书香家庭申报材料推荐表范本

郑州市“书香家庭”申报表填表日期：年月日一、家庭基本情况家庭人数户主联系电话家庭住址邮编姓名与户主关系年龄学历民族职业日均阅读时间（小时）二、购书和藏书情况月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点三、家庭读书成果（可附件）四、家庭读书事迹（3000字以内，可附件）五、申报家庭承诺及有关部门意见家庭承诺本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。

如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“书香家庭”的权利，并承担由此产生的相应责任。

户主签章年月日推荐单位意见（可选）签章年月日家庭所在地意见（可选）县（市）乡（镇、社区）签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。

郑州市“阅读之星”申报表填表日期：年月日一、个人基本情况姓名性别联系电话家庭住址邮编年龄民族职业学历月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点二、读书成果（可附件）三、读书事迹（3000字以内，可附件）四、申报承诺及有关部门意见个人承诺本人自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。

如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“阅读之星”的权利，并承担由此产生的相应责任。

签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。

郑州市“全民阅读优秀志愿者”推荐（申报）表姓名单位职务政治面貌固定电话手机号码事迹简介(1500字以内）所在单位意见（签章）年月日推荐单位意见（签章）年月日市文化广电新闻出版局意见（签章）年月日。

苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件
评选相关事宜：
1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。

2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。

3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。

苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表
学生姓名性别班级班主任
家长姓名工作单位联系方式父
母
家庭藏书基本情况介绍（数量、藏书类型等）
家庭阅读计划简介
家庭阅读特色活动
家庭阅读感言。

亲子共读情况及体会或感悟吉姆崔特斯在《朗读书册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。

你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

”言传不如身教首先，我觉得家长要做好榜样，重在坚持。

在他识字还不多的时候，就要有意识的培养他喜欢听书的习惯。

虽然也买了点读笔，但是我觉得自己读给他听会效果会更好。

有时下班回来太累，不想陪他读书，但是想到坚持，便又开始了亲子阅读。

其次，阅读的书籍要选择符合孩子年龄的。

之前我有过一段时间的误区，就是根据自己的喜好帮他选择阅读的书籍。

但是发现，不是书籍过于深奥，他听不懂，就是兴趣乏乏，他不想听。

后来在选择阅读的书籍时，更多的听取小孩的意见。

这样他既能听得懂，又能更好地增加他的阅读兴趣。

我觉得阅读兴趣的培养，很重要！
还有就是不能在孩子阅读时定太多的条条框框，管得太死。

好奇和好动本就是孩子的天性。

孩子喜欢一会儿翻翻这本书，一会儿翻翻那本书。

此时家长不能急于批评责备小孩。

而是应该耐心的引导小孩选择书籍。

只要他能把一本书拿在手上慢慢翻看，就是很不错的表现。

我觉得保护好孩子的阅读兴趣，提供一个自由舒适的阅读环境，同样重要！
通过“亲子共读”，我发现指读和非指读、阅读出声和默默看书，阅读的效果有很大的区别。

之前他喜欢默默的看书，时间一久我就发现，他会走神、开小差。

我读书时喜欢指读，时间久了发现经常出现的字小
孩自己就能认识了。

这样能更好地增加他的汉字储备，也算是阅读的另一个收获吧！。

书香家庭申报表范本
书香家庭申报表范本
家庭信息：
申报人姓名：
配偶姓名：
子女姓名及年龄：
家庭住址：
联系电话：
家庭背景：
家庭成员职业：
申请人受教育情况：
配偶受教育情况：
子女受教育情况：
家庭阅读情况：
家庭阅读习惯：（例如每周阅读时间，家庭读书会等）
家庭阅读资源：（家庭拥有的图书、杂志等）
家庭阅读活动：（家庭定期举办的阅读活动，如读书分享、书评比赛等）
家庭文化氛围：
家庭习俗和传统：
家庭艺术修养：
家庭旅游和参观：
家庭科普教育：
家庭传统节日庆祝：
个人阅读情况：
申请人阅读习惯：（例如个人每周阅读时间，个人读书笔记等）申请人阅读偏好：（申请人喜欢的类型、作者等）
申请人阅读收获：（个人在阅读中获得的知识、启发等）
配偶阅读情况：
子女阅读情况：
家庭阅读的影响：
家庭成员互动情况：（在阅读中的讨论、分享等）
阅读对家庭成员的影响：（培养思考能力、拓宽视野、增加知识等方面）
家庭阅读的目标和计划：（如提升阅读量，深入研读某个领域等）
家庭社会责任：
家庭参与公益活动：（家庭成员在社区、学校等参与的志愿者活动）
家庭关注社会问题：（家庭成员关注的社会热点问题）
家庭宣传推广：（家庭成员在社交媒体等平台上推广阅读、传播知识等）
申报人签名：日期：。

爱华中学“书香家庭”申请表班级：
爱华中学“书香家庭”评选说明
一．评选标准：
1.家庭成员均有一定的阅读兴趣，有良好的阅读习惯，家庭有良好的读书氛围
和环境；
2．不定期开展家庭亲子阅读活动，每周至少2小时，可以是集体阅读的形式，也可以是探讨交流的方式；
3.孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，有固定的读书时间与场所。

利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一起买书、看书，让读书成为一种休闲方式；
4．家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响；
5．孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

二．推荐方式：
1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行；
2.参评家庭须上交的材料包括：
（1）爱华中学“书香家庭”申请表；
（2）有一定量的读书笔记（内容不限、形式不限），以孩子撰写的为主，家长如有撰写可附加分；
3.寒假结束返校，带齐所有需要交的材料，开学初即进行评选，各班择优推选，名额不超过班级总人数的百分之十。

三．奖励方式：
1. 对于入选家庭，学校层面公开表彰，颁发荣誉证书，奖励一定量的图书；
2.对于入选家庭的孩子，在各类评优评先中，把“书香家庭”列为一条重要标准。

书香家庭申报材料推荐表范本家庭成员情况：学生：小书虫，9岁，就读于XXX班级三年级二班，爱好阅读、书法、画画、朗诵。

今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。

父亲：37岁，职业律师。

今年累计阅读书籍60多本，利用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。

自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。

母亲：36岁，职业医生。

家庭藏书情况如下：工具类：10本以上文学类：150本以上科普类：50本以上艺术类：20本以上教辅类：20本以上其他：订阅杂志、期刊5本以上合计：250本以上。

家庭阅读说明：多读书，读好书。

好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。

每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书研究氛围。

作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。

所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成家庭阅读为每日的必修课。

会读书，坚持读。

读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温、分享、脑图等方式养成良好的读书惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。

我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。

读万卷书，行万里路。

注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。

家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。