最新精品作文:《奔跑的女孩》读后感_700字作文
- 格式:doc
- 大小:13.00 KB
- 文档页数:2
第一篇:《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》读后感复旦二附中预备(2)班朱祺芸在烈日炎炎下奔跑,跑到每根头发丝都在滴水;跑到鞋子里汗水在咕咕地响;跑到嗓子眼像干涸了一万年的井——这就是《奔跑的女孩》。
本书的主人公是猫和驼驼,她俩心意相通。
猫叫刘子佩,是个很漂亮的女孩,笑起来两个酒窝若隐若现。
驼驼的大名叫司同,她俩的友谊十分深厚,彼此熟得好像是从上辈子就结下了友谊似的。
“一二,一二”每天艰苦的训练,让驼驼和猫感到疲惫不堪,可尽管这样,她们还都是坚持了下来,虽然没能去成省体校,但还是因为彼此有着一个知心的朋友,而感到满足。
终于有一天,驼驼厌倦了这种奔跑,她想去上学。
然而,在友情和蓬勃的梦想面前,她选择了梦想。
那些天来的一些模糊的想法突然清晰了起来,“也许我更适合读书吧”。
就这样,驼驼毅然决定,为了自己的梦想而离开了。
不久后,猫也如愿以偿考上了省体校。
可友情并未结束,梦想也并未终止,而是一个新的开始,在朝着各自的理想在不同的一方而努力,努力着......读了这本书,我觉得每个人都应该要有梦想,猫的梦想,就是去省体校,拿很多冠军,而驼驼的梦想就是能去上学,对我而言,梦想就是要弹好古筝。
从我一听到古筝那动人的乐曲,我就被深深地打动了,那美妙的琴声仿佛在对我说:“只要你认真弹琴了,不久你也可以弹出美妙的乐曲”只要你努力了,总有一天幸福之花将会绽放。
爱因斯坦说过。
“天才是百分之一的天分加百分之九十九的汗水所组成的。
”为了我的梦想,就要付出不懈的努力,因为没有人会随随便便成功,不是吗。
第二篇:奔跑的女孩读后感《奔跑的女孩》读后感在这个暑假的开端,中学版荐书榜单中,我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。
在利用放假时间独自细细阅读之后,愈发觉得自己先前的决定是正确的。
这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着,感受着阳光、风、尘土,还有天上的白云。
《奔跑的女孩》读后感
假期里,我读了一本《奔跑的女孩》课外书籍,这本书让我受益无穷。
它讲的是“驼驼”、“猫”两个女孩子和那终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子们,无论酷暑还是严冬,她们俩也在挥汗如雨地奔跑着,感受着阳光、风、尘土,还有天上的白云。
她们都想去省体校,当一名优秀的运动员,像“猫”一样为祖国而争光,她们为这个目标而努力拼搏。
我要学习她们这种顽强的毅力,生活中取长补短,让自己更好的成长!
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》,万校长说的话让我记忆犹新,“这个面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点儿都不珍惜,无论你们家庭富裕还是不富裕,这种浪费粮食的行为是不允许的,浪费粮食是无耻的!”万校长说完话以后,驼驼本来是想主动承认错误,但是,她的好朋友“猫”又把她拽回来了,驼驼留下了忏悔的眼泪。
虽然她没有承认错误,但是她知道错了,而且主动改掉了这个毛病,这种知错就改的精神依然值得我们学习!
万校长和李师傅多么伟大啊,为了学生的尊
严,舍弃了自己面子。
为了学生,追究追究的过错,而且当时馒头十分的脏!要谁都不会吃这两个馒头的,何况扔馒头的——驼驼。
虽然这是她自己扔的馒头,但是她也不会吃,因为馒头很脏!这让我想起了一首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”
读完了这本书,我学会了很多道理,同学之间要助人为乐,朋友之间的真挚友谊,勤俭节约的良好习惯,要有顽强的毅力去面对人生。
我收获了我的快乐!。
读《奔跑的女孩》有感(8篇)读《奔跑的女孩》有感1看课外书是我的一个爱好。
今天,我捧起《奔跑的女孩》,躲在空调间里津津有味地看了起来。
这本书的内容非常精彩,很吸引人,我一口气就把它给读完了。
我被主人公和朋友之间的友谊,李师傅和万校长的真诚,以及体校同学努力拼搏的精神给感动了。
故事的主人公司同,小名驼驼,她有一个好朋友——猫,叫刘子珮,她们俩臭味相投,三次同时伸向一片肉、一块鱼和一段小黄瓜。
她们心意相通,是死党。
面对去省体校时,尽管俩人都很想去,但都没有采取不必要的手段,她们的友谊经受住了考验。
猫去参加省运会,驼驼攒下零花钱,为猫买了一块巧克力,猫跑步得了第一,在记者采访她时,隆重推出驼驼。
她俩的友谊使我想起了我和我的好朋友姚雨欣,我们俩一起散步,一起游戏,就连上厕所也要一起去。
这回她拿了全面发展好学生,我觉得很不开心,后来想了想,她也有很多比我更优秀的地方。
我应该多找找自己的原因,两个人在一起,不仅是玩,还要互相学习。
如果你有幸看到这本书,你一定会被《是谁扔的两个馒头》的故事感动,驼驼因为扔了两个不好吃的馒头,使得正在上课的同学们全都出来开会。
校长千方百计要把扔馒头的人抓出来,而且要他当众吃下去,整个会场气氛非常紧张,正当驼驼思想斗争激烈时,李师傅突然站了出来说:“是因为我放了一次碱,忘了,又放了一次,我吃!”校长说:“是我没教好他们,我吃。
”于是他们俩人就争抢着吃,好像真的是雪白的馒头似的。
是啊,在学校里吃饭的我经常看见有很多同学把饭菜倒掉,并不是学校的饭菜不能吃,而是像驼驼一样挑食,不喜欢吃学校的饭菜,宁愿饿着肚子,回家多吃点晚饭。
就把饭菜给倒了,造成很大的浪费。
如果每个学校都有像驼驼学校那么好的校长和厨师,经常给同学们敲敲警钟,这个问题是不是能少一点呢?奔跑的女孩,不管是烈日炎炎,还是寒冬腊月,她们每天都要在体育场上挥汗如雨。
有一天,驼驼厌倦了这种奔跑,厌倦了她的父母为她安排的枯燥的生活,她寻找自己的目标。
《奔跑的女孩》读后感作文10篇(2)《奔跑的女孩》读后感范文七翻开这本栩栩如生的童话故事,我被深深的吸引住了,驼驼和猫的精神让我难以置信,也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党,但她俩心意相通。
她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天,驼驼厌倦了这种奔跑,她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上独一无二的美感深深地吸引了,有了平生的第一个梦想:学体操,像邵佳慧那样。
当然,这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是,梦想还是像春草一样生长着。
驼驼和猫都想去省体校,可省体校对她们只能是二取一。
最后,经过多次的选拔,体操队选了谢菁华,猫在田径队取得了第一名被录取了,从此,我们分开了我也有了一个新的梦想——读书猫也祝我梦想成功。
猫坚持不放弃的精神然我感到很欣慰,即使自己的梦想破灭了,但不放弃,最后也会梦想成真。
驼驼他虽然失败了,但她不灰心,不放弃,又找到了一个属于自己的梦想,我也祝福她梦想成真。
总之,《奔跑的女孩》这本书我非常喜欢。
《奔跑的女孩》读后感范文八少年心事令人捉摸不透。
而每个走在青春道路上的少年,都走在属于自己的那条路上,渐行渐远。
——题记骆驼和猫这两个女孩,与那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘还有天上的白云……她,一个在跑道上挥洒汗水的女孩,一个不懈奔跑追赶的女孩,一个向着美好的明天奋斗的女孩,给我们展现了一个少年内心深处不为人知的故事。
她,曾梦想像邵佳慧一样学体操,曾在友情的界限上挣扎过,曾为那两个被她扔掉的馒头而惭愧不已,曾为赛场上的运动员们呐喊助威;她的故事,深深吸引住了我。
我想,每个少年的心中是有多么美好的一片蓝天,他们能在蓝天中无拘无束地自由翱翔,心灵的翅膀会带着他们飞到那遥远的地方。
奔跑的女孩读后感奔跑的女孩读后感1路玉婷是个四川成都市15岁的礼貌少年,被大家称为“奔跑女孩”。
在成都大街上,每一天都会有她那匆忙的背影,路玉婷5岁就能够帮父母干活,呢时候的我们,正是最幸福的时候,路玉婷5岁就承担了职责,而我们,有这样做吗?路玉婷她白天上课,晚上照顾妈妈;什么是幸福?有人说:“有吃的有喝的有钱花就是幸福”。
路玉婷觉的:“只要妈妈在,她就幸福”。
她的'孝心值得我们学习,她的美德值得我们赞扬!她是一个自立自强的女孩,一个孝的传承者,她是我们的榜样,我们就应将孝心传承下去,就应学会自食其力,靠自己的双手得到一切。
我们是一样的人,每个人都能做到,相信自己,秀出自己的完美,孝,是我们每个人该做的,如果每个人都能做到有孝心,我们的社会该是多么完美呀!孝,是我们每一位子女应尽的职责。
有句古话叫做“百善孝为先”,如今,有谁能把这孝心传承到底,孝是中华传承的传统美德。
从路玉婷我看出了我的无知和过错,看到她承担家庭职责时,我正沉浸在欢乐中,看到她做家务时,我正在和朋友玩,当我给父母要钱时,她却在自己挣钱给母亲买药,都是人,差距如此大,以后我要帮父母分担职责,帮父母做家务,将孝心传承到底。
我们的生命是父母给的,我们的完美是父母创造的,我们就应珍惜他们的劳动成果,将“孝”字记心头,就应心怀感恩,将孝说到嘴边,做到眼前,记在心里。
奔跑的女孩读后感2光阴似箭,日月如梭,时间过得可快啊!一个暑假快乐的时光,已接近尾声了。
而让我挥之不去的是给予我无限只识的老师书。
这个暑假我读了六本好书,如:《奇石密码》、《奔跑的女孩》、《神奇的花园》其中,让我受益匪浅的老师莫过于它《奔跑的女孩》。
这本书的大概内容是这样的':书中的主人公驼驼和猫是死党,她俩心意相通,共同在体校上学。
和那些终日文文静静端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘土和天上的白云。
奔跑的女孩读后感《奔跑的女孩》是一部感人至深的小说,通过女主人公的成长历程,展现了她在逆境中坚强奔跑的精神。
这部小说让我深受启发,也让我对生活有了更深的思考。
小说的女主人公是一个出生在贫困家庭的女孩,她的父母早逝,她被迫放弃学业,到外面打工谋生。
然而,即使在逆境中,她并没有放弃对生活的希望,而是选择了坚强地面对。
她用自己的双手谋得生计,用自己的努力改变了命运。
她的故事让我深受感动,也让我对生活充满了信心。
这部小说让我明白了一个道理,那就是无论遇到什么样的困难,都不能放弃对生活的希望。
只要我们愿意努力,就一定能够改变命运,创造美好的未来。
女主人公的坚强和勇敢让我深受启发,也让我对自己的人生有了更深的思考。
除此之外,小说中的情节也让我深受触动。
女主人公在逆境中不断奔跑,不断努力,最终取得了成功。
她的奋斗精神让我深受感动,也让我对自己的人生有了更深的思考。
我们都会遇到困难和挫折,但只要我们愿意坚持奔跑,就一定能够战胜困难,取得成功。
通过阅读《奔跑的女孩》,我也对社会有了更深的认识。
贫困、困难、逆境,这些都是社会中普遍存在的问题。
然而,小说告诉我们,即使在逆境中,也可以坚强地面对,也可以通过自己的努力改变命运。
这让我对社会充满了信心,也让我对自己的未来充满了希望。
总的来说,通过阅读《奔跑的女孩》,我受益匪浅。
小说中女主人公的坚强和勇敢让我深受启发,也让我对生活有了更深的思考。
我相信,只要我们愿意努力,就一定能够创造美好的未来。
让我们一起像奔跑的女孩一样,坚定地走向成功的道路。
《奔跑的女孩》读后感800字暑假里,我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。
书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。
一个老太太叫刘子佩,你们都喜欢叫她猫,笑起来有两个深深的酒窝;还有一个女生叫司同,小名叫驼驼。
她们两个是差劲非常要好的好朋友,要好得能心意相通,甚至还可能出现说是前世双胞胎呢!让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。
这个故事讲的是司同把两个变黑发黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就扔掉了。
馒头就可怜的被包子掉落在桌角。
万校长十分生气,让食堂的李师傅学生公寓重新蒸了一下,便造访司同的班级,其实把粮食的珍贵由来说了出来。
当驼驼想要承认自己的正确时,李师傅拿起一块馒头便吃了起来。
万校长十分吃惊,吓了一跳。
李师傅说:“学生把馒头扔掉,主要是我的错,如果我烧的好吃一点,不要多放一次碱,那么他们就不会阻碍下场这样的一个下场。
”接下来,让司同吃惊的是,一千万校长也把另一个馒头吃掉,说:“都迷糊我教育的不好。
”现在,竟然连司同都不知道自己哭了……其实修完这个篇章,我也不由分说地掉了眼泪。
尤其是看到万校长说的这句话让我:“这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点也不懂得珍重!”记得很小就会背“锄禾日当午,汗滴禾下土。
”我想万校长的话就是教务主任这个意思吧!我有时会背着妈妈和外婆把不的菜倒掉,有零食吃就把吃不完的饭倒掉。
而现在我感到无比羞愧,从小接受的就是爱惜粮食的教育,但仅仅停留在语言表达上为,我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里!再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。
不过让我最敬佩的是驼驼和猫之间驼的真挚友情。
书里有一个情节是这样的:猫要参加学校的运动会了,驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力,猫吃了而后发奋图强,跑了第一名。
猫和驼驼每天不管严寒酷暑,都坚持一块儿在操场上跑步。
有一天,驼驼离开了体校去上学了,就这样驼驼和青蛙分开了。
但她们俩还不停地写信给对方,彼此保持着联系。
驼驼和猫之间的友情可真让我景仰。
《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》读后感1《奔跑的女孩》这本书十分的经典。
它是中文原创系列的一员,更是彩乌鸦系列的重头戏,以及当家花旦。
《奔跑的女孩》风格独特。
它用自己独特的、有另一番滋味的美诠释了中国优秀的儿童文学中短小说作家的各类风格。
《奔跑的女孩》实属经典中的极品!《奔跑的女孩》十分适合我们中小学生阅读。
我诚心诚意的向您推荐一种读法:一口气读下这本书,吸收完这里面的精华,品味文学经典!因为只有我这种方法,才能使您永远一辈子忘不了这本书的一切。
《奔跑的女孩》让我印象最深的是:主人公驼驼学校的校长、厨师:万校长、李师傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是谁让这两个馒头?》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的暴露出来。
让我们看到了一个全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文内容是这样的:驼驼把两个发黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就把馒头扔掉。
馒头就可怜的被掉落在桌角。
万校长十分生气,让李师傅重新蒸了一下,便来到驼驼的班级,把粮食的珍贵、由来使劲的吐出来。
当驼驼想要承认自己的错误时,李师傅拿起一块馒头便吃了起来。
万校长十分吃惊,吓了一跳。
李师傅说:“学生把馒头扔掉,主要是我的错,如果我烧的好吃一点,不要多放一次碱,那么他们就不会导致这样的一个下场。
”接下来,让驼驼吃惊的是,万校长也把另一个馒头吃掉,说:“都怪我教育的不好,”现在,竟然连驼驼都不知道自己哭了……万校长和李师傅多么伟大啊,为了学生的尊严,舍弃了自己的面子。
为了学生,追究自己的过错,而且你们能想象馒头有多脏吗?《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样,有着美好的品质:知错就改。
《奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗?《奔跑的女孩》读后感2翻开这本栩栩如生的童话故事,我被深深的吸引住了,驼驼和猫的精神让我难以置信,也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党,但她俩心意相通。
她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
2023年奔跑的女孩读后感2023年奔跑的女孩读后感1说到奔跑,大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。
骆驼和猫就是这样的两个女孩,和其她女孩不一样,当她们在教室里安安静静地上课时,骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着……她们的故事让我想道:不切实际的梦想,只能给你失望;而切实际的梦想,只需要努力一把,就能最终实现。
而梦想对于体校出身的她们来说,也无非是做一名优秀的运动员,有一条好的出路罢了。
上天给了骆驼和猫一双好的腿,让她们可以自由自在地奔跑,却忘记了给她们绚烂的梦想。
有一天,骆驼有了平生第一个梦想:学体操。
可这梦想又很快破灭了,十一岁的年龄已容不得接受体操了。
这个梦想,就像一个飞到空中的肥皂泡,还没等飞到树梢,就被打破了。
冬训开始了,骆驼和猫又有了同一个梦想:进入省体校。
可省体校又只能对她们二取一,在纯真的友谊与谢箐华的血书面前,她俩又能说什么呢?梦想的泡泡又破了。
终于,骆驼在体校里又有了一个梦想:回普通学校念书,她也要像老师鱼儿那样上大学。
骆驼很快就实现了这个梦想,进入了一所普通学校读书;而猫也破格进入了省体校。
梦想对她们来说充满了希望。
每个人走有梦想。
骆驼有,猫有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。
我们也都在跑,有的人是像猫那样,在操场上跑;有的人则是像骆驼一样,在学校的教室里跑,在雪白的成绩单上奔跑。
人生,本来就是一场赛跑,跑得又快又轻松的人,是这条跑道上最不烦恼的人,他们能在人生这条跑道上一马当先,一帆风顺;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是这条跑道上最烦恼的人,他们会遇到许多绊脚石,也不免受到各种各样的伤害。
但是,如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想,并努力去追赶,终有一天他们也能成为一个个佼佼者。
当然,如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想,而只在原地不动,也会有一天,他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。
成功者的背后,总是有一些绚烂多姿的梦想。
古今中外,有多少人为梦想而奋发啊。
奔跑的女孩读后感奔跑的女孩读后感1<<奔跑的女孩>>这本书十分的经典,书中的故事风格独特,非常的巧妙。
我一口气读下了这本书,吸收了书里的精华,品味了文学的经典,使我自己感到一辈子也忘不了这本书里的一切。
让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事,把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来,让我看到了一个全新的人物形象。
驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口,便觉得难吃,就把馒头扔掉。
馒头就可怜的被扔到桌角。
万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下,后就来到驼驼的班级,把粮食的珍贵由来讲给同学们听。
当驼驼想承认自己的错误时,师傅拿起一块馒头便吃了起来,校长十分吃惊?师傅说:学生把馒头扔掉主要是我的错,如果我烧的好吃点就不会发生这样的事。
接下来让驼驼吃惊的是,校长也把另一个馒头吃掉说:都怪我教育的不好,现在竟然连驼驼都不知道自己哭了校长和师傅多么伟大啊,为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错,而且你们能想象馒头有多么的脏吗?我觉得书中的每个人都是我的老师我的榜样奔跑的女孩读后感2读完《奔跑的女孩》这本书后,我心潮澎湃。
《奔跑的女孩》是一本短小适读,精彩好看的书; 它的文笔淡然,却能让人激-情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记,一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同,不论酷暑还是严冬,她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着,感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
她们都想去省体校,当一名优秀的运动员,为祖国争光。
她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》,万校长说的话让我记忆犹新:“这里面凝聚了多少人的心血和汗水,你们却一点都不懂得珍惜。
无论你们的家庭是富裕还是不富裕,这种浪费粮食的行为都是不允许的,浪费粮食是可耻的,是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。
《奔跑的女孩》读后感_700字
“坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力,患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
”这句话是米南德所说的,也是我看完《奔跑的女孩》的真切感受。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。
书中多处写到两个女孩互相帮助的情景。
而我也有这样的经历。
我的好朋友名叫涂佳丽,成绩十分优秀。
我俩天天像牛皮糖一样粘在一起,形影不离,是一对让人羡慕的好朋友。
一次,我的数学成绩考砸了,心里十分沮丧,不知回去怎样向爸爸妈妈交待。
下课了,涂佳丽一个箭步冲到我的面前,热情地对我说:“周子璇,不用担心,我来帮你吧!”真不愧是好朋友,一看就知道我最需要什么。
她把题目讲得十分透彻:一会儿画图,一会儿举例子,一会儿出题让我做……直到夕阳西下我们才回家。
我们一边走,她还一边帮我进行总结。
看着她严肃的面孔,我十分感动,仿佛有一股暖流淌进我的心田。
我为我有这样的好朋友而感到幸运。
当然友谊是需要彼此付出的,一个人单方面的付出是不够的,友谊需要两个人共同的付出才会有回报,才会收获到友谊。
记得有一次上体育课跑步时,涂佳丽一不小心被石头绊得摔了一跤,膝盖被磨破了,痛得她直掉眼泪。
看着她痛苦的样子,我毫不犹豫地跑过去把她扶来,小心翼翼地为她清理伤口,并不停地安慰她,想尽办法逗她开心。
在这几天,我坚持扶她上楼、下楼。
伤口好了后,涂佳丽对我十分感谢,经常提起这件事,每次都要对我说声“谢谢”我总是对她说:“朋友之间不言谢”。
光阴似箭,日月如梭。
一晃眼,五年过去了,我与涂佳丽整整相处了五年。
在这五年中,我们情同手足,互相帮助,经历了种种酸甜苦辣的小插曲,不过,我们不怕,因为身边一直有个真心的朋友在支持着自己;因为身边一直有个真心的朋友在陪伴着自己。
再过一年,我们就要各奔东西了。
或许,我们不会在同一所学校,但我们的心却紧紧连在一起。
就像书中所说的那样:“我们是前世的双胞胎!”。