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新人教版九年级物理第十六章电压电阻单元复习PPT课件

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人教版九年级物理第十六章电压电阻教学ppt课件ppt

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2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法 正确的是( B )
A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是干路电流
解析:开关S闭合后,灯L1与灯L2并 联,电流表A1测量干路电流,电流 表A2测量通过电灯L2的电流,电压 表既测量灯L1两端的电压,又测量 灯L2两端的电压,还测量电源电压, 所以A,C,D错误,B正确.故选B.
检测反馈 1.下列电源的电压为2 V的是( C ) A.一节干电池两端的电压
B.三节蓄电池串联成蓄电池组的电压
C.一节蓄电池的电压
D.照明电路的电压
解析:一节干电池两端的电压是1.5 V,A错 误;一节蓄电池的电压是2 V,所以当三节串 联时电池组的电压为6 V,B错误;一节蓄电 池的电压是2 V,C正确;我国家庭照明电路 电压是220 V,D错误.故选C.
（2）电阻的符号：
电阻用字母R表示。
（3）电阻的单位： 国际单位：欧姆（Ω），欧
其他单位：千欧（kΩ ）、兆欧（MΩ ）
它们的换算关系是：
1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
（4）电阻是导体本身的一种性质。
在电子技术中，要经常用到具有一定
阻值的元件——电阻器，也叫做定值电
电流不能 超过表的 量程，先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
1.电压 作用:电压是形成电流的原因.
符号:U.
单位:伏特,简称伏,符号V. 2.电压表 结构:接线柱、指针等. 使用:(1)电压表必须和用电器并联;(2)红色接线柱 接正极,黑色接线柱接负极;(3)选择合适的量程. 3.电压表读数 (1)确定量程;(2)确定分度值;(3)看指针偏转的格数.

人教版九年级上册 第十六章 电压电阻复习课件

人教版九年级上册 第十六章 电压电阻复习课件

根据电压表或电流表示数判断电路故障
在串联电路中：
电压表所测对象断路或并联 电压表示数变大 之外的地方短路
电压表示数变小
电压表所测对象短路或并联 之外的地方断路
若电流表示数突然变大，可能是有短路。
根据指针位置判断电路故障
电压表（电流表）指针反偏，故障是 正负接线柱接反了
电压表（电流表）指针偏转角度太小，故障是 量程选大了
我还知道：
电池串联组成的电池组，总电压等于各电池 两端的电压之和。电池并联组成的电池组，电 压等于每节电池两端的电压。
阻碍
103
106
材料 长度 横截面积 温度
一上一下
长度
电流 电流
电压
为避免电表对电路的干扰，在判断电路连接 方式时，将电流表处理成一根导线，将电压 表处理成断路（或拿掉）。
串联
根据电流流向可知：两盏灯都要经过 表测量L1和L2电灯电流之和，L2还要
经过电流表 说明电流表 测量L2 电流
6.图所示的电路中，当开关S闭合后，要 使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的 是（ C ）
A.甲接电压表，乙接电流表
B.甲接电流表，乙接电压表
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表
故障现象：灯泡不亮（用电器不工作） 或电压表（电流表无示数） 故障的原因是：电路出现短路或断路
d、无示数并联之外的地方有 断路 , 或并联对象有 短路 。
无论是电压表或电流表，只要有示数，说 明从电源正极经过它到电源负极都是通路 （短路也是一种通路）
电压表无示数的原因：
1、电压表被短路 2、电压表并联之外的地方出现断路 3、电压表坏了
电流表无示数的原因：
1、电流表被短路 2、电路出现断路 3、电流表坏了

第十六章电压电阻复习课件

第十六章电压电阻复习课件

图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示，检查时发
现连接存在错误，只需改动
×
其中一根导线的连接，请在
连接错误的导线上画“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时，当连接完最后一根导线时，两只灯泡突 然发光，原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后，当测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆 下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说 明理由。答：_不__正__确__，___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__，__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系：选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系：选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据，可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据，小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论，请你对这一结论的合理性做出简要的分析： _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__，__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___，__所__以__不___合__理__。

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。

人教版九年级物理第十六章电压 电阻16.1 电压(共49张PPT)

人教版九年级物理第十六章电压 电阻16.1 电压(共49张PPT)
1 kV = 103 V 1 V = 103 mV
1.电压是形成电流的原因。
要在一段电路中形成电流,它的两端就要有电压. 电源是提供电压的装置.
2.符号: U 3.单位:伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV）
1 kV =103V
1 mV =10-3V
4.常识记住：
一节干电池的电压 1.5 V
一节蓄电池的电压
16.1 电压
导体中的自由电荷定向移 动形成电流，可导体中的 电荷为什么能够定向移动？
是谁在推动电荷 发生定向移动呢？
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于 思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开 始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超 出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他 宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研 究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人 为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为 伏特。
如图所示，图中电压表Ｖ１测的是灯_____Ｌ_ １ 两端的电压，电压表Ｖ２测的是灯___Ｌ__２___两端 的电压，电压表Ｖ测的是灯__Ｌ__１__和__Ｌ__２_两端的
电压
图6—5中，a表和b表是测电流和电压的电表， 下列说法中正确的是（D）
(A)a、b都是电流表 (B)a、b都是电压表 (C)a是电压表，b是电流表 (D)a是电流表，b是电压表
五、练 习：
1、在下图所示的电路中，电压表所测 的各是哪只灯泡的电压？
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
2、在下图所示的电路中，电压表测量的 是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端 标出它的“+”、“-”符号。
电压表测L1两端的电压
L2

人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)

人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)

5、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
金属丝代号 材料
长度/m 横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：②
电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截
面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还可能与导体的 (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如 有上关表。．导选体用的导长线度A 和 B 进行实验，可以探究_丙_______(选填“甲”、
“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①，应该选用___B_、__C__(选 上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验。
再见
组成的电池组。当他将开关闭合后，电压表的示数如图，则L1两端的电
压为 4 V，电源电压为 6 V．
例3 为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进 行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝 芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起
B 这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
第十六章电压 电阻 章末复习课件
核心要点梳理
一、电压
1．电压 U （1）作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成__ 电流__． （2）单位:
国际单位： 伏特 ，简称 伏 ，符号为 V ； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝1 000 V,1 V＝1 000 mV.
3．符号和结构示意图

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件

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人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。

新人教版物理九年级课件：第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

新人教版物理九年级课件：第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 只进行了一组实验 ，正确的做法是：换用不同的灯泡进．行多组实验
（5）在设计表格上还存在的不足之处是： 各物理量没有单．位
3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合 金丝，④是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于＿＿断＿开＿状态，在M、N之间分别接上不 同的导体，闭合开关后通过观察 电流表＿的＿示＿数＿来比较导体电阻的大小． （2）为验证猜想B，应选用编号为①＿、＿② 两根金属丝分别接入电路进行实 验，由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大； （3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同 ，由此得到的结论是：导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材；料有关
材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究
活动，可以完成的是（ ＡＢ）
A． 探究导体电阻与长度的关系B． 探究导体电阻与横截面积的关系
C． 探究导体电阻与材料的关系D． 探究导体电阻与温度的关系
考点四：变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
（1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小

人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 第1节 电压 _ 课件

人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 第1节 电压 _ 课件
把电压表换成导线，电路中被短路的部分即为电压表的测量对象
第十六章 电压和电阻
第1节 电 压
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1．知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。记住干电池、 家庭电路等的电压值。 3．知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电 压表的示数。
【重点】 建立电压的初步概念，通过实验观察理解电压的作用；电 压表的正确使用。 【难点】 电压表的正确选择、连接及读数。
一、电压
1、定义：电压是形成电流的原因，
2、符号：用U 表示
3、国际单位：伏特，简称：伏，单位符号：V
常用单位及其换算：
千伏（kV）、
毫伏（mV)、
1kV ＝103 V 1V＝103mV
1mV＝10-3 V
4、电源和电压的作用
抽水机（保持一定水压） 水管（传输水流）
水轮机（利用水能的设备） 水阀（控制水流的通断）
1.电路中形成电流的条件:一是有
; 二是电路
。
2.测量
的工具是电流表，其符号是 。
3. 电流表要
在电路中，必须让电流“
进
出”， 被测电流
不能超过其
，电流表
直接连到电源的两极上。
4.在不能事先估计电流的情况下，可用选择
试触的方法来选择量程。
5.电流表读数时分三步:
一是明确所选电流表的
;二是确定电流表的
指针
调零 螺丝
两个量程：0~3V(小量程) 0~15V(大量程)
量程
0~3V 0~15V
一大格
1V 5V
分度值
0.1V 0.5V
2、电压表的使用方法
(1) 连接前先观察指针是否指在“0”刻度线。 (2)根据被测电压选择合适的量程，被测电压不能超过所选量程的最大测量值。 注：如果不能估计所测电压的大小，则必须选大量程（0—15v）进行试触。

人教版九年级物理第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律(课件,共13张PPT)

人教版九年级物理第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律(课件,共13张PPT)
分别把电压表连在 AB两点、BC 两点、AC 两点， 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实 验步骤，再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 L1、L2两端电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
串联电路两端的总电压，等于各部分 电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2。
使用不同规格的灯泡：避免得出“各部分 电路电压相等”的错误结论。 多次测量。
第2节 串、并联电路中 电压的规律
电压的规律 并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U＝U1 ＝ U2。
L1两端电压等于L2两端电压，小于/等于电源电压； L1两端电压U1 / V 将两个灯泡串联后接在电源的两端，则AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？即串联电路的总电压和各部分电压的关系 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验步骤，再测两次。
电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干
分别把电压表连在 L1两端、 L2两端、 电源两端， 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验步 骤，再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 电源电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
并联电路中，各支路两端的 电压相等，且等于电源电压， 即U＝U1 ＝ U2。
电L换1源上两、 另端规外电格两压不个U等1同规于/的格LV2灯不两泡同端、的电电小压压灯，表泡小1、，于开重/等关复于2、实电导验源线步电若骤压干，；再测两次。
若几个用电器两端的电压都不相等，这则几这个几用个电用器电可器能一串定联是可串能联并的联。。
若电几压个 表用V1电和器V两2端用的电量压程不分相别等是，0 则~ 1这5几V 个和用0 ~电3器V一定是串联的。

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两
极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因 为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中， 观察灯泡的发光情况。
1、定义： 导体对电流的阻碍作用 2、单位：
欧姆 符号：Ω
其它单位：KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电
并联电路：U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是（C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会
有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
在并联电路中，各支路两端的电压 相等，且等于干路电压 公式 ： U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
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第十六章电压电阻专题PPT判断电路中电表的类型及故障分析人教版物理九年级全一册

第十六章电压电阻专题PPT判断电路中电表的类型及故障分析人教版物理九年级全一册

典例分析
故障 3 并联电路中支路上断路
如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关 S，灯 L1、L2 都发光， 一段时间后，有一盏灯突然熄灭，电流表无示数，电压表有示数，电路故
障可能是( D )
A．L1 短路
B．L1 断路
C．L2 短路
D．L2 断路
解析：并联电路中，只有一灯熄灭，另一灯可以工作，表明只有一条
典例分析
【解题思路】 闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她
如①何电判 流断表是电与路被其图测中的中的用电电表器一是串电联个流表灯还是电泡压表坏？ 了,这说明小灯泡发生了断路.A项中,用一根导线分别与
判断电路中电表的类型及故障分析
（电先路假 在设发两生断后个路判和断灯短）路的泡情况并下，联灯泡、,则电流表断以及路电压的表会出地现哪方些现会象？接通,另一个灯泡会发光,可行;B项中,用一
解析：由图可知 a 跟灯泡 L1 并联，所以应为电压表；b 与灯泡 L2 并联，应为电压表；c 跟
灯泡 L2 串联，所以应为电流表。由上述可知选项 A、C、D 都不正确。
知识小结
直接观察法
①电流表与被测的用电器串联 ②电压表并联在被测元件两端 电表删除法
断路 删除 不会对电路造成影响
删除 影响电路
电源不相连,没有示数,则1电流表和电压表都没有示数,故B符合题意;C选项,如果灯泡L1断路,电流表没有示2数,电压表的两端与电源相连,有示数,故C不符合题意;D选项,根据并联电路各
个支路互不影响知,如果灯泡L2断路,L1会发光,电流表有示数,电压表与电源两端相连,有示数,故D不符合题意.
C．L 短路 如图所示,甲、乙、丙分别是电压表或电流表,下列表述中错误的是 ( )
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C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
在图所示电路中，开关闭合后，会出现 的后果是（ D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
思考 如图，小琦用电压表测量灯泡
L1两端的电压，为了继续测量灯泡 L2两端的电压，她把电压表的左侧 接线柱拆开，接到了C点处，这种 做法正确吗？为什么？
偏转，电压表指针不动，则故障可能是（C ）
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
练习：
1、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压
表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2
两端的电压为 ( B )
A．4V
B．6V
C．10V
D．14V
2、仔细观察下面电路图，若开关S由断开到 闭合，电压表的示数变化情况为（B ）
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1
抽水机 提供 电 源 提供
水压 形成 电压 形成
水流 电流
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2
知识点回顾：
一、电压 要在一段电路中形成电流,它的两端就要有_电__压__。_电__源___是提
供电压的装置. 符号：__U___单位：_伏__特__(V__)、__千__伏__(_k_V__) _、__毫__伏__（__m_V）
电压表测L1两端的电压
2、开关闭合，测_L__2__电压， 开关断开测_电__源__电压。
L2
L1
L1 V
- V2 +
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L2
5பைடு நூலகம்
练习：
1.5V
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12.5V
6
知识点回顾：
探究串、并联电路电压的规律
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7
下列说法中正确是（C ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有 持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构 成通路，导体中就会有电流
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滑动变阻器
电阻箱
电位器
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知识点回顾：
四、变阻器
通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻
表示变阻器的最大阻值200Ω 允许通过的最大电流为1.5A
串联 一上一下
最大值
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旋盘式变阻箱的读数
阻值：427欧
一、画图题
方法：1先并后串（先支后干）2先串后 并（易掌握）
如图,已连接了部分电路。请你根据图所 示电路图．用笔画线代替导线，将电路 连接完整
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灯丝搭上之后，长度变短且横截面积变大，所以 电阻变小，灯泡变亮
2、下面有关导体电阻的说法中正确的是（C） A、导体没有电阻，绝缘体才有电阻 B、铜的电阻比铁小 C、粗细、长短都相同的铜丝和铁丝相比，铁丝的电阻大 D、要改变导体的电阻，可以通过改变电阻两端的电流来 改变
思考问题（1）
台灯和收音机是采用什 么方法使其亮度和音量 发生变化的？
换算关系：_1_k_V__=_1_0_0_0_V______1_V_=__1_0_0_0_m_V
常见的电压值： 一节干电池的电压 ___1_._5_V__ 一节蓄电池的电压 ___2_V____ 对人体安全的电压 不_高__于__3_6_V_ 家庭电路的电压 ___2_2_0_V__
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知识点回顾：
（电流流向法）
例：如图5所示，若电源电压是6伏 特,伏特表的示数是2伏特.则L1两端 的电压是( A ) A.2伏特 B.6伏特 C.4伏特 D.8伏特
例：（2009年· 浙江湖州）小明 观察了市场上自动测高仪后，设 计了以下四个电路（其中R’是滑 动变阻器，R是定值电阻，电源 两极间电压恒定）。其中能实现 身高越高，电压表示数越大的电 路是（ B ）
例：（2009年· 浙江义乌）如图所示电路， 电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧 姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当 开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变 阻器连入电路的电阻R的关系的是（D ）
练习：
1、如图6-6所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮 度的变化是：( D )
A.L1、L2 都变亮 C.L1 变亮，L2变暗
B.L1、L2 都变暗 D.L1 变暗，L2 的亮度不变
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练习：
2、以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成 电路中电流过大的是（ D ）；只起定值电阻作用，而不 能改变电路中电流大小的（ B ）；能改变电路中电流 大小的是（ A、）C
＋－
如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则 在①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 判断正确的是 ( B )
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表；
D. ①②和③都是电流表
L1
3
2 L2
1
如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针
导体材料 长度越长，电阻越大 横截面积越小，电阻越大 温度越高，电阻越大
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知识点回顾：
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采 用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变 成单因素的问题，分别加以研究，最后在综合解 决。
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1．导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？
电压表的使用：
①电压表要_并__联__在被测用电器的两端。 ②使电流从_正__极__流入，负__极___流出。 ③在预先不知道电压的情况下，应选用 _较__大__的__量程，并进行_试__触__。
电压表的读数： ①先看_量__程__ ②再明确_分__度__值___ ③读数
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练习：
1、在下图所示的电路中，电压表测量的是 哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标 出它的“+”、“-”符号。
2、导体的电阻与粗细的关系 你会选择哪两根导体做实验？
3．导体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验？
知识点探究
1.下列关于电阻的说法正确的是（ D ） A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质
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A.不变 C.减小
B.增大 D.无法确定
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知识点回顾：
三、电阻
1、什么是电阻？ 电阻是导体对电__流___阻__碍__作__用__的__大__小_.电阻是导体本身固有的一种性__质__。
用符号_R__表示，单位：欧姆，简称欧（Ω）千欧(K Ω) 兆欧(MΩ) 单位换算：1M Ω=1000K Ω 1K Ω=1000 Ω 2、电阻与那些因素有关？