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29满井游记

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八级语文下册 29满井游记(浅层阅读+深层阅读+语文积累)课件

八级语文下册 29满井游记(浅层阅读+深层阅读+语文积累)课件
• 并非多此一举。这正体现了作者厌恶官 场生活，热爱大自然、寄情山水之间的 思想感情，也是作者作此记的缘由。
4、谈谈你对“始知郊田之外未始无春，而城 居者未之知也”一句的理解。
画龙点睛
• 这句话看似为作者不经意之谈，是在为自己出城 郊游找借口，实则大有深意。这句话告诉我们， 美是一种客观存在，而人们在现实生活中往往由 于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。 懂得了这个道理人们才能自觉地摆脱某些限制， 不断扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的 美好东西。表达了自己将以这次游览满井为起点， 在公事之余继续出游的愿望。
4、在景物描写中渗透自己的感情，情融于景。
• ◆本文写了不同环境中作者的两种不同情感。
• 作为“城居者”，整个冬天蜗居斗室之中，室外飞沙 走石，欲出不得。景物描写中，愁苦烦闷之心可见一 斑。
• 来到郊野，看到明媚春光，长期的压抑一时得以解脱， 自然一切都是新的、美的，作者笔下的一草一木都充 满了生机，具有了人情人态，挂满了喜悦的色彩。
2、词类活用
• 泉而茗者 茶，这里作动词，煮茶 • 罍而歌者 酒杯，这里作动词，举杯 • 红装而蹇者
原意为跛足，引申为驴，这里作动词，骑驴 • 鳞浪层层 鱼鳞，这里是指像鱼鳞一样 • 作则飞沙走砾 飞，动词使动用法，使……飞；
走，动词使动用法，使……走
4、成语积累
• 汗流浃背：汗水湿透了背上的衣服 。形容汗 出得很多。
八级语文下册 29满井游记（浅层阅读+深层阅读+语文积累）课件
第一课时
春
29.满井游记
袁宏道
浅层阅读——整体感知
• 1、作者链接
• 袁宏道，字中郎，号石公，明代 文学家，湖北公安人。万历年间 进士，官至吏部中郎，与兄宗道、 弟中道并称“公安三袁”，为文 学史上“公安派”的创始者。其 作品率真自然、清新活泼，内容 则多写闲情逸致，部分篇章反映 民间疾苦，对当时政治现状有所 批判。有《袁中郎全集》。

课件2：第29课 满井游记

课件2：第29课 满井游记

3、 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者, 惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?
因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的 美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心 的人才可以“潇然于山石草木之间”。“此官”指作者本人。 “惟此官也”既是自嘲,也是自傲。
柔梢披风： 披风：在风中散开。披：分开，散开。
风力虽尚劲： 尚：仍然，还。劲：猛，强有力。
然徒步则汗出浃背： 浃：湿透。 凡曝沙之鸟：曝：晒太阳。
曝沙：在沙滩上晒太阳。 呷浪之鳞： 呷：吸。鳞：借代鱼。
潇然于山石草木之间者 潇然：心中没有牵挂的样子。 恶能无纪 恶：怎能。 无纪：没有记游的文章。
堕事 堕：耽误
一词多义 时 冻风时作 经常
于时冻皮始解 这时 然 然徒步则汗出浃背 但
娟然如拭 -----的样子 乍 于时冻皮始解,波色乍明 初,始
冷光之乍出于匣也 突然
始
冻皮始解 开始
髻鬟之始掠也 刚
得
欲出不得 能够
悠然自得 得意
名词活用 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。
泉：汲泉水，名词用作动词。 茗：煮茶，名词用作动词。 罍：端着酒杯，名词用作动词。 蹇：骑驴，名词用作动词。
本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描 写了北京近郊满井的早春景色。表达作者欢快、恬适的心情 和喜爱郊游的愿望。
本文的写法：
1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。 “始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌 的主题。 2、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之 春的特点。
满井游记
袁宏道
文言词语
词语解释： 局促一室之内： 局促：拘束、局限。 每冒风驰行： 驰行：疾行。 未百步辄返： 辄：就。 土膏微润： 润：滋润，润湿。 于时冰皮始解： 冰皮：河床上结冰的表面。

29.《满井游记》

29.《满井游记》

语言特色
游记文章，重在写景，本文描写满 井春色，由远而近，由面到点，层次 分明，详略得宜；用贴切、新奇的比 喻描写各种景物。动静结合，高下相 属，光鲜悦目，色彩缤纷，集中到一 点，就是烘托了大自然的春之“喜 气”。
小
结
这是一篇清新的写景小品。当时作者为 官清闲，于早春二月出城游玩，如脱笼之鸟， 感受着春回大地的气息。文章写水光之色、 柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露 出喜悦之情。本文多用比喻句，尤其是写山 写水，用了两个很长的比喻句，颇有新意， 阅读时应仔细体会。
4.从文中可以看出作者什么心情？
写景：早春之美
用词生动传神
修辞巧妙自然
游满井前 局促不出 抒情： 游满井时 脱笼之鹄 游满井后 自此始游
郁闷 喜悦 自由
厌 倦 官 场
寄 情 山 水
中心主旨:
这篇游记描绘了北京近郊一带的 早春美好的景色,曲折地表现了作者 厌倦都市官场生活和寄情于山石草木 的情怀.作者抓住了早春特征的景物, 给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃 生机,物我交融,情致盎然.
n i 红装而蹇者 jiá 罍而歌者 lé
呷浪之鳞 xiā 以游堕事 huī
huá n 恶能无纪 wū 髻鬟 jì
晶晶然如镜之新开而冷光 // / 之乍出于匣也。
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 / / 始知郊田之外未始无春。 / /
而城居者未之知也。 / /
整体感知
1.这篇游记是按什么顺序写的？描写的是哪 个季节的景物？ 2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来 表现季节特征？ 3.文章主旨句是哪一句？
文学常识：
袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”， 因籍贯是湖北公安，所以称“公安派”。 “公安派”在创作上坚决反对摹拟古人， 强调写自己所想所感的东西，也就是 “独抒性灵”。他们的作品，文字清新 活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品文因 而在明代后期兴盛起来。

29、满井游记

29、满井游记

廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高 略微暖和 和、同 柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时 肥沃 在这时 冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶 初、始 像鱼鳞似的浪纹 然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所 新打开 美丽的女子 洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之 美好的样子 开、分散 洗脸 始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸 梳掠 兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗 许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红 汲水 煮茶 喝酒 装而蹇者，亦时时有。 骑驴
听课文，注意读音和节奏。
掌握下列词语读音： 燕地寒 yān 花朝节 zhāo 辄返 zhé 廿二日 nià n 倩女之靧面 huì 脱笼之鹄 hú 浅鬣寸许 liè
罍而歌者 lé i
红装而蹇者 jiǎn
呷浪之鳞 xiā 以游堕事 huī
恶能无纪 wū 髻鬟 jì huá n
晶晶然如镜之新开而冷光 // / 之乍出于匣也。
拟人：作者写山，用倩女新妆作喻，写
鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟 人的写法，增加了景物的动感和灵气， 也融入作者的主观情感。 比喻：如形容自己出城游玩为 “脱笼 之鹄”；写水波“晶晶然如镜之新开而 冷光之乍出于匣也”，以新开明镜喻新 绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有 新意；“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛 比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。
在第二段对春天的描 绘中，你最喜欢哪一句， 有感情地朗读，并说说 你喜欢的理由。
2、下列三组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语中的“之”字，有的表示修饰 关系，可译成“的”；有的表示限定关系，可 译成“以”；有的起舒缓语气的作用，可不译 。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在 用。
一室之内 郊田之外

人教版八年级语文下《第29课 满井游记》课件

人教版八年级语文下《第29课 满井游记》课件

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高
柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈 见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚， 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未 舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

二十二日天气略微暖和，和几个朋友从东直门出去， 到了满井。河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地 微微湿润。放眼望去是一片空旷开阔的景象，我（感 觉到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。这时冰面开 始融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层像鱼鳞似 的波浪，河水清澈透明，水面亮晶晶的样子好像镜子 刚刚打开时清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。山峦 被融化的雪水冲洗的干干净净，美丽得如同刚刚擦过 一般,娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟 似的。柳条将要伸展却尚未伸展，柔嫩的梢头在风中 散开。低矮的麦苗像兽颈上的短毛，高约一寸左右。
如何理解“始知郊田之外未始无春，
而城居者未知之也”？
这一句回应首段，是对自己冒寒出游
的肯定，并对“城居者”因在京城而 不知大好春光表示惋惜。流露出作者 对城居生活的厌倦，对大自然的热爱， 对自由的向往。
仔细阅读最后一段，看看有什么言外之意？ 对官场生活的厌倦，对大自然的热爱。
中心思想
袁宏道
题解
1、满井，明清时期北京东北郊的个游览地，
因有一口古井，“井高于地，泉高于井， 四时不落”，故名“满井”。
2、游记，即时“记游”，记录出游的过程，
所见所感等。
学习目标 Βιβλιοθήκη 解本文作者 准确流利的朗读课文
正确的翻译课文，初步理解课文。
第一，结合课下注释，介绍有关作者的常识。
huá n 恶能无纪 wū 髻鬟 jì

人教版八年级下册29满井游记

人教版八年级下册29满井游记

第四讲
重点难点字音字形
字音字形一
qiào 料峭 gāo 土膏
xiá 匣
lì 走砾
hú 鹄 shì 拭
niàn 廿二 zhà 乍明
yán 鲜妍
xié 偕友 lí n 鳞浪 qiàn 倩女
字音字形二
huì 靧面 jiǎn 蹇 huī 堕事
jì huán 髻鬟
jiā 浃背 wū 恶能
liè 浅鬣
pù 曝沙 hài 己亥
主谓之间，取消句 子的独立性，不译。
译文：在这时，河的冰面刚刚融化， 水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹 一层一层,水清澈得可以看到河底，亮 晶晶的，好像镜子刚刚打开,清冷的光 辉突然从镜匣子里闪射出来一样。
④
被 美好的样子 山峦为晴雪所洗， 鲜艳而美丽
娟然如拭，鲜妍明媚， 明丽妩媚 如倩女之靧面而髻鬟 译文：山峦被融 之始掠也。 化的雪水洗干净， 美好的样子好像擦 过一样，鲜艳美丽 而又明丽妩，(又) 像美丽的少女洗了 脸刚梳好髻鬟一样。
第三讲
写作背景
写作背景
明神宗万历二十六年（ 1598 ）， 袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道 的信，让他进京，他只好收敛起游山 玩水的兴致，来到北京，被授予顺天 府教授，于是他终日又得和拜谒酬答 打交道，这使他颇为苦闷，好在袁宏 道所担任的职务比较清闲，有空暇就 游览北京附近的名胜古迹，《满井游 记》就作于此时。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自 的 指代，指鱼 得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。 始知郊田之外未始无春，而城居 者未之知也。 未尝 才
不译
⑥
译文：凡是那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到 水面戏水的鱼，都悠闲自在，一切动物中间， 都透出喜悦的气息。(我这)才知道城郊田野 外面未尝没有春天，可是住在城里的人(却) 不知道它啊。

29、满井游记


1、细读第二段，找出作者运用修辞描写景物的句 子，分析其表达效果？ “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也、 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”运用比喻修辞， 写出了水的冷而清，山的明净而秀丽。“凡曝沙 之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆 有喜气”运用拟人的修辞，增加了景物的动感或 “灵气”，同时也融入了作者的思想感情。
1、听录音，或由教师范读。 要求：听准 字音、停顿，把握文章的朗读节奏。 2、学生自由朗读课文并自行翻译课文， 画出疑难词句。 3、同桌之间讨论交流，解决疑难问题。 4、集体解疑。
①、依据课文写出汉字并为之注音 飞沙走 （ ） 波色 （ ）明 清 （ ）见底 （ ）然如拭 鲜 （ ）明媚 泉而 （ ）者 ②、解释词语意思 冻风时作 土膏微润 于时 波色 乍明 镜之新开 娟然如拭 泉、茗、罍、蹇 飞沙走砾 ③、 翻译下面句子 A、 始知效田之外未始无春，而城居者未之知也。 B、 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 C、游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 D、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
1、作者围绕“满井”写了哪些内容？ 抓住了这些事物怎样的特点？ 柳、土、冰、山峦、鸟、鱼、游人 柳——柳条将……寸许，则写出了春天柳条的柔软与麦苗破土初生 而又整齐喜人的情景。 水——晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 生动形象地写出 了水光明丽的特点 山峦—为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之……掠也。则 写出了春山的清新可人、娟净明媚 …… 2、这篇文章表达了作者怎样的思想感情？请同学们思考文中的关 键语句“郊田之外未始无春，而城居者未知也”和“夫不能以游堕 事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”的内涵。 本文表达了作者热爱自然、寄情山水的思想感情，结尾“夫不 能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”，表明自己和庸 俗之人的区别。“不能以游堕事”是对那些热衷仕途功名的官僚而 言的，反映了他对官场和对大自然、人生的态度。

29.满井游记

北京一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍 然很厉害。冷风时常刮起，一刮风就飞沙走石。 我只好拘束在一间屋子里，想要出去却不行。每 次冒着风快步出行，不到百步就(被迫)象:飞沙、走砾。
（3）矛盾心情。 （4）无奈结局。
欲扬先抑，烘托反衬， 为下文作准备。
dī
D.局促cù 呷浪之鳞xiā 鲜妍明媚yá n 浃jiá
二、指出下列划线词解释有错的一组：
（
A、土膏（很稠的糊状物） 娟然如拭（美好的样子） 茗（茶） B、乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒） 辄（就） C、披风（开、分散） 汗出浃背（湿遍） 呷（吸） D、晶晶然（样子） 脱笼之鹄（天鹅） 鳞（代鱼）
（始知----未之知也）
总
高柳夹堤，空旷辽远 土膏微润。 山水 水波 明媚 自然景 山峦 柳条 生机 人文景 麦田 游人 乐 动物 鸟鱼 喜 自然景
远
分
近
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，
语气词，不译 坏、耽误 悠闲自在的样子
惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此
只
正好
始，恶能无纪？己亥之二月也。
本文是一篇文字清新的记游小品。满井 是明清两朝北京近郊的一个风景区。文章用 极精简的文字记游绘景、抒情寓理。历历如 画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息， 写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣 赏和赞美，寓情于景，借景抒情，寓示读者 以人生哲理。表达了作者旷达、乐观的人生 态度，以及对自由的向往。抒发了作者厌弃 官场、渴望回归自然的思想感情。
A
）
肥沃
三 、辨别下列“而”的用法，选出不同 于其他的一句：3 1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也 2 、云归而岩穴暝 3 、而城居者未之知也 表转折
四 、辨别下列“之”的用法，选出不同 于其他三句的一句： 3 1、 若脱笼之鹄 2、 曝沙之鸟

满井游记 原文、译文

第29课满井游记（明）袁宏道原文：燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。

译文：北方气候寒冷，花朝节后，余寒仍然很猛烈，常常刮著冷风。

原文：作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。

译文：冷风一刮就飞沙走石，人被拘束在一间屋子里面，想要出去却出不去。

原文：每冒风驰行，未百步辄返。

译文：每次冒风在路上快步走，还不到百步，就折返回来。

原文：二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。

译文：廿二日，天气稍稍暖和，和几个朋友一起走出东直门，到了满井。

原文：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

译文：高大的柳树夹立在堤岸两旁，肥沃的泥土微微有点湿润，一眼望去，四面空阔，感觉好像脱离樊笼的飞鹄。

原文：于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。

译文：这时水面上的结冰开始溶解，水波上的颜色也才显得明净，水面层层微波荡漾有如层层的鱼鳞，水清澈见底，亮晶晶像刚从镜匣打开的镜子，忽然射出了冷光。

原文：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。

译文：山峦被晴雪洗涤过，山色娟秀好像刚擦拭过一般，鲜明亮丽，像出色的美人刚洗过脸，梳好头发。

原文：柳条将舒未舒，柔梢披风。

译文：柳条刚要发芽又还没发芽，柔嫩的柳梢被风吹拂。

原文：麦田浅露寸许。

译文：麦田里的嫩苗只有一寸多长。

原文：游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

译文：游客虽还不多，煮泉水、烹品茶的人，边喝酒、边唱歌的人，美女骑在驴子上的人，也时时见得到。

原文：风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

译文：风力虽然还强劲，但是步行仍然会汗流浃背。

原文：凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。

译文：那些在沙上曝晒太阳的水鸟，在浪头吸水的鱼儿，都悠然自得，毛羽鳞鳍之间，都充满著喜气。

原文：始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。

译文：我这才知道：郊野田原之间，未尝没有春天的消息，只是住在城里头的人不知道罢了。

29.满井游记

袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。 冻风时作，作则飞沙走砾。局促一 室之内，欲出不得。每冒风驰行， 未百步辄返。 北京一带气候寒冷，花朝节过 后，冬天余下的寒气还很厉害。冷 风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘 束在一室之中，想出去不可得。每 次冒风疾行，不到百步就（被迫） 返回。
1、本文要写“满井”，但第1自然段 却不着一字，反而抒发作者郁闷心情，其 用意何在？
冻皮始解 始
髻鬟之始掠也
（开始）
（才） （才） （未尝） 始知郊田之外，未始无春
余之游将自此始
（开始） （剩下的） （我）
余寒犹厉
余 余之游将自此始
鳞浪层层
（像鱼鳞一样）
（代鱼） （指鱼类和爬行动物） （打开） （放晴）
鳞
呷浪之鳞
毛羽鳞鬣 如镜之新开
开
连月不开
之
（的） 若脱笼之鹄 （以） 一室之内 如倩女之靧面 （主谓间无义，不译） （主谓间取消句子独立性） 晶晶然如镜之新开
译文： 二十二日天气略微暖和，偕同 几个朋友出东直门，到满井。高大 的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些 湿润，一望空旷开阔，（觉得自己） 好像是逃脱笼子的天鹅。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层， 清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光 之乍出于匣也。 译文： 这时河的冰面刚刚融化，水光 才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层 一层，清澈得可以看到河底，亮晶 晶的，好像明镜刚打开，清冷的光 辉突然从镜匣中射出来一样。
古今异义
柔梢披风
古义： 在风中散开 今义： 一种披在肩上的没有袖子的外衣
词类活用
泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。
泉：名词用作动词。汲泉水。
茗：名词用作动词，煮茶。 罍：名词用作动词，端着酒杯。
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29满井游记袁宏道
课型：讲读主备：刘海燕审核：杜军于海玲课时：三课时
学习目标 1积累文言词汇，注意古今异义词；能准确翻译课文。

2反复诵读，欣赏本文写景抒情的写法。

学习重点：目标2
学法指导：读书法；小组合作法
学习过程：
一预习导学
【1】作者小档案：袁宏道——
【2】背景资料：
【3】文学常识：公安派——
【4】熟读课文，给重点字注音。

燕（）地寒花朝（）节
百步辄（）返廿（）二日
若脱笼之鹄（）鲜妍（）明媚
麦田浅鬣（）寸许呷（）浪之鳞
汗出浃（）背曝（）沙之鸟
毛羽鳞鬣（）恶（）能无纪
如倩（）女之靧（
）面而髻鬟之始掠也
罍（）而歌者,红装而蹇（）者
二、学习探究
1 预习展示。

2通读课文，然后互助学习：理解文句，疏通课文内容。

3师生共同串解课文，达到读通、读懂。

1）词语解释：
2）一词多义
时
然
乍于时冻皮始解,
始
得
3 ）
名词活用
4）翻译句子。

⒈高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

⒉始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

小结：本文以为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井
秀丽的景色.
4老师给的几个思考题：
1、北京一带早春气候有什么征？写城中余寒景象表达作者什么心情？
2、课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？
3、作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官
也””此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?
4、归纳本文的写法：
三课堂练习：
（一）、指出下列划线的字注音有错的一组：（）
A、燕yān地飞沙走砾lì曝pù沙之鸟倩qiàn
B、花朝zhāo节高柳夹堤tí毛羽鳞鬣liâ匣xiá
C、偕xiã数友脱笼之鹄hú波色乍明zhà蹇jiǎn
D、局促cù呷浪之鳞xiā鲜妍明媚yán 浃jiá
（二）、指出下列划线词解释有错的一组：（）
A、土膏（很稠的糊状物）娟然如拭（美好的样子）茗（茶）
B、乍明（初、始）曝沙之鸟（晒）辄（就）
C、披风（开、分散）汗出浃背（湿遍）呷（吸）
D、晶晶然（样子）脱笼之鹄（天鹅）鳞（代鱼）
（三）、辨别下列“而”的用法，选出不同于其他
的一句：（）
1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也
2 、云归而岩穴暝
3 、而城居者未之知也
（四）、辨别下列“之”的用法，选出不同于其他一句：（）
1、若脱笼之鹄
2、曝沙之鸟
3、晶晶然如镜之新开
4、呷浪之鳞
（五）、用现代汉语翻译下列各句：
1、高柳夹堤，土膏微润
2、如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也
3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
4、柳条将舒未舒
四收获反思。