2024年小学春季少先队工作计划秉承国家相关法律法规及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，本机构致力于生动、实效地推动少先队工作的开展。
通过体验教育、养成教育以及社会实践等多元化手段，着力提升少年儿童的爱国情怀、民族自豪感以及实践能力，进而全面提升队员的综合素质。
以下为具体工作计划和措施：一、工作目标1. 持续加强学生常规管理，促进学生良好行为习惯的培养。
2. 充分利用传统节假日，举办多样化的少先队活动。
3. 切实提升少先队组织建设，充分发挥少先队干部的核心作用。
二、具体工作措施（一）拓展德育教育渠道，强化思想道德教育。
1. 开展爱国主义教育系列行动。
积极组织“爱祖国、爱福建”主题活动，通过主题讨论、升旗仪式、班会、早会、主题队会等多种形式，清明节期间组织祭扫烈士陵园，学习先辈事迹，传承革命精神，深化爱国爱乡教育，激发队员为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
2. 持续推进《学生守则》及《行为规范》教育，深化养成教育。
各小学应根据实际情况，制定学生在校一日行为规范，并加强教育引导。
注重学生仪容仪表、文明礼貌及尊老爱幼教育，营造宽松、和谐、积极向上的教育环境。
通过系列活动，引导学生树立“以校为荣，为校争光”的意识，提升学校形象，从每一个学生做起。
完善各项评比制度，通过日常行为规范的培养，以及利用升旗仪式、班队课等形式对学生进行教育，促使学生将良好言行内化为自觉行为。
（二）举办多样化的少先队活动，促进学生全面发展。
1. 抓住重要节日、纪念日等时间节点，开展相关活动。
例如，在“妇女节”组织队员开展感恩活动，以体验母爱伟大，培养孝顺父母的美德。
在特定月份，于埕边小学举办“崇廉倡俭，从小做起”的中队活动展示。
2. 某月份为学雷锋活动月，鼓励学生行善积德，体验人间真情。
利用升旗仪式进行活动倡议，开展讲述雷锋故事、学唱雷锋歌曲、争做新时代小雷锋等活动，传承雷锋精神。
3. 六一儿童节举办文艺汇演，让学生在欢庆中感受节日的快乐，培养自信，更加热爱生活。
