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一、绿色营总体简介大学生绿色营是原《大自然》主编、《环球绿色行》作者唐锡阳及其夫人马霞共同创建的。
是以关心环境保护的大学生为主体,并有记者、作家、科学家参加的民间活动，已成功举办了十六次，并取得较大的社会影响。
在环境问题日益严重的今天，绿色营给有志于环境保护的青年人提供了一个亲近自然、审视和思考自我与社会发展的机会。
绿色营以学习和交流为目的，每届关注一个环保热点，通过在当地进行科学考察、社会调查和环境宣传，从大自然，从当地，从队友身上领悟环保的真正精神，追求更有价值的人生。
绿色营走过了十六年，去了很多地方，不仅在当地普及了环保理念、宣传了环保思想，更重要的是，从绿色营走出了越来越多有责任感，有思想，有行动力的环保人。
大学生绿色营得到许多国际环保组织及企业的的关注及支持。
如：自然之友、香港长春社、世界爱护动物基金会（IFAW）、世界自然基金会（WWF）、福特汽车基金会、拜耳公司等。
环境保护永远不会过时，它需要不断地有一大批有志青年的投入，更需要有远见有良知的社会人士的支持。
二、绿色营历届活动简介1996年远征白马雪山。
通过对滇西北金丝猴所处生态环境的综合调查，将信息反馈于社会，引起社会强烈反响，最终促使当地林业转产，挽救了200多只滇金丝猴的栖息地。
此举受到美国《时代周刊》的评价：“绿色营和中国一些民间环保团体的环保活动标志着中国民众绿色意识的觉醒，并对政府的决策产生积极的影响。
”1997年赴藏东南考察了雅鲁藏布江大拐弯地区的生物多样性及自然环境状况，并对当地原始森林的生长和保护情况进行了深入的调查，结合“传统文化与环境保护的关系”观察并探讨了科学和宗教对居民生活模式与环保理念造成的影响。
1998年深入东北三江平原考察当地湿地生态系统，对湿地调节气候、促淤造陆、降解污染物的功能有了更深刻的了解，加强了全社会对保护湿地生态系统的重视。
1999年针对“生态旅游年”，关注新疆北部喀纳斯国家级自然保护区的生态旅游现状，澄清了当地借“生态旅游”名义搞破坏生态环境的事实；寻求生态旅游的真正含义，探索自然保护与生态旅游的最佳结合点，引起社会深刻的反思。
五言律诗自创《春日游湖》春水绿如蓝，花开满山川。
泛舟湖上去，笑语乐无边。
风动波光闪，心悠天地宽。
夕阳催我返，留恋意阑珊。
例子：“哎呀，咱赶紧去湖边玩吧！”我兴奋地对小伙伴们说。
来到湖边，那湖水真绿呀，就像蓝色颜料染过似的。
我们嘻嘻哈哈地坐上船，开心极了。
风一吹，湖水波光粼粼的，我们的心也变得好开阔呀。
玩着玩着，太阳都快落山了，真不想回去呀，呜呜。
《夏夜乘凉》夏夜月如盘，清风拂面欢。
院中闲坐久，心静自然安。
星耀苍穹远，虫鸣草际传。
时光悄逝去，惬意不思还。
例子：“今晚好凉快呀！”我对爸爸妈妈说。
我们一家人在院子里乘凉，月亮圆圆的像个大盘子。
我们就那么悠闲地坐着，心里特别平静。
天上的星星好亮呀，虫子在草丛里叫着。
时间不知不觉就过去了，真舒服呀，都不想回屋了。
《秋日登山》秋日上山岗，丹枫染彩妆。
攀登不畏苦，汗水湿衣裳。
云绕峰尖舞，风携野菊香。
登高遥望处，美景醉心房。
例子：“走咯，爬山去啦！”我喊着小伙伴。
我们努力往上爬，累得汗水都把衣服打湿了。
山上的枫叶好红呀，像化了妆一样。
云朵在山峰上飘着，风还带着野菊花的香味。
爬到高处一看，哇，景色真美呀，心都被陶醉了。
《冬雪嬉戏》冬雪落纷纷，银装裹素裙。
孩童相唤戏，笑语满乾坤。
雪仗欢声起，雪人笑意真。
严寒何所惧，快乐最销魂。
例子：“哇，下雪啦下雪啦！”我高兴地叫起来。
小伙伴们也都跑出来了，我们一起打雪仗、堆雪人，笑声充满了整个世界。
才不怕冷呢，开心最重要啦！《校园清晨》晨曦照校园，书声朗朗传。
同学相勉力，梦想在心间。
师长辛勤育，恩情重似山。
时光飞逝去，奋斗莫偷闲。
例子：“快起床啦，要去学校啦！”妈妈叫我。
来到学校，晨曦洒在校园里，到处都是读书声。
同学们都互相鼓励着，我们都有自己的梦想呀。
老师辛辛苦苦地教我们，恩情可大了。
时间过得好快，可不能偷懒，要努力奋斗呀！《家庭聚会》周末家人聚，欢笑满屋宇。
佳肴香四溢，亲情暖如初。
长辈关怀切，孩童嬉戏殊。
温馨时刻在，幸福满归途。
一年级上册一去二三里一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
咏鹅——骆宾王鹅, 鹅, 鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
画远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
画鸡——唐寅头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。
静夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
悯农（一）——李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
一年级下册春晓——孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居——高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见——袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池——杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
二年级上册赠刘景文——苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
山行——杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书——贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
赠汪伦——李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
二年级下册草——白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
宿新市徐公店——杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
语文园地一1. 杨柳绿千里, 春风暖万家。
2. 黄莺鸣翠柳, 紫燕剪春风。
3．春风放胆来梳柳, 夜雨瞒人去润花。
4．春风一拂千山绿, 南燕双归万户春。
敕勒歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布——李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布持前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
绝句——杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪。
门泊东吴万里船。
节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
三年级上册小儿垂钓——胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
![(渝青发[2018]68号)关于2018年重庆市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通报](https://img.taocdn.com/s1/m/e2456d8a960590c69ec376a5.png)
共青团重庆市委文件渝青发〔2018〕68号共青团重庆市委员会重庆市学生联合会关于2018年重庆市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通报（2018年11月16日）根据《关于开展2018年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》（中青明电﹝2018﹞15号）的统一部署，我市2018年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，结合实际，精心组织，以组织和引领大中专学生在社会实践活动中进一步坚定“爱国、励志、求真、力行”的理想信念为出发点，以扶贫、济困、扶老、助医、助学等为工作努力方向，组建1802支重点团队，3.5万余名大中专学生奔赴市内38个区县（自治县）、两江新区、万盛经开区和贵州、陕西、浙江、山东、四川等28个省、市、自治区开展“三下乡”社会实践活动。
重庆日报、重庆晨报、重庆电视台新闻联播、新华网、人民网、央视网、中国青年网等主流媒体对2018年重庆市暑期“三下乡”社会实践活动给予报道、转载6071条次，实现“广泛参与、活动丰富、管理科学、成效突出、助力成长”的活动目标。
为推进“三下乡”社会实践活动持续深入开展，充分发挥“三下乡”社会实践活动在大学生思想政治教育和实践锻炼中的重要作用，团市委、市学联决定对在2018 年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动中表现突出的重庆大学团委等36个优秀单位、西南大学马克思主义学院青马青春社会实践服务团等199个优秀团队、西南政法大学行政法学院辅导员张静等120名先进工作者、重庆医科大学儿科学院2017级心内科博士研究生敬凤川等169名优秀个人进行通报表扬。
希望受到通报表扬的单位、团队和个人再接再厉、勇于创新、扎实工作，不断取得更大的成绩。
希望各学校积极探索新形势下实践育人优势的发挥，更注重长效工作机制建设，不断扩大实践育人覆盖面，提高科学性、专业性、实践性，为引领广大青年学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，培养更多的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出新的努力和贡献。
元稹廿四节气诗《咏廿四气诗》是唐代诗人元稹创作的一组五言律诗，共有二十四首，对应二十四节气，构成一副大型组诗。
其内容主要反映了中国中原地区的气候，并与物候、农事活动相结合，辅以生活与民俗等内容。
因其丰富多彩的内容、别样的构思手法和质朴清新的语言，加之画面交替、情景交融、音韵转换，读其诗有如观有声之画，使《咏廿四气诗》成为此后同类题材中的上乘之作。
诗词正文1、立春正月节春冬移律吕，天地换星霜。
间泮游鱼跃，和风待柳芳。
早梅迎雨水，残雪怯朝阳。
万物含新意，同欢圣日长。
2、雨水正月中雨水洗春容，平田已见龙。
祭鱼盈浦屿，归雁过山峰。
云色轻还重，风光淡又浓。
向春入二月，花色影重重。
3、惊蛰二月节阳气初惊蛰，韶光大地周。
桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。
时候争催迫，萌芽互矩修。
人间务生事，耕种满田畴。
4、春分二月中二气莫交争，春分雨处行。
雨来看电影，云过听雷声。
山色连天碧，林花向日明。
梁间玄鸟语，欲似解人情。
5、清明三月节清明来向晚，山渌正光华。
杨柳先飞絮，梧桐续放花。
鴽声知化鼠，虹影指天涯。
已识风云意，宁愁雨谷赊。
6、谷雨春光晓谷雨春光晓，山川黛色青。
叶间鸣戴胜，泽水长浮萍。
暖屋生蚕蚁，喧风引麦葶。
鸣鸠徒拂羽，信矣不堪听。
7、立夏四月节欲知春与夏，仲吕启朱明。
蚯蚓谁教出，王菰自合生。
帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声。
渐觉云峰好，徐徐带雨行。
8、小满四月中小满气全时，如何靡草衰。
田家私黍稷，方伯问蚕丝。
杏麦修镰钐，錋欔竖棘篱。
向来看苦菜，独秀也何为？9、芒种五月节芒种看今日，螗螂应节生。
彤云高下影，鴳鸟往来声。
渌沼莲花放，炎风暑雨情。
相逢问蚕麦，幸得称人情。
10、夏至五月中处处闻蝉响，须知五月中。
龙潜渌水穴，火助太阳宫。
过雨频飞电，行云屡带虹。
蕤宾移去后，二气各西东。
11、小暑六月节倏忽温风至，因循小暑来。
竹喧先觉雨，山暗已闻雷。
户牖深青霭，阶庭长绿苔。
鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。
12、大暑六月中大暑三秋近，林钟九夏移。
桂轮开子夜，萤火照空时。
专家寄语阳光少年夏令营新世界阳光少年夏令营总指挥项恒军夏令营已成功举办十三年，这是因为我们拥有一颗热爱教育的心。
看到数以万计的孩子们度过了一个又一个难忘的暑假我心里很高兴。
今年我们将通过走进兴宁与当地孩子面对面活动，让爱得以传承。
也通过深圳本地营的全新管理，让营员在收获中成长。
新世界阳光少年海外营营长朱怡作为深圳最早开办的夏令营之一，我们把每个孩子当成自己的宝贝，多一点耐心，多一份责任，让孩子在心灵的释放与知识的获取中得到双丰收。
****，我们将全力以赴，让孩子们体验更多的精彩，让孩子度过一个难忘的暑假，为他们的成长加分。
新世界阳光少年夏令营教务总监刘文华十余年夏令营成就了专业的管理团队、优秀的师资队伍、科学的教学模式、丰富的活动安排、严密的安保措施，让孩子们体验耳目一新的学习生活。
锻炼孩子们的意志，提高他们的交流沟通能力，让孩子受益终身!深圳大学特聘教授韩宁旭夏令营活动，对于国内的孩子来说是非常有必要的。
因为平时我们的孩子学习太紧张，压力太大，需要有这样一个机会和场合让孩子去放松一下，去锻炼一下他们独立自主的能力。
广东省兴宁市驻深办事处副主任刘俊峰非常感谢阳光少年夏令营组委会把这次“爱心之旅”手拉手互助夏令营活动放在我们兴宁。
我希望这份爱心、真情能够一直传承下去。
同时我也非常欢迎参加“爱心之旅”夏令营的小朋友，祝你们能够在兴宁度过一个既开心又充实的暑假。
油甘埔小学校长毛秀蓉几十年的人生历练告诉我“仁者无敌”，20年的教育生涯告诉我“没有爱就没有教育”。
阳光少年夏令营是一个充满爱的活动，我希望我的孩子也能参加夏令营。
让爱充满人间，让爱充满世界，让爱充满整个夏令营。
孩子们的心声刘芷瑶:去年我参加了健康英语夏令营，在那里我结交了很多朋友，也锻炼了我的独立自主能力，今年想和我的朋友一起再一次参加健康英语夏令营。
王智轩：我最喜欢精英行为训练营，它让我学会了自立自强、团结友爱。
教官在训练时严肃认真、休息时和蔼可亲。
大暑六月古诗赏析
《毒热寄简崔评事十六弟》节录
唐.杜甫
大暑运金气，荆扬不知秋。
林下有塌翼，水中无行舟。
《避暑纳凉》
唐.钱起
木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳床。
初晴草蔓缘新笋，频雨苔衣染旧墙。
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。
《大暑六月中》
唐.元稹
大暑三秋近，林钟九夏移。
桂轮开子夜，萤火照空时。
瓜果邀儒客，菰蒲长墨池。
绛纱浑卷上，经史待风吹。
《销暑》
唐.白居易
何以销烦暑，端居一院中。
眼前无长物，窗下有清风。
热散由心静，凉生为室空。
此时身自得，难更与人同。
《萤》
唐.徐夤
月坠西楼夜影空，透帘穿幕达房栊。
流光堪在珠玑列，为火不生榆柳中。
一一照通黄卷字，轻轻化出绿芜丛。
欲知应候何时节，六月初迎大暑风。
《六月十八日夜大暑》
宋.司马光
老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流。
人情正苦暑，物怎已惊秋。
月下濯寒水，风前梳白头。
如何夜半客，束带谒公侯。
《大暑》
宋.孔平仲
泽国已炎暑，夏天仍永朝。
炙床炉燄炽，薰野水波摇。
飞鸟不敢度，鸣蝉应自焦。
可怜花叶好，憔悴苦霜凋。
《大暑水阁听晋卿家昭华吹笛》
宋.黄庭坚
蕲竹能吟水底龙，玉人应在月明中。
何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。
1.心地含情种，法雨即花生。
2.心地邪花放，五叶逐根随。
3.心地正花放，五叶逐根随。
4.心虚不可测，眼细强关情。
5.心绪逢摇落，秋声不可闻。
6.心绪恰相当，谁能护短长。
7.心为明时尽，君门尚不容。
8.心贞徒见赏，箨小未成竿。
9.心闲且未去，独立沙洲傍。
10.圣心无所隔，空此置关城。
11.清心自饮露，哀响乍吟风。
12.客心惊落木，夜坐听秋风。
13.客心千里倦，春事一朝归。
14.客心争日月，来往预期程。
15.寸心言不尽，前路日将斜。
16.归心不可到，松路在青霄。
17.安心自有处，求人无有人。
18.寄心海上云，千里常相见。
19.人心胜潮水，相送过浔阳。
20.客心仍在楚，江馆复临湘。
21.伤心江上客，不是故乡人。
22.妾心正断绝，君怀那得知。
23.愁心随斗柄，东北望春回。
24.春心自摇荡，百舌更多言。
25.旧来心肚热，无端强熨他。
26.忽然心里爱，不觉眼中怜。
27.十年心事苦，惟为复恩仇。
28.天下伤心处，劳劳送客亭。
29.定知心肯在，方便故邀人。
30.柳色惊心事，春风厌索居。
31.知向来心道，谁为昨夜人。
32.赠子同心花，殷勤此何极。
33.日夜悬心忆，知隔几年秋。
34.聊以当儿心，竟日承君足。
35.卖眼掷春心，折花调行客。
36.路疑随大隗，心似问鸿蒙。
37.稽首明廷内，心为天下劳。
38.远寄无碍香，心随到南海。
39.腰支一遇勒，心中百处伤。
40.眼心俱忆念，心眼共追寻。
41.眼心非一处，心眼旧分离。
42.旧来心使眼，心思眼剩传。
43.君问终南山，心知白云外。
44.正见离人别，春心相向生。
45.禀质非贪热，焦心岂惮熬。
46.实相归悬解，虚心暗在通。
47.岁月既如此，为心那不愁。
48.春色既已同，人心亦相似。
49.有意嫌兵部，专心望考功。
50.去国年方晏，愁心转不堪。
51.下调无人睬，高心又被瞋。
52.有意嫌千石，无心羡九卿。
53.劲节凌冬劲，芳心待岁芳。
54.举意三江竭，兴心四海枯。
55.与子结绸缪，丹心此何有。
心手相系绿行暑期营(筹委必读)境变迁,走进珠三角后花园；2009（寒假）清远英德北江水资源保护宣传；2009 茂名电白同行绿色路，共护红树林；2009 河源龙川溯流东江源，保护龙川水；2010 韶关始兴关注南岭明珠，寻觅和谐生态；2011 梅州平远走进世界客都，关注绿色新农村；2012 韶关南岭走进南岭，探讨保护区发展变迁；2013 肇庆德庆走进墨都，探讨农村垃圾处理政策环教营：2011 肇庆高要“绿天使”成长记（一）；2012 清远英德“绿天使”成长记（二）；2013 肇庆广宁“绿天使”成长记（三）；绿行暑期实践项目是在2010年夏天才有了它自己专属的名字---绿色行，而自2005年成立环教组之后，绿行已经积累了6年环教经验了，在绿行有着连续四年暑期实践活动的大前提下，绿行人力物力资源足以支持和扩充暑期实践队伍，加之，在2010年，老人家蚊子、耗子分别外派参与到湖南绿色营和广州绿色营中，因而在2011年，环教营应运而生。
至此，将绿色行和环教营统称为绿行暑期营。
时至今日，绿行暑期营已经走到了第7个年头，可以预见到在不久的将来，绿行暑期营将会得到更好更快的发展。
二、绿行暑期营的文化绿行文化:环保文化、团队文化、特色文化环保文化：心灵环保、生活环保、理性环保、友谊环保、口水环保、实践环保团队文化：“家”文化、民主文化、讨论文化特色文化:吃苦文化、餐桌文化、八卦文化、猥琐文化、疯傻文化————摘自2010绿行宣传册关于暑期营文化，个人认为是来自于绿行大文化，但是它不需要那么多、那么泛，它只需要抽出几个精髓然后在暑期营中让它们发酵、发芽，使营员成为一个一个种子，去播撒这些文化，让绿行活动或者说环保事业有更多人认可。
下面我以自己在暑期营中的感受来着重介绍几个文化，希望它能成为暑期营文化。
环保文化：环保文化是大学生环保社团三下乡活动必不可少的文化。
相信参加该次活动的同学都是一个爱好环保的人，而我们的环保文化就是要调动大家心中热爱环保的心，让这种心从而带动我们的行为，让我们的行为成为一种自然而然的事，让它根深蒂固，从而让我们去影响我们身边的人。
这也就是绿色种子的概念。
而我们要做的就是从身边的事做起，大家互相提醒，互相探讨，怎样才能不去在乎别人疑惑的目光，怎样才能笑对别人的嘲笑，只要想明白了这些问题，才能真正的认同环保文化，才能真正算上一个独立的环保种子。
家文化：即是大家要学会关心他人。
在营期的日子就像是大家组建的一个家，有人工作、有人煮饭、有人洗碗、有人劈柴、有人洗衣服，大家在一起，大家都是家人。
所以我们要很用心很用心的去关心我们的家人，只有这样我们才能感受到什么是爱，才能收获更多。
吃苦文化：在暑期营中吃苦是很有必要的，不是自虐，不是作秀，真的需要。
为什么?想想现在的我们是多么幸福，多么把衣来伸手，饭来张口当做理所当然的事情，我们根本没有吃过苦，我们的生活能力逐渐变差，如果你去到一个没有超市，没有餐馆的地方，可能生活不下去。
这就是为什么我们要吃苦？要在有限的条件下，发挥我们的创造力去创造出美味的食物，创造出生活用具，能保证我们生存。
希望每一届的筹委能仔细想清楚“怎样吃苦”，不要让营员就感觉不吃肉，整天吃酱油，就是吃苦。
而这种吃苦的日子，是一个很宝贵的人生经历。
猥琐、疯傻文化：大家都明白，这个文化就是表现出自己最真实的一面，因为只有这样，你才能更好的认识自己，才能成长。
这从另外一个角度来说就是信任，信任你身边的人，信任你的朋友，相信没有什么事是不能被人理解的，相信没有什么事情是理解不了的。
这样才能让大家的友谊更加的牢固。
还有，大家要一起去疯，做一些很2的事情，因为或许你有长大的一天，或许以后你要让自己更加成熟，但是在营期，小小放纵一下自己，做一些很单纯的事情，做一些很孩子气的事情，这样不是很好玩？这样也很值得珍惜跟怀念。
果汁见解：1、对于村民送来的东西，该如何处理？设身处地的想一想，身边总是有一些可爱的人，他们会比别人更加热情，更加会对别人好。
而送我们东西的村民，他们的理由很简单，或者是感谢我们教他们孩子知识或者是觉得我们生活很辛苦，来帮帮我们。
纵观那么多期营期都会有这种情况，而拒绝会伤村民的心，所以我们只能接受，但不能无缘无故接受别人对你的好，所以我们要做的是，就是去感恩。
从行动上，我们要更加的做好环教，做好我们这次“三下乡”活动，做义工行来回馈村民。
从心理上，我们应该教会营员要感恩，让大家从餐前感恩上说出来，从心理去感恩。
希望筹委能用心体会“感恩”这个词。
2、对于这个解释，我想在吃苦文化的介绍中已经说明了。
至于跟村民的解释，我想不用想太多吧，就说，让这群城里来的孩子吃吃苦，他们不理解我们再解释不是也没办法吗？三、绿色行与环教营的区别及各自发展方向“绿色行与环教营的区别是什么”，无疑是绿行在面试暑期营筹委时必问的问题，而在2012年绿行暑期营筹委面试的过程中，众面试者对该问题的回答却让很多老人家为暑期营的发展担忧起来，因为众面试者的观点都是“绿色行是理性的，而环教营是感性的”。
无疑，绿色行是以关注各地生态环境现状为主，活动的内容有环境调研、环境教育、义工行动、公共宣传、DV拍摄、实地考察、政府采访等，在模式上更加的接近大学生绿色营，这些环保宣教活动更侧重于引发营员们对当地生态环境现状的思考及自身作为一名公民义务的思考，此乃绿色行之“理性”；而环教营顾名思义主要是以环境教育为主线，结合义工行动、公共宣传、自然体验教学等模块，开展各种环保宣教活动的项目营，其主要服务对象为小朋友，而在与小朋友一起开展环保宣教活动的过程中，增加了营员与小朋友之间的感情，此乃环教营之“感性”。
但绿色行同样有环教，环教营同样有对环境教育现状的思考，两者同样还有团队之间的感情、默契及个人成长思考，因此，“绿色行是理性的，而环教营是感性的”简直就是一谬论，正确的观点是“绿色行和环教营都是理性与感性并重的”，而这只是其中一部份，同时，虽然两个营的工作内容有所不同，但所坚持的绿色环保路线及其内涵基本是一样的，只是在不同方向不同形式上开展环保活动，两者都是绿行的暑期营，分营不分家。
而绿行暑期营的发展现状可从以下两个方向来概括：小方向：绿色行经过多年的发展，在各项工作方面已慢慢趋向于成熟，积累了较多的经验，这有利于其各方各面的开展；而环教营目前为第三届，很多工作方面仍然处于不断的摸索阶段，环教营的真正工作模板组成仍需要不断地在行进中摸索，同时也要借鉴外校团队的相关经验。
大方向：绿色行逐渐陷入与很多实践队伍相类似的瓶颈---即缺乏连续性和深入性，仅仅是蜻蜓点水般的表面工作。
虽然我们的工作、内部建设等相比于很多实践队伍而言，有较明显的良性特点，但整个队伍的真实产出、对所实践地点的影响却千人同面,泛泛无奇。
通俗而言，我们虽然抱着一颗真诚的环保之心去实践，但往往只是当地的一群过客，并没有为当地的环境保护做出过比较深入重大的贡献；而环教营处于摸索阶段，其性质为一项目营，故其需要往项目营的方向发展，而不应给营期赋以太多太杂的东西，否则只会让环教营逐渐失去专业性、项目性，这样，两个营逐渐变成相同的内容，那就没有必要开展两个营了。
有总结，有思考，才能更好地去展望未来，绿行暑期营需要不断进步，才能让其成为绿行名副其实的品牌活动。
因此，小编在此根据两个营目前的发展状况，整理出老人家对两个营的期望：✓绿色行需要不断地完善各项工作，虽然现在已经积累了很多前人的经验，但只是根据绿行人本来的经验将无法使绿色行更好地发展，我们需要多多地向其他组织请教，而学习的对象不应只局限于环保类社团。
同时，绿色行需要往长期化深入化方面发展，让暑期中所得的产出不仅仅有利于环保，还能够有利于绿行或下一年绿色行的发展。
✓环教营需要不断地去摸索，但不能忘记自己本属于项目营，而给营期附加其他不必要的内容。
项目专业化，包括课程体系专业化，环教地点定点化等，这是老人家对环教营的期望。
同时，多点向其他具有支教性质的组织多多交流，如灯塔计划、华师的蒲公英种子等。
✓当然，不管是哪个营，都要坚持的一个不变原则：源于绿行，就要坚持绿色环保的理念，同时为绿行培养更多的绿色人才。
四、绿行暑期营策划实施细节及操作流程绿行暑期营的前期筹备1、成立筹备委员会筹备委员会相对独立于社团，相当于一个独立的项目小组，它的人员来源于社团现任管理层，对协会全体会员负责。
由主席团对报名参加筹备的部长进行严格的挑选。
由于筹委会成员可以自动成为当届的营员并肩负相当重要的筹备责任，所以筹委的挑选标准比营员选拔标准应该更严格。
责任心应该是筹备委员们最重要也是最基本的素质。
筹委会组建以后应该马上着手制定一份工作日程表并严格按照这个表格来进行筹备，在既定的期限内必须把安排的工作完成，即使出现特殊情况不得不延长一些日子也不应该超过两天。
以下是11年绿色行筹委会的工作日程表。
筹委会的主要任务就是完成绿色行的所有工作。
包括选择活动地点、踩点、确定主题、确定活动形式和内容、联系相关部门、写出详细的活动策划、拉赞助、营员招募、营员培训、队伍内部建设、统筹实践活动执行、统筹后期工作等方面。
下面详述。
2、确定活动主题及选点主题是绿行暑期营的灵魂。
活动的地点、形式、希望达到的目的、需要什么知识……这些都要活动的主题来确定。
Fresh野人经常说：不希望大家纯粹是为了做暑期营而做暑期营，这样太盲目。
没有好的主题，暑期营便像一具没有灵魂的空壳一样没有意义。
有了好的主题，活动的地点、内容和形式也能很快的定出来了。
因为绿色行和环教营的性质不同，这使得两个营在确定活动主题和选点的过程中显现出差异性，下面分别说明：绿色行：先确定主题再选点一般而言，绿色行会选择具有地方特色的环保热点问题，该主题与当地居民的利益密切相关，能引起社会的普遍关注，并以大学生的知识水平及能力具有可操作性。
以2012年绿色行选点为例，2012年绿色行的活动地点为广东省韶关市南岭自然保护区下面的乳阳林业局，它独立于旁边的五指山镇而直接隶属于省林业厅管理。
由于在2012年初有一个叫“保护南岭”的博客颇受关注，讲述的是广东省的驴友圣地—石坑崆，即广东第一峰，被开发商以商业开发为目的进行肆意的破坏，许多原始的树木都被无情的挖土机给推断，远看过去，山上修建盘山公路的痕迹清晰可见，所以引发了众多驴友的不满，于是就有了“保护南岭”的活动，而这个博客的作者就是华工fresh环保协会出身的小宇。
出于对该活动的支持，2012绿色行就想把暑期实践的地点选在南岭。
之后筹委们与小宇取得联系，向他征询建议，当时小宇就指出，由于现在南岭在风口浪尖上，如果绿色行以“保护南岭”为主题，这样会引起当地的警惕，造成活动很难进行；不过他又指出，南岭这块地方的发展是一个很特别的例子，并且由保护区建立以来周边环境有很大的变化，而这个变化很值得我们去探讨。
