石钟山记带答案
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1、《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因,除郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于“”,从而说明了实践的重要性。
2、从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,“,”的态度是不可取的。
3、在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的是:。
4、《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因有三个:,,;,;。
5、对于石钟山的得名缘由,有郦道元和李渤的两种说法。
郦道元认为石钟山下面靠近深潭,,,而发出的声音好像大钟一般。
而李渤则从深潭边找到两块山石,敲击后聆听他们的声音,,,,。
6、作者怀疑郦道元的说法原因在于,,!7、作者怀疑李渤的说法原因在于,,,8、作者到了绝壁下所见所闻之景有,,;,,;,。
9、作者发现发出噌吰声的原因是徐而察之,,,,。
10、作者发现发出窾坎镗鞳之声的原因是舟回至两山间,将入港口,,,,,。
11、苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是:,。
1.《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因,除郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于“”,从而说明了实践的重要性。
2.从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,的态度是不可取的。
3.在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道4.《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流5.对于石钟山的得名缘由,有郦道元和李渤的两种说法。
郦道像大钟一般。
而李渤则从深潭边找到两块山石,敲击后聆听他们的声6.作者怀疑郦道元的说法原因在于今以钟磬置水中,虽大风浪7.作者怀疑李渤的说法原因在于石之铿然有声者,89.作者发现发出噌吰声的原因是徐而察之,则山下皆石穴罅,10.作者发现发出窾坎镗鞳之声的原因是舟回至两山间,将入港11.苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是:盖叹郦。
石钟山记》练习题及答案文章格式已修正,已删除明显有问题的段落。
跟踪试题】一.选择题:1.正确答案:B。
改写:XXX是北宋文坛成就最高的文学家,他的散文被认为是“XXX”之一。
他的词开创了豪放一派的词风,在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高的造诣。
他的代表作品包括《东坡七集》、《东坡乐府》等。
2.正确答案:B。
改写:①彭蠡之口于石钟山焉蠡:li;②今以种磬置水中磬:qing;③桴止响腾,余韵XXX:fu;④石之铿然有声者,所在皆是也铿:kong;⑤于乱石间择其一二扣之,硿硿焉硿:kong;⑥至莫夜月明,独与迈乘小舟莫:mo;⑦磔磔云霄间磔:zha;⑧则山下皆石穴罅罅:xia;⑨因笑谓迈曰:“汝识之乎?识:zhi;⑩噌吰者XXX之无射也射:she。
没有需要改写的内容。
3.正确答案:D。
改写:XXX然有声者。
4.正确答案:B。
改写:A.有大石当中流;B.噌吰如钟鼓不绝;C.郦元之所见闻,殆与余同;D.水何澹澹。
没有需要改写的内容。
二.填空题:5.改写:请自行填写。
6.活用现象具体解释:①虽大风浪不能鸣也:虽然大风浪可以打破钟的平衡,但是钟不会响。
这里的“鸣”是动词,表示钟的发声。
②而此独以钟名:这里的“以钟名”是动词短语,表示以钟的名称命名。
③余自XXX:这里的“适”是动词,表示到达或者抵达。
④事不目见耳闻:这里的“目见耳闻”是名词短语,表示亲眼看到或者亲耳听到的事情。
⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下:这里的“终不肯”是动词短语,表示坚决不会做某事。
⑥函梁君臣之首,入于太庙:这里的“函梁”是名词,表示函梁山,是古代的一个地名。
这里的“入于太庙”是动词短语,表示进入太庙。
提高试题】三.阅读下文完成7-10题:文章内容已删除,无法完成题目。
1)为什么XXX的童子惊讶于死去的鼠?答:因为之前听到橐中有声,以为是活着的鼠,但是后来发现橐中其实是空的,而且中间有一只死去的鼠。
2)XXX为什么认为这只鼠很聪明?答:因为这只鼠能够利用声音来骗人,让人误以为它还活着;并且在被困住的情况下,能够想出用死去的鼠来脱身的办法,显示出了它的聪明才智。
《石钟山记》阅读练习及答案毫惧意,坚持探寻,最终发现了真相。
B.作者运用了比喻的修辞方法和以动衬静的手法,把大石、栖鹘、水波的形态或声音描绘得形象逼真,构成了一幅动人的图景。
C.作者在和儿子谈话中将两种声音与“周景王之无射”和“魏庄子之歌钟”相联系,肯定自己的考察结果,点出以钟名山的缘由。
D.作者并非单纯记游,而是将月夜游鄱阳湖提升到一种理性的高度,悟出人不应该“事不目见耳闻”却随意“臆断其有无”的道理。
13.翻译下列句子。
(1)石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?(2)而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
参考答案:10.D11.C (有名望的学者、士大夫死后,由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号称为“私谥”。
)12.A (“无丝毫惧意”错,原文有“余方心动欲还”)13.(1)敲击后能发出声响的石头,到处都这样,可唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?(定语后置句、“是”、“名”各1分,句子大意2分)(2)然而浅陋的人竟然用斧头敲打(石头的办法)来寻求石钟山得名的原因,自以为得到了石钟山命名的真相。
(“陋”“乃”“其实”各1分,句子大意2分)参考译文:《水经》说:“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。
”郦道元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相拍打,发出的声音好像大钟一般。
这个说法,人们常常怀疑它。
如果把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢!到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。
在深潭边找到两块山石,敲击它们,聆听它们的声音,南边那座山石的声音重浊而模糊,北边那座山石的声音清脆而响亮,鼓槌停止了敲击,声音还在传播,余音慢慢地消失。
他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。
但是这个说法,我更加怀疑。
敲击后能发出声响的石头,到处都这样,可唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?元丰七年六月初九,我从齐安坐船到临汝去,大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉,我送他到湖口,因而能够看到所说的石钟山。
【跟踪试题】一.选择题:1.下列有关作家作品知识不正确的一项是:A.苏轼,北宋人,字子瞻,号东坡居士,卒谥文忠.有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集. B.苏轼是北宋文坛成就最高的文学家,其散文是“唐宋八大家”之一,其词开创了豪放一派的词风,在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣.C.苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏,在词坛上与辛弃疾合称“苏辛"。
D.苏轼被后人誉为“文起八代之衰”,《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
2.下列加点词的注音全都正确的一组是:①彭蠡之口于石钟山焉蠡:li②今以种磬置水中磬:qing③桴止响腾,余韵徐歇桴:fu④石之铿然有声者,所在皆是也铿:kong⑤于乱石间择其一二扣之,硿硿焉硿:kong⑥至莫夜月明,独与迈乘小舟莫:mo⑦磔磔云霄间磔:zha⑧则山下皆石穴罅罅:xia⑨因笑谓迈曰:“汝识之乎?识:zhi⑩噌吰者周景王之无射也射:sheA.①③④⑦ B.②⑤⑧⑨ C.③⑥⑦⑩ D.④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是:A.今以钟罄置水中,虽大风浪不能鸣也B.又有若老人咳且笑于山谷中者C.古之人不余欺也D.石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是:A.有大石当中流 B。
噌吰如钟鼓不绝一夫当关,万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之,兵刃既接当是时,项羽兵四十万一鼓作气,再而衰,三而竭C.郦元之所见闻,殆与余同 D.水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名,何哉学而不思则罔,思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士,吾殆不如。
吏呼一何怒,妇啼一何苦二.填空题:5.试比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两课的异同,填写下列表格:6.具体解释下列加点词的活用现象;①虽大风浪不能鸣也:②而此独以钟名:③余自齐安舟行适临汝:④事不目见耳闻;⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首,入于太庙【提高试题】三.阅读下文完成7-10题:元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。
1、《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因,除郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于“”,从而说明了实践的重要性。
2、从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,“,”的态度是不可取的。
3、在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的是:。
4、《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因有三个:,,;,;。
5、对于石钟山的得名缘由,有郦道元和李渤的两种说法。
郦道元认为石钟山下面靠近深潭,,,而发出的声音好像大钟一般。
而李渤则从深潭边找到两块山石,敲击后聆听他们的声音,,,,。
6、作者怀疑郦道元的说法原因在于,,!7、作者怀疑李渤的说法原因在于,,,?8、作者到了绝壁下所见所闻之景有,,;,,;,。
9、作者发现发出噌吰声的原因是徐而察之,,,,。
10、作者发现发出窾坎镗鞳之声的原因是舟回至两山间,将入港口,,,,,。
11、苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是:,。
1.《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因,除郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于“”,从而说明了实践的重要性。
2.从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,的态度是不可取的。
3.在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道4.《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流5.对于石钟山的得名缘由,有郦道元和李渤的两种说法。
郦道像大钟一般。
而李渤则从深潭边找到两块山石,敲击后聆听他们的声6.作者怀疑郦道元的说法原因在于今以钟磬置水中,虽大风浪7.作者怀疑李渤的说法原因在于石之铿然有声者,89.作者发现发出噌吰声的原因是徐而察之,则山下皆石穴罅,10.作者发现发出窾坎镗鞳之声的原因是舟回至两山间,将入港11.苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是:盖叹郦。
跟踪试题一.选择题:1.下列有关作家作品知识不正确的一项是:A.苏轼,北宋人,字子瞻,号东坡居士,卒谥文忠;有东坡七集东坡乐府等作品集;B.苏轼是北宋文坛成就最高的文学家,其散文是“唐宋八大家”之一,其词开创了豪放一派的词风,在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣;C.苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏,在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”;D.苏轼被后人誉为“文起八代之衰”,石钟山记前后赤壁赋念奴娇·赤壁怀古等是主要代表作品;2.下列加点词的注音全都正确的一组是:①彭蠡之口于石钟山焉蠡:li②今以种磬置水中磬:qing③桴止响腾,余韵徐歇桴:fu④石之铿然有声者,所在皆是也铿:kong⑤于乱石间择其一二扣之,硿硿焉硿:kong⑥至莫夜月明,独与迈乘小舟莫:mo⑦磔磔云霄间磔:zha⑧则山下皆石穴罅罅:xia⑨因笑谓迈曰:“汝识之乎识:zhi⑩噌吰者周景王之无射也射:sheA.①③④⑦ B.②⑤⑧⑨ C.③⑥⑦⑩ D.④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是:A.今以钟罄置水中,虽大风浪不能鸣也B.又有若老人咳且笑于山谷中者C.古之人不余欺也D.石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是:A.有大石当中流 B;噌吰如钟鼓不绝一夫当关,万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之,兵刃既接当是时,项羽兵四十万一鼓作气,再而衰,三而竭C.郦元之所见闻,殆与余同 D.水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名,何哉学而不思则罔,思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士,吾殆不如; 吏呼一何怒,妇啼一何苦二.填空题:①虽大风浪不能鸣也:②而此独以钟名:③余自齐安舟行适临汝:④事不目见耳闻;⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首,入于太庙提高试题三.阅读下文完成7-10题:元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者;寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑①而不信也;至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下;大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑②于山谷中者,或曰此鹳鹤也;余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝;舟人大恐;徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波人焉,涵淡澎湃而为此也;舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉;因笑③谓迈曰:“汝识之乎噌吰者周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也;古之人不余欺也;事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言;此世所以不传也;而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实;余是以记之,盖叹郦元之简,而笑④李渤之陋也;7.下列各组句中的虚词含义和用法不相同的一组是:A.彭蠡之口于石钟山焉 B;送之至湖口,因得观所谓石钟者于乱石间择其一二扣之,硿硿焉因笑谓迈曰:“汝识之乎C.事不目见耳闻,而臆断其有无 D.或曰此鹳鹤也而陋者乃以斧斤考击而求之或师焉,或否焉8.文中标明了四处“笑”,对这四处笑的分析不正确的一项是:A.①③④处发“笑”的人都是苏轼,只是所笑的对象不同,所表现的感情不同;B.②处的“笑”是划船的“舟人”发出的,是吆喝山中鸟儿的;C.①④的“笑”都是针对李渤观点的,有否定、嘲笑之意;D.③倾处的“笑”是一种轻松愉快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋;9.根据苏轼的考察,下列与石钟山命名无关的一组是:①于乱石间择其一二扣之,硿硿焉②大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝③空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声④山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间⑤微波人焉,涵淡澎湃而为此也⑥又有若老人咳且笑于山谷中者A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤10.对上述两段文字分析不正确的一项是;A.文中写绝壁下的景观,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身临其境之感;B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔;C.所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法,言语之间生动地显现了作者的确信和欣喜;D;作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察;四.阅读下文完成11-14题:苏子夜坐,有鼠方啮;拊床而止之,既止复作;使童子烛之,有橐中空;谬谬聱聱,声在橐中;曰:“嘻此鼠之见闭而不得去者也;”发而视之,寂无所有;举烛而索,中有死鼠;童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶向为何声,岂其鬼耶”覆而出之,堕地乃走;虽有敏者,莫措其手①;苏子叹曰:“异哉是鼠之黠也;闭于橐中,橐坚而不可穴也;故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也;吾闻有生,莫智于人;扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠②;堕此虫之计中,惊脱兔于处女;乌在其为智也”坐而假寐,私念其故;若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也;不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也;人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也;言出于汝,而忘之耶”余俛而笑,仰而觉③;使童子执笔,记余之怍;苏轼黠鼠赋11.下列各组加点词的含义各不相同的一组是;A.苏子夜坐,有鼠方啮 B.不一于汝,而二于物今齐地方千里,百二十城上食埃土,下饮黄泉,用心一也方欲行,转视积薪后,一狼洞其中六王毕,四海一C.汝惟多学而识之 D.若有告余者曰因笑谓迈曰:“汝识之乎彼与彼年相若,道相似也养在深闺人未识若不阙秦,将焉取之12.翻译文中划线的三句话:①_______________________________________________________________;②_______________________________________________________________;③_______________________________________________________________;13.用原文话句,回答下面两个问题:①鼠之黠具体表现在:_____________________________________________;②“余之怍”是指:_______________________________________________;14.对本文有关分析不正确的一项是:A.这是一篇寓言式的抒情短文;首段叙鼠之黠,次段叹人之无能,末段引发自惭之论;B.文中写鼠假死骗人、乘机逃脱,童子困惑惊怪与措手不及,简捷逼真,有声有色,幽默风趣;C.故事的曲折性与深刻性在于“鼠之黠”与“人之智”的较量所形成的一种反讽和自省效果;D.这篇小赋即事明理,因物见意,人物、情节、对话与理性思维相融合,行文新颖别致,引人入胜;创新试题五.阅读下面一段评论文,完成15-16题:苏轼论学文章,在唐宋古文家中的特点是比韩愈平易,比欧阳修通脱;他虽以儒家为正传,但不算迂执;接近释道,但又并不溺于佛老;因此,他的一些论学杂说也就比较具有思想的光辉,达到了当时较高的水平;宋代的一些笔记杂着或讲学语录,和这种短文有类似的地方,但是,相形之下,苏轼的文章更有文彩,更有理论的形象性......;苏轼杂文的这个特点也是继承了先秦散文的优秀传统的;孟子庄子和战国策的文章都是形象地说理,生动地论证;在这类文章中,形象的感染力不亚于逻辑的说服力;苏轼在上梅直讲书中说:“执事爱其文,以为有盂轲之风;”从说理的形象性看,这评语是有根据的;罗大经也说过:“庄子之文以无为有,战国策之文以曲为直,东坡平生熟此二书,故其为文,横说竖说,惟意所到;”,从形象的生动和文章的酣畅来看,苏轼的文章,尤其是杂文,是具有庄子战国策的某些特点的;但是,苏轼的文章,除了个别的史论和政论之外,还不是“以无为有”或“以曲为直”,他的写作大体上能够达到有纵横之风而不谲诡,有寓言之妙而不玄虚;继承了先秦散文的某些传统,但一方面他又是有所选择的;选自郭预衡苏轼散文的一些艺术特色解,写一篇300字左右的短文;参考答案“文起八代之衰”是苏轼称韩愈①虽大风浪不能鸣也:②而此独以钟名:名词作动词,命名③余自齐安舟行适临汝:名词作状语,乘舟④事不目见耳闻;名词作状语,用眼睛,用耳朵⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下名词作状语,在夜间⑥函梁君臣之首,入于太庙名词作动词,用木匣子装11;D12.①即使有很敏捷的人,也来不及动手抓它;②能够驾驭各种事物并做它们的主宰,竟然被一只老鼠所使唤;③我俯身苦笑,一抬头就醒来了;13. ①不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱②不一于汝,而二于物抒情短文和叹人无能均不当。
《石钟山记》理解性默写1.在《石钟山记》中,苏轼用一个定语后置句认为“敲击后能发出声响的石头,到处都这样的”是:,。
2.作者怀疑郦道元的说法原因在于,,!3.作者描写自己在绝壁之下看见受惊飞起的老鹰的句子是:,,。
4.《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因有三个:,,;,;。
5.苏轼认为因为郦道元导致石钟山得名由来没有在世上流传下来的原因的句子是:,,。
6.对于石钟山的得名缘由,有郦道元和李渤的两种说法。
郦道元认为石钟山下面靠近深潭,,,而发出的声音好像大钟一般。
而李渤则从深潭边找到两块山石,敲击后聆听他们的声音,,,,。
7.对于郦道元和李渤的说法,人们的看法是: , 。
8.从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,“,”的态度是不可取的。
9.《石钟山记》中,介绍中间大石头情况的句子是:,,。
10.苏轼认为因为士大夫未实地考察导致石钟山得名没有在世上流传下来的句子是:,。
11.苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是:,。
12.在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的是:。
13.作者描写自己在绝壁之下听见的鹳鹤的声音的句子是:。
《石钟山记》默写答案1.石之铿然有声者,所在皆是也。
2.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!3.而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间。
4.郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。
5.郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详。
6.微风鼓浪,水石相搏南声函胡,北音清越,枹止响腾,余韵徐歇。
7.是说也,人常疑之。
8.事不目见耳闻,而臆断其有无。
9.有大石当中流,可坐百人,空中而多窍。
10.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。
11.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
12.古之人不余欺也。
13.又有若老人咳且笑于山谷中者。
《石钟山记》理解性默写1、《石钟山记》中,对郦道元和李渤的说法,人们和作者的看法是:,。
,。
2、《石钟山记》中,郦道元交代石钟山的地理位置的一句是:。
3、《石钟山记》中,苏轼通过实地考察发现石钟山下全是石穴罅,当水波动荡是发出的声音是:。
而处于水流中心、中间是空的、窟窿遍布的大石与风水相吞4、《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却得不到它实际情况的句子是:,。
形成的声音:。
5、《石钟山记》中,交代作者能观石钟山时间和缘由是:,,,,。
6、《石钟山记》中,苏轼笑而不信的内容是:,,。
7、《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,在两山之间他发现一块大石,交代石头位置的一句是:。
石钟山窾坎镗鞳之声形成的原因是:,。
8、《石钟山记》中,苏轼非常欣喜自己的发现,他引用典故向苏迈描摹石钟山发出的动人声响,其中跟周景王有关的是:,;和晋大夫魏绛有关的是:,。
9、《石钟山记》中,介绍中间大石头情况的句子是:,,。
《石钟山记》答案1、《石钟山记》中,对郦道元和李渤的说法,人们和作者的看法是:是说也,人常疑之。
然是说也,余尤疑之。
2、《石钟山记》中,郦道元交代石钟山的地理位置的一句是:彭蠡之口有石钟山焉。
3、《石钟山记》中,苏轼通过实地考察发现石钟山下全是石穴罅,当水波动荡是发出的声音是:涵淡澎湃而为此也。
而处于水流中心、中间是空的、窟窿遍布的大石与风水相吞形成的声音:有窾坎镗鞳之声。
4、《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却得不到它实际情况的句子是:而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
5、《石钟山记》中,交代作者能观石钟山时间和缘由是:元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。
6、《石钟山记》中,苏轼笑而不信的内容是:寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。
7、《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,在两山之间他发现一块大石,交代石头位置的一句是:有大石当中流。
《石钟山记》练习题答案一、选择题1.【答案】B解析:铿:kēng 莫:mù2.【答案】C解析:A项,“函胡”同“含糊”。
B项,“莫”同“暮”。
D项,“悟”同“晤”。
3.【答案】A解析:鼓:激荡。
4.【答案】B解析:A项,考:敲击。
C项,动:惊恐。
D项,言:用文字表述、记载。
5.【答案】D解析:A项,表原因,……的原因/表示因果关系。
B项,中间是空的/天空中。
C项,其,那,指示代词;实,事情真相/实际上,事实上。
6.【答案】C解析:①中“舟”,②中“目”“耳”,④中“侧”,⑧中“兄”,均为名词作状语。
⑦中“箕畚”名词用作动词。
③⑤⑥三句中无词类活用现象。
7.【答案】B解析:例句为状语后置句8.【答案】A解析:A项,干支纪年是用天干和地支配合来纪年的,而“丙”“戊”都属于天干,故不可能出现“丙戊”年。
二、情景式默写1.《石钟山记》中,郦道元认为石钟山得名的原因是“郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。
2.《石钟山记》记载,苏轼为了探究石钟山命名的原因,与儿子一起泛舟绝壁下,见到:大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人。
运用比喻的手法刻画出石头形状怪异,渲染出阴森恐怖的气氛。
3. 苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。
4.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是:闻人声亦惊起磔磔云霄间。
5.苏轼的生活和创作,展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。
在《石钟山记》中,苏轼借“事不目见耳闻”,而臆断其有无,可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
尤为可贵的是,苏轼追求人生理想,宠辱不惊,高洁自持,即便是在被贬中,也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”所写那样,仍然透出冲天的豪气;虽说其中“人生如梦,一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味,然而综观苏轼这一时期的创作,像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流,更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。
石钟山记同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题型一:语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。
唐人李渤在《辨石钟山记》中记载:《水经》云:“彭蠡之口,有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称。
有幽栖者,寻纶东湖,沿澜穷此,遂跻崖穿洞,访其遗踪。
次于南隅,忽遇双石,欹枕潭际,影沦波中,询诸水滨,乃曰:“石钟也,有铜铁之异焉。
”扣而聆之,南声函胡,北音清越,枹止响腾,余韵徐歇。
若非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵,不然,则安能产兹奇石乎?乃知山仍石名旧矣。
如善长之论,则濒流庶峰,皆可以斯名冠之。
聊刊前谬,留遗将来。
由上文可知,李渤的考察有两点是苏轼所不及的,其一是“跻崖穿洞”,特别是“穿洞”,苏轼没有进行该项考察。
李渤所“遇”的“双石”,经过两百多年的风雨沧桑,苏轼已无缘得见了。
所以苏轼对山体的石质没有多少感性认识,更不用说深刻印象了。
其二是李渤“不耻下问”地“询诸水滨”,苏轼却没有找“渔工水师”进行调查,大概认为他们“虽知而不能言”。
李渤从“土著居民”口中得知那两块大石叫“石钟”后,还“扣而聆之”,待验证无误了,才得出山是依据石钟石而得名的结论。
李渤的观点不能说失之臆断和草率,李渤的表现岂可讥之为“陋”乎?!1.下列各句中的引号,和文中最后一句中的引号作用相同的一项是()A.三秦大地广为流传一句话:“听了秦腔,肉酒不香。
”B.生活中总有些事让人悔不当初,这时候总是需要运用一点阿Q的“精神胜利法”来安慰自己。
C.《蜀道难》写实与想象交织,写出蜀道之“难”,形成迷离惝恍、奇丽峭拔的诗歌境界。
D.《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
2.选文的论证极具说服力,请问其在论证过程中运用了哪些论证方法?3.文中画波浪线句可改为“李渤从‘居民’口中得知那两块大石叫‘石钟’后,‘扣而聆之’,待验证无误了,才得出山是依据石钟石而得名的结论”。
一、通假字
①南声函胡,北音清越(函胡,同“含糊”,重浊而模糊)
②至莫夜月明(莫,通“暮”,晚上)
二、古今异义
1.空中而多窍
古:中间是空的;今:天空上。
2.自以为得其实
古:那事情的真相;今:实际上。
3、此世所以不传也古义:表原因
三、词类活用
(一)名词作状语
①余自齐安舟行适临汝(舟,用船,乘着船)
②大石侧立千尺(侧,在旁边)
③事不目见耳闻(目,亲眼;耳,亲耳)
④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(夜,在夜里,在晚上)
(二)名词作动词
①而此独以钟名(名,命名,取名)
②微风鼓浪(吹起)
(三)使动用法
①虽大风浪不能鸣也(鸣,使……鸣响)
四、特殊句式
(一)判断句
①石之铿然有声者,所在皆是也
②此鹳鹤也
③噌吰者,周景王之无射也
④窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也
⑤此世所以不传也
(二)省略句
6今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣(之)也,而况石乎!
7磔磔(于)云霄间
8士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下
(三)宾语前置
9古之人不余欺也(“不余欺”即“不欺余”)
10余是以记之(“是以”即“以是”)
(四)定语后置
①石之铿然有声者(即“铿然有声之石”)
(五)介词结构后置
①得双石于潭上
②又有若老人咳且笑于山谷中者
③而大声发于水上
五、一词多义
1.鼓
①噌吰如钟鼓不绝(鼓,名词)
②微风鼓浪(振动,掀起,动词)
2.莫
①至莫夜月明(“莫”通“暮”,日落的时候,名词)
②故莫能知(没有人,否定性无定代词)
3.自
①自以为得之矣(自己,代词)
②余自齐安舟行适临汝(从,介词)
5.余
①余韵徐歇(剩余的,形容词)
②余尤疑之(我,代词)
6.得
①得双石于谭上(得到,找到,动词)
②固得观所谓石钟者(能够,助动词)
7.搏
①水石相搏(击,拍,动词)
②森然欲搏人(扑向,动词)
六、一词多义:
1、而:扣而聆之(表顺接)
徐而察之(表修饰)
空中而多窍(表并列)
郦元之所见闻殆与余同,而言之不详(表转折)
人而无仪《相鼠》(表假设)
2.焉
①彭蠢之口有石钟山焉(兼词,相当于“于此”,在那里)
②硿硿焉(相当于“然”,“地”、“……的样子”,形容词词尾)
③微波入焉(相当于“于是”,即“到那里”,兼词)
④如乐作焉(无义,表陈述语气词,助词)箜箜焉(相当于“然”,形容词词尾)
微波入焉(兼词,于此)
3、因:因得观所谓石钟者(趁机)
因笑谓迈曰(于是)
七、重点词义:
1、水石相搏(击、拍)
2、桴止响腾(传播)
3、余尤疑之(更加)
4、所在皆是也(这样)
5、适临汝(往)
6、余方心动欲还(刚才)(心惊)
7、则山下皆石穴罅(缝隙)
8、涵澹澎湃而为此也(形成)
9、与向噌洪者相应(先前)(应和)
10、郦元之所见闻殆与余同(大概)
11、此世所以不传也(…的缘故)
八、1、虽大风浪不能鸣也,而况石乎?
2、而陋者及以斧斤考击而求之,自以为得其实。
3、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
4、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(1)即使是大风浪,也不能使它发出响声,何况是石头呢?
(2)而浅陋的人,竟然用斧头敲打山石的办法来寻求石钟山得名的原因,自以为得到了它的真相。
(3)凡事不亲眼看到亲耳听到,却凭主观想像去推断它的有无,可以吗?
(4)我因此记下这件事,叹惜郦道元记叙的简略,讥笑李渤的浅陋。