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马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是一门研究马克思主义基本原理的理论课程，主要包括马克思主义的哲学基础、政治经济学基础、科学社会主义基础等内容。
通过学习这门课程，我们可以深入了解马克思主义的核心思想和基本原理，掌握马克思主义的基本方法论和分析问题的能力。
下面将对马克思主义基本原理概论的知识点进行总结。
一、马克思主义的哲学基础1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的矛盾运动和发展规律。
历史唯物主义是辩证唯物主义在历史领域的应用，它认为社会发展的根本动力是生产力的发展和生产关系的变革。
2. 唯物辩证法的基本范畴唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论方法，它包括矛盾、质量互变、否定之否定等基本范畴。
矛盾是事物内部的对立统一，质量互变是指事物在一定条件下由一种质量转化为另一种质量，否定之否定是指事物发展的规律。
3. 实践是认识的基础和标准马克思主义认为，实践是认识的基础和标准，惟独通过实践才干认识事物的本质和规律。
实践分为物质实践和精神实践，二者相互作用、相互依赖。
二、马克思主义的政治经济学基础1. 价值和剩余价值理论马克思主义政治经济学的核心是价值和剩余价值理论。
价值是劳动的凝结物，剩余价值是劳动者创造的价值中资本家占有的部份。
剩余价值的产生是剥削的根源。
2. 资本主义经济的基本矛盾和危机资本主义经济存在着无产阶级和资产阶级的对立矛盾，这是资本主义经济的基本矛盾。
资本主义经济还存在周期性的经济危机，这是由于剩余价值过度扩大和市场需求不足造成的。
3. 社会主义经济的基本特点和发展道路社会主义经济的基本特点是公有制和按劳分配。
社会主义经济的发展道路是在社会主义初级阶段，通过发展生产力和改革开放，逐步实现社会主义现代化。
三、科学社会主义基础1. 科学社会主义的基本原则科学社会主义的基本原则包括无产阶级领导、人民民主专政、共产主义远大理想等。
马哲各章知识点【第一章：马克思主义哲学是时代精神的精华】＜第一节：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论＞马克思主义哲学是整个马克思主义学说的理论基础。
包括：哲学（是基础）、政治经济学、科学社会主义。
从内容上讲，它是包括辩证唯物主义和历史唯物主义在内的完整的学科体系；从研究对象来讲，它是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学；从阶级属性来和功能来讲，它是无产阶级的世界观和方法论，是指导无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的思想武器；从本质特征上讲，它是以实践为基础的革命性和科学性相统一的哲学学说。
马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，是代表无产阶级利益并为无产阶级反对资产阶级的斗争服务的。
一、马克思主义哲学产生的条件：1、社会实践和阶级条件：马克思主义哲学产生于19世纪40年代中期。
这个时期欧洲资本主义的发展以及无产阶级反对资产阶级的斗争，为马克思主义哲学的产生提供了社会实践的基础和阶级条件。
2、自然科学前提：自然科学前所未有的发展为马克思主义的产生提供了科学基础。
其中：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大科学的发现具有划时代的意义。
马克思主义哲学对自然科学的作用是：提供科学的世界观和方法论的指导。
3、思想理论来源：马克思主义哲学是以往唯物主义辩证法思想发展积极成果的继承，又是对当时欧洲社会科学重大优秀成果的概括和总结。
（1）马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学。
（2）德国古典哲学主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（3）马克思结合当时的社会实践，批判地吸取了黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想，并对之进行了唯物主义的改造；批判地吸取了费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义思想，并克服了它的形而上学性、机械性和不彻底性。
马克思主义哲学正是在吸收前人优秀哲学成果的基础上创立的。
二、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学（又称马克思主义哲学的研究对象）1、什么是哲学？（1）哲学是关于世界观的学问，是世界观的系统化和理论化。
马克思主义哲学每章主要知识点第一章哲学及其发展规律第一节哲学是理论形态的世界观1、什么是世界观：（概念）世界观是人们关于世界的根本看法。
2、什么是哲学？（概念）哲学是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系，是理论化、系统化的世界观。
哲学世界观又是方法论，是认识、评价和改造世界的根本方法。
哲学是世界观与方法论的统一。
3、宗教的本质特征，哲学与宗教的区别与联系。
宗教也是一种世界观，其本质特征是对神的信仰。
与建立在信仰基础上的宗教不同，哲学通过理论的逻辑力量来表现它对人与世界关系的理解。
4、艺术的本质特征，哲学与艺术的区别与联系。
艺术是通过具体生动的形象来反映人与世界之间的丰富关系的。
艺术作品也蕴含着对世界的根本理解。
与哲学是把握世界的理论方式不同，艺术是人类把握世界的审美方式，以艺术形象表达对人与世界关系的理解和感受。
哲学通过逻辑论证以理服人，艺术则通过艺术形象以情感人。
5、科学的本质特征，哲学与科学的区别与联系。
科学是人类运用理论思维实证地把握世界的一种基本方式。
在相当长的过程内，科学以为分化的形态包含在哲学母体之中，哲学和科学的成长过程，就是科学从哲学母体中分离的过程。
在这个过程中，事物运动的具体规律不断地成为各门科学的研究对象，哲学则通过对各门学科的概括和总结，从总体上把握世界。
哲学即必须立足于具体科学，又必须保持对具体科学的超越性，揭示科学活动中所蕴含的世界观和方法论的问题，总结和概括科学成果的世界观和方法论意义。
在这个过程中，不仅要把科学成果转化为哲学理论，而且要随着科学的发展而变革哲学自身。
6、什么是人生观？人生观的内容及意义。
人生观是关于人生问题的根本观点，源于人的特殊存在方式，以及由此构成的特殊的矛盾。
内容：主要包括对人的本质、人的生存方式的认识，对人生的目的、人生价值的理解具体表现为对生死、祸福、荣辱等问题的看法。
意义：人生观在人的精神世界中处于重要地位，肩负着构建人的精神家园的使命。
马原各章知识点总结第一章马克思主义的哲学基础本章主要介绍了马克思主义的世界观、哲学基础和方法论。
马克思主义的世界观是辩证唯物主义，是一种用以解释世界的科学观点，认为世界是一个不断变化、发展和运动的有机整体。
马克思主义的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义，认为物质是基础，意识是超结构，社会的发展是历史的逻辑。
马克思主义的方法论是辩证唯物主义的认识论和方法论，强调观察事物的本质和发展规律，注重从整体、历史和现实的角度去认识和解释问题。
第二章马克思主义的自然观本章主要介绍了马克思主义的自然观和人与自然的关系。
马克思主义提出了关于自然的辩证唯物主义观点，认为自然界是无限发展的有机整体，强调人类和自然是统一的整体，人类必须尊重自然、合理利用自然、维护生态平衡，以实现人与自然的和谐统一。
第三章马克思主义的方法论基础本章介绍了马克思主义的方法论基础，包括辩证方法和历史唯物主义的认识论和方法论。
马克思主义辩证方法认为事物是多面的，矛盾的，发展的，要辩证地认识事物的本质和规律。
历史唯物主义认识论和方法论是以人类社会历史为对象的唯物主义认识论和方法论，社会的根本变革是由生产力和社会关系的矛盾引起的，历史是由阶级斗争推动的。
第四章阶级和阶级斗争的理论本章介绍了马克思主义对阶级和阶级斗争的理论。
马克思主义认为阶级是社会分工的产物，是社会经济关系的产物，是一种对立和斗争的关系。
阶级斗争是社会历史发展的动力，是推动社会变革和进步的力量。
第五章党和革命本章介绍了马克思主义对党和革命的理论。
马克思主义认为党是阶级利益的代表，是阶级斗争的组织者和领导者。
革命是阶级斗争的形式和手段，是推翻剥削阶级统治，建立社会主义社会的历史任务。
第六章民主本章介绍了马克思主义对民主的理论。
马克思主义认为民主是一种权力，是一种政治制度和政治生活方式，要以人民民主为出发点，实现人民当家作主，为人民服务的政治体制。
第七章国家和国际问题本章介绍了马克思主义对国家和国际问题的理论。
高二政治马哲知识点复习归纳高二政治马哲知识点复习归纳哲学原理与方法论1.物质的概念：不依赖于人的意识、并能为人的意识所放映的客观实在叫物质。
客观实在性是物质的唯一特性(也是根本特性、本质属性)，运动是物质的根本属性。
2.有了人脑不一定就有意识，意识的内容来自于客观存在。
3.意识能动作用包括意识能够正确地反映客观事物和意识对客观事物具有反作用两个方面。
4.意识能否正确反映客观事物的主观因素：立场，世界观、人生观、思维方法，知识构成。
5.①是一切从实际出发?一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
②为什么要坚持一切从实际出发?a.物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
b.坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求;是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提;是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
③才能做到一切从实际出发?a.反对主观主义;b.要坚持全面地、整体地、发展地看"实际"6.主观和客观"具体的统一"是指：主观认识要符合当地的实际，主观和客观"历史的统一"是指：主观认识要符合当时的实际。
7.唯物主义和唯心主义的根本分歧唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不湿物质决定意识，而是意识决定物质。
二者的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。
8.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
▲矛盾(唯物辩证法的根本观点)：1.矛盾分析法包括：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
2.矛盾就是对立统一。
对立是无条件的，而统一是有条件的。
"统一"是指矛盾双方在一定条件下相互依存，矛盾双方依据一定条件相互转化。
第四章1、简述自然经济和商品经济及其产生条件自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形式。
条件：（1）生产规模狭小（2）社会分工低下（3）以使用价值为生产目的商品经济：是以交换为目的而进行的生产的经济形式，它是一定历史条件下的产物。
条件：（1）社会分工的出现（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者2、简述商品二因素和劳动二重性及其相互关系。
商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。
商品的使用价值，不是用来满足生产者自身需要的，它是通过交换用来满足别人的、社会的需要的。
使用价值是交换价值的物质承担者，价值和使用价值是商品二因素。
商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，也称为有用劳动。
抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。
生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。
具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。
任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。
相互关系：商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。
3、简述价值规律的含义、表现和作用。
含义：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
表现：受供求关系变动的影响，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
作用：（1）调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配。
在商品经济条件下，按比例合理分配社会劳动的客观要求，是通过价值规律的自发作用实现的。
（2）自发地刺激社会生产力的发展。
商品生产者为了获得较多的利益，并在竞争中获胜，必然要不断改进技术，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。
2024年马克思主义基本原理概论知识点汇总2024年马克思主义基本原理概论知识点汇总第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、马克思主义的定义和特点定义：马克思主义是一种基于唯物史观和辩证法，研究无产阶级和人类解放的科学理论。
特点：具有实践性、科学性、革命性。
2、马克思主义的创立和发展创立：由马克思和恩格斯创立于19世纪中叶。
发展：在实践中不断得到丰富和发展。
3、马克思主义的基本观点和方法基本观点：辩证唯物主义和历史唯物主义是世界观和方法论的基础。
基本方法：辩证分析、历史分析、阶级分析。
第二章物质世界的发展及人的认识的发展1、物质世界的本质和存在方式物质：客观实在性，是万事万物的共同属性。
运动：是物质的存在方式和根本属性。
2、人类社会的形成和发展社会存在：包括物质生活资料的生产以及由此产生的社会生产关系。
社会意识：是社会生活的精神方面，包括人们的政治、法律制度、心理感情等。
3、人类认识的发生和发展认识的本质：认识是主体在实践基础上对客体的能动的反映。
认识的发展过程：从实践到认识，再从认识到实践的循环往复的过程。
第三章资本主义社会及其发展规律1、资本主义社会的生产方式和基本矛盾生产方式：资本主义的生产关系和生产力的统一。
基本矛盾：资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
2、资本主义的政治制度和意识形态政治制度：资本主义的民主共和制是资产阶级专政的国家制度。
意识形态：资本主义的意识形态是资产阶级的思想观念和道德体系。
3、资本主义的历史地位和发展趋势历史地位：资本主义是一种剥削制度，是向社会主义过渡的必经阶段。
发展趋势：资本主义必然被社会主义所代替。
第四章社会主义社会及其发展1、社会主义社会的建立和特征建立方式：社会主义社会是通过无产阶级革命推翻资产阶级统治建立的。
基本特征：社会主义社会实行生产资料公有制和按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。
2、社会主义社会的建设和发展建设目标：社会主义社会的建设目标是实现共产主义社会。
考研政治：马哲重要知识点指导及回顾摘要：对于考研政治中马哲的重要知识点，复习时候要客观地学，科学地学。
不仅背名词、原理，还可以采取一些生动的直观形式或方法，将知识点学活化为己有。
一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、（客观性）联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。
3、（普遍性）联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。
马哲知识重点总结(完整版)第一章（一）马克思主义的三个来源和组成。
1来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义。
第5页。
2组成：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
第2页。
（二）马克思主义哲学的基本问题。
第22-23页。
1基本问题是思维（意识）和存在（物质）关系的问题。
2思维和存在的问题包括两个方面。
一是：思维和存在何者为本原的问题。
是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是：思维和存在有没有同一性的问题。
是划分可知论和不可知论的标准。
3唯物主义：认为物质是本原，意识是派生，先有物质后有意识，物质决定意识。
包括：古代朴素唯物主义，近代形而上学，辩证唯物主义和历史唯物主义。
4唯心主义：认为意识是本原，物质是派生，先有意识后有物质，意识决定物质。
包括：主观唯心主义和客观唯心主义。
（三）辩证法和形而上学法的根本分歧？1根本分歧在于，是否是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
2矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
揭示了事物发展的源泉和动力。
3为什么对立统一规律是事物发展的根本规律？重中之重点第40页。
这是因为，(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法。
4矛盾的同一性和斗争性的辩证关系。
第40-41页。
（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。
它有两方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中。
二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
（2）矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。
（3）矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性页没有斗争性，斗争性寓意于同一性中。
第二章世界的物质性及发展规律一、哲学的基本问题（1）是什么：思维和存在的关系问题（恩格斯）（2）内容：①存在和思维究竟谁是世界的本原——何者第一性A.唯物主义：物质第一a.古代朴素唯物主义（五行）b.近代形而上学唯物主义（原子）c.辩证唯物主义（物质）B.唯心主义：意识第一a.主观唯心主义b.客观唯心主义唯物主义和唯心主义只有在本原问题上是绝对对立的。
②思维能否正确认识存在的问题——有无同一性A.可知论：思维能够认识存在B.不可知论：思维不能或不能完全认识存在二、世界如何存在两种观点：A.辩证法：坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
B.形而上学：主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
三、唯物论（一）物质（1）定义：物质是标志客观实在的哲学范畴（列宁）（2）根本属性：运动物质与运动：①运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
②物质与运动不可分割：物质是运动的物质，运动是物质的运动。
运动与静止：①在物质运动中又包含着暂时的、有条件的、相对的静止。
②静止是运动的特殊状态——空间的相对位置暂时不变、事物的根本性质暂时不变③相对静止时事物存在和发展的必要条件；是人们认识和利用事物的前提；是理解和衡量运动的尺度。
④运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性；静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
（动中有静、静中有动）时间与空间：①时间和空间是物质运动的存在形式②时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返；空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性，即长、宽、高。
③物质运动总是在一定的时间和空间中进行的④有限性——具体物质形态的时空是有限的；无限性——整个物质世界的时空是无限的绝对性——不变的、无条件的；相对性——具体特性是相对的（二）实践——是自然存在与社会存在区分和统一的基础（详见第3章）（三）意识——物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质（1）定义：①是物质世界长期发展的产物；②是人脑的机能和属性；③是物质世界的主观映象；④是社会历史的产物；⑤意识是物质的产物，但又不是物质本身⑥是客观内容与主观形式的统一（2）能动的反作用①定义：人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动②主要表现：A.具有目的性和计划性；B.具有创造性；C.具有指导实践改造客观世界的作用D.具有调控人的行为和生理活动的作用四、主观能动性与客观规律性的统一①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提②只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律③正确发挥主观能动性的前提和条件A.从实际出发B.实践是发挥人的主观能动性的基本途径C.主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段五、世界的物质统一性原理①真正的统一性在于它的物质性②世界的物质统一性首先体现在，意识统一于物质③世界的物质统一性还体现在，人类社会也统一于物质A.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分B.人们谋取物质生活资料的实践活动是以物质力量改造物质力量的活动C.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础六、辩证法★★★（二三五）（一）二大特征（1）联系●定义：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
●特点：①客观性②普遍性：世界的普遍联系是通过“中介”来实现的A.任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的（事物内部）B.任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中（事物之间）C.整个世界是相互联系的统一整体（联系整体）③多样性④条件性：A.条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用B.条件是可以改变的C.必须尊重事物发展的客观规律，变不利条件为有利条件●方法论意义：确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
（2）发展●定义：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；发展是前进的上升的运动●新生事物是不可战胜的①就新生事物与环境的关系而言，新事物有新的要素、结构和功能，它适应已经变化了的环境和条件②就新事物与旧事物的关系而言，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容。
③在社会历史领域内，新事物从根本上符合人民群众的利益和要求。
●事物的发展是一个过程：世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
①从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替；从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
②意义：坚持事物发展是过程的思想，就要用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看作是变化、发展的过程，既要了解它的过去，观察它们的现在，又要预见它们的未来。
（二）三大规律（1）对立统一规律（矛盾）★★★●定义：矛盾是指事物内部和事物之间的对立统一关系●基本属性：同一性和斗争性①同一性：是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
A.矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提B.矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化C.在发展中的作用：a.同一性是事物存在和发展的前提b.由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展c.矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展②斗争性：是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势③同一性和斗争性的辩证关系：矛盾的同一性和斗争性推动事物的发展A.斗争性寓于同一性之中B.矛盾的斗争性是无条件的绝对性，矛盾的同一性是有条件的相对的C.在发展中的作用：a.矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化b.矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量④同一性和斗争性的方法论意义A.事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”B.要正确把握和谐对事物发展的作用a.和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展b.和谐并不意味着矛盾的绝对同一c.和谐是相对的有条件的⑤内因与外因的辩证关系:A.事物的内部矛盾是内因，内因规定着事物发展的方向，是事物发展的根本原因B.外因是指事物之间的相互联系、相互影响，是事物变化的条件，它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程C.内因决定外因，外因反作用于内因●精髓：普遍性（共性）和特殊性（个性）①普遍性：无处不在，无时不有②特殊性：是指各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点A.不同事物的矛盾各有其特点B.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点C.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不用的性质、地位和作用③辩证关系：（共性和个性的关系）A.矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的个性是有条件的，相对的B.任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中C.矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理是矛盾问题的精髓●矛盾群①根本矛盾和非根本矛盾：根本矛盾规定着事物的性质②主要矛盾和次要矛盾：主要矛盾出于支配地位③矛盾的主要方面和次要方面：在每一对矛盾中有一方处于支配地位，起着主导作用，这是矛盾的主要方面④方法论意义：要坚持“两点论”和“重点论”的统一。
看问题既要全面地看，又要看主流、大势、发展趋势（2）质量互变规律●质①质是通过属性表现出来的②事物质的规定性是有事物内部矛盾的特殊性所决定的③认识质是认识和实践的起点和基础④只有认识质，才能区别事物●量①定义：量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性②意义：A.认识事物的量是认识的深化和精确化；B.只有正确认识了事物的量，做到心中有数●度①质和量的统一为度。
度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，它的极限叫关节点。
②度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则●事物发展的量变和质变及其辩证关系①量变：A.量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动B.是保持事物的质的相对稳定的不显著变化C.体现了事物渐进过程的连续性②质变：A.是事物性质的根本变化B.是事物由一种质态向另一种质态的飞跃C.体现了事物渐进过程和连续性的中断③区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出度④辩证关系：A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变是相互渗透的⑤方法论意义：在实际工作和生活中，要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来，把敢想、敢闯的革命精神和脚踏实地的工作作风结合起来，既反对因循守旧、止步不前，又反对急躁、陷于空想。
（3）否定之否定规律①肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素②辩证否定观的基本内容：A.否定是事物的自我否定B.否定是事物发展的环节C.否定是新旧事物联系的环节D.辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承③辩证否定观的方法论意义A.要反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观B.要对一切事物采取科学的分析态度④否定之否定规律：A.事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。
而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定B.事物的辩证发展就是经过两次否定、三个阶段即“肯定—否定—否定之否定”C.从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程；从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程（三）五大环节（1）内容与形式①定义：内容指构成事物的一切要素的总和，是事物存在的基础；形式指把诸要素统一起来的结构或表现内容的形式。
②对立统一关系A.对于任何一个具体事物来说，内容与形式具有确定的差别，内容不是形势，形式也不是内容。
B.内容与形式又是统一的C.内容决定形式，形式反作用于内容。
当形式适合内容时，对内容的发展起积极的推动作用；当形式不适合内容时，对内容的发展起着消极的阻碍作用。
③方法论意义：既要重视内容，反对形式主义，又要善于运用形式，发挥其积极作用。
（2）本质与现象①定义：本质是事物的根本性质，是构成事物的诸要素之间的内在联系；现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的外在表现。
②本质与现象又是统一的，它们相互联系、相互依存。
A.本质决定现象；B.现象决定本质③方法论意义：A.我们能够通过现象认识事物的本质B.要求人们不能停留于现象而必须透过现象揭示本质（3）原因与结果①定义：原因是引起某种现象的现象；结果是被某种现象引起的现象。
②对立统一关系：A.原因与结果是相互区别的；B.原因与结果是相互依存和相互转化的③方法论意义：分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性，即所谓“凡事预则立，不预则废”（4）偶然与必然①定义：必然是指事物联系与发展过程中确定不移的趋势；偶然是指事物联系与发展中不确定的趋势。
