2015年自动化专业暑期社会实践报告
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一、前言随着科技的飞速发展,自动化技术在我国得到了广泛的应用。
为了更好地了解自动化技术在实际生产中的应用,我们组织了一次以“自动化技术在社会实践中的应用”为主题的社会实践活动。
本次实践旨在通过实地考察、调研和交流,深入了解自动化技术在各行各业中的应用现状,探讨其发展趋势,并为我国自动化技术的发展提供有益的参考。
二、实践内容1. 实地考察我们先后走访了我国多个城市的工厂、企业,对自动化设备在生产过程中的应用进行了实地考察。
通过观察、询问和记录,我们了解到以下情况:(1)自动化设备在生产过程中的应用越来越广泛,如机械加工、焊接、涂装、物流等领域。
(2)自动化设备提高了生产效率,降低了人工成本,减少了生产过程中的安全隐患。
(3)自动化设备对产品质量的提升起到了重要作用,使得产品更加稳定、可靠。
2. 调研为了更全面地了解自动化技术在社会实践中的应用,我们进行了问卷调查和访谈。
调查对象包括企业员工、技术专家、政府相关部门等。
通过调研,我们得到以下结论:(1)企业对自动化技术的需求日益增长,越来越多的企业开始采用自动化设备。
(2)自动化技术已成为企业提高竞争力、降低成本的重要手段。
(3)我国政府高度重视自动化技术的发展,出台了一系列政策措施,支持企业进行自动化改造。
3. 交流在实践过程中,我们与自动化领域的专家学者、企业代表进行了深入交流。
通过交流,我们了解到:(1)自动化技术在我国仍处于发展阶段,存在一定差距。
(2)自动化技术的发展需要政策支持、资金投入、人才培养等多方面的保障。
(3)我国应加大自动化技术研发力度,培育具有自主知识产权的自动化设备。
三、实践成果1. 提高了对自动化技术的认识通过本次实践活动,我们深入了解了自动化技术在生产、生活中的应用,认识到自动化技术的重要性。
2. 增强了实践能力在实践过程中,我们学会了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的实践能力。
3. 培养了团队合作精神本次实践活动是一次团队协作的过程,通过共同完成任务,我们培养了团队合作精神。
自动化专业暑期实习报告自动化专业暑期实习报告精选3篇(一)摘要:本报告对我在某公司自动化专业暑期实习的经历和收获进行了总结和分析。
在实习期间,我主要参与了一项自动化控制系统的设计和实施项目,负责从规划到执行的整个过程。
通过实习,我深入了解了自动化领域的基本原理和技术,并熟练掌握了相关软件和设备的使用。
此外,我还从实际项目中学到了团队合作、沟通和解决问题的能力。
通过该实习经历,我对未来在自动化领域的职业发展有了更清晰的展望和信心。
关键词:自动化专业、暑期实习、自动化控制系统、技术、团队合作一、引言暑期实习是大学学生在实践中提升自己专业技能和实际动手能力的重要途径之一。
我作为一名自动化专业的学生,有幸在某公司进行了为期两个月的暑期实习。
在这次实习中,我主要参与了一项自动化控制系统的设计和实施项目,通过实际操作和与团队成员的交流,进一步加深了对自动化领域的理解和认识。
本报告将对实习期间的经历和所获得的收获进行总结和分析。
二、实习内容在实习的第一周,我对公司的业务和项目进行了简单了解,并在导师的指导下,开始了自动化控制系统的设计。
首先,我通过调研和分析了该系统的需求和功能,并根据实际情况确定了系统的整体架构和设计方案。
在此基础上,我使用了PLC编程软件和HMI开发工具,对系统的控制逻辑和界面进行了编程和设计。
通过调试和测试,我逐渐完善了系统的功能和性能,并解决了一些技术问题和bug。
在后续的实习过程中,我还参与了系统的安装和调试工作。
我负责了部分设备的布线和连接,并参与了现场调试和验收工作。
通过与其他团队成员的合作和协调,我们成功地完成了系统的安装和调试,并在最后的验收中取得了良好的成绩。
三、实习收获通过这次实习,我对自动化领域的基本原理和技术有了更深入的了解和认识。
从项目的规划和设计,到软件和设备的使用,我都有了更为熟练的操作和运用能力。
尤其是在PLC编程和HMI开发方面,我通过实际操作和实践,进一步提高了自己的技能和水平。
自动化专业暑期社会实践报告暑期社会实践报告:自动化专业一、项目背景自动化专业是一个应用广泛的学科,涉及到各个行业的自动化控制系统设计、实施和维护。
随着科技的进步和工业的发展,自动化技术在生产、交通、能源等领域的应用越来越广泛。
为了更好地了解自动化专业的实际应用和发展前景,我选择参加暑期社会实践活动。
二、实践内容1. 实践项目:参观工厂自动化生产线通过实地参观工厂的自动化生产线,了解不同行业中自动化技术的应用和发展。
在参观过程中,我深入了解了自动化仪器设备、PLC控制系统和工业机器人等技术的应用。
通过与工程师们的交流,我对自动化技术在工业领域中的重要性有了更加深刻的认识。
2. 实践活动:参与自动化项目开发在实践活动中,我参与了一个小型的自动化项目的开发。
我们小组的目标是设计一个家庭自动化控制系统,通过手机APP控制家中的灯光、电器、温度等设备。
在项目中,我学习了物联网技术,了解了传感器、微控制器和通信技术的应用。
通过团队合作和实际操作,我掌握了自动化系统的设计和调试技巧。
三、实践成果1. 对自动化技术的深入了解通过实践活动,我对自动化技术的应用和发展方向有了更加深入的了解。
我了解到,自动化技术在工业生产中的应用可以提高生产效率、降低成本,而在家庭生活中的应用则可以提供更加便捷和舒适的生活环境。
2. 培养了实践动手能力通过参与自动化项目的开发,我培养了实践动手能力和解决问题的能力。
在项目中,我学会了使用各种工具和软件,掌握了自动化系统的设计方法和调试技巧。
这些实践经验对于我未来从事自动化相关工作将有很大的帮助。
四、心得体会通过暑期社会实践,我深入了解了自动化专业的实际应用和发展前景。
自动化技术的广泛应用使我对未来工作的选择更加明确,我将努力学习自动化相关知识和技术,为将来的职业发展做好准备。
实践活动也培养了我的实践动手能力和解决问题的能力,使我更加自信地迎接未来的挑战。
总之,通过暑期社会实践,我对自动化专业有了更加全面和深入的了解,同时也获得了宝贵的实践经验和能力提升。
一、前言随着科技的飞速发展,自动化技术已经成为现代社会的重要支柱。
为了更好地了解自动化技术在实际生产中的应用,提升自身的实践能力,我利用暑假时间参加了一次自动化社会实践。
以下是我在实践过程中的所见、所闻、所思、所感。
二、实践单位及内容本次社会实践的单位为我国某知名制造业企业,主要从事自动化设备的生产与销售。
实践期间,我主要参与了以下工作:1. 自动化设备组装与调试:在专业人员的指导下,我学习了自动化设备的组装流程,并亲自参与了设备的调试工作。
通过这个过程,我对自动化设备的结构、原理和操作有了更深入的了解。
2. 生产线优化:我参与了企业生产线的优化工作,通过对生产线流程的分析,提出了改进意见,并协助实施。
这使我认识到自动化技术不仅提高了生产效率,还能有效降低生产成本。
3. 自动化控制系统学习:在实践过程中,我学习了自动化控制系统的原理和操作方法,了解了PLC、伺服电机等设备的应用。
这为我今后从事自动化相关工作打下了坚实的基础。
三、实践过程及心得1. 组装与调试在组装与调试环节,我首先学习了自动化设备的各个部件及其功能。
随后,在师傅的指导下,我逐步完成了设备的组装。
组装过程中,我注意到了以下几点:(1)严格按照操作规程进行,确保设备安全可靠;(2)注重细节,确保各个部件的连接牢固;(3)学会查阅设备手册,解决组装过程中遇到的问题。
调试过程中,我学习了如何使用调试软件,观察设备运行状态,并根据实际需求调整参数。
通过这个过程,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
2. 生产线优化在生产线优化环节,我通过观察和与同事交流,发现了一些可以改进的地方。
例如,某道工序由于设备老化,导致生产效率低下。
针对这一问题,我提出了以下改进意见:(1)更换老旧设备,提高生产效率;(2)优化生产线布局,减少物料运输距离;(3)加强设备维护,降低故障率。
在实施过程中,我积极参与,与同事共同完成了生产线优化工作。
实践证明,这些改进措施有效提高了生产效率,降低了生产成本。
自动化专业暑期社会实践报告_自动化转正总结
一、实践背景
二、实践内容
在实践期间,我还参加了公司组织的一些技术培训和讲座,通过这些培训和讲座,我对于自动化领域的最新技术和发展趋势有了更加清晰的认识。
并且,我还参加了公司举办的一次自动化工程项目,通过参与项目的实践,我对于自动化工程项目的流程和实施有了更加直观的了解。
三、实践收获
在实践期间,我收获了很多。
我深刻的认识到了自动化技术在现代工业生产中的重要性和应用广泛性,自动化技术的不断发展对于提高生产效率和品质有着非常重要的作用。
我也加深了对于自动化专业知识的理解和掌握,对于自动化设备的调试和维护技术有了更加熟练的掌握。
在实践期间,我还结识了很多优秀的同事和朋友,他们的工作态度和专业精神对我产生了深远的影响。
通过与他们的交流和合作,我学到了很多宝贵的经验和知识。
我也加深了对于团队合作和沟通能力的重视,这对于今后的工作和学习都将会有很大的帮助。
四、自动化专业的转正总结
在今后的学习和发展中,我将更加努力的学习自动化专业知识,不断提高自己的专业能力和素质。
我也将更加注重自己的实际操作能力和团队合作能力,这对于今后的工作和发展都将会有着非常重要的意义。
通过这段时间的实践,我对于自动化专业有了更加全面的认识和了解,并且也为今后的学习和发展奠定了更加坚实的基础。
我相信在今后的学习和发展中,我一定会不断的努力,成为一名真正优秀的自动化专业人才。
自动化专业暑期社会实践报告_自动化转正总结在实践过程中,我学到了很多理论知识的应用与实际操作技能。
在公司中,我主要负责了自动化设备的安装、调试和运维工作。
通过与公司的工程师们合作,我学到了很多自动化控制系统的原理和技术。
在操作过程中,我也提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在安装设备时,我遇到了一些技术难题,但通过阅读资料、与同事交流并实践调试,最终成功解决了问题。
这样的实践经验使我对自动化专业的知识有了更深入的理解,也增强了我对自己专业技能的自信。
在实践中,我锻炼了与人沟通和协作的能力。
在团队合作中,我与其他同事密切合作,共同解决问题。
通过交流和协作,我学会了如何与不同职位和专业背景的人进行有效沟通,并能够理解并尊重他们的意见和建议。
这种与人合作的经验对于今后的工作生活将会有很大的帮助。
通过实践和转正的过程,我也明确了自己的职业目标和发展方向。
在实践中,我深刻感受到自动化专业在现代社会的重要性和广阔的发展前景。
我发现自动化技术在各个行业中的应用都非常广泛,而且随着科技的进步和社会的发展,自动化专业的需求还会持续增长。
我决定将来在自动化领域深耕,并不断提升自己的专业技能和实践经验,以更好地适应社会的需求。
通过这次实践和转正的经历,我认识到了自己的优点和不足之处,并在实践中积累了一定的工作经验。
在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的能力,并通过不断学习和实践,不断完善自己的职业素养和技术水平。
我也会加强与行业内人士的交流和合作,与时俱进地掌握最新的技术和理论知识,为自己的发展开辟更广阔的道路。
通过这次实践和转正的经历,我收获了很多,并得到了对自动化专业的更深入了解。
我相信,在未来的发展中,我会在自动化领域取得更好的成绩,并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
自动化专业暑期社会实践报告_自动化转正总结自动化是一门涉及工程技术、控制理论和计算机科学的综合性学科,具有广泛的应用领域和重要的社会意义。
在暑期社会实践中,我获得了很大的收获,并对自动化专业有了更深入的了解。
在实践过程中,我主要参与了一家自动化设备生产厂家的实习工作。
在这期间,我主要负责了自动化设备的设计、调试和维护等工作。
通过与实践导师的指导和团队成员的合作,我逐渐掌握了自动化设备的工作原理和基本的调试方法。
在设计阶段,我学会了使用CAD软件进行设备的三维建模和工艺流程的设计。
通过对产品的结构和功能进行分析,我能够确定合适的工作流程,并找出潜在的问题和改进的空间。
设计过程中,我还学会了运用控制理论中的PID算法进行系统的稳定化和性能优化。
在调试阶段,我学习了如何使用PLC(可编程逻辑控制器)进行设备的自动化控制。
我熟悉了PLC的编程和调试方法,能够根据工艺要求进行输入输出的设置和逻辑规划。
通过调试实验,我能够发现系统中的故障和问题,并运用控制理论中的方法进行诊断和解决。
在维护阶段,我学习了设备的故障排除和日常维护的方法。
我能够根据设备的运行状态和故障现象,找出故障的原因,并采取相应的措施进行修复。
我还学会了对设备进行日常巡检和保养,保证设备的正常运行和维护工作的高效进行。
通过这次实践,我对自动化专业有了更加全面和深入的了解。
在实践中,我不仅学到了专业技能和知识,还培养了团队合作和沟通能力。
在与团队成员的合作中,我学会了有效地分工协作,充分发挥每个人的优势,实现任务的高效完成。
在未来的学习和工作中,我将进一步巩固自动化专业的基础知识,并不断拓展和深化自己的技能和能力。
我将积极参与科研项目和实践活动,提升自己在自动化领域的研究和应用水平。
我也将注重团队合作和沟通能力的培养,不断提升自己的综合素质和拓展自己的职业发展空间。
通过暑期社会实践,我对自动化专业有了更加深入的了解,也获得了专业技能和团队合作实践经验。
一、前言随着科技的飞速发展,自动化技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了深入了解自动化技术在实际生产中的应用,提升自身的实践能力和创新能力,我于今年暑期参加了由我国某知名企业举办的自动化暑期社会实践项目。
以下是我在实践过程中的所见、所闻、所感。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展,自动化技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了培养具有实际操作能力和创新精神的自动化专业人才,许多企业和高校都开展了相关的实践活动。
2. 实践目的(1)了解自动化技术在实际生产中的应用现状;(2)提高自身的实践操作能力;(3)培养团队合作精神和创新意识;(4)为今后的学习和工作积累经验。
三、实践内容本次实践主要包括以下内容:1. 企业参观与学习在实践的第一周,我们参观了某知名企业的自动化生产线。
在参观过程中,我们了解了自动化设备的基本构成、工作原理以及在实际生产中的应用。
此外,我们还学习了自动化设备的维护与保养知识。
2. 实际操作培训在第二周,我们进行了实际操作培训。
在专业老师的指导下,我们学习了如何操作自动化设备,并进行了实际操作练习。
通过实践,我们掌握了自动化设备的操作技巧,提高了自身的实践能力。
3. 项目研发与实施在第三周,我们分组进行了自动化项目研发与实施。
在项目研发过程中,我们充分发挥团队合作精神,共同解决项目中的技术难题。
最终,我们成功完成了项目实施,为我国某知名企业解决了实际生产中的问题。
4. 总结与反思在实践的最后阶段,我们进行了总结与反思。
我们回顾了整个实践过程,分析了项目中的成功与不足,并提出了改进措施。
四、实践成果与收获1. 实践成果(1)成功完成了自动化项目研发与实施;(2)掌握了自动化设备的基本操作技巧;(3)提高了自身的团队合作能力和创新能力;(4)为我国某知名企业解决了实际生产中的问题。
2. 实践收获(1)加深了对自动化技术的认识,了解了自动化技术在实际生产中的应用;(2)提高了自身的实践操作能力,为今后的学习和工作打下了基础;(3)培养了团队合作精神和创新意识,为今后的发展奠定了基础。
自动化专业暑期社会实践报告_自动化转正总结自动化专业是一门综合性非常强的学科,涉及到电子、计算机、控制理论等多个领域的知识。
为了更好地掌握这门学科的实践应用,我参加了暑期社会实践活动,并在这次实践中获得了很多的收获和成长。
在参与实践之前,我对自动化专业的认识还比较模糊,只知道它与控制系统有关,但具体的应用和操作方法并不了解。
通过实践活动,我深入了解了自动化的应用领域,并学习了一些实际应用的技能。
在实践中,我学习了PLC编程、传感器的选择与应用、图像处理等知识。
通过实践操作,我更加深入地了解了自动化的原理和工作方式,掌握了一些基本的工控编程技巧。
这些知识和技能的学习对我的自动化专业学习和未来的工作发展都有很大的帮助。
在实践活动中,我还有机会与一些工程师和专家进行交流,了解他们在自动化领域的经验和见解。
通过与他们的交流,我对自己未来的职业发展有了更清晰的认识,也对自动化专业的前景和发展方向有了更深入的了解。
这对我选择专业方向和制定职业规划都起到了很大的指导作用。
在实践活动中,我参与了一个自动化项目的实施过程,从项目规划、设计到实施和调试,亲身体验了整个项目的过程。
在项目中,我充分发挥了自己的专业知识和技能,与团队成员进行合作,解决了一些困难和问题。
通过这次实践,我学会了如何合理规划和组织一个项目,有效地进行分工合作,提高了团队合作和沟通能力。
通过这次实践,我不仅学到了很多专业知识和技能,也得到了很多锻炼和成长的机会。
我意识到自动化专业需要不断学习和跟进技术的发展,也需要具备良好的团队合作能力和解决问题的能力。
通过实践,我更加坚定了自己选择自动化专业的决心,并为未来的学习和工作制定了更明确的目标和计划。
自动化社会实践报告[5篇]第一篇:自动化社会实践报告自动化社会实践报告KT823-3-41 周欢一.实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中,学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
(一)安全教育一、安全教育学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章: a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干3)、安全责任(素质)差。
二、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。
公司是一个团结的整体,每一个员工都有自己的工作岗位,公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。
有做技术工作的,有做市场工作的,还有做管理工作的等等众多的工作岗位。
哪一个环节出了问题都是不允许的。
因此,我认为每一个工作岗位都很重要。
作为一名未来电气控制方面的技术员工,我会始终坚持公司提出的原则。
技术员工不能只会配线、接线、调试和装配,而不懂研发、设计和编程等工作。
三、入厂以来的工作体会在实习期间,毕竟是第一次工作,所以起初做起来笨手笨脚的,也挺辛苦的,不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖,于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去,所以工作起来反而觉得轻松了许多。
更是通过虚心请教,在师傅的指导帮忙协助下,我很快的适应了这份工作,经过这几天的过渡,我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。
自动化专业暑期社会实践报告
一、综述:
炎炎的暑假终于到来,厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人,前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。
在短短的6天里,我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动,并就"什么样的社会实践才是与人民相结合,人民所欢迎的,同时又是大学生所需要的"展开深入的调查访问。
本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。
通过此次活动,同学们:
1、在实践中认真学习"三个代表"的重要思想,深刻体会基层党员干部为实践"三个代表"作出的无私奉献和不懈努力,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性;
2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告(见附件);
3、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力;
4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质,展示"自强不息,止于至善"的厦大精神,宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动;
5、增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划经验;
6、以学致用,深入体会农村生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。
二、总结:
(一)、梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行
6月初,结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期"三下乡"通知,考虑到我系专业特点和其他相关条件,我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学,并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。
在与他们的联系中,我们了解到:厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学,坐落在莲花镇的莲花山脚下,校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学,目前有在校学
生200名左右。
学校每年暑假举办"泽慧中心夏令营"。
泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的,学员主要是属义务服务性质,已成功举办两期。
主要活动是开办各项讲座。
内容有关学习、大学、人文、科技等,邀请各名校大学生与学生座谈,举办各种比赛。
我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持,双方初步达成合作意向。
(二)、确定活动细节----经费申请----不断更改完善
在接下来的一个多月里,我们按部就班开始活动策划和经费申请。
考虑到我系的专业特点(计算机相关专业)、我系学生特长(对计算机有相当的了解)以及实践单位的硬件条件(拥有17台电脑,一个微机教室,学生对计算机有初步了解),我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查,活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生,实践时间初定在7月初,同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。
在准备过程中,针对希望小学的实际情况,我们对活动时间和内容进行了多次更改:为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使用,将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。
同时,针对小学生的心理特点,对活动内容进行了大量的充实:把原来的电脑培训压缩,在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备,另外把任务分配到人,并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。
(三)、随机应变--适时总结-不断改进
7月26日中午2:20,实践小组一行7人如期成行,4:00到达目的地。
我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热情接待。
我们向村领导通报了这几天的实践安排,并了解了后埔村的大致情况。
村副书记叶志尚表示,村两委热情支持此次实践活动,并将全力配合。
在与校长联系中我们发现,由于学校电脑室维护经费的欠缺,原定三天的上机课程只能压缩为两天,这就意味着我们的安排必须再次作出更改。
接下来的几天里,根据不断变化的情况,我们不断的进行总结和完善,以下是计划和实际活动对照表:自动化系02暑期社会实践总结
7月27日上午举行交流会(开幕式),时间8:00-10:00:1、了解学校的概况、讲述这五天的内容(与校长座谈);2、发给学生每人两本笔记本,一只圆珠笔和一只铅笔;3、把学生分成四个小组,每组5个人,选出班长、小组长,负责学习和任务;4、分配任务:要求学生每天坚持写日记,写写自己每天所学到的东西和感想,最后小组合作作出一份手抄报,内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等,给手抄报起个名字;5、说明演讲比赛的事项(时间:七月三十一日上午;主题:成长的责任;人员:所有学员;最后将评出一二三等奖)。
熟悉学校电脑室,准备相关软件、课件10:00-11:30 见面会8:00-10:00:1、发给学生每人两本笔记本,一只圆珠笔和一只铅笔;2、把学生分成四个小组,每组5个人,选出小组长,负责学习和任务;3、分配任务:要求学生每天坚持写日记,写写自己每天所学到的东西和感想,最后小组合作作出一份手抄报,内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等,给手抄报起个名字;4、说明演讲比赛的事项(时间:七月三十一日上午;主题:成长的责任;人员:所有学员;最后将评出一二三等奖)。
三、缺点与不足:
由于是第一次面对小学生开展活动,对小学生的心理特点没有足够的认识和了解,所以只能慢慢摸索,不断改进完善;由于活动规模有限,所以不能吸收更多的同学参与进来,接受锻炼;由于受希望小学硬件条件的限制,所以不能招收更多的学生,所以几乎每天都要狠心的回绝学生要加入的申请;由于经费有限,所以只能去6天,只能在学生"老师,你们能多留几天吗?"的挽留中匆匆离开。
上述缺点和不足将成为我们继续努力的动力。
我们以后会做得更好的。