小学教师见习期12月工作小结【精品】
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2023年12月小学教师个人工作总结5篇第1篇示例:2023年12月小学教师个人工作总结12月份是学期的结束,也是检验教师工作的一个重要时期。
在这一个月里,我总结了自己这个学期的工作,发现了自己的不足,也找到了提高的方向。
在备课过程中,我认真研究教材,总结教学方法,不断创新教学手段,努力提高课堂教学的质量和效果。
在课堂上,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考,培养他们的学习能力和创造力。
在备课和教学中,我与同事们互相交流、相互学习,共同提高教学水平,共同成长。
在教育教学工作之外,我还积极参加学校组织的各项活动,如家长会、教研活动等,与家长、同事和学生建立起良好的关系。
我尊重每一个学生,倾听他们的心声,关心他们的成长,为他们提供帮助和支持。
我坚信,只有在良好的师生关系中,学生的学习才能得到更好的发展。
我还参加了学校举办的各种培训和讲座,不断提升自己的教育教学水平和能力。
我注重自我反思,总结经验,不断完善自己的教学方法和风格。
我也经常阅读相关的教育书籍和资料,不断更新自己的知识,保持对教育事业的热情和活力。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平和能力,为学生的成长和发展尽自己的一份力量。
我将继续关注学生的个性和特长,做到因材施教,发挥他们的潜力。
我将继续与同事和家长合作,共同促进学生的全面发展。
我相信,通过我们共同的努力,学生的未来一定会更加美好。
2023年12月,是一个充实而有意义的月份。
在这个月份里,我不仅继续专注于教育教学工作,提高自己的教学水平,还参加了各种培训和讲座,进一步拓展了自己的知识和视野。
在未来的工作中,我将继续努力,不断追求进步,为教育事业贡献自己的力量。
相信在未来的日子里,我会更加成熟和优秀。
第2篇示例:2023年12月,我在小学从事教师工作已经接近一年。
回顾这一年来,我深深地感到自己在教学和教育工作上取得了一些进步,但同时也发现了自己的不足之处。
2024年12月小学新教师个人工作总结2024年12月是我作为小学新教师的第一个工作月份,在这一个月中,我经历了许多新鲜的事物和挑战。
我要在这篇个人工作总结中对自己的工作进行评估和反思,同时也要总结出过去一个月的经验和教训,以便今后提高自己的教学能力和素质。
首先,我要感谢学校给予我这个宝贵的机会来锻炼自己。
虽然我是小学新教师,但我尽力给学生们带去了一个积极、开放、活泼的学习氛围。
通过各种形式的课堂活动,我努力激发学生参与学习的积极性,并帮助他们建立自己的学习目标和方法。
我觉得我的努力得到了回报,因为学生们在我的课堂上表现出了浓厚的学习兴趣和主动性。
在这一个月的工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先是课堂管理方面的问题。
由于我缺乏经验,有时很难控制好课堂秩序,学生们会打扰其他同学或者走神。
为了解决这个问题,我不断尝试不同的方法,比如增加互动环节、提高课堂效率等。
我也向其他老师请教,并参加了一些教学培训来提高自己的课堂管理技巧。
另一个困难是个别学生的学习问题。
在班级中,我发现有一些学生的学习成绩相对较低,他们需要更多的关注和帮助。
为了帮助他们提升学习能力,我与他们及他们的家长保持密切联系,并提供额外的辅导和指导。
我也鼓励他们与其他同学互相学习,共同进步。
在为期一个月的工作中,我也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先是耐心和沟通的重要性。
作为小学教师,要充满耐心地与学生沟通,尊重他们的个性和思想,帮助他们解决问题。
其次,我学会了更加灵活和多样化的教学方法。
不同学生有不同的学习风格和节奏,作为教师,要根据学生的特点来选择最适合他们的教学方法和策略。
此外,我还发现了自己的不足之处。
在教学过程中,我有时会缺乏耐心,没有及时解答学生的问题。
这给学生留下了不好的印象,并降低了学习效果。
尽管我努力改正这一问题,但我认识到还有很多需要提高的地方,比如提高自己的专业知识水平,加强课前准备,提供更多的个性化学习资源等。
回顾过去的一个月,我深刻认识到教师这个专业的重要性和责任感。
小学教师见习期12月工作小结教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。
以下是由风林网络小编为您整理的“小学教师见习期12月工作小结”,供您参考,更多详细内容请点击风林网络。
小学教师见习期12月工作小结(1)“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
12月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
四年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。
12月小学新教师个人工作总结6篇篇1一、背景作为本年度新加入小学教师队伍的一员,我在过去的几个月里,全身心地投入到教育教学工作中。
从初入职场的紧张与不安,到逐渐适应并融入新的工作环境,我在实践中不断学习和成长。
现将本月的工作情况做如下总结。
二、教学内容与效果1. 教学内容准备在教学内容方面,我严格按照学校的教学计划和教学大纲进行备课。
针对小学生的年龄特点和认知水平,我精心选择教学方法和辅助材料,确保教学内容的科学性和趣味性。
同时,我积极与资深教师交流,取长补短,不断丰富和完善自己的教学内容。
2. 课堂教学实施在一个月的课堂教学中,我始终以学生为中心,注重培养学生的主动学习能力和创新思维。
通过组织小组讨论、情境模拟等多种形式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的实效性。
同时,我关注学生的学习进度和反馈,及时调整教学策略,确保教学效果的最大化。
3. 教学效果评估在月底的月考中,我所教授班级的学生在学科知识方面取得了显著进步。
通过与学生和家长沟通,我了解到学生对课堂内容的掌握情况良好,家长对我所取得的教学效果给予了高度评价。
此外,我还通过学生的作业完成情况、课堂表现等方面进行了细致的教学效果评估,为后续教学工作提供了宝贵经验。
三、师资培养与团队协作1. 教育教学研究我积极参与学校组织的各种教育教学研究活动,与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑。
通过参加教研会议、观摩优秀教师的教学活动等方式,我不断吸收新的教学理念和方法,提高自己的教育教学水平。
2. 团队协作与沟通在团队方面,我积极与同事沟通交流,共同研讨教学中的问题。
作为新教师,我始终保持谦虚谨慎的态度,尊重老教师的经验和意见。
同时,我也得到了团队成员的大力支持和帮助,使我更快地适应了新的工作环境。
四、个人成长与反思1. 专业技能提升在一个月的工作中,我深刻认识到作为一名教师,专业技能的提升至关重要。
因此,我积极参加各类培训和学习活动,如参加教育局组织的新教师培训、阅读教育类书籍等,不断提高自己的教育教学水平和能力。
2024年小学教师见习期12月工作小结尊敬的领导:
您好!感谢您给予我在2024年小学教师见习期间的指导和支持。
现将我在12月份的工作小结如下:
1.教学工作:
本月我主要担任三年级数学和语文课的教学工作。
我按照教学计划,认真备课,组织学生参与互动教学,注重学生的实际操作和实践活动。
通过设计有趣的教学方法和游戏,激发了学生学习主动性,并提高了学生的学习兴趣和参与度。
在课堂中,我采用多种评价方法,及时反馈学生的学习情况,并根据学生的个体差异提供个别辅导和指导。
通过这些努力,学生的学习成绩和学习态度都有了明显的提升。
2.班级管理:
本月我积极参与班级管理工作,与班主任老师密切合作,做好学生考勤、纪律管理和日常巡查工作。
我与学生的家长进行了交流并提供了相关的学习指导和建议,尽力调动家长的积极性,共同培养学生的良好习惯和品德修养。
3.个人发展:
在教育教学方面,我不断学习新的教学理念和方法,参加教研活动和培训课程,提高自身的专业素养和教学能力。
同时,我也关注学校的各项政策和文件,不断学习和掌握新的管理知识和
技能。
我还积极参与学校组织的各种教师交流活动,与同事们交流经验,相互学习,共同进步。
总结起来,这个月,我在教学工作和班级管理方面都取得了一些成果,但也存在一些不足之处,比如对学生的个别辅导还需要更加细致和有针对性。
下个月,我将继续努力,不断提高自己的专业能力,为学生的全面发展和班级的和谐稳定做出更大的贡献。
谢谢!。
2024年小学教师见习期12月工作小结2024年12月小学教师见习期工作小结本月是我作为小学教师见习期的最后一月,回顾这一个月的工作经历,我深感时间的宝贵与快速流逝。
在这一个月里,我通过教学实践、班主任管理、教研活动等方面的工作,不仅加深了对教育教学的理解和认识,也提高了自己的教育教学能力。
首先,本月我主要承担了语文和数学两个科目的教学任务。
在语文教学方面,我注重培养学生的阅读能力和写作能力。
通过精心设计的阅读活动,我引导学生读书,并通过讨论、写读后感等形式激发学生对阅读的兴趣。
在写作教学上,我注重培养学生的写作思维和表达能力,通过写作指导和写作评价,激发学生的写作潜力。
在数学教学方面,我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
通过多种形式的教学活动,我帮助学生理解数学概念和方法,并引导他们运用所学知识解决实际问题。
同时,我也注重培养学生的合作精神和自主学习能力,通过小组合作和个人学习等方式,培养学生的团队合作和自主学习能力。
其次,本月我还担任了班主任的工作。
作为班主任,我主要负责班级管理和家校沟通。
我注重班级管理的细致化和个性化。
我通过制定班级规章制度,引导学生养成良好的学习和生活习惯,培养学生的自律和责任感。
我也注重与家长的沟通合作,在家长会上,我向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况,并听取家长的建议和意见,共同为学生的成长和发展努力。
同时,我也密切关注学生的学习动态和心理状态,及时发现问题并进行个别辅导和关怀。
另外,本月我积极参与了学校的教研活动。
教研活动是教师专业成长的重要途径,也是提高教育教学质量的有效方式。
在教研活动中,我与同事们积极交流经验,探讨教育教学问题。
通过教案讨论和评课活动,我不断优化自己的教学设计和教学方法,提高了自己的教育教学能力。
同时,我也分享了自己的教学经验和教育教学心得,为其他同事提供了参考和借鉴。
最后,值得一提的是,本月我还参与了学校组织的教育实践活动。
通过走进社区、参观博物馆等形式,我带领学生开展了实地研学活动,丰富了学生的知识和视野。
2024年小学教师见习期12月工作小结2024年12月小学教师见习期工作小结尊敬的领导:时光如梭,一转眼见习期已经过去了整整一年,回顾这段时间的工作,我感慨万分,收获颇多。
在校期间,得到了领导和老师们的大力支持和帮助,让我在教学实践中不断成长进步。
以下是我在2024年12月的工作小结,共计____字,希望能够对我的工作进行全面评估和指导。
一、教学工作见习期以来,我参与了多节小学各个年级的课堂教学,逐渐熟悉了教学流程和方法,也提高了自己的教学水平。
在12月份,我主要担任三年级语文课程的教学工作。
1. 课前准备在每一节课的准备过程中,我按照教材的要求,认真备课。
我通过查阅资料,研究学生的特点,精心设计了课堂教学内容和教学方法。
同时,我也积极与其他任课老师交流,互相借鉴教学经验,提升教学质量。
2. 课堂教学在课堂上,我注重与学生的互动,鼓励他们积极参与讨论和提问。
我通过多种教学方法,如讲解、讨论、实践等,帮助学生理解和掌握知识。
同时,我还注重培养学生的思维能力和创新意识,通过课堂活动和作业设计,激发学生的学习兴趣和学习动力。
3. 课后反思每节课结束后,我都会进行课后反思。
我认真听取学生对课堂教学的反馈意见,并结合学生的表现和成绩,对自己的教学进行总结和改进。
同时,我也将学生的作业和考试成绩进行分析,找出学生的差距和问题,以便在后续教学中加以改进。
二、管理工作除了教学工作,我还积极参与了学校管理工作,努力提高学校的整体管理水平。
1. 学生管理作为一名小学教师,学生管理是我义不容辞的责任。
我积极参与学生的课外活动,关注学生的表现和成长。
我与学生建立了良好的师生关系,积极引导学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 班级管理作为班主任的一员,我积极参与班级管理工作。
我与其他班主任共同策划并组织了一系列班级活动,如班级会议、班级聚会等,不仅丰富了学生的课余生活,也加强了班级的凝聚力。
三、自我提升为了提高自己的教学能力和专业素养,我积极参加各类培训和学习活动。
实习教师12月份个人总结范本7篇篇1日期:XXXX年XX月XX日尊敬的领导、亲爱的同事们:在这个寒冷的12月,我有幸成为实习教师的一员,与你们共同度过这个充满挑战与机遇的月份。
以下是我这个月来的工作总结,敬请领导和同事们给予指导和批评。
一、教学工作方面这个月,我主要承担了XX年级XX学科的教学工作。
在教学过程中,我严格按照教学大纲进行备课和授课,确保每一节课都能让学生获得实实在在的知识。
同时,我也注重培养学生的思维能力和实践能力,尽可能让学生在课堂上活跃起来,积极参与互动。
然而,在教学过程中,我也遇到了一些问题。
例如,部分学生在课堂上容易分心,不专心听讲;另外,由于学生基础差异较大,难以做到因材施教。
针对这些问题,我积极与同事们交流,学习他们的教学方法和经验,不断改进自己的教学方式,取得了不错的效果。
二、学生管理方面作为实习教师,我深知学生管理的重要性。
因此,在学生管理方面,我注重与学生沟通,了解他们的思想动态和学习情况,及时发现问题并加以解决。
同时,我也积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。
然而,在学生管理方面,我也存在一些不足。
例如,有时在处理学生问题时过于严厉,未能做到耐心细致;另外,在与学生家长沟通时,有时未能充分表达学生的实际情况和需求。
针对这些问题,我将在今后的工作中更加注重细节和耐心,争取做到更好。
三、个人成长方面这个月以来,我深刻认识到自身还存在很多不足和需要改进的地方。
因此,我不断学习新知识、新技能来提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时,我也积极参与学校组织的各种培训和交流活动,与同行们共同探讨教育教学问题,不断拓宽自己的视野和思路。
在个人成长方面,我认为自己还需要在以下几个方面进行努力:首先是要继续加强专业知识的学习和提高,以更好地适应教育教学工作的需要;其次是要提高自己的沟通能力和表达能力,以便更好地与学生和家长进行交流;最后是要保持积极进取的态度和持续学习的精神,不断追求卓越和进步。
12月小学新教师个人工作总结8篇篇1自从走进小学教育的大门,成为一名新教师,我深感荣幸。
这段时间,我积极参与工作,虚心向老教师求教,团结同事,关心学生,在教育教学过程中,我收获了许多成长和进步。
现在,我将对这段时间的工作进行总结,以更好地反思和提升自己。
一、教育教学方面作为新教师,我深知自己在教学方面存在诸多不足。
因此,我始终保持谦逊的态度,积极向经验丰富的老教师请教。
通过听课、评课和参加学校组织的各种教学研讨活动,我逐渐熟悉了小学的教学流程和教学方法。
同时,我不断尝试将新的教育理念融入到教学中,努力激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上,我注重培养学生的思维能力和动手能力。
通过引导学生进行小组合作和探究式学习,我鼓励学生主动思考、大胆发言,培养他们的创新思维和实践能力。
此外,我还注重培养学生的良好学习习惯,引导他们养成良好的学习态度和科学的学习方法。
二、班级管理方面班级管理是一项繁杂而重要的工作。
作为新教师,我在班级管理方面遇到了不少困难。
但通过不断学习和实践,我逐渐掌握了班级管理的技巧和策略。
我注重与学生沟通,了解他们的想法和需求,尊重他们的个性差异,努力做到因材施教。
同时,我还积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生的成长进步。
在班级活动中,我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
通过组织各种丰富多彩的活动,如运动会、文艺汇演等,我鼓励学生相互支持、团结协作,共同为班级的荣誉而努力。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能,更培养了他们的团队精神和集体荣誉感。
三、个人成长方面作为一名新教师,我深知自己还有很多需要学习和提升的地方。
因此,我始终保持积极的学习态度,不断参加各种培训和学习活动。
通过阅读教育书籍、观看教学视频和参加学术交流活动,我不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时,我还注重培养自己的创新思维和实践能力,努力使自己成为一名具有现代教育理念的教师。
在个人成长方面,我还注重培养自己的教育科研能力。
2023年12月小学新教师工作总结8篇第1篇示例:2023年12月,作为小学新教师,我在这个学期里经历了无数挑战和收获,不断成长和进步。
在这里,我将对这个学期的工作进行总结。
在这个学期里,我深入学习了教育教学理论知识,不断提升自己的教学能力。
通过参加各类教育培训和研讨会,我了解了许多先进的教学理念和方法,为我的教学工作提供了宝贵的参考。
我还积极与同事们交流分享教学经验,共同学习、共同进步,提高了我的教学水平。
我在这个学期里注重学生个性化和全面发展,关注每一个学生的成长。
我不仅努力激发学生的学习兴趣,引导他们自主探究,还关心他们的心理健康和品德修养。
通过与学生的互动交流,我更好地了解了每一个学生的特点和需求,努力满足他们的个性化学习需求,帮助他们全面发展。
在这个学期里,我积极参与学校的各项活动和组织工作,扩大了自己的工作范围。
我不仅参与了学校的教育实践活动和文化节目,还参与了学校的家长会和志愿活动,与家长们建立了良好的沟通和合作关系,为学校的发展贡献了力量。
在这个学期的工作中,我不断总结经验,不断反思提高,不断完善自己。
我认真对待每一次教学,不断探索创新,努力提高自己的教学水平和能力。
在未来的工作中,我将继续努力,不断进步,为每一个学生的成长和发展贡献自己的力量。
2023年12月小学新教师工作总结,我深感荣幸和自豪。
在这个学期的工作中,我不仅收获了知识和经验,还收获了成长和进步。
我会继续努力,继续前行,为教育事业贡献自己的力量。
【字数不足,还需继续补充完善。
】第2篇示例:2023年12月,小学新教师在这个特殊的一年里,经历了各种挑战与收获,感慨万千。
在过去的一年里,我在教育的道路上不断前行,不断探索,也不断总结和反思,在这里,我将对我的工作进行一个总结。
在这一年里,我也积极参与学校的各项活动和工作。
不仅尽职尽责地完成本职工作,还主动承担了班主任工作和学科组长工作。
作为班主任,我关心孩子们的成长,耐心倾听他们的心声,解决他们的困难和烦恼。
教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。
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“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
12月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
四年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。
为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。
以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。
无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。
因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。
只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。
他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。
由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。
这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。
我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。
在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。
制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。
学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。
在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。
从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。
时间过得真快,短短12月实习生活已经结束了。
12月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法还没走上讲台,高州新教师培训就给我敲响了警钟。
十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。
找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。
为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。
在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
特别是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了六年级语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导,并参加了高州语文中高年级骨干教师培训,还有10余次公开课的观摩和讨论机会。
这些使我对语文教学有了新的认识。
在校领导和前辈的鼓励下,进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。
而是给他们将了许多课外知识。
我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。
让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。
语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中。
我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。
(2)鼓励学生说己的独特体验。
十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,几乎能写出来充满个性的。
在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。
一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下,已经有长足进步,能完整的写出一篇及格的作文。
挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。
用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果,同学们的成绩提高了,语文能力增强了。
班级几名同学的被推荐到《学校举办的小抄报》上,同学还代表学校参加了“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖。
我把自己的尝试和想法在骨干班上交流,也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。
抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。
班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
在教导处和教育指导老师的帮助下,在“10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛,向全体师生展示的主题队会课《60华诞阅并观后感》。
关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。
后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心。
通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。
在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。
还担任了学校的辅导员,负责学校每周安全会议“三风”评比总结,每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。
这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。
这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。
但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
时光飞逝,短短12月,12月的日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短12月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.一,准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.二,实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.三,提高阶段也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和师生告别时感人的场面.最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了"不虚此行"的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的.总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!小学教师工作总结精心推荐小学教师年度工作总结 | 小学教师年终工作总结 | 小学教师个人工作总结。