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2020年浙江省嘉兴市海宁市中考适应性语文试卷1.下面图片显示了“英”“雄”两字字源的演变过程，但“雄”字的战国文字、篆文、隶书字形不慎被弄污了，请你排列下列字形将其重新恢复，正确的顺序是______（填序号）。
2.任务：释义英雄根据表中解释补全①、②处的内容。
篆文【甲骨密码】英：教育树人。
英，篆文=（艸，植物）+（央）。
《说文解字》：英，开花而不结果的草。
一种说法认为“英”是黃色的花蕊。
字形采用“①______”作形旁。
篆文【甲骨密码】雄：公鸟。
雄，篆文=（厷，即“肱”，男性的）+（②______）。
厷，是“肱”的本字，表示健壮有力的、富于男性特征的。
《说文解字》：雄，小鸟之父。
字形采用“厷”作声旁。
3.“英雄不问出处”，英雄又何尝不该“当思原由”，请完成思维导图。
4.任务：诗意英雄在下面语段空缺处按序号补全古诗文名句。
聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
英雄者，常立“①______，______”（曹操《观沧海》）般气吞山河，包藏宇宙的英雄之志；英雄者，常抱“②______，______”（陈子昂《登幽州台歌》）般孤独遗世，独立苍茫的英雄之愤；英雄者，常有“③______，______”（范仲淹《岳阳楼记》）般淡然平静、豁达无争的英雄之度；“谁说女子不如男”，巾帼英雄又岂容小觑，秋瑾生性豪侠，“身不得，男儿列。
④______，______”。
5.任务：礼赞英雄阅读下面“礼赞英雄”的语段，完成以下的任务。
英雄先烈是我们民族的（jǐliáng）______，是引人向前、催人奋斗的灯塔。
铭记英雄，是我们不断开拓前进的勇气和力量。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄备出。
伟大出自平凡，英雄来自人民。
在疫情______【自然界事物放任侵扰或残害】期间，有人逆行而上，有人与疫魔殊死搏斗，有人义无反顾奋战在防控处．______（A.chǔB.chù）置疫情的第一线，在平凡岗位上用执着坚守诠释着最美“逆行”，谱写着生命赞歌……根据拼音写出相应汉字。
2020年浙江省嘉兴市中考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共9.0分）1. 小舟：“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。
我想围绕“红船精神”再做几块展板、探寻其精神之源。
你：好主意。
“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补天”“（1）______”等神话故事中就有体现。
小嘉：在《论语》中也可以找到表达坚定理想、坚守气节的语句，如“土不可以不弘毅，任重而道远”你：嗯嗯，《论语》中还有类似的句子：“（2）______，______。
”我们学过的文天祥《过零丁洋》中“（3）______，______”，陆游《卜算子•咏梅》中“（4）______，______”等诗句也体现了这种精神。
小舟：你的文学涵养真不错。
你还能帮我找一些体现奉献精神的诗句吗？你：这样的句子很多，比如“（5）______，______。
”二、其他（本大题共3小题，共15.0分）2. 展板•见证奇迹【序言篇】2021年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng ）桑。
100年风雨兼程，100年砥砺奋进，100年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世所（hǎn ）见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。
你：这几个字我会写，依次是：（1）______、______、______。
小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。
“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路蓝缕，以启山林。
”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。
你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2）______。
小嘉：你真聪明。
不过，序言里还有个句子有语病。
你：嗯，我也发现了，应改为“（3）______。
嘉兴市2020版中考语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共2题；共16分)1. （6分）(2019·海港模拟) 在下列横线上填写出相应的句子。
（1）金梅清酒斗十千，________。
(李白《行路难》）（2）范仲淹在《渔家做·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“________,________。
”（3）《十五从军征》中回乡老兵道逢乡里人询问家人情况，乡人“________，________。
”的回答，令人泪目。
（4） ________，乞人不屑也。
（《鱼我所欲也）)2. （10分）下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
（1）第句，修改意见：（2）第句，修改意见：二、综合性学习 (共1题；共15分)3. （15分）综合性学习。
最近学校将要开展“洪水无情，人间有爱”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）活动一：“成因探究”学习小组收集了一些有关余姚洪涝灾害的资料，请你用简洁的语言探究洪水围困成因。
资料：“菲特”台风重创余姚，余姚城区受淹严重。
为什么余姚灾情会如此严重？有关水利专家，初步分析了余姚城区洪灾成因。
历史上，姚江流域洪水只有通过姚江排往甬江一条通道，且易受到潮水和奉化江洪水的顶托，排水不畅，洪涝不分。
与此同时，余姚城区地处姚江平原腹地，地势平坦，受南部四明山区洪水和西北部平原汇水的共同影响，处在流域的“锅底”，极易造成重灾。
此次“菲特”台风给余姚市域内带来强降雨，达百年一遇，且降雨时间集中，三日雨量达527mm，致使姚江水位持续处于高水位。
2020中考语文模拟卷一、积累（14分）名人故居承载着诸多历史文化信息，是一种独特的历史和文化遗存。
走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。
让我们一起走进嘉兴名人故居。
1．阅读下面语段，完成（1）-（3）题。
（共4分）海宁市袁花镇新伟村赫山房，是著名武侠小说作家金庸的故居，也是其出生之地。
袁花镇，山清水秀，素有“花园之镇”的美名。
小镇傍．依着苍郁的毛竹山，朝霞映衬下的花溪桥横花溪河，花溪水静静地流（tǎng）▲着，古老的花溪街两侧（huā tuán jǐn cù）▲，绿树成荫，构成了一幅浓郁的江南水乡图。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
流（tǎng）（huā tuán jǐn cù）（2）填入文中_____正确的一项是A．惯 B．贯（3）加点字“傍”在文中读音正确的一项是A．bàng B．páng2.故居大都有匾额。
匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。
右边的这幅“缘缘堂”匾额，悬挂于漫画作家丰子恺故居。
对这幅匾额的欣赏和评价恰当的一项是（）（2分）A．墨浓笔畅，笔力遒劲有力。
B．采用楷书书体，浑厚大气。
C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。
D．一波三折，圆润有力。
3.名人故居一般都有很多楹联。
缘缘堂厅堂两侧有一副楹联。
上联为“暂止飞乌将数子”，请从下列选项中找出它的下联（）（2分）A．笼竹和烟滴露梢 B．手提新画青松障C．频来语燕定新巢 D．懒惰无心作解嘲4.同学们走进丰子恺故居，发现门票设计得很有文化味（见右图），请完成（1）-（2）题。
（6分）（1）漫画上的题字“晓风残月”，你定会马上想到“风”或“月”的诗句，请写出含有“风”或“月”连续的两句古诗词。
（2分）（2）门票上漫画画的是农民早起插秧劳动的情景。
小文看到这幅画不由得想起了学过的一些有关劳动的古诗文句子，请你和他一起完成。
浙江省嘉兴市2019-2020学年中考第三次模拟语文试题一、选择题1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。
②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？③受到其他天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在彗星轨道上形成一条尘埃带。
④当然这也可能是彗星靠近太阳时抛洒出的流星体。
⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离，以致闯入地球。
A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②【答案】B【解析】这是一段说明文的材料，解答的时候，先研读材料，抓住中心，从而确定首句。
第二步，理清思路。
说明文，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。
第三步，抓住标志。
抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等。
完成排序后再通读一遍看是否流畅。
通过阅读材料得知，给文段是讲“陨石从何而来”，确定首句是②；接着说陨石的来源，再根据“大部分”和“当然也可能”确定第二句是⑤，第三句是④；③中“在彗星轨道上”紧承上句，确定第四句是③；最后流星落到地球形成陨石，确定第五句是①。
该文段的排列顺序是②⑤④③①。
故选B。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。
其实，所谓的“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后留下的疤。
，，，。
①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物②这就是人们俗称的“鬼脸”③形象逼真，十分迷人④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断⑤形态各异，丰富多彩⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路A．④⑥①⑤③②B．①③④⑥⑤②C．①③④⑥②⑤D．④⑥②①③⑤【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查学生句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
中考模拟语文试卷说明：1．全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，□□□□□□□□□。
（《墨子·公输》）（1分）（2）吏禄三百石，□□□□□，念此私自愧，尽日不能忘。
（白居易《观刈麦》）（1分）（3）杜牧《泊秦淮》一诗中通过用典来表现对现实深刻忧虑的句子是□□□□□□□，□□□□□□□。
（2分）（4）□□□□□，□□□□□□□。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋！（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）（5）把陶渊明的《饮酒·其五》默写完整。
（4分）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
□□□□□，□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
□□□□□，□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻得弥坚，越坚，钻得越qièér bù shě。
（2）它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物、也许只有细菌分裂才能和它们相pì měi。
（3）伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和hào hàn无际的心胸。
浙江省嘉兴市2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．下列句子语言表达得体的一项是( )A．学生在考场紧张等待考试，监考老师说:“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
”B．小雨推开母亲递过来的牛奶，生气地说:“烦死了，难道我不会自己照顾自己吗?”C．小梁对老师说:“可能是您一时疏忽，您的稿子有几个错别字，我斗胆作了斧正。
”D．快递员送货超时，收货人说:“你是属蜗牛的吗?这么老半天才把东西送到!”【答案】A【解析】【详解】B项“烦死了，难道我不会自己照顾自己吗”表述不得体；C项“斧正”用于让对方修改；D项“你是属蜗牛的吗”表述不得体。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．烂漫心无旁骛阴庇侍才放旷B．凛洌断壁残垣怪涎骇人听闻C．狼藉长吁短叹磐石毛骨悚然D．塌败潜心贯注决别气息奄奄【答案】C【解析】【详解】A.侍才放旷—恃才放旷。
B.凛洌—凛冽、怪涎—怪诞。
D.决别—诀别。
故选C。
二、名句名篇默写3．名篇名句默写。
黄鹤一去不复返，____________________________（崔颢《黄鹤楼》）___________________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）关关雎鸠，在河之洲，______________________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）伐竹取道，下见小潭，____________________________。
（柳宗元《小石潭记》_____________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）越明年，政通人和，____________________________。
（范仲淹《岳阳楼记》）曾子曰：“___________________。
任重而道远。
”（《<论语〉十则》）吴均的《与朱元思书》中，“____________________，____________________。
”两句写出了富春江江水迅猛奔涌之势。
浙江省嘉兴市2019-2020学年中考第一次模拟语文试题一、选择题1．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．我们要发掘中华优秀传统文化的当代价值，展现其永久魅力。
B．这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了特有的爱国情怀。
C．通过不断的努力，使他的模拟考试成绩得到了极大的提高。
D．在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。
【答案】A【解析】【详解】B选项句式杂糅；去掉“之所以”即可。
C选项成分残缺；去掉“通过”或“使”。
D选项语意矛盾。
去掉“不足”和“不当”。
2．下列句子没有语病的一项是（）A．读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。
B．岁月如歌,分别五年,班主任李老师的音容笑貌时常在我耳边回响。
C．古典诗词是历史的精华,我们在文学艺术创作中都要善于汲取古典诗词。
D．古典诗词是历史的精华,不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。
【答案】A【解析】【详解】B项搭配不当，应该改为：班主任李老师的声音时常在我耳边回响，容貌时常浮现在我的脑海；C项成分残缺，应该在句末补充上“的营养”；D项有误，应该把“压缩”改为“浓缩”。
故选A。
二、名句名篇默写3．古诗文名句积累默写①_________，鸟鸣山更幽。
（王籍《入若耶溪》）②出师未捷身先死，____________。
（杜甫《蜀相》）③周敦颐在《爱莲说》里盛赞莲花“____________，____________”，这与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。
④翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》以“___________，___________”表达作者的雄心；陆游的《十一月四日风雨大作》用“___________，__________”书写诗人梦境中仍欲杀敌报国的壮志；文天祥的《过零丁洋》则借“____________，___________”抒发诗人为国舍身取义的决心。
浙江省嘉兴市中考语文真题试题温馨提示：1．全卷共6 页，四大题，19 小题。
满分120 分，其中卷面书写3分。
考试时间120 分钟。
2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累（19 分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（3分）中国古典诗词凝聚了大量美好、文（yǎ）和高贵的文字。
朗读这些文字，能够让我们疲（bèi）的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（dǐ）达宁静和悠远的境界。
【答案】（3分）雅惫抵【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．古诗文名句默写。
（8 分）经典诗文能增添生活的诗意。
仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“，”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“，”。
经典诗文能赋予前行的力量。
学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“，”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“，”会令我们重新振作。
【答案】（8 分）青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
学而不思则罔，思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）；会当凌绝顶，一览众山小【解析】试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。
注意不能出现错别字，如“袖”“罔”“殆”“说”“凌”“炬”“隆”“倾”“倾颓”“拂”“患”“畔”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3．传统文化知识。
（2分）八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。
若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？（）A B C D【答案】（2分）B【解析】试题分析：此题考查了学生对文化常识的理解。
四十不惑，三十而立，20岁左右称为弱冠，豆蔻是十三四岁至十五六岁符合中学生小芳的年龄段。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
浙江省嘉兴市嘉善一中等五校2020届九年级下期中联考语文试题一、积累与运用1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（）A．麾．下颦．蹙（pín）自出心．裁（xīn）屏．气凝神B．鹰隼．嗔．视（chēn）寻幽揽．胜（lǎn）如释．重负C．嫡．传褶．皱（zhě）莫名．其妙（míng）拈．轻怕重D．磕．绊葳蕤．（ruì）荒谬绝伦．（lún）不可思异．2、下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（）A．慷慨．/气概．吹嘘．/面面相觑．B．镀．金/踱．步辟．邪/开天辟．地C．蜗．行/旋涡．应和．/随声附和．D．要塞．/闭塞．粘．贴/信手拈．来3、下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．苍茫白内障寥寥无几顾明思义B．脉搏倒记时披星戴月以逸待劳C．沉湎亲和力矫揉造作针砭时弊D．枯躁捅娄子膛目结舌偃旗息鼓4、下列语句的顺序排列恰当的一项是（）①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”A．②③⑤④①B．③②⑤④①C．③②①⑤④D．③⑤②④①5、下列语法知识正确的一项是( )A．句子“在晚秋的田野里，我的足音和着落叶弹唱的主旋律”的主干是“我和着旋律”。
B．“工匠精神” “共筑梦想” “绿水青山”“英雄辈出”分别是偏正短语，动宾短语，并列短语，偏正短语。
C．这是睿智的微笑，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。
D．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
” “这个女孩子不是学生，而是老师。
”这两个句子是转折复句。
6、语文实践活动。
“和”文化是中华民族优秀的传统文化。
“和”，意蕴人心和善、家庭和睦、社会和谐、世界和平。
班级开展以“和”为主题的语文实践活动，你也积极参与其中。
从汉字的造字方法上看，“和”属于下列选项中的哪一个？（）A．象形 B．指事 C．会意 D．形声我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我和母亲非常牵挂他……我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。
浙江省嘉兴市中考语文真题试题温馨提示：1．全卷共6 页，四大题，19 小题。
满分120 分，其中卷面书写3分。
考试时间120 分钟。
2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累（19 分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（3分）中国古典诗词凝聚了大量美好、文（yǎ）和高贵的文字。
朗读这些文字，能够让我们疲（bèi）的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（dǐ）达宁静和悠远的境界。
【答案】（3分）雅惫抵【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．古诗文名句默写。
（8 分）经典诗文能增添生活的诗意。
仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“，”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“，”。
经典诗文能赋予前行的力量。
学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“，”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“，”会令我们重新振作。
【答案】（8 分）青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
学而不思则罔，思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）；会当凌绝顶，一览众山小【解析】试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。
注意不能出现错别字，如“袖”“罔”“殆”“说”“凌”“炬”“隆”“倾”“倾颓”“拂”“患”“畔”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3．传统文化知识。
（2分）八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。
若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？（）A B C D【答案】（2分）B【解析】试题分析：此题考查了学生对文化常识的理解。
四十不惑，三十而立，20岁左右称为弱冠，豆蔻是十三四岁至十五六岁符合中学生小芳的年龄段。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
4．文学常识与名著阅读。
（6 分）（1）下列说法错误的一项是（）（2分）A．“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
B．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C．英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。
D．高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
【答案】（1）（2分）C【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
（2）读名著要读懂内容、读出感悟。
请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。
（每组二选一，各60 字左右）（4 分）【答案】（2）（4 分）读懂内容：示例1：我选（2），巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的探险之旅。
结果他首先发现了太平洋。
或：为躲避债务，巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。
而这探险被后世证明为“不朽的事业”。
示例2：我选（3），十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月革命。
摧毁了一个帝国，改变了整个世界。
读出感悟：示例1：我选（5），有时一瞬间能决定历史走向。
格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己、拿破仑的命运，也改变了世界。
或：贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘），就无法成为命运的主人。
我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息。
∕在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。
格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾。
∕命运始终垂青有准备的头脑。
格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利。
示例2：我选（6），人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义。
苏特尔（祖特尔）后半生时间均花费在打官司上，有点可惜。
或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果。
∕苏特尔是个悲剧英雄。
虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执著令人敬佩。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
二、现代文阅读（24 分）（一）搭车记（15 分）小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。
每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。
几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。
黎鸣家在两百里之外的农村。
回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。
从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。
黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。
这一天，他站在回家的路口，学着港台片上警察的样子，拦住一辆面包车，然后出示了警官证说，我是警察，想搭你的车。
司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。
上车后，通过交谈，才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的，在镇政府旁边开了一家饭馆，每隔几天开车去县城买一次菜。
到了镇上后，司机主动说，你离家还远，我送你吧。
从镇上到村里三公里的路程，步行需要半个小时，而坐车，五分钟就到家门口了，省了他以前的步行之苦。
第一次搭车，黎鸣觉出了搭车的好处，方便快捷，省时省力。
自此，每次回家，他都在县城搭车，而且每次都能如愿。
这更使他感觉到了当警察的优越性。
后来，黎鸣又从市内开始搭车了，从市里搭到县里，再从县里搭到镇上。
运气好的时候，还能直接从市里搭到镇上。
他搭的每一辆车，几乎无一例外地都把他送到家门口。
黎鸣对工作也很努力，几年后，被提拔为户政科副科长。
秋天的一个周六上午，黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上，想搭车回家。
一辆黑色的轿车缓缓驶过来，他招了招手，轿车在他面前停下了。
车停下后，黎鸣才看清，这是一辆2．8 排量的“奥迪A6”。
他迟疑地放下了手，因为坐这种车的，不是领导，就是大老板，他以前可从不搭这么高档的车。
车窗玻璃缓缓下降，司机探出头问他，有事吗？黎鸣说，我……想搭个车。
这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。
去哪里？黎鸣说出了他所在的那个县那个镇的名称。
司机说，我这车去省城，不顺路。
好好！那你快走吧！黎鸣竟然有了一种如释重负的感觉。
这时，从车内传出一个浑厚的男人的声音，上来吧，搭一段也行呀。
黎鸣一想，去省城虽然不顺路，但从最近的路段下车，离他所在的镇也只有十几公里了，应该能搭到车。
就拉开车门上了车。
后排坐着一个五十多岁的男人，微胖，两个鬓角已经泛白。
男人主动问，小伙子，在哪工作呀？黎鸣掏出警官证，递给男人说，我在市公安局，这是我的证件。
男人看了看他的证件，还给了他。
静了片刻，男人又问，小伙子，经常回家吗？黎鸣说，每周都回。
经常搭车？黎鸣点了点头。
那，你为什么不坐客车呢？黎鸣说，要倒好几次车，不方便。
你每周都回家干什么？看我的母亲。
你母亲一个人在家？是的。
那为什么不接来一起住？那得等分了房子，我现在还住着集体宿舍。
男人再也没有说话。
到了该停车的时候，男人说，别停了，还有时间，把他送回家。
黎鸣说，这怎么好意思？男人说，这有什么？举手之劳。
一直到了黎鸣的家门口，黎鸣下了车，对男人说，真的谢谢您了！男人说，这是应该的，你是为人民服务的，我是为你服务的。
这句话把黎鸣扔进了雾谷。
但很快，黎鸣就把这件事情忘掉了。
一天早上，刚上班，局长一个电话把黎鸣召到办公室。
局长问，你是不是搭过省公安厅马厅长的车？黎鸣愣了一下后，马上明白过来，感觉要大祸临头了。
因为，根据纪律，非公务行为，是不允许利用职务之便随便搭车的。
一瞬间，他的汗就下来了。
他胆怯地看着局长问，我……我是不是……给你惹麻烦了？局长“哼”了一声说，瞧你这点儿胆，搭车时的胆儿哪去了？他羞愧地低下了头。
好了，没什么事。
局长拍了拍他的肩膀说，马厅长是和我一起开会时顺便提起的，他表扬了你，说你孝顺，每周两天的休班时间都不去休闲娱乐，而跑到农村去看望你的母亲，现在的年轻 人，很少有这样的了……从此，黎鸣再也没有搭过车。
（选自小小说集《玉米的馨香》，有删改。
作者邢庆杰） ○小说●情节梳理5．小说具体描述了黎鸣两次搭车的情形，请阅读全文，完成下面表格内容。
（3分）○小说●语言品味6．结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。
（4 分）（1）司机打量了一下他全身的警服，并．没．看他的证件，就．痛．快．地说，上来吧。
（句中加点的词语有何表达效果？）（2）男人说，这是应该的，你是为人民服务的，我是为你服务的。
（这句话有何意味？）○小说●写法探究7．小说详细描述了黎鸣第一次搭车的情景，这样写有何作用？（3分）○小说●内容评价8．文中马厅长、公安局长没有对黎鸣的违纪行为进行严肃处理。
你是否认同他们的做法？请结合文本和生活经验，陈述观点和理由。
（5 分）【答案】5．（3分）（1）感到便捷（优越感）（2）黎鸣成为副科长后，在市里交通枢纽的路边搭车，搭上了公安厅长的车；他们将其送到了家。
6．（4 分）（1）（2分）答案示例：加点词语一方面写出了司机的热情与豪爽，另一方面也写出 了司机对警察的信任。
（2）（2分）答案示例：表现了马厅长说话的幽默与含蓄。
提醒黎鸣“为人民服务”应当是工 作的宗旨，委婉批评了黎鸣利用警察身份搭车的违纪行为。
7．（3分）①意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述，表明黎鸣以警察身份搭车非常顺利，显得真实可信；②为下文故事情节的发展（写他后来一直利用警察身份搭车以至发展到碰巧搭上了马厅长的车等）作了铺垫，使得下文情节发展（马局长约谈黎鸣事件），顺理成章。
8．（5 分）答案示例：例1：认同。
一是因为黎鸣是个优秀的青年，为人诚实，懂礼貌；孝顺母亲，工作出色；二是黎鸣 的违规行为并不严重，通过对他的约谈、警示，黎鸣已经认识到错误，不必再处分。
事实证明“黎 鸣从此再搭车经过 黎鸣工作一年后，学港台片上警察 的样子，在县里回家路口搭车，面包车 司机将其送到了家门口。
② 心理变化 第一次 姑且试试－ ① 迟疑－如释重负－疑惑不解 第二次也没有搭过车”。
这样人性化处理，体现了领导者的通情达理、体察民情，起到了保护、鞭策作用。
例2：不认同。
一方面，原则、制度必须遵守，人情不能超越法纪。
因人而异的处理会导致不公。
另一方面，千里之堤溃于蚁穴，如果因为情节轻微而不加以重视，就有可能会使一些违纪者产生侥幸心理，进而一犯再犯，最终走到无法挽救的地步。
文中黎鸣起先在县城搭车，后来逐渐发展到从市内开始搭车即是明证。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
6．试题分析：本题考查词语的含义的揣摩。
