2016.3济南一模理综试题分析

生物答案1-6 DCBDBD29. （8分）（1）光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率细胞质基质和线粒体（2）光照强度和温度（3）右下两者都有（2分）（4）水、氧气、二氧化碳。

（2分，少答不得分）30. （10分）（1）渗透压感受器垂体(神经垂体）重吸收（2）神经—体液皮肤毛细血管促甲状腺激素释放激素（TRH）（3）突触（2分）由负电位变为正电位（2分）31．（10分）（1）垂直自然选择（2）一定自我调节负反馈调节（3）环境容纳量（2分）（4）虾和人（2分） 225（2分）32.（11分）（1）10 A 2（2）1/4 （2分） 2/3（2分）（3）①让该紫色植株进行自交，观察子代植株玉米须的颜色（2分）②若子代全为紫色，则该植株基因型为AABB；若子代既有紫色又有红色, 则该植株基因型为AABb；若子代既有紫色又有白色, 则该植株基因型为AaBB；若子代三种颜色都有, 则该植株基因型为AaBb；（2分，意思相同即为正确，不全不得分）39．（15分）【生物——选修1：生物技术实践】（1）碳源（1分）固体（2）稀释涂布平板菌落（3）无氧包埋（4）萃取水浴40. (15分) 【生物——选修3：现代生物科技专题】（1）农杆菌（1分）转化染色体DNA （DNA）（2）再分化细胞全能性（3）目的基因（EFE反义基因）杂交带乙烯化学答案7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C26.（15分）（1）抑制Fe2+水解（2分）Fe2+ + H2C2O4FeC2O4↓+2H+（2分）14.4（2分）（2）c （1分）（3）21.9（2分）44.6%（2分）（4）DCDBAD（2分）A中黑色粉末变为红色，其后的D中澄清石灰水变浑浊（2分）27（15分）（1）KClO3＋3MnO2＋6KOH 高温3K2MnO4+KCl+3H2O↑（2分）c（1分）（2）3MnO42- + 2H2O = 2MnO4- + MnO2↓+ 4OH-（2分）4MnO4- +4OH- = 4MnO42- + O2↑+ 2H2O（2分）Cl-具有还原性，可将K2MnO4和KMnO4还原（2分）（3）过滤速度快、效果好（2分）（4）MnO42- -e- = MnO4-（2分）电解较长时间后，阳极产生的MnO4-在阴极被还原，紫色又转变为绿色。

绝密★启封并使用完毕前2016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷Ⅲ,含析版）注意事项:2016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷Ⅲ,含析版）1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 V 51 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关细胞膜的叙述,正确的是A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【答案】C【考点定位】细胞膜的结构和功能【名师点睛】[思维流程]1．细胞膜的组成、结构与功能的关系(1) 不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。

这与细胞的功能有关,功能复杂的膜中,蛋白质数量多。

(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多。

(3)细胞膜的组分并不是不可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。

(4)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与细胞识别作用有关。

(5)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,另一侧则为细胞膜内侧。

2．细胞膜的功能2．在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同（或相似）的一组是①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【考点定位】生物研究技术【名师点睛】同位素标记在实验中的应用同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素。

高考模拟试卷（一）理科综合本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，此中第II 卷第 33～ 40 为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 0 16 Na 23 Cl 35.5 Zn 65 Br 80第 I 卷一、选择题：此题共 1 3 小题，每题 6 分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

1．以下有关细胞的构造与功能的说法，错误的选项是A．高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽B．内质网能增大细胞内的膜面积，有益于酶的吸附C．溶酶体能合成多种酸性水解酶D．细胞核是mRNA 合成的场所2+2+4-2．科学家做过这样的实验：准备好含Ca 、 Mg 和 Si04的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果以以下图所示，以下说法错误的选项是A．水稻和番茄对离子的汲取需要载体蛋白的参加B．此过程中水稻没有汲取Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大C．番茄与水稻对比，对Ca2+、 Mg 2+需要量大，而对Si044-需要量小D．此实考证明不一样植物对同一种离子的汲取拥有选择性3．黑龙江省农科院欲经过右图所示的育种过程培养出高品质的糯玉米。

以下有关表达正确的选项是A ． a 过程中运用的遗传学原理是基因重组B． a 过程需要用秋水仙素办理萌生的种子C．利用 c 过程定能更快获取高质量的糯玉米D． b 过程需要经过逐代自交来提升纯合率4．右图为人体体液免疫的部分过程表示图，以下有关表达错误的选项是 A ． E 细胞接触被抗原入侵的靶细胞，致使靶细胞裂解B． M 细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E 细胞C．图中吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞均拥有辨别功能D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会惹起细胞免疫5．在大肠杆菌的遗传信息的传达过程中，不会发生的是A ． DNA 分子在 RNA 聚合酶的作用下转录出mRNAB． mRNA 能够联合多个核糖体同时进行多条肽链的合成C． DNA 复制、转录都是以 DNA 两条链为模板，翻译则是以 mRNA 为模板D．转录和翻译能够在细胞质中同时进行6．右图曲线的意义，说法错误的一项为哪一项P 点时间对应的种群数目为K/2B．此图像若表示生长素近似物的促进生长的作用，则 PM 段代表浓度较高时克制生长C．此图像若表示温度对酶活性的影响，则曲线中0 点不该与横轴订交D ．此图像若表示pH 对酶活性的影响，则曲线中0、 M 两点分别表示过酸、过碱使酶失活7．化学与人类社会的生产、生活有着亲密联系。

一、选择题1.下列关于核酸的叙述，不正确的是A.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNAB.核糖体和染色体中核酸种类不同C.DNA主要分布在细胞核，RNA只能分布在细胞质D.ATP高能磷酸键依次断裂后，可作为转录的原料【答案】C【考点定位】多种多样的细胞、细胞的结构和组成物质、ATP的结构【名师点睛】ATP、DNA、RNA中“A”含义的比较ATP中的A为腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)，DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸，核苷酸中的A为腺嘌呤。

可见，它们的共同点是都含有腺嘌呤。

2.关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述正确的是A.质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡B.质壁分离复原后，细胞内外渗透压相等C.质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散D.质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐减小【答案】C【解析】细胞质中含有很多内容物和细胞器等，这些物质和结构需要一定的空间，所以质壁分离到一定程度后不再分离，此时细胞仍是活细胞，A项错误；质壁分离复原不代表细胞内外渗透压相等，细胞液浓度有可能仍大于外界溶液浓度，只是由于细胞壁的限制，导致细胞不能继续吸水，B项错误；质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散，C项正确；质壁分离过程中，由于细胞失水，导致细胞液的浓度逐渐增大，D项错误。

【考点定位】观察植物细胞的质壁壁分离和复原实验【名师点睛】关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中，植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。

(2)质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大，植物细胞吸水能力越强；质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度。

可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(每题只有一个选项正确，每小题2分，共50分)7、唐末五代时期丹学著作《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起烧手面及烬屋舍者”。

描述的是( )的制作过程A．铝热剂B．黑火药C．木炭D．丹药(硫化汞)【答案】B考点：考查了化学史的相关知识。

8、设NA为阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是A．100mL1mol/LNa2CO3溶液中含有0.1NA个CO32-B．电解精炼铜时，若阴极得到电子数为2NA，则阳极质量减少64gC．1molCl2与过量Fe反应，转移的电子数为2 NAD．标准状况下，11.2L乙醇完全燃烧产生二氧化碳分子数为NA【答案】C【解析】试题分析：A．Na2CO3溶液中CO32-水解，故A错误；B．电解精炼铜时，阳极溶解的金属有锌、铁、铜等多种金属，阴极得到电子数为2NA，阳极质量减少不是64g，故B错误；C．氯气反应后均生成-1价的氯离子，1molCl2与过量Fe反应，转移的电子数为2 NA，故C正确；D．标准状况下，乙醇为液体，不是气体，完全燃烧产生二氧化碳分子数大于NA，故D错误；故选C。

【考点定位】考查阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律【名师点晴】本题考查阿伏加德罗常数的综合应用，题目难度中等，注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，明确标况下戊烷、乙醇、水等的状态不是气体，试题有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。

学科网9、联苯(结构如图所示，碳碳单键可以旋转)的二氯代物有A．9种B．12种C．20种D．24种【答案】B【考点定位】考查同分异构体的书写【名师点晴】本题主要考查同分异构体的书写与判断，难度中等，注意一氯代物利用等效氢判断，二元取代采取定一移一法，注意重复、漏写，根据分子中等效H原子判断一氯代物异构体数，分子中由几种H原子，其一氯代物就有几种异构体；联苯()二氯代物可以取代同一苯环上的氢原子，可以取代不同苯环上的氢原子，定其中1个氯原子位置，移动另一氯原子。

2016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析绝密 ★启用前2016 年普通高等学校招生全国统一考试全国卷3理科数学注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明1．设集合 S= Sx | ( x 2)(x 3) 0 , T x | x，则 S I T=（A ） [2，3]（ B ）（ -， 2] U [3,+ ）（C ）[3,+ ）（ D ）（ 0， 2] U [3,+ ）【答案】 D【解析】试题分析：由 ( x 2)( x 3) 0 解得 x3 或 x 2 ，所以S { x | x 2或 x 3}，所以 S T { x | 0 x 2或x 3} ，故选 D ．考点： 1、不等式的解法； 2、集合的交集运算．2．若 z 1 2i 4i，则1 zz（A ） 1 （ B ） -1 （C ） i（ D ） -i 【答案】 C【解析】4i4i i ，故选C ．试题分析：1 (1 2i )(1 2i ) 1 zz 考点： 1、复数的运算； 2、共轭复数．uuv (1, uuuv( 3 , 1 ), 则 ABC= 3．已知向量 BA3) , BC 2 2 2 2 （A ） 300（ B ） 450（ C ）600（ D ）1200【答案】 A【解析】BA BC 1 3 3 13试题分析：由题意，得cos2 2 2 2ABC1 1，所以| BA || BC | 2ABC 30 ，故选A ．考点：向量夹角公式．12016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析4．某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中月平均最高气温和平均最低气 温的雷达图。

图中 A 点表示十月的平均最高气温约为150C ， B 点表示四月的平均最低气温 约为 50C 。

下面叙述不正确的是（A ）各月的平均最低气温都在 （B ）七月的平均温差比一月的平均温差大 （C ）三月和十一月的平均最高气温基本相同【答案】 D 【解析】试题分析：由图可知 0 C 均在虚线框内，所以各月的平均最低气温都在 0℃以上， A 正确； 由图可在七月的平均温差大于 7.5 C ，而一月的平均温差小于 7.5 C ，所以七月的平均温 差比一月的平均温差大， B 正确；由图可知三月和十一月的平均最高气温都大约在 5 C ， 基本相同， C 正确；由图可知平均最高气温高于 20℃的月份有 3 个或 2 个，所以不正确． 故 选 D ．考点： 1、平均数； 2、统计图5．若tan3 ，则 cos 2 2sin 24 （A ） 64 （ B ） 48 （ C ） 1（D ） 1625 2525【答案】 A【解析】试 题 分 析 ： 由tan 3 ， 得 sin3,cos 4 或 sin3,cos 4 ， 所 以 4 55 55 cos 2 2sin2 16 4 12 6400C 以上25 2525，故选 A ．考点： 1、同角三角函数间的基本关系；2、倍角公式．4 2 16．已知 a 23，b 45，c 253，则（A ） ba c （ B） abc （C）b c a （ D） c a b【答案】 A【解析】22016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析4 2 2 1 2 2试题分析：因为 a234345 b ， c 2535343a ，所以 bac，故选A ．考点：幂函数的图象与性质．7．执行下图的程序框图，如果输入的a 4， b 6 ，那么输出的 n（A ）3 （B ）4 （ C）5 （ D）6【答案】 B 【解析】试题分析：第一次循环，得 a 2, b 4, a 6, s 6, n 1 ；第二次循环，得a2, b 6, a 4, s 10 ， n 2 ；第三次循环，得a 2, b4, a6,s16, n 3 ；第四次循环，得a 2, b 6,a 4, s 20 16, n4 ，退出循环，输出n4 ，故选B ．考点：程序框图．8．在△ABC 中，B = π， BC 边上的高等于1 BC ,则 cosA = 4 3（A ）3 10（ B）10（ C） -10（ D）-31010 10 10 10 【答案】 C【解析】试题分析：设 BC 边上的高线为AD ，则BC AD3，所以AC AD 2DC 25AD，AB2 AD．由余弦定理，知cos A AB2AC 2BC 22AD25AD29 AD 210，故选C．2 AB AC 2 2 AD 5AD 10考点：余弦定理．32016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析9．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实现画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为（A ） 18 36 5 （ B） 54 18 5 （C） 90 （ D ）81【答案】 B【解析】试题分析：由三视图该几何体是以侧视图为底面的斜四棱柱，所以该几何体的表面积S 2 3 6 2 3 3 2 3 3 5 5418 5 ，故选B．考点：空间几何体的三视图及表面积．10．在封闭的直三棱柱 ABC A1B1C1内有一个体积为V 的球，若ABBC ， AB6 ，BC 8，AA1 3 ，则 V 的最大值是（A ） 4π（ B）9（ C） 6π（ D）322 3 【答案】 B【解析】试题分析：要使球的体积V 最大，必须球的半径R 最大．由题意知球的与直三棱柱的上下底面都相切时，球的半径取得最大值3 ，此时球的体积为 4 R34( 3 )39，故选B．2 3 3 2 2考点： 1、三棱柱的内切球； 2、球的体积．x2y 21(a b 0) 的左焦点， A ，B 分别为C 的11．已知 O 为坐标原点， F 是椭圆C：b2a2左，右顶点 .P 为 C 上一点，且PF x 轴 .过点 A 的直线 l 与线段 PF 交于点 M ，与y 轴交于点 E.若直线 BM 经过 OE 的中点，则 C 的离心率为（A ）1（ B ）1（ C）2（ D）33 2 34 【答案】 A【解析】试题分析：由题意设直线 l 的方程为 yk ( x a) ，分别令 x c 与 x 0 得点42016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析1| OE| | OB || FM | k(a c) ， | OE | ka ， 由 O B E C B ， 得 2 ， 即| FM | | BC |k a a，整理，得 c1 ，所以椭圆离心率为e 1 ，故选 A ．2k (a c ) a c a 3 3 考点：椭圆方程与几何性质．12．定义 ―规范 01 数列 ‖ {an} 如下：{a n} 共有 2m 项，其中 m 项为 0，m 项为 1，且对任意 k2m ，a 1, a 2 , , a k 中 0 的个数不少于 1 的个数 .若 m=4，则不同的 ―规范 01 数列 ‖共有（A ） 18 个（ B ） 16 个（ C ）14 个（ D ） 12 个 【答案】 C 【解析】试题分析：由题意，得必有 a 1 0 ， a 8 1 ，则具体的排法列表如下： 0 1 1 1 0110 1 111 0 01 1 01 0111 00 10 1 11 00 1 110 11 01 0 111 0考点：计数原理的应用．52016 年全国卷 3 理科数学试题及答案解析第 II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）x y 1 013．若 x, y 满足约束条件x 2y 0 则 z x y 的最大值为_____________.x 2y 2 0 【答案】32【解析】试题分析：作出不等式组满足的平面区域，如图所示，由图知，当目标函数z x y 经过点 A(1,1 ) 时取得最大值，即z max 1 1 3 ．2 2 2 考点：简单的线性规划问题．14．函数y sinx3cos x 的图像可由函数y sin x3cos x 的图像至少向右平移_____________ 个单位长度得到．【答案】3【解析】试题分析：因为y sin x3 cos x 2sin(x ) ， y sin x3cosx2sin( x)＝3 32sin[( x ) ] ，所以函数 y sinx3cos x 的图像可由函数y sin x 3cos x 的33图像至少向右平移个单位长度得到．3考点： 1、三角函数图象的平移变换；2、两角和与差的正弦函数．15．已知f x 为偶函数，当 x 0 时， f( x) ln( x) 3x ，则曲线 y f x 在点 (1, 3)处的切线方程是_______________ 。

山东省济南外国语学校2016届高三1月理科综合模拟测试物理试题二、选择题:本大题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中,第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分，有选错的得0分.请仔细审题，认真做答.14．如图所示为一质点运动的v-t图象,则在0～t1这段时间内A．质点的速度先减小后增大B．质点在t1时刻离开出发点最远C．质点运动的加速度先增大后减小D．图中曲线就是质点的运动轨迹15．质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则A．地面对斜面体没有摩擦力B．地面给斜面体的摩擦力的方向水平向右C．斜面体受到地面的支持力为(M＋m）gD．斜面体受到地面的支持力小于(M＋m）g16．如图所示为示波管中偏转电极的示意图，相距为d、长度为L的极板AC、BD加上电压U后，可在两极板之间（设为真空）产生匀强电场。

在左端距两板等距离处的O点,有一电荷量为－q、质量为m的粒子以某一速度沿与板平行射入，不计重力，下列说法正确的是A．入射粒子向下偏转B．入射速度大于的粒子可以射出电场C．若粒子可以射出电场，则入射速度越大，动能变化越大D．若粒子可以射出电场，则射出电场时速度方向的反向延长线过O点17．如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是A．太阳对各小行星的引力相同B．小行星带内各小行星圆周运动的线速度大于地球公转的线速度C．小行星带内侧小行星的向心加速度大于外侧小行星的向心加速度D．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年18．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在光滑的水平桌面上，另一半悬在桌边，桌面足够高，如图（a）所示。

若将一个质量为m小球分别拴在链条左端和右端,如图（b）、图（c）所示。

约束链条的挡板光滑，三种情况均由静止释放，当整根链条刚离开桌面时，关于它们的速度关系，下列判断中正确的是A．v a＝v b＝v c B．v a＜v b＜v c C．v c＞v a＞v b D．v a＞v b＞v c19．在物理学发展中，许多物理学家的科学发现和学说推动了人类历史进步，下列说法正确的是A．牛顿把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，建立了万有引力定律B．伽利略以实验和数学推理相结合的科学研究方法得到了落体运动规律C．为了解释磁铁和电流都能产生磁场，洛仑兹提出著名的分子电流假说D．奥斯特发现电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象并制成人类历史上第一台发电机20．如图，有一理想变压器，原副线圈的匝数比为n︰1，原线圈接正弦交流电，电压为U,输出端接有一个交流电流表和一个电动机。

7．铁的氧化物可用于脱除煤气中的H2S，有关反应原理如下:①Fe3O4（s）+3H2S（g）+H2（g)⇌3FeS（s)+4H2O（g）②Fe2O3（s)+2H2S（g）+H2（g）⇌2FeS(s）+3H2O（g）③FeO（s）+H2S（g）⇌FeS(s）+H2O（g)温度与上述各反应的平衡常数的关系如图所示。

下列有关说法正确的是A．反应①、②、③中铁的氧化物都是氧化剂B．反应①、②、③的正反应都是放热反应C．反应①、②、③中，温度越高H2S的的脱除率越高D．反应①、②、③中，压强越大H2S脱除率越高【答案】B【解析】试题分析:A、①中Fe3O4作氧化剂，H2作还原剂；②中Fe2O3作氧化剂，H2作还原剂；③中铁元素化合价未发生变化，是非氧化还原反应，A错误；B、由图可知:升高温度，化学平衡常数均减小，说明升高温度，平衡逆向移动，则①、②、③的正反应都是放热反应，B正确；C、要使H2S的的脱除率升高，应使平衡正向移动，则应降低温度，所以温度越低H2S的的脱除率越高，C错误；D、各反应前后气体的体积均相等，所以改变压强，平衡不移动,H 2S 脱除率不变,D 错误。

答案选B.考点：氧化还原反应，平衡移动原理8．下列有关实验原理或实验操作正确的是A ．用甲装置验证铜与稀硝酸的反应产物是NOB ．通过乙装置实现化学反应：2222422Cu OH Cu H O ++++=+ C ．用丙装置测定盐酸的浓度D ．用丁装置检验溴乙烷与NaOH 醇溶液共热有乙烯生成【答案】B【解析】试题分析：A 、反应的装置中若含有空气，能把NO 氧化为NO 2 ，若有二氧化氮产生, 3NO 2 +H 2 O=2HNO 3 +NO ，会影响NO 的验证，A 错误;B 、该装置为原电池，Cu 作负极， Cu —2e - =Cu 2+ ，通入O 2 的电极作正极， O 2 +4H + +4e - =2H 2 O ，总反应为：2Cu+ O 2 +4H + +4e — =2Cu 2+ +2H 2 O,B 正确；C 、在锥形瓶中要加入指示剂来确定滴定终点，而丙装置的锥形瓶内无指示剂，不能测定盐酸的浓度，C 错误;D 、液体混合物的加热，试管口应该略向上倾斜，乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，则不能用丁装置检验溴乙烷与NaOH 醇溶液共热有乙烯生成，D 错误.答案选B 。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I ）理科综合生物一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误；酵母菌为真核生物，组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B项正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C项错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP 生成，D项错误。

考点：本题考查细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2. 离子泵是一张具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】依题意可知，该实验的pH为无关变量，为了排除无关变量的干扰，应控制相同且适宜，而缓冲液能够起到维持反应液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的条件下，应先加底物后加酶，让酶促反应在适宜的温度条件下进行，一定时间后检测产物的量。

山东省实验中学2013级第一次模拟考试理科综合试题2016．4本试卷分第I卷(选择题）和第II卷(非选择题）两部分.第I卷1至6页，第II卷7至22页，共300分。

考试时间150分钟。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

2．第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号，第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。

在试题卷上作答,答案无效。

3．考试结束,监考员将答题卡收回。

可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第I卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分，共126分。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于核酸的叙述，不正确的是A．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNAB．核糖体和染色体中核酸种类不同C．DNA主要分布在细胞核，RNA只能分布在细胞质D．ATP的高能磷酸键依次断裂后,可作为转录的原料2．关于植物细胞质壁分离和复原的实验,下列叙述正确的是A．质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水死亡B．质壁分离复原后，细胞内外渗透压相等C．质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散D．质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐减小3．关于细胞的生命历程,下列叙述正确的是A．有丝分裂间期细胞有适度的生长B．若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化C．抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程D．对于所有生物而言,细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡4．下列关于内环境及稳态的描述，正确的是A．稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境中顺利进行B．组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境C．正常情况下，血浆渗透压与细胞内液渗透压相当D．神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制5．下图甲、乙、丙三种生物构成一条完整的食物链。