肥西县烧脉学校2004年中考复习方案

2004年中考物理新动向分析及复习策略徐兆宝牛玉萍伴随着新一轮课程改革进行，中考的形势也发生了重大的改变。

自1999年哈尔滨中考的第一次改革以来，哈尔滨的中考物理试题也日趋成熟。

下面我根据这几年的中考物理试题谈一谈2004年中考物理的新动向及复习策略。

一. 试题的结构和内容1. 实验题的题量将有所增加，出现的形式多种多样。

2. 中考最后一道题仍以计算分析的形式出现，形式上可能更灵活但难度不会增加。

3. 增加评价性试题，这是与往年考试的最大不同。

4. 学科内综合仍是重点，学科间综合依然存在，但难度不会大。

5. 仍然重视物理知识在生产、生活中的应用，利用物理知识解决生活中的问题。

二. 试题的难度与去年相比应该是相当，但试题的实用性、灵活性有所提高，并体现出探究能力，收集、整理、处理信息的能力和具有个性的判断分析能力。

（一）中考更重视教材中的基础知识和基本技能，更重视联系生活、联系社会、联系学生的实际情况1. 对于教材中的基础知识、基本现象和基本的实验操作，要有全面细致的了解。

因此仔细看书，认真研究书本中出现的一切问题，是做好中考准备的第一步。

例1. 一幕话剧要开始了，剧场里的照明灯逐渐由亮变暗，把人们带入剧情。

现在请你设想一下，在不改变电源电压的情况下，有没有办法来逐渐改变灯泡的亮度？请说出你的办法。

我想各位同学对这道题一定是非常熟悉，但你是否知道，这道题就是第二册物理书（人教版）第93页的“问号”部分的原题。

其实有很多我们看似“新鲜”的题，其实也都来源于书本，把书本抓住了就抓住了变化的根本。

同时提醒各位同学看书时，不要忽略了书上的“问号”部分和“想想议议”部分。

下面我从书本中变化一道题供大家参考，看看你从中是否受到启发。

例2. 如课本图9——4所示，从图中你发现用到了哪些物理知识_________________。

根据图中出现的情境，你认为为了交通安全，应该制定哪些交通法规_____________。

2004年中考有关工作主要日程
4月15—19日，招生宣传，考生征求家长意见
4月20—21日，考生预报，报名卡草表填涂练习，收缴考生
照片（每生三张一寸照存放班主任处）。

4月22—23日，正式填涂报名卡，编造考生花名册，收缴报
名费每人70元。

4月24日，报名卡、考生花名册、统计表上交招办。

4月27日，完成考生照片粘贴纸并上交,参加市初三质量调测。

4月30日前，完成报名工作，体育考试成绩册送诸中。

5月8日前《免试体育考生登记表》、《缓考考生花名册》报招办
5月8日—5月24日，中考体育考试，整理考生档案
5月25日前，考生档案完成并上送联络点。

5月29日，体育补考，优惠加分名册等送招办
6月14—16日，中考文化科考试
6月17—18日，考生填报志愿。

荣怀学校初中部教务处
2004年4月14日。

合肥市区2004年初中升学理科
实验操作加试准考证号码编码释义
合肥市区2004年初中升学理科实验操作加试准考证号码为6位，其含义如下：
一、前两位号码表示合肥市区2004年初中升学理科实验操作加试考生所在的考点学校，本次加试工作合肥市区共设7个考点，分别为合肥1中、4中、6中、7中、8 中、9 中、10中，其各考点加试准考证号码前两位分别依次对应01、04、
06、07、08、09、10。

二、加试准考证号码中间两位号码表示考生所参加加试的场次，其对应理科实验操作加试时间如下：
三、加试准考证号码的最后两位表示考生的加试顺序号，因每场考试人数为96人，则最后两位号码为01-96。

四、报考合肥一中理科实验班的考生加试时间为6月5日，其加试准考证号码含义同上，具体考试时间如下：
综上，理科加试准考证号码含义如下示意图：
由上所示，如考生的加试准考证号码为
041825，则04表示考生在合肥4中考
点；18表示考生在第18场考试，25表示考生的顺序号，考试时间为5月30日下午2：30-3：30。

二OO 四年五月二十日。

印发《2004年合肥市区初中升学报考省示范高中理科实验操作加试实施细则》、《合肥市初中升学理科实验操作加试考务人员守则》、《合肥市初中升学理科实验操作加试工作人员职责》的通知各中学：为了组织好我市市区初中升学报考省示范高中理科实验操作加试各项具体工作，特制定《2004年合肥市区初中升学报考省示范高中理科实验操作加试实施细则》、《合肥市初中升学理科实验操作加试考务人员守则》、和《合肥市初中升学理科实验操作加试工作人员职责》，现印发给你们，请各中学组织理科教师认真学习，对考生做好考前指导和考风考纪教育。

参加初中升学理科实验操作加试工作人员要按照《实施细则》的要求，认真执行《守则》，履行《职责》，严格自律，确保今年我市初中升学理科实验操作加试顺利进行。

主题词：教育考试通知二○○四年五月二十日附件一：2004年合肥市区初中升学报考省示范高中理科实验操作加试实施细则一、考点设置：（一）、考点：设在合肥一中、合肥四中、合肥六中、合肥七中、合肥八中、合肥九中、合肥十中七所学校，每所学校设物理、化学考场各二个。

（二）、考点考务组织领导：考点设主任一名，并由考点学校成立教务工作领导小组。

（三）、考点考务工作人员安排：1、纪检员：1人（由市教育局统一安排）2、主考教师：物理、化学各2人3、检录员：4人4、考评教师：物理12人，化学12人5、考场实验员：物理1人，化学1人6、抽签工作人员：4人7、考点保卫人员：1人8、考点医务人员：1人9、后勤服务人员：2人（四）、考点布置：1、各考点学校在校大门口设置明显的引导标志，并在实验楼下画出警戒线，抽签台设在警戒线以外。

2、各考点学校设考生待考室及送考教师休息室，并提供饮用水。

3、各考点学校张贴考场布置示意图。

二、物理、化学、试卷均分为A、B、C、D、E五组，每天换二组，每天的两组试卷由市纪检部门和市理科实验加试组共同随机抽取。

三、考生考试科目和考场的选定。

考生考前20分钟抽签决定考试科目和考场。

苏帕河中学2011—2012学年九年级备考方案教学工作是学校的主要工作，而学业水平考试是衡量一个学校教学质量是否有成效的重要标准。

为了使我校2012年的学业水平考试中，考出比较好的成绩来，我们全体师生应全力以赴搞好中考备考工作，力争在明年的学业水平考试中创造佳绩！一、成立学业水平考试领导小组（一）组长：杨家富（二）副组长：张建恒、王德强（三）成员：张能兴姜吉武杨家普郑同翠赵维华邓红映殷李桃杨红杰二、2012年学业水平考试奋斗目标三、学业水平考试备考工作思路。

1、以组长教导处为龙头，分层管理。

学业水平考试工作是学校的一件大事，教导主任要亲自抓教风、抓学风，教导处落实学校学业水平考试工作安排，常抓教学常规管理，监督级组落实备考方案。

班主任要管理好本班纪律，了解每个学生的思想动向，为每个学生有个良好的考试心理打下基础；做好学生生活、思想、学习、人生理想四个方面的工作。

科任教师都要知道本学科学生的学习情况，根据学生对知识的掌握情况和学业水平考试方向备好每一节复习课，做到稳扎稳打“不打没有把握的仗”，注重教学中的每一个细节，为迎接学业水平考试打下坚实的基础。

3、以班级为单位，以班主任为核心。

（1）、要求班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并尽量要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习计划。

班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确升学目标，培优补差，进行分层教学，对于优生要引导他们不断超越自我，在复习中可以给这些学生一定的自由空间，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。

对于后进生的，教师一方面要付出更多的爱心，从身体、生活、学习、思想各方面多予关心，对他们有“压”，更要有爱、有导，要有高度的责责感，要善于发现他们的亮点，另一方面班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差的原因是什么，与科任老师共同研究采取什么措施去补救。

安徽省2004年初中升学统一考试思想政治试卷
无
【期刊名称】《中学政史地：中考事实政治版》
【年(卷),期】2004(000)007
【总页数】7页(P71-77)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.2
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合肥大地学校2013-2014年毕业班工作方案一、指导思想严格遵守合肥大地教育集团的办学思想和理念，全面落实课程改革精神，把握中考方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2014年中考能取得胜利，确保学校的持续优质发展。

二、基本情况(以寄宿部为例)我校本届初中毕业生450人，有7个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。

毕业班学生总体思想稳定，特别是学生作风建设进步明显。

但本届学生两级分化现象严重，兄弟学校推优竞争形式严峻，任重道远。

三、成立毕业班工作组,明确工作任务、目标1、领导小组(以寄宿部为例)成立中考领导小组，成员由学校领导、教务主任、班主任及骨干教师组成。

组长：许皖副组长：邓兰英、孙萧风、李东成员：许章成、刘维保、杨静、顾群、束桂琼、李东、戴开友、王尚松2、领导小组的工作职责：确定目标—制定计划—组织实施—检查成效—适时反思—稳步提高。

3、具体任务：①制定中考备考工作方案并负责组织实施。

②对中考各项备考工作进行全程管理和考核。

③组织中考备考工作培训和考纲学习。

④组织月考、摸拟考以及每次检测的质量分析。

⑤抓常规教学管理。

对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查，一月一小结。

⑥抓备考视导督查。

对学科教学加强视导，务求实效，增强教学针对性。

⑦抓思想教育，保稳定良好的迎考心态；派学校富有经验的心理辅导教师为九年级学生进行中考心理健康咨询服务。

⑧抓学校配合，保紧密联系，抓常规教学工作，坚持不懈。

4、工作目标(以寄宿部为例)在教育教学安全、稳定、有序的基础上，力争在每一次月考中都有进步，考力争全县前茅；在合肥168中学的自主招生考试中要取得成绩（录取不于10人），确保学校的前80人能达到肥西一中的实验班录取分数线，确全校全校前250名能达到肥西中学的录取分数线，确保95%以上的中考录率。

肥西县烧脉初级中学
佚名
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】安徽省肥西县烧脉初级中学，位于肥西县紫蓬镇，东接肥西县城，西倚国家级森林公园紫蓬山，北临合肥高新技术开发区，交通便捷，区位优势明显，系合肥市特色初中（全市第一所农村特色初中）。

【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
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中考复习备考方案一、指导思想：以七至九年级各学科《新课程标准及教学大纲》和2017年黄冈市各学科《中考说明》为依据，在复习备考中紧紧围绕课标教学要求及教材内容，切实做到全面策划，整体推进，分轮实施，突出重点，分解难点，侧重基础，培养能力。

同时注重平时教与学的漏点和疑点的复习，加强复习过程中的练、考、评等环节的全程管理，努力提高复习效率，全面提高教学质量。

二、备考目标：1、力求通过三轮复习,使不同层次的学生在基础知识和基本技能上均有所提高，使我校2017年中考整体教学质量和教学水平再上一个新台阶。

2、加大培优力度，制定出切实可行的培优措施，采取科学、合理、有效的复习方法和训练方式，确保优生的复习质量和复习效率,力争2017年我校中考一分两率位居全县第一方阵，黄高生、一中正线生超过往届。

三、中考领导小组：组长：王曙光副组长：来爱国陈立红成员：陈孝生张英强九年级全体科任教师四、复习安排：1、时间安排3月7日——3月26日：第一轮系统复习（6周）3月27日——3月28日：第一轮复习测试（月考）3月30日——5月13日：第二轮专题复习（5周）5月14日——5月16日：适应性考试调研考试5月17日——6月17日：第三轮综合复习（4周）6月18日----6月19日：考前培训、心理辅导2、三轮复习具体要求第一轮：3月26日前，分章节（单元）复习，侧重基础知识复习和书本教参例、习题的变式训练。

第一轮系统复习要求做到依标靠本、紧扣教材和教参、面向全体学生,注重中、差生的提高；围绕教材内容加强“双基”落实。

采取诊断测试, 确定复习要点和举一反三训练相结合的复习方式，有针对性地开展查漏补缺，打牢基础，强化基本技能训练。

复习目标是很抓基础，降低低分率、提高及格率。

第二轮：3月30日—5月13日，专题复习，注意学科特点，难度适中，知识的综合运用。

第二轮专题复习以《中考说明》复习纲要，以中考题型为导向，以培养学生阅读能力、写作能力、变式能力、解题能力为重点，加强专题复习各部分的有机训练和落实，并结合训练题型及训练内容，有机渗透答题方法的指导。

安徽省2004年高级中等学校招生统一考试物理本卷共四大题24小题，满分90分．考试时间与化学卷一共120分钟．本卷试题中g 值取10N/kg．一、填空题（共26分）．将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程．1．图中被测物体的长度是________mm．2．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣．在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约________m（声音在空气中的传播速度取340m/s）．3．一切物体的分子都在不停地作无规则的运动，密闭的气体总是充满整个容器就是很好的例证．然而液体和固体却能保持一定的体积而不会散开，用分子动理论解释，这是由于：________．4．我国现有的发电方式主要有火力发电、水力发电、核能发电和风力发电等，请你以其中一种（核能发电方式除外）为例，说明该发电方式的能量传递和转化过程．（例如，核能发电：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能）________．5．按图将电池、灯泡、导线连接起来，再依次把铅笔芯（碳棒）、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A、B之间，其中能使灯泡发光的是________．6．建筑工地上，起重机在14s内把质量为0.7t的水泥板提升了8m，则起重机提升重物的功率约为________W．7．如图所示是运动员滑冰的情景．滑冰时，冰刀下会出现一层水，这层水跟润滑油的作用一样．冰刀离开后，水又会很快结成冰．关于水的出现，请你提出一个合理的猜想：________．8．如图所示是赛艇比赛的场景，赛艇的桨可以看成一个杠杆．若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于________杠杆．9．如图所示的电路中，电源电压为2V 保持不变，电阻1R ＝5Ω，2R ＝10Ω．当开关S 断开时，电流表1A 的示数是________A ；当开关S 闭合时，电流表2A 的示数是________A ．10．如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受力的示意图．11．请根据通电螺线管的极性，在图中用“＋”、“-”表示出电源的正负极．二、选择题（每小题3分，共21分）．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内．12．下列说法中正确的是（ ）A ．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路B ．有金属外壳的家用电器，一定要插在三孔插座上C ．家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率D ．电扇工作时，消耗的电能全部转化为机械能13．干电池是一种常用、方便的电源．以下关于干电池的说法中正确的是（ ）A ．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B ．常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大C ．干电池是把电能转化为化学能的装置D ．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境．所以，废弃的干电池应该集中分类处理14．下列说法中符合实际的是（ ）A ．受地磁场的作用，静止时小磁针的S 极总是指向地球的北方B．高层建筑物的顶端装有避雷针C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D．阳光下人们用近视眼镜片取火15．小明同学用下列材料制作了临时装片，在显微镜下能直接观察到细胞结构的是（）A．一根头发B．一粒芝麻种子C．一片豌豆小叶D．一片青菜叶下表皮16．图示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A．电风扇约2A B．电冰箱约1AC．电视机约2A D．台灯约1A17．生物进化过程中，生物体的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要．那么，图示中达到了增大压强效果的是（）A．图1是蝉的口器插入坚硬树皮B．图2是骆驼具有宽大的脚掌C．图3是推土机上装有履带D．图4是铁轨铺在一根根路枕上18．摩擦与我们的生活息息相关．下列关于摩擦的说法中不正确的是（）A．图1是利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B．图2是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C．图3是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D．图4是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小三、实验题（共25分）19．某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关，有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图．20．人们常用推理的方法研究物理问题．在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去．推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中．在如图（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?21．为了测量一只“3.8V”小灯泡在额定电压下的电阻，实验室可以提供的实验器材如图所示．请你根据需要选出实验器材，并在图上正确连接实验电路．22．农业生产中，人们常用盐水选种．吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能跟物体重力的大小有关”．请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的．四、计算与简答题（共18分）．计算题要有必要的公式和计算过程，只有最后答案的不能得分．简答题要用简洁的语言恰当地描述过程和结论．23．学习了电学和热学知识后，小华通过实验得知：用电热壶将20℃、15kg的水加热到100℃C，需要1.05元电费．用煤气灶做同样的实验，则需要消耗0.42元的煤气．已知水的比热水c ＝4.2×310J （kg ·℃）．（1）如果使用煤炉做同样的实验，已知煤炉燃烧所用无烟煤的热值为3.4×710J/kg ，假设煤炉的热能利用率为20％，无烟煤的价格是0.34元/kg ．则需花费多少钱?（2）如果某地区可以同时提供电、煤气和煤，从经济和环保等角度综合分析，你会建议使用哪种燃料?请阐明理由．24．寒冷的冬天，温室里鲜花盛开．这是因为温室的玻璃允许太阳的热辐射通过却阻止室内热量和水分的散发．从某种意义上说，地球也是一个大温室，大气层的对流层中水蒸气和2CO 等气体允许太阳的热辐射通过，阻止地表热量的散发，从而使地表温暖湿润．但是，现在的对流层中2CO 的含量增加明显，引起了全球平均气温上升，即“温室效应”． 请你举例谈谈温室效应可能导致哪些变化?结合实际谈一谈如何控制温室效应．参考答案1．104.5（104.2～104.7） 2．10203．分子间存在相互作用力 4．参照例子评分5．铅笔芯（或碳棒） 6.4×3107．此题为开放题，只要猜想合理均可给分．如猜想一：冰刀与冰摩擦生热使冰熔化；猜想二：冰的熔点与压力（或压强）有关．8．费力 9．0.4A 0.6A10．只要两个力的方向正确即可． 11．左“＋”右“-”．12．B 13．D 14．B 15．D 16．B 17．A 18．C19．图略，正确画出绳子的绕法（n ＝1或n ＝3均可）；必须挂两个钩码．20．随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论．其他合理的推理同样给分．21．图略，正确选择实验器材；电路连接正确．22．本题答案是开放的．可以从在相同重力条件下比较浮力或在相同浮力情况下比较重力等角度进行实验，选择的器材应与设计的方案吻合．如：选择橡皮泥、盛水容器进行实验时，将同一块橡皮泥先捏成船形，橡皮泥能浮在水面，此时，浮力与重力相等；再将橡皮泥捏成一团，橡皮泥将沉入水底，此时浮力小于重力．这个实验说明当物体重力相同时，浮力不同，由此可见物体所受浮力大小不是由物重决定的．23．（1）)(12t t cm Q -=吸)20(10015104.23-⨯⨯⨯=(J)105.046⨯=η/吸Q Q =＝5.04×610/20％＝2.52×710（J ）m ＝Q /q＝2.52×710/3.4×710＝0.741（kg ）n ＝0.741×0.34＝0.252（元）（2）本步答案建议选择煤气，因为煤气价格适中，且污染较小．答案若选择电或煤，只要能说出合理的理由，也可给分．24．“温室效应”使原有的平衡失调，会导致冰川熔化，海平面上升；地表水份蒸发加快；加剧土地荒漠化；引起气候变化；影响农作物收成等．其他合理答案同样给分．（只要答出三点即可得5分）可以采取植树造林；开发和使用新能源；减少煤等燃料的使用量等措施．其他合理答案同样给分．。