【精品】人教初中化学九上《3课题1分子和原子》PPT课件(10)

50ml酒精
分
子
50ml酒精
间
50ml水混 合后，总体 积是否等于
有 一
100ml？
定
间
50ml水
隔
混合后＜100ml
物质三种状态
物体的热胀冷缩现象，就 是物质分子的间隔受热时增 大，遇冷时缩小的缘故。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
二.分 子 的 特 点 ：
1.分 子 的 质 量 和 体 积 都 很 小
第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子
为什么当人漫步在花 园里，能陶醉在沁人 肺腑的花香之中呢？
走过加油站时你从 这里能嗅到什么气味？
经过一段时间后， 水的质量为什么会 减少？
【实验一】 品红溶液的扩散现象
在静止的水中品红为什么会扩散呢？
1）在静止的水中 品红为什么会扩 散呢？
2）在热水中品红 扩散快，为什么？
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察 溶液颜色有什么变化。
现象
溶液为红色
结论
氨水能使酚酞变红
【实验二】品红溶液与浓氨水
烧杯A
烧杯B
现象 溶液逐渐变红。 溶液不变色。
解释
氨分子运动，进入 A 烧杯中， 使酚酞溶液变红。
分子总是在不断运动着。
【探索交流】 (1)为什么要选择氨水做实验呢?
氨水易挥发,能很快看到现象。
物质是由微小的粒子----分子、原子、离子所构成
的。
一、物质由分子、原子等粒子构成
如:水是有水分子构成的,氧气是由氧 分子构成的,汞是由汞原子构成的 由分子构成的： 水和大多数气体（除稀有气体）等，
如：H2O,H2,O2,N2,NH3,CO2,SO2 由原子构成的：金属、稀有气体和非金属固体，

现象
溶液为红色
结论
氨水能使酚酞变红 （或酚酞遇氨水变红色）
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观察与思考
3.另取一个小烧杯C，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住C、A两个烧杯（如 图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一想象吗？B烧杯在这里起什么作用？
实验1 实验2
改进实验
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观察与思考
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观察与思考
物质的三态变化示意图：
(物理变化)
固体
液体
气体
分子间隔的大小：固体 < 液体 < 气体
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活动与探究
物质 O2 CO2
固体碘 碘蒸气
（4）同种物质的分子化学性质＿＿相＿同＿
不同种物质的分子化学性质＿＿＿＿ 不同
化学性质
能支持燃烧 不能支持燃烧
能使淀粉变蓝 也能使淀粉变蓝
4.湿衣服为什么经太阳晒会变干? 思考：你看到物质的运动了吗？为什么？从而得出什么结论？
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想一想
阅读教材P48-49
苯分子 两图片说明了分子（或原子）小。 结论：物质是由分子、原子等（看不见的）微观粒子构成的。
硅原子
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分子的特点
❖物质由微观粒子构成（如沙堆的构成实验）-常温
（1）分子的体积和质量都很小
例如：一个水分子的质量大约是 3×10-26 kg
例如: 一滴水里大约有1.67×1021 个水分子
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观察与思考
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象 结论
溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色

②单个分子不能保持物质的物理性质；物质的物 理性质是由大量分子聚集才能表现出来。
讨 论 2. 化学变化
—— 水通电分解生成氢气和氧气
宏 观
水 通 电 氢 气 + 氧气
（H2O） （H2 ） （O2）
化学变化中， 有新物质生成
微 水分子 观 （H2O）
氢分子 （H2）
氧分子 化学变化中，
（O2）
分子发生变 化，生成新
分子，化学
性质发生变
化
讨 论 1. 化学变化 电解水
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子
HH HH
通电
OO
+
H HH
OO
水分子
氧分子 氢分子
是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持 水的在化化学学性变质化。中在，反分应子里分，裂水为分原子子分，成原氢子原重子新和组氧合原 子成，新每的2分个子氢；原分子子结种合类成变1个了氢，分原子子，种每类2不个变氧。原子结 合成1 个氧分子
水通电分解的化学变化中，最小的粒子 是 氢原子和氧原子 。
用分子的观点解释 物理变化：分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。
⑴ 化学变化：分子本身发生变化，生成新 的分子。
化学变化的实质：分子分成原 子，原子重新组合成新的分子。
小结、分子与原子的关系
分子
原子
都是构成物质的基本粒子，质量体积都很小、 相同点 之间都有间隔、都在不断地运动.
—— 水的三态变化
宏冰
观 （H2O）
水
（H2O）
物理变化中， 没有新物质生
成水蒸气
（H2O）
微 水分子 观 （H2O）
水分子 物理变化中水， 分子 （H2O）反种应类前不后 变分（子H2O）

原子）性质不同。
联系 1.原子能构成分子，分子能分成原子；
2.分子和原子都是构成物质的微粒。
下列说法对吗？ ①分子大，原子小；分子与原子的大小、轻重的比较，只能 ②分子重，原子轻；在分子和构成这种分子的原子之间相比。 ③分子能直接构成物质，原子不能； ④分子能保持物质的化学性质，原子不能。 （5）分子是保持物质化学性质的唯一粒子。 （6）水是由氢原子和氧原子构成的 。 关于水的构成的说法：
分子
原子
概念 由 分 子 构 成 的 物 原子是化学变化中的最
质 ， 分 子 是 保 持 小粒子。
物质化学性质的
最小粒子。
本 质 区 在 化 学 变 化 中 可 在化学变化中不能再分。
别
以再分。
相同点 1. 质量和体积都很小；2.都在不断运动着；
3.分子（或原子）之间有间隔；4.同种分
子（或原子）性质相同，不同种分子（或
• 实验内容：探究品红在凉水、热水中的扩散速率。
• 仪器药品：品红，药匙，烧杯，凉水，热水。
• 实验要求：1.设计多种不同的实验方案；
•
2.交流展示实验方案 ；
•
3.选择一种方案进行实验探究。
结论: 分子的基本特征：1.分子是不断运动的。 温度越高，分子能量增大，运动速率加快。
例：花香在空气中的扩散，湿衣服晒干， 品红在水中的扩散，闻到花香
物理变化和化学变化的微观解释
分子本身
化学性质
物理变化 分子本身的大小不变， 化学性质不改变
只是分子间的间隔发生 了变化
化学变化 分子本身发生了改变， 化学性质改变 有新的分子生成
纯净物和混合物的微观解释
纯净物
混合物
宏 观 解 由一种物质组成