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网络教研操作说明一、一、教师浏览学科主页：在百度中输入巨野教研室搜索，打开巨野教研室（后面有文字的）或网站首页，进入巨野教研室网站首页，在左边竖着找到学科主页，点击下面的小学，再点击自己所分配学科，然后在学科主页平台左上部输入自己的账号和密码（特别说明：第一次使用自己的账号与密码时有个别教师的需要根据提示更改自己的个人信息再按提示操作），点击教学登录，这时可以点击自己想浏览的标题，这时会出现两种情况：1、1、直接浏览然后发表评论。
2、在文本中找到本站下载，点击打开浏览，然后再发表评论。
注意：（1）、记住发表评论的次数（每周至少三次）及评论的标题。
（2）、浏览次数每周至少五次。
二、教师参与个人网络平台：特别说明：第一次使用某台电脑时，输入自己的密码和账号进入个人网络平台时要在左下方找到常用软件下载点击下载那儿的几个软件，并在电脑上找到安装上。
（以后在使用这一个电脑就不用再做这一项工作了）在百度中输入巨野教研室搜索，打开巨野教研室或网站首页，进入巨野教研室网站首页，在左上边找到账号和密码处，输入自己的账号和密码处，点击教学登录，进入教育教学平台---教师后台网页。
（一）点击日常教学栏目，再点挨着的集体备课栏目，进入集体备课平台，页面上横着出现：最新备课列表、教研备课列表、我的备课列表、添加新备课四个栏目：1、点击教研备课列表可以看到向全县公开的研讨教案，接着点击任意一个研讨教案的标题，出现两种情况：（1）、在研讨教案的标题下偏右出现查看备课和发表评论的栏目，这时可以：点击查看备课出现备课内容，看完后点击右上角关闭窗口的符号，关闭这个备课内容。
点击发表评论，在出现的页面下方的方框内填写发表评论内容，点击下面的发表评论。
注意：记住发表评论的次数（每周至少一次）及评论的标题（2）、在研讨教案的标题下偏右出现参与备课和发表评论等多个栏目时，点击参与备课，这时出现研讨教案的文档，你可以对内容进行修改后，点击右上角的保存至服务器，出现保存成功点击确定后。
.学生网上评教、评学操作指南
附件2. 学生网上评教、评学操作指南
同学：
你好！本学期学生网上评教、评学继续通过教务管理信息系统进行，请配合学校教学质量管理办公室和学院做好相关工作。
现将有关事项说明如下：
一、时间安排
●网上评教：第10-19周（11月20日至2018年1月26日），1月26日17点系统将关闭。
网上评学：第10-19周（11月20日至2018年1月26日）。
请你在这段时间内，认真填写调查问卷，配合教学质量管理办公室和学院做好相关工作。
二、用户名及密码
以学号登录教务处“同济大学教务管理信息系统”，网址：/doc/9f14940771.html,（建议使用IE10以下的IE浏览器登陆），采用学校“统一身份认证系统”进行个人身份认证，请在登录系统界面查看有关问题说明。
三、操作步骤
●学生评教
系统开放后，学生登录系统对自己本学期所选课程的教师教学情况进行评价。
1. 登录教务管理信息系统，输入学号及统一身份认证系统密码；
2. 路径：学生→学生评教→选择课程→学生评教：填写问卷进行评教。
●学生评学
系统开放后，学生登录系统后对个人学习情况进行评价。
1. 登录系统/doc/9f14940771.html,，输入个人用户名及密码；
2. 路径：学生→学生学习情况调查：填写学生学习情况问卷。
如在操作过程中有问题可与本学院教务员老师联系。
谢谢配合！教学质量管理办公室
2017年11月
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网上评教程序
一、从教务处网页上打开教务管理系统，或在地址栏直接输入“http://202.196.222.177/jwweb/”，回车进入教务管理系统界面，点击用户登录→输入账号和密码→进入个人账号页面，点击“网上评教”菜单，进入“网上评教”页面。
二、教学评价：点击“提交教学评价表”，进入教学评价页面
1．点击已开设的课程名称（了解课程的相关信息）。
2．点击任课教师的姓名（了解教师的相关信息）。
3．评教：点击“教学评价栏”内的“未评”，进入相应课程相应教师的评价表格，分别对不同的模块进行评价，单击您认为合适的评价等级，最后点击提交即可。
三、教学过程的意见和建议调查：进入“网上评教”页面，点击“提交问卷调查表”，进入“问卷调查”页面
1．点击已开设的课程名称（了解课程的相关信息）。
2．点击任课教师的姓名（了解教师的相关信息）。
3．评教：点击“教学评价栏”内的“未评”，进入相应课程相应教师的问卷调查页面，请输入您对教学过程各个环节的意见和建议，最后点击“提交”即可。
非常感谢每一位同学的参与，您的评价将会是每一位任课教师教学效果的真实反映，您的意见和建议将会是每一位任课教师今后改进教学、提高教学质量的重要依据。
非常感谢！。
附件：网上评教操作指南第一步：在浏览器上输入网址：http://61.145.231.45:6543或单击教科处网站首页左上角的[教务管理信息系统]按钮，进入图1图1第二步：（如图1）用户在登录窗口中输入用户名（默认为学号）和密码（初试密码与学号相同），选择“学生”类型选项，按“登录”后进入操作界面。
（如图2）为了保护帐号的安全，建议同学们进入系统后尽快修改密码。
否则你将不能参与网上评价，查询成绩，网上选课等操作。
图2图3第三步：按照图2步骤操作。
由于系统升级，要求在图2操作步骤的第6步（即保存）前，要对上课教师进行是否评（见图3，从是与否中选择一个），否则将不能继续。
在评价过程中需要每评价完一门课程保存一次，最后全部课程评价完才能提交数据，否则评价数据无效。
评价完成后，点击“提交”，系统将弹出窗口，提示“评价完成”特别注意：首先评价的是理论课程，在理论课程评价完成并提交后，一定要检查有无实验课程需要评价。
如果有，也要认真完成。
否则系统将认为你没有完成评价任务。
第四步：点击：“退出”，完成评价过程。
注意：1、请同学们务必认真参与评价。
如果没有在规定的时间内完成评价任务，你将不能进行网上成绩查询和综合素质课网上选课，也不能进行专业限选课选修和体育项目选择。
2、理论课程评价结束后，务必检查本学期是否开设实验课程（见图2的第二条）。
如有实验课程，还需要对实验课程进行评价。
3、一年级同学特别留意是否漏评体育课程，如果选修了体育而在评价课程中看不到体育，请及时与体育教研部沈老师（游泳场旁）联系。
4、网上评价为不记名评价！！！5、望同学们能够多写建议，你的评价对提高教学质量和维护您自身的权益都会起到重要作用。
6、只要能上网的地方都可以评价；如在公共机房上网，临走一定要退出系统。
个人站点操作指南一、教研平台（10.44.193.242:83）登陆1.用自己的用户名和密码登陆。
2.点击自己的姓名，进入“自助建站系统”图3二、创建站点1、各位老师可选择“1、根据模板创建站点”，然后根据向导，依次单击“下一步”，一直到“完成”，即可完成模板导入，出现下图的个人网站主页。
（图4）图4三、站点主页的创建1、网站名称的修改1.1当鼠标移至网站名称时，会出现如图（图5）所示，此时单击，即可出现菜单，选择“属性”，可打开属性窗口图（图6）。
图5图61.2 网站名称在“头部内容”编辑器中进行修改。
头部内容：显示在主题的头部，点击右边的按钮，打开“编辑器”编辑头部内容。
如图7，在其中就跟word操作类似，进行文字的修改和格式的编辑。
如改为“欢迎光临我的网页”。
2、网站菜单（图8）图8 2..1 各位老师需先规划好自己网站的栏目，再进行此项修改。
2.2 对菜单中“栏目1”——“栏目10”文字的修改，跟“操作网站名称”修改操作相似。
2.3 若不想要此菜单，可以删除该窗口。
（图9）四、添加、修改主题页面是由一个个主题组成的，如下图就是一个主题：主题分为头部、内容两块，在内容内又可包含主题介绍。
如上图，“文学天地”是头部内容，“文学、曾是我的最爱，我的梦”及左边一幅图是主题介绍，其余是该主题下的文档列表。
主题在设计时，可以任意将它拖放到布局的“停放区域”内，然后保存其状态，浏览时就按其布局显示。
因此，主题的页面的核心元素，若没有选中主题，点击工具栏上的图标“”就是添加主题，否则即为修改当前选中的主题。
主题名称：该主题的名称，若头部内容为空，则主题名称显示在主题头部，若头部内容不为空，则头部内容显示在主题头部，主题名称不显示。
头部内容：显示在主题的头部，点击右边的按钮，打开“编辑器”编辑头部内容。
主题介绍：显示在主题的内容里，点击右边的按钮，打开“编辑器”编辑头部内容，若主题介绍含有图片，必须设定图片的对齐方式为“左对齐”或“右对齐”，才能使文档列表环绕图片。
网络教研使用步骤1、在地址栏中输入潍坊市数字教育应用服务平台的地址/，在右上角“用户登录”栏中输入用户名和密码，然后单击“登录”按钮。
2、单击“网络教研”菜单，进入网络教研平台首页。
3、如果想上传资源，单击左上角的“发布文章”。
4、在新的页面的左边，有“发表文章”、“上传资源”、“上传视频”、“发布照片”四项上传功能。
学校管理员使用步骤1、在地址栏中输入潍坊市数字教育应用服务平台的地址/，在右上角“用户登录”栏中输入管理员用户名和密码，然后单击“登录”按钮。
2、单击“网络教研”菜单，进入网络教研平台首页。
3、单击左上角的“我的学校”菜单。
4、单击右上角的“学校管理”菜单。
5、单击左侧中间的“学校网站内容管理”，可以通过单击文章管理、资源管理、图片管理、视频管理等对上传的资源进行审核。
学校管理员添加用户使用步骤1、在地址栏中输入潍坊市数字教育应用服务平台的地址/，在右上角“用户登录”栏中输入个人用户名和密码，然后单击“登录”按钮。
2、单击“网络教研”菜单，进入网络教研平台首页。
3、单击左上角的“后台管理”菜单。
4、单击“常用”下面的“修改个人信息”。
修改最下方的“区县/单位”为临朐县和临朐县第二实验小学，再修改“学段/学科/分类”，最后修改一下“身份”。
个人用户完善信息步骤1、在地址栏中输入潍坊市数字教育应用服务平台的地址/，在右上角“用户登录”栏中输入个人用户名和密码，然后单击“登录”按钮。
2、单击“网络教研”菜单，进入网络教研平台首页。
3、单击左上角的“后台管理”菜单。
4、单击“常用”下面的“修改个人信息”。
修改最下方的“区县/单位”为临朐县和临朐县第二实验小学，再修改“学段/学科/分类”，再修改“身份”为教师，再修改“工作室名称”，最后修改“工作室标签”为单位名称加上个人姓名。
潍坊市网络教研平台培训教程第一章网络教研平台地址1.1系统需求客户端访问需要环境：●浏览器：IE6、IE7、Firfox2、Firfox3及其他；●操作系统不限。
1.2地址我市网络教研平台地址为：:8080/第二章用户使用拥有服务平台账号的教师输入服务平台地址后，登陆后，在登陆区域点击“马上进入办公中心”，即可打开办公界面。
也在在登陆区域点击“马上开通吧！”开通个人教育博客。
1、办公中心主页面马上进入办公中心后，打开的界面上有一个桌面首页，在桌面首页上会显示用户的常用功能。
桌面上的功能区显示，每个用户可以点击右上角的“桌面设置”来自定义。
1、1如发信息功能区，点击“我要发信息”，即可给整个潍坊市教育应用服务平台的任意用户发送通知和信息。
界面如下：1、2新留言，查看其它人发给自己的留言消息。
1、3新通知，查看其它用户发给自己的通知。
1、4文件公告可以查看本单位的公示文件。
1、5另外还有备忘录及博客等功能链接，如有公文和学籍，教务成绩等操作权限，也会出现功能区。
2、信息中心2、1信息中心相当于每个用户在平台建立一个实名的收发件管理中心，功能及使用方法与邮箱相似。
2、2收件箱，收件箱用来存放所有收到的信息，同时显示信息的状态、紧急程度、附件、发件人、主题、类型和发送时间。
2、3发件箱，存放所有发出去的信息，主要操作和收件箱类似，并可对已发信息进行“重发”。
2、4草稿箱，存放所有保存的未发送信息，并可将起草好的不发送的信息临时保存，方便随时发送。
2、5废件箱，可将删除的信息放到此，供以后“还原”使用。
2、6我的信息夹，类似收件箱，功能是方便用户分类别存放自己的通知消息。
3、教育博客用户在登陆界面登陆后，即会在登陆区域显示如下，提示开通博客，点击，即可打开开通博客页面。
输入开通博客的信息后，即会开通博客，再点击登陆区域的马上进入办公中心后，就可以在办公中心的菜单栏里的教育互动链接进入到博客系统中。
用户在此博客系统中是登陆状态，可以进行博客管理，博客管理中可以发博文，切换博客页面模板（即博客的页面样式），发图片到博客中等。
