研究性学习---如何巧记英语单词
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巧记英语单词的好方法
学习英语单词对于学习英语来说非常重要,但是有时候我们很难记住那些单词。
下面是一些巧记英语单词的好方法,希望能帮助你更好地掌握单词。
1. 创造一个单词联想游戏
创造一个与该单词相关的游戏,可以帮助你更容易地记忆单词。
例如,如果你想记住单词“apple”,你可以将它与“一个人喜欢吃苹果”这个简单的句子结合起来。
通过这种联想,你可以更加轻松地记忆这个单词。
2. 使用单词卡片
单词卡片是一种非常有效的记忆单词的方法。
你可以在一张卡片上写下一个单词和它的翻译,然后将卡片翻过来,看看你是否能够正确地记住这个单词。
你可以将这些卡片放在桌子上或者随身携带,这样你就可以随时随地学习单词。
3. 练习写作和口语
通过练习写作和口语,你可以更好地掌握单词并加深记忆。
当你使
用新的单词时,你会更容易地记住它们。
你可以写一篇文章,或者练习口语,这样你就可以在实践中学习和记忆单词。
4. 使用英语单词应用程序
现在有很多英语单词应用程序可以帮助你更好地记忆单词。
这些应用程序包括各种练习、游戏和测试,可以帮助你加强记忆。
你可以下载这些应用程序,并在你的手机或平板电脑上随时随地学习单词。
5. 阅读英语材料
阅读英语材料是学习新单词的最佳方法之一。
当你读英语文章或书籍时,你将遇到许多新的单词。
你可以使用词典查找这些单词的含义,并加强记忆。
通过阅读英语材料,你可以扩大词汇量,并更好地掌握单词。
总之,学习英语单词需要花费时间和精力。
通过使用上述方法,你可以更好地记忆单词,并加强英语能力。
巧记英语单词的20种方法
1.聚焦重要单词:将重要的单词放在脑海中的特定位置,形成一个连接点,以便在需要时立即想起。
2.使用联想法:将英语单词与自己熟悉的事物或图片进行联想,以便更容易记忆。
5.制作关键词表:将具有相同意思的单词进行分类,并创建一个关键词表,以便在需要时能够一目了然地记得这些单词。
6.制作记忆卡片:将单词写在一张卡片上,并在另一面写上该单词的释义、例句或其他相关信息,以便进行复习。
7.利用音乐:将单词的发音与一首熟悉的歌曲或音乐相关联,以便更容易记忆。
8.制作关键字:将单词的关键字写在纸上,并将其与单词一起记忆,以提醒自己。
12.创造故事:将一组单词组合成一个有趣的故事,并将故事的细节与每个单词相关联,以便更容易记忆。
13.制作观察法:观察一张包含许多单词的图片,并尝试记住其中的每个单词。
14.利用单词游戏:玩一些与单词相关的游戏,如单词接龙、填空或拼字游戏等,以帮助记忆和练习单词。
15.与他人一起学习:与他人分享单词记忆方法,互相帮助记忆和理解单词。
16.制作反义词和同义词列表:将单词的反义词和同义词写在一张纸上,以便更容易记忆。
17.运用重复:多次重复学习和使用单词,以加深记忆。
18.制作示意图:将单词的释义绘制成示意图或图表,以帮助记忆。
19.制作闪卡:将单词写在闪卡上,并进行反复复习和背诵,以帮助记忆。
20.利用应用程序或在线工具:使用手机应用程序或在线工具来练习和记忆单词,并跟踪自己的进度。
如何巧记英语单词一.课题的意义在每单元听写单词时,成绩不好的学生的听写成绩都不是很理想,记不住或者记得快忘的也快。
而单词量积累不够,严重影响了英语的学习,因为在语言学习中词汇是基础。
通过本次研究性学习活动,是学生找到适合自己的快速有效地记忆单词的方法,能够更轻松更有效地完成英语学习,尽量摈弃死记硬背的学习方法。
二、基本内容本次研究性学习活动从收集各种快速有效背诵单词的方法开始,告诉大家词汇记忆的技巧,使我们记英语单词时避免机械性的记忆,从而对背单词有兴趣,并且能够找出适合自己的方法。
三、研究性学习的方法资料调查,网络搜索,咨询相关老师。
活动计划1. 图书馆查资料,网络上搜索资料。
2,用抄写,录像,拍照等形式记录亲身经历的活动。
3,组员一起进行整合资料。
预期成果根据高一学生的水平并结合本课题,最终成果可以以论文,多媒体或者活动报告的形式展现出来。
P12活动的目的和内容:改善学生的单词记忆方式,扫清学生高效识记单词的记忆单词的障碍,达到轻松高效学习的目的,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和有效的学习策略。
1.简单调查学生的单词识记情况,了解学生记忆单词的难点;2.收集资料。
3.研究分析合适的快速有效地记忆单词的方法。
4.实际运用不同的记忆方法,并分析其优缺点。
活动过程1.学生思考说明自己现在的记忆单词状况。
2.学习巩固音标记忆以、词缀以及基础词汇;了解brainstorm(头脑风暴)。
效果和体会记单词就像交朋友,是一回生、二回熟的过程。
第一次见面,可能只记得脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面,甚至交上朋友。
所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
P13活动目的和内容引导学生总结知识,了解各词之间存在的关系,含意。
了解英语学习并不是那么难学的,同时自己掌握自己的学习英语的方法,也有自信为更多的人介绍自己的经历,在帮助别人的过程中体现自身的价值。
巧记英文单词的几种方法
1.使用音标:学习单词的音标可以帮助你正确发音并记忆单词。
音标
可以让你更容易理解单词的发音规则,准确地读出单词。
2. 词根词缀法:很多英文单词都有共同的词根和词缀。
了解这些词
根和词缀的含义可以帮助你推测单词的意思。
例如,"un-"表示否定,"pre-"表示之前,"re-"表示再次等等。
5.创造语言小游戏:将单词转化为诗歌、谜题、歌曲或其他有趣的方式,让学习更加有趣和刺激。
这样的游戏可以帮助你记忆单词并提高对单
词的理解。
6.多次重复记忆:重复是记忆的关键。
多次阅读、写下和重复单词可
以帮助巩固记忆。
8.使用单词卡片或应用程序:使用单词卡片或手机应用程序可以帮助
你记忆单词。
这些工具通常有提示、测试和复习功能,可以帮助你巩固记忆。
总之,多样化的记忆方法可以帮助你更快、更有效地记忆英文单词。
根据个人的喜好和学习风格选择适合自己的方法,持之以恒地练习和复习,可以提高记忆效果。
英语单词的记忆窍门
英语单词的记忆可以使用以下几个窍门(个人版,仅供参考):1.分类记忆法:将单词按照意思、主题、音标等分类,有助于记忆
和巩固。
2.联想记忆法:将单词与形象或个人经验联系起来,创造自己的联
想,帮助记忆。
3.重复记忆法:反复复习、朗读和默写单词,可以加强记忆,温故
知新。
4.书写记忆法:通过写下单词来加深记忆,例如在笔记本上写一遍,
也可以在电脑上打字,同时加入适当的拼写练习。
5.音频记忆法:听英语单词发音,可以帮助记忆单词的发音和拼写
方式,也可以通过听英语课程来加强听力和理解能力。
6.关联记忆,就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。
把
十多个单词编成一个小故事记忆,印象深刻。
7.故事法的缺点是编故事需要花很多时间,编故事的单词最好不要
超过16个,记忆方法不可能让记忆变得简单,但是可以提升记忆的效果和持久性。
8.分门别类背单词,把单词分成类,比如球类花类等。
把分类好的
单词写到小卡片小笔记本上,随时携带随时记忆。
英语单词记忆小窍门
英语单词记忆的小窍门有很多,以下是一些有效的记忆方法:
1.读音记忆法:根据单词的读音记忆单词,这是记忆单词的最好方
法。
2.联想记忆法:将单词与一些场景、图像或感觉联系起来,例如将
单词与它的意思联系起来,或者与一个类似的单词联系起来。
3.词根记忆法:很多英语单词都有相同的词根,理解词根的含义可
以帮助记忆单词。
4.分类记忆法:将单词按照类别进行分组,例如按照动物、植物、
水果等类别进行分类记忆。
5.对比记忆法:将意思相反或相对的单词进行对比记忆,例如将
“open”和“close”对比记忆。
6.词缀记忆法:记住常用的词缀,例如前缀、后缀等,可以帮助记
忆单词。
7.语境记忆法:将单词放在语境中记忆,例如通过阅读文章、听英
文歌曲、看英文电影等方式来记忆单词。
8.反复复习法:反复复习是记忆单词的关键,每隔一段时间复习一
次可以加强记忆。
9.拆分记忆法:将单词拆分成小部分来记忆,例如将“example”拆
分成“ex-am-ple”。
10.制作卡片法:将需要记忆的单词写在卡片上,随时拿出来复习。
这些小窍门可以帮助你更有效地记忆英语单词,但最重要的是坚持学习,不断练习。
英语单词巧记方法学习英语单词是英语学习的基础,但是记住大量的单词可能会让我们感到头疼。
为了更有效地记住英语单词,我们可以采用一些巧妙的方法。
下面我将介绍几种常用的英语单词巧记方法,并详细解释如何使用这些方法。
1. 汉字联想法这是一种将英语单词与中文汉字相联想的方法。
通过将英语单词与中文汉字相关联,我们可以更容易地记住单词的含义。
例如,对于单词"apple"(苹果),我们可以联想到中文的苹果,这样有助于我们记住这个单词的意义和发音。
这个方法特别适用于那些与中文汉字有明显相关的单词。
2. 声音联想法这种方法是通过将英语单词的发音与我们熟悉的词语或声音相联想。
例如,对于单词"elephant"(大象),我们可以将它的发音联想为"Ellie"(埃莉)和"fan"(风扇),这样我们可以更容易地记住这个单词。
3. 分类记忆法这种方法是将英语单词按照某种规则或特点进行分类记忆。
例如,我们可以将名词根据它们所指的事物分类,如动物、植物、食物等。
对于每个分类,我们可以创建一个单词表,并在学习时将相关的单词放在一起记忆。
这样有助于我们更好地组织和记忆单词。
4. 反义词记忆法这种方法是通过将英语单词的反义词相互对应来记忆。
例如,对于单词"big"(大的),我们可以将它的反义词"small"(小的)记住。
记住一个单词的反义词也可以帮助我们记住其意义和用法。
5. 词根记忆法这种方法是通过记忆英语单词的词根和词缀来帮助记忆。
许多英语单词都有共同的词根和词缀,了解它们的含义和用法可以帮助我们推测和记忆单词的意义。
例如,许多以"re-"开头的单词表示"再次"或"重新"的意思,如"replay"(重播)和"rebuild"(重建)。
巧记英语单词方法巧记英语单词方法(精选3篇)对于英语学得差的同学来说,学习英语完全是为了高考,所以用这个方法来帮助自己记单词是可以的。
下面小编给大家分享巧记英语单词方法,希望能够帮助大家!巧记英语单词方法篇11.词根词缀法其实,英语单词也是人造出来的,它们不是凭空自己从石头里蹦出来的。
所以词根词缀法就是告诉大家当时这些单词是如何造出来的。
例如:cam这个词根在英语里就是“肉”的意思,那么这个词根就构成了很多的单词。
carnivore这个单词里就有两个词根,一个是cam 表示的是“肉”的意思,而vor这个词根是“吃”的意思。
那么这两个词根拼起来就组成了这个单词的意思——食肉动物。
还有很多的单词和肉有关,如carnation(康乃馨),因为当初命名这种花时,发现这种花的花办是肉红色的。
再如carnival(狂欢节),因为狂欢节里,大家都要喝酒吃肉,所以跟肉也有关系。
carnal这个单词的意思是“肉体的,肉欲的”,那更是和肉有关系了。
由此可见,通过这种方法,可以把零散的单词建立一种联系,就如同蜘蛛织网一样,由一片小网,连接成一个巨大的单词网,这样背单词既不会枯燥无聊,同样单词也能背得更牢固,因为要你忘掉一个单词很容易,但是让你忘记一群单词那就难了。
2.联想法大家都知道,英语里还是有相当一部分单词是没有词根的,因为很多的单词都是外来词,来自意大利语、法语、德语等。
为了快速记住这些单词,我们就必须给这些单词联想一个特定的场景或者联系到其他事物上,从而帮助你记住这些单词,同时也让漫长的背单词过程变得其乐无穷,事半功倍。
这样的例子有很多,由于篇幅的关系,就给大家举两个例子,希望能起到抛砖引玉的作用。
innocent表示“清白的,无辜的”。
我们可以把它分开理解一下,in(里面)—no(没有)—cent(一分钱)。
假定你在超市里购物时,被保安怀疑拿了东西,为了证明清白,你就得把口袋全部翻出来,如果一分钱都没有,那就证明你被冤枉了,是清白无辜的。
巧记英语单词的26种方法巧记英语单词的26种方法:方法1:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如:bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成s+harp harp"。
方法2:音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
方法3:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
方法4:词典记忆,即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
方法5:比较记忆,英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。
单复数的比较如:good-goods,spirit-spirits wood-woods,同音词的比较如:right-write, eye-I方法6:理解记忆,通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
方法7:联系记忆,记忆单词好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。
联系所学的文章大概意义,联系上下文,联系短语和搭配方法8:英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词,如:前面加字母。
例如:light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
巧妙记英语单词
记英语单词是学习英语的重要组成部分,但是记忆过程常常繁琐且容易遗忘。
以下是一些巧妙的技巧,可以帮助更有效地记忆英语单词。
1. 创造联想:将一个新单词与一个与其相关的图像、声音、情境等联想在一起,有助于更快速、更自然地记住单词。
例如,将“apple”这个单词与一张苹果的图片联想在一起,或将“football”这个单词与足球的声音联想在一起。
2. 利用重复:重复是记忆的关键,通过反复阅读、书写或朗读单词,可以加深对单词的记忆。
此外,利用重复的方式记录单词,可以更好地掌握单词的拼写和用法。
3. 创造关联:将一个新单词与已经熟悉的单词或概念关联在一起,有助于更轻松地记住新单词。
例如,将“computer”这个单词与“calculator”这个单词联想在一起,因为它们都是用于计算的工具。
4. 利用策略:使用一些记忆策略可以帮助更好地记忆单词,例如缩略词、谐音词、联想等。
例如,将“necessary”这个单词缩写为“nec”,或将“obese”这个单词谐音为“obey”来帮助记忆。
5. 练习使用:通过使用新单词,可以帮助更好地掌握它们的用法和含义。
在阅读、写作和口语练习中,尝试使用新学到的单词,可以帮助加深记忆和理解。
以上是一些巧妙的记英语单词的技巧,通过这些方法,可以更有效地记忆单词,提高英语能力。
如何巧记英语单词
一.课题的意义
在每单元听写单词时,成绩不好的学生的听写成绩都不是很理想,记不住或者记得快忘的也快。
而单词量积累不够,严重影响了英语的学习,因为在语言学习中词汇是基础。
通过本次研究性学习活动,是学生找到适合自己的快速有效地记忆单词的方法,能够更轻松更有效地完成英语学习,尽量摈弃死记硬背的学习方法。
二、基本内容
本次研究性学习活动从收集各种快速有效背诵单词的方法开始,告诉大家词汇记忆的技巧,使我们记英语单词时避免机械性的记忆,从而对背单词有兴趣,并且能够找出适合自己的方法。
三、研究性学习的方法
资料调查,网络搜索,咨询相关老师。
活动计划
1. 图书馆查资料,网络上搜索资料。
2,用抄写,录像,拍照等形式记录亲身经历的活动。
3,组员一起进行整合资料。
预期成果
根据高一学生的水平并结合本课题,最终成果可以以论文,多媒体或者活动报告的形式展现出来。
P12
活动的目的和内容:
改善学生的单词记忆方式,扫清学生高效识记单词的记忆单词的障碍,达到轻松高效学习的目的,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和有效的学习策略。
1.简单调查学生的单词识记情况,了解学生记忆单词的难点;
2.收集资料。
3.研究分析合适的快速有效地记忆单词的方法。
4.实际运用不同的记忆方法,并分析其优缺点。
活动过程
1.学生思考说明自己现在的记忆单词状况。
2.学习巩固音标记忆以、词缀以及基础词汇;了解brainstorm(头脑风暴)。
效果和体会
记单词就像交朋友,是一回生、二回熟的过程。
第一次见面,可能只记得脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面,甚至交上朋友。
所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
P13
活动目的和内容
引导学生总结知识,了解各词之间存在的关系,含意。
了解英语学习并不是那么难学的,同时自己掌握自己的学习英语的方法,也有自信为更多的人介绍自己的经历,在帮助别人的过程中体现自身的价值。
通过小组之间协作去收集资料,通过自身的感受,通过交流等形式来达到目标。
1 将各组的优秀巧记单词方法展示出来,大家一起分享。
2,对每小组的成员都给予必要的肯定和鼓励,并对表现优秀的小组给予表扬,同时指出在研究过程中存在的不足之处。
活动过程
1. 制作合适的小组课题研究方案。
2.在实践中修改合适的方案;搜集资料。
3.各组员共同分析每种方法的优缺点;
效果和体会
要在理解的基础上记忆单词。
全面了解单词的音、形、义、用法等内容在理解的基础上记忆,从而提高记忆效率。
还可以通过对同义词、近义词、反义词的辨析,同音异形词、单词的比较归纳等方式,加深对单词的理解。
要按照科学记忆法记忆英语单词。
P14
结题报告
通过本次研究性课题活动对快速有效记忆单词的研究实践,学生在英语单词识记方面的能力有了很大提高,增强学生记忆能力和自学英语单词的能力,并且使学生找到了适合自己的方法,也是学生掌握了如何去寻找适合自己的学习方法。
在后来的课堂听写中,所有的同学都有进步,并且有很多学生可以达到满分,并且学生知道了要去巩固背诵,隔一段时间再听写,学生也可以掌握大部分单词。
总之,每人记忆单词的方法有所不同,只要适合自己就是好方法。
但一般说来,记忆英语单同时应该注意以下几点:
1、切忌贪多、求快。
要学会以旧带新、循序渐进、巩固旧单词、扩大新词汇。
2、词句结合,词境结合。
离开了语句和情境,词就没有生命,因此为记单词而记单词的方法是不可取的。
最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来,在使用中记忆,这样的单词记忆才具有活力。
3、运用科学方法,增强记忆。
根据遗忘先快后慢的规律,要想增强单词的记忆,就得积极应用、大胆实践,不断提高单词的复现率。
多听、多说、多看英语,使单词经常出现在我们的脑海里,这样自然就不易被遗忘。