教育格言(1)

高雅的教育格言范本一份高雅的教育格言 11、一切为了学生。

2、以德感人，为人师表。

3、爱校、爱生是我们职责。

4、文学是社会家庭教师。

5、教师春风，日日沐我心。

6、意欲培养是教育关键。

7、教师就是要，敬业、爱生。

8、教师人格是教育基石。

9、眼中有孩子，心中有目标。

10、生命精彩自于智慧积淀。

11、爱已之心爱人，律人之心律已。

12、教育之根味苦，教育之果味甘。

13、非学无以立身，非教无以立国。

14、太阳下最光辉职业——教师。

15、我们每一个孩子都是好孩子。

16、捧着一颗心来，不带半根草去。

17、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

18、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

19、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

20、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

25、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

26、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

27、热爱孩子是教师生活中最主要东西。

28、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

29、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

30、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

31、顽强毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、数学是科学皇后，而数论是数学皇后。

33、教书育人是教师天职，既有苦，也有乐。

34、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

35、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

36、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

37、为他人幸福而工作，才能达到自身完善。

38、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵人。

39、萤火虫光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

40、“球”是在比赛中争夺过来，而不是等来。

41、让我们用自己行和自己心教育我们孩子。

42、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

43、再好教科书也代替不了教师本人思想和卓识。

44、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

教育教学经典格言教育教学经典格言11、书，获之为胜，弃之为殇。

2、书中的阅览，也将是对将来的展望。

3、好读书，读好书，走遍天下都不怕。

4、让书藉净化心灵，让文字充盈自我，让文学注入血液。

5、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

6、书是人类精神的食粮。

7、书能令你找到人生的阶梯。

8、只要锲而不舍地刻苦学习，是不必担忧不能成才的。

9、读一本好书，享一份美满。

10、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

11、读书是为了与心沟通，只有专注才能倾听心的诉说。

12、我读书，我欢乐。

13、读书好，好读书，读好书。

14、它，带给人类灵魂的纯洁，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

15、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？16、读好书，好读书。

17、书中自有黄金屋。

18、读书破万卷，下笔如有神。

19、书是人类进步的阶梯。

20、书籍是人类进步的阶梯。

21、踩着书籍前进。

22、读书广，广读书，读益书，易读书。

23、当你热忱相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你盼望。

24、失败只是放弃得太快。

25、以往全部的努力和汗水，都是明天胜利的机遇和本钱。

26、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

27、开展翅膀翱翔书海。

28、书是不会说话的老师，是它教会我胜利并非不可及。

29、读万卷书，行万里路。

30、书，人类思想的最高层。

31、我读书，我欢乐。

教育教学经典格言21、大力加强师德建设，努力造就让人民满足的老师队伍。

2、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

3、提高师德水平，无愧于神圣的老师职业。

4、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

5、做人民满足的老师，办人民满足的教育。

6、志存高远，爱国爱校，以身作那么，为人师表。

7、严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

8、提倡和谐学校真善美，争做师德规范好园丁。

9、教育的美满，蕴涵于悄悄奉献中。

10、以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，方为美满人。

11、常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树老师之形。

1、低调做人，踏实做事。

2、把爱无声撒在学生心里
3、你的差距牵动着我的心
4、用心做教育。

5、做良心教育
6、教育不是管理，而是帮助和交流
7、真正的教师影响学生的灵魂
8、教师的威信首先建立在责任心上
9、没有爱便没有教育
10、用全身心的爱感染每一个孩子
11、辛勤耕耘，繁花似锦；无私奉献，绿树成萌。

12、身教重于言传
13、最有价值的知识是关于方法的知识
14、教师为之教，不在全盘授予，而在相机诱导
15、教是为了不教
16、教育的艺术不在传授，而是鼓舞和唤醒
17、兴趣是最好的老师
18、做内心充满力量大的教师
19、让学生在课堂上感受到快乐
20、态度加方法实现梦想的百分百
21、教师上好课是立身之本
22、教育的最高境界是让学生自主发展
23、留心于孩子的世界，用心于自己的工作
24、智慧需要不断被唤醒
25、一个学生，一个世界
26、教育就是一种服务
27、和孩子一起追梦
28、细节决定成败，点滴铸就辉煌
29、致心一处，无事不做
30、向生活中的一切学习，思考每一个问题的原因31,、我时刻准备着为你排忧解难
31、蕴含着快乐的学习才是真正的学习
32、。

教师教育格言教师教育格言11、不计得失，努力工作。

2、用爱谱写教育的乐章。

3、说理是对儿童的真正办法。

4 、教育是从黑暗大光明的运动。

5 、差生身上应更多体现着老师的爱。

6 、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

7 、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

8 、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

9、严是爱，宽是害。

宽严适度，和诣永远。

1 0 、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

1 1、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

1 2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

1 3、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

1 4、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

1 5、人生的道路，漫长而坎坷。

重要的是要能主宰自己。

1 6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

1 7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

1 8、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

1 9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

2 0、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

2 1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

2 2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

2 3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

2 4、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

2 5、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。

幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

2 6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

教师教育格言21、良好的个性胜于卓越的才智。

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

教师教育格言(15篇)励志格言推荐度：感悟人生的格言推荐度：劳动格言推荐度：劳动格言经典短句推荐度：劳动格言简短推荐度：相关推荐教师教育格言(15篇)教师教育格言11、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终到达目标。

——申宝峰2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

3、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。

只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚4、了解学生是成功教学的关键。

5、宽容别人，等于善待自己。

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

9、教育加赞赏等于教育的平方。

10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、教是为了不需要教。

……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

――叶圣陶。

14、教师总是希望学生将来超过自己。

15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

17、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的此岸。

19、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

20、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的害怕。

21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23、记问之学，缺乏以为人师。

24、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物〞，让他们开出独特芬芳的花朵。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、好笋出好竹，好师出好徒。

教师教育格言21、一切变坏都是从不劳动开始。

教师的教育格言（经典4篇）教师教育格言篇一1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

4、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

5、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

6、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

7、教师因材施教，学生学有所长。

8、将一切美好传递给孩子！9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

10、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！12、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

16、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！17、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

18、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

19、诚挚的'心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

20、宽容别人，等于善待自己。

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

24、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

25、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

有关教育的名言警句篇二1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

——格林西安2、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

教育理念格言教育理念格言11、使教育过程成为一种艺术的事业。

2 、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

4 、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

5 、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

6 、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

7 、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

8 、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

9、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

1 0 、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

1 1、发明千千万，起点是一问。

人力胜天工，只在每事问。

1 2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

1 3、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

1 4、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

1 5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

1 6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

1 7、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

1 8、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

1 9、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

2 0、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

2 1、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

2 2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2 3、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

2 4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

2 5、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

2 6、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

2 7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。

中国打动人心的教育格言1.“捧着一颗心来，不带半根草去。

”——陶行知2.“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”——陶行知3.“学而不厌，诲人不倦。

”——孔子《论语》4.“温故而知新，可以为师矣。

”——孔子《论语》5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”——孔子《论语》6.“德不孤，必有邻。

”——孔子《论语》7.“后生可畏，焉知来者之不如今也。

”——孔子《论语》8.“尽信《书》，则不如无《书》。

”——孟子《孟子》9.“国将兴，必贵师而重傅。

”——荀子《荀子》10.“人无师无法而知，则必为盗。

”——荀子《荀子》11.“师术有四，而传习不语焉。

尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。

”——荀子《荀子》12.“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。

”——荀子《荀子》13.“士虽有学，而行为本焉。

”——墨子《墨子》14.“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”——管仲《管子·权修》15.“疾学在于尊师。

”——《吕氏春秋·劝学》16.“君子之学也，说义必称师以论道。

”——《吕氏春秋·尊师》17.“教也者，长善而救其失者也。

”——《礼记·学记》18.“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

”——《礼记·学记》19.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”——《礼记·学记》20.“善学者，师逸而功倍。

”——屈原《荀子·劝学》21.“人不学则无以有懿德。

”——徐干《中论·治学》22.“师者，所以传道、授业、解惑也。

”——韩愈《师说》23.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

”——韩愈《进学解》24.“古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。

”——颜之推《颜氏家训·勉学》25.“人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。

”——白居易《策林·一·议风俗》26.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

简短小学教师教育格言格言是给自己提醒，时刻牢记自己的使命，不断向自己的目标前进做好该做的事情。

下面是由作者为大家整理的“简短小学教师教育格言”，仅供参考，欢迎大家阅读。

简短小学教师教育格言（一）1. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

2. 居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

3. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

5. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。

导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

12. 好笋出好竹，好师出好徒。

13. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

14. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15. 甘为学生进步的阶梯。

16. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

17. 不要简单地向后进学生说不。

18. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19. 爱校、爱生是我们职责。

20. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

21. 做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热22. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

23. 尊重自己，尊重他人。

人生格言：有付出，才有收获。

24. 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

25. 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

教育格言经典语录教育格言经典语录教育格言经典语录11、家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。

2、对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。

3、与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。

4、最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。

5、了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。

6、人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。

所以矫正孩子的恶习要趁小。

7、朋友的影响大于父母的影响。

因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。

而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。

可见，孩子选择朋友是何等的重要。

8、爱哭的孩子长得快。

小孩哭是一种自我欲望的表现。

如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。

因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。

9、即使挨打，也是父母的棒杖。

人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。

从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

10、让所爱的孩子外出旅行。

这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。

人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。

如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。

否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。

11、爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。

12、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。

孩子遇到问题，应让他自己想想。

人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。

教育格言经典语录21、家长在家庭教育时一定要记住：情感教育永远都大于道理教育。

2、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

3、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

4、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

教师教育格言教师教育格言11、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

2、语文教学应该充满情趣。

只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

3、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。

而不懂的东西越多，思想就越活跃。

4、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

5、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。

6、儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。

对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。

7、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。

而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

8、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的__。

9、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

10、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

11、对待学生，在学习上少一点批评，多一份鼓励；在活动中少一点指责，多一份指导；在生活中少一点埋怨，多一份信任。

12、最重要的教育原则是，不要爱惜时间，要浪费时间。

误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童，比未受教育的'儿童离智慧更远。

13、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。

14、学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。

个人教育格言个人教育格言11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

——林格伦2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

3、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

—爱因斯坦4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

——卢梭5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——孔子6、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

管仲，春秋政治家7、“师也者，教之以事而喻诸德也。

”——《礼记》8、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。

——乌申斯基9、教之而不受，虽强告之无益。

譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

——张载10、培养人就是培养他对前途的希望。

——马卡连柯11、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知12、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。

它永远在创新，永远在前进。

——普良尼施尼柯夫13、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

——蔡元培14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

15、最有价值的知识是关于方法的知识。

——达尔文16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶17、机遇只偏爱那些有准备的头脑。

——巴基斯德18、没有自我教育就没有真正的教育。

——苏霍姆林斯基19、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

20、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

育人的格言育人的格言11、教育无小事;教师无小节。

2、学生的需求，我们不懈的追求。

3、用真情教书，用真心育人。

4、意识是成功教育的基矗5、千里之行，始于足下。

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

7、严格是真正的爱护。

8、全心全意为学生服务。

9、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

11、以人为本，是一切教育的出发点。

12、智者乐水，仁者乐山。

13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

14、学高为师，身正为范。

15、堂堂正正做人，认认真真做事。

16、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

17、水滴石穿。

18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

19、一切为了学生。

20、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。

我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

育人的格言21、老师，我们身上散发的'智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

2、当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透、去影响。

3、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

4、心灵的沟通胜于知识的传递。

5、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

6、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

7、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

8、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。

9、堂堂正正做人，认认真真做事。

10、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。

11、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

教师教育格言(通用15篇)教师教育格言11.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

5.教师总是希望学生将来超过自己。

6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的'优点发挥到极点。

10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。

要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

19.静心的做老师，尽心的教学生。

教师教育格言21、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

3、踏踏实实做人、认认真真做事。

——莫金华4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

——苏霍姆林斯基5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

经典教育格言（经典4篇）教师教育格言篇一1、放弃很简单，但是放弃之后就会失去所有的希望，放弃的结果很沉重。

2、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

3、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。

4、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

6、你被什么保护，就被什么限制，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。

7、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！8、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

9、人生只有一次，不要总演配角。

就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。

10、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

11、凡是到达了的地方，都属于昨天。

哪怕那山再青，那水再秀，那风在温柔。

12、凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！13、不要责备那些在你落难时没有帮助你的人，我们要学会自己一个人。

14、走好自己的路，也要迈好自己的步，少理那些在背后说三道四的废物。

15、成功并没那么难，只要努力和拥有展现自己的平台，每个人都能成功。

16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世17、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

18、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。

19、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。

20、别把自己的窘境迁怒于别人，我们唯一可以抱怨的，是不够努力的自己。

21、假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

22、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

23、就算会彷徨，也还要去闯我要的幸福，在不远处我的骄傲无可救药。

24、有梦想什么时候都不算晚。

教育格言座右铭教育格言座右铭11、为人要正直，做事重责任。

2、爱己之心爱人，律人之心律己。

3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

4、修身养性，教书育人。

5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、优良的示范是最好的说服。

7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

9、有所尝试，就有所作为。

10、不自满者受益，不自是者博闻。

11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

12、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

13、喜欢孩子，善待孩子。

14、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

15、说老实话，干良心事。

16、人不可以瞧不起自己。

17、耐心、细心、恒心。

18、一心育幼苗，两肩担未来。

19、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

20、师的人格就是教育工作中的一切。

教育格言座右铭21、用真情教书，用真心育人。

2、学生的满意，是最大的幸福。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、爱生乐教，爱岗敬业。

5、人不可以瞧不起自己。

6、事在人为境由心造。

7、老师像园丁，浇花要浇心！8、以其昭昭，使人昭昭。

9、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。

10、水至清则无鱼，人至察则无徒。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、业精于勤，荒于嬉。

13、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

14、外国语是人生战斗的一件武器。

15、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

16、博观而约取，厚积而薄发。

17、冰冻三尺，非一日之寒。

18、教育是从黑暗大光明的运动。

19、修身养性，教书育人。

20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

21、喜欢孩子，善待孩子。

22、用心做事，用爱育人。

23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！24、奉献人生，付出才会有收获。

25、不自满者受益，不自是者博闻。

教育格言座右铭31.爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

教育格言经典经典5篇教育格言大全篇一1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

2、非学无以立身，非教无以立国。

3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

5、不尊重学生，就是不尊重自己。

6、问号是翻开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

8、教师也要有不断尝试未知的勇气。

9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

10、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

14、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

15、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、应当像对待同伴和直言奉劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

18、尊重和保护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。

19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

21、教育应当培植出活力，使学生向上长。

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、教师的爱心是无形的教育。

让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

24、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

25、人之性，教也；人之情，育也。

26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。