能。

3. 安全行为规范教育教育学生遵守交通规则、不玩火、不靠近危险区域等安全行为规范，使学生能够自觉做到遵守相关规定，保障自己和他人的安全。

4. 安全意识培养通过各种形式的安全教育活动，增强学生对安全的认识和意识，使学生能够在生活中时刻保持警惕，远离危险。

三、实施方法1. 课堂教育结合学生的具体实际，组织专题安全知识的讲解和讨论，由班主任或专业老师进行讲解，引导学生了解安全知识。

2. 安全演练组织学生进行火灾逃生、自救互救等紧急应对的演练，加强学生实际应对能力。

3. 知识达标考核通过考试、问答、情景模拟等各种形式的达标考核，检验学生对安全知识的掌握情况，推动学生学以致用。

4. 实践教学邀请交通警察、消防员、救护人员等专业人士，到校进行安全教育实践活动，向学生介绍实际的安全知识和技能。

四、实施步骤1. 制定安全教育计划由学校领导和教师共同制定安全教育的具体实施计划，包括教育内容、方法、时间安排等。

2. 教师培训组织学校教师参加安全教育专业培训，提高教师对安全知识的了解和掌握，增强其教学能力。

3. 安全教育宣传通过各种形式的宣传，包括学校广播、班级宣传栏、家长会等，向全校学生、教师和家长宣传安全教育的重要性和具体内容。

4. 实施安全教育按照安全教育计划的安排，组织开展安全教育活动，包括课堂教育、安全演练、实践教学等。

5. 效果评估对安全教育的实施效果进行评估，包括学生安全意识、安全技能的掌握情况等，及时发现问题并加以改进。