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1课人民解放军百万大军横渡长江（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，．．．．．横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
二十日夜起，长江北岸人民解放军．．．．中路军首先________（A.攻破 B.突破 C.冲破 D.打破）安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū( )战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已jiān( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴zhū（）县的广大地区，并控制江阴要sài（），封锁长江。
我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。
1．请在文中括号内填入适当的汉字。
（2分）2．电文开头的部分在新闻里称为“电头”，它分别交代了、和三个要点。
电头的作用是：表明材料。
（2分）3．用波浪线画出文中的导语部分，并说说导语概述了什么内容。
（3分）答：4．文章是抓住解放军“横渡长江”来写的。
请从文中找出与“横渡”有关的词语。
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文八年级上册参考答案课时练习部分参考答案第一单元1 新闻两则第一课时人民解放军百万大军横渡长江预习反馈一、1.溃 2.签 3.督二、1.锋利无比，不可抵挡，形容我军英勇善战。
2.已经。
三、1.标题导语主体背景结语 2.人物时间地点事件发生的原因经过结果四、1.人民解放军百万大军横渡长江 2.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
3.第一层：（二十日夜起——已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、地点、人数。
第二层：（二十一日下午五时起——不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。
第三层：（汤恩伯认为——结束）：写东路军渡江情况。
感知探究一、1.中路军首先发起渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说。
最后说东路军激战，这样文章既合情理，又可掀起高潮。
2.这篇新闻，作者很注意一层与一层之间的衔接。
中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。
说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”，话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。
因此，全文非常流畅，一气呵成。
3.例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得非常准确。
另外，一个词往往还有程度的差别。
有时需要说明程度，表达才算准确。
例如，“此处敌军抵抗较为顽强”一句中的“较为”一词就十分准确。
二、1.“均是”两个字概括了战线之长、胜利之大，洋溢着革命的豪情2.“至发电时止”用语确切，便于读者理解。
“余部”是军事术语，用在报道战况中，既准确又得体。
1 《人民解放军百万大军横渡长江》一、给下列多音字注音并组词。
二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（）A 锐不可当（ｄǎｎｇ阻挡、抵挡）B 馈退（ｋｕì馈败）C 歼灭（ｊｉāｎ消灭）三、填空。
消息，主要包括标题、、导语和主体等几部分。
《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的导语部分是从至。
主体是从至。
四、阅读。
（一）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？（二）分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：不含：均是：2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：然：一切：五、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。
她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。
那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。
”余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。
她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。
春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。
特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。
花虽不艳，却散发着沁人的清香。
这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。
你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。
孩子乐得直跳。
大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的老习惯联系在一起。
《人民解放军百万大军横渡长江》同步练习一、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是（）A 锐不可当（ｄǎｎｇ阻挡、抵挡）B 馈退（ｋｕì馈败）C 歼灭（ｊｉāｎ消灭）二、填空。
消息，主要包括标题、、导语和主体等几部分。
《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的导语部分是从至。
主体是从至。
三、阅读。
（一）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？（二）分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：不含：均是：2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：然：一切：四、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。
她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。
那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。
”余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。
她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。
春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。
特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。
花虽不艳，却散发着沁人的清香。
这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。
你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。
孩子乐得直跳。
大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的老习惯联系在一起。
可谁也说不清这事的缘由。
22 新闻两篇导学案（第一课时）学校：天星二中姓名：范厚强年级：七编制：审核：【学习目标】1.了解新闻的特点和结构。
2.体会本文语言简明、准确的特点。
3.了解渡江战役的经过，接受革命教育。
【重、难点】1.新闻的特点。
2.新闻的结构。
3.新闻的语言。
4 两篇新闻的比较。
【知识链接】1 人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
2.作者简介毛泽东，字润之，笔名子任。
1893年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976 年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
其主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。
3 背景介绍1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。
解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。
第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。
4月23日，解放了国民党22年来的统治中心——南京。
【自主学习】1.正音辨形横渡() 要塞() 荻港()kuì()退jiān()灭dū()战答案：hénɡsài dí溃歼督2.据义填词(1)：十分勇敢而且善于作战。
(2)：形容来势凶猛，不可阻挡。
答案：(1)英勇善战(2)锐不可当3.走进文本(1)我人民解放军共有万人，西起九江(不含)，东至，分为路军横渡长江。
答案：100江阴三(2)文中为什么交代汤恩伯督战无效这一事件？答案：“汤恩伯督战无效”这一事件，起着承上启下的作用。
人教版八年级语文上册课内现代文第一单元语段阅读训练《新闻两则》(一 (新华社长江前线 22日 22时电人民解放军百万大军, 从一千余华里的战线上冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
1.电头写了什么内容?有何作用?_________________________________________________________2.导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是:_________________________________________________________3.将文中的“大军”改为“军队”, “冲破”改为“攻进”, “横渡”改为“渡过”好不好?为什么?_________________________________________________________4.导语表达了作者怎样的感情?__________________________________________________________________________________________________________________(二汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的, 弱点只存在于南京九江一线。
(2 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。
(3 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
(4所有预定计划,都已实现。
(5至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
(6此处敌军抵抗较为顽强, 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中, 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
(7我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1. 句(2与句(1形成鲜明对比。
能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“ ” ;句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“ ”一词和两个“ ”字,行文很严谨。
人民解放军百万大军横渡长江阅读答案(共10篇)人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（一）: 人民解放军百万大军横渡长江阅读答案8、文中加点字“此处”具体指的是什么地方请同时写出具体地名.（4分）9、消息中的“背景”往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料.请将文中反映渡江战役这一重大历史事件的背景的句子写在下面.（4分） 10、这则消息写于22日22时,文章多处体现了新闻及时迅速,讲究时效的特点,试将文中有关语句摘录在下面.（4分） 11、有同学认为“如果把标题中的‘横渡长江’改为‘胜利渡江’更好,因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果.”对这个问题你是如何看待的（4分）8、东路各军,2分；南京江阴段,2分.（共4分.）9、“国民党反动派拒绝签订和平协定”或“南京拒绝和平”（2分）；“国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了”或“当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志”（2分）.（共4分,意对即可.）10、文中两处写到“至发电时止”；另外,“这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中”,“然在21日下午至22日下午的整天激战中”.（共4处,每处1分.）11、从内容和表达效果两方面给分.每处2分,共4分.意对即可.例：用原标题体现了新闻用语的准确性和报道的真实性.至发电时止,西路35万大军已渡过2/3（并未全部渡完）.而东路35万大军已大部渡过南岸（仍未全部渡完）；用“横渡长江”表达效果好.“横”字形象地展示我军锐不可当的气势,“胜利渡江”只是告诉人们一种结果.如持反面意见,只要不重复题干上已有的意思,言之有理亦可酌情给分.人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（二）: 人民解放军百万大军横渡长江答案初二上册语文练习册东起江阴,西至九江,共八十五万余人,民工十余万（含救护队）求采纳人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（三）: 人民解放军百万大军横渡长江阅读题,求答案并控制江阴要塞,封锁长江.】控制、封锁两个词语可否互换为什么急!不可以因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放,为我军所有,所以用"占领".而江阴要塞还没攻下来,还在敌军手中,不过不能任意活动或超出这一范围,所以用"控制"这个词来表明.江阴已被我军控制,敌军要想从长江逃走已无办法,所以用"封锁"这个词较恰当.人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（四）: 阅读《人民解放军百万大军横渡长江》（21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段.至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完.这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当；另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气.战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用.） 1.与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些这些词语表达了作者怎样的思想感情2.文中“此种情况”是指（）.作者在分析造成“此种情况”的原因时.前一个方面略写,后一个方面详写,这些安排材料有什么作用3.”此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当；另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系”这句话主要运用得表达方式是（）1、英勇善战,锐不可当.藐视敌军,赞扬我军.2、敌人纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱.详略得当,略写点明我军渡江英勇善战是不言而喻的,详写则有力证明我军发起渡江战役在政治上完全正确.3、记叙议论人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（五）: 《人民解放军百万大军横渡长江》2道阅读题,急用!人民解放军百万大军横渡长江(一九四九年四月二十二日)[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人.二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段.至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完.这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德[2]、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当；另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气.战犯汤恩伯[3]二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用.汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了.我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战.所有预定计划,都已实现.至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完.此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江.我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线.这则消息写于22日22时,文章多处体现了新闻及时迅速,讲究实效的特点,将文中的有关语句摘录在下面.2.有同学认为“如果把标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”更好,因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果.”对此你如何看待8、东路各军,2分；南京江阴段,2分.（共4分.）9、“国民党反动派拒绝签订和平协定”或“南京拒绝和平”（2分）；“国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了”或“当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志”（2分）.（共4分,意对即可.）10、文中两处写到“至发电时止”；另外,“这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中”,“然在21日下午至22日下午的整天激战中”.（共4处,每处1分.）11、从内容和表达效果两方面给分.每处2分,共4分.意对即可.例：用原标题体现了新闻用语的准确性和报道的真实性.至发电时止,西路35万大军已渡过2/3（并未全部渡完）.而东路35万大军已大部渡过南岸（仍未全部渡完）；用“横渡长江”表达效果好.“横”字形象地展示我军锐不可当的气势,“胜利渡江”只是告诉人们一种结果.如持反面意见,只要不重复题干上已有的意思,言之有理亦可酌情给分.人民解放军百万大军横渡长江阅读答案（六）: 阅读《新闻两则》，理清两则新闻的记叙六要素。
《消息二则》生字词注音、解词练习题及答案【2021部编版八上第1课】1．消息二则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】一、课后读读写写注音：溃．退泄．气督．战要塞．业已．摧．枯拉朽锐不可当．补充：芜．湖荻．港阻遏．歼．灭绥靖．瑰．宝负隅．顽抗高屋建瓴．气势磅礴．二、多音字、形近字：多音字：殷：殷．红殷．切横：横．渡蛮横．当：上当．锐不可当．塞：要塞．塞．住堵塞．茅塞．顿开形近字：荻．港收获．泄．歼．纤．夫瑰．宝傀．儡愧．疚业已．自己．巳．时馈．赠匮．乏溃．退抵．抗砥．砺舐．犊情深溃．退馈．赠功亏一篑．歼．灭阡．陌纤．维三、重点课下注释：【摧枯拉朽】。
【业已】。
【风平浪静】。
【锐不可当】。
补充：【溃退】。
【泄气】。
【督战】。
【要塞】。
参考答案：一、课后读读写写注音：溃．退kuì泄．气xiè督．战dū要塞．sài业已．yǐ摧．枯拉朽cuī锐不可当．dāng补充：芜．湖wú荻．港dí阻遏．è歼．灭jiān绥靖．jìng瑰．宝guī负隅．顽抗yú高屋建瓴．líng气势磅礴．bó二、多音字、形近字：多音字：殷：殷．红yān殷．切yīn横：横．渡héng蛮横．hèng当：上当．dàng 锐不可当．dāng塞：要塞．sài塞．住sāi堵塞．sè茅塞．顿开sè形近字：荻．港dí收获．huò泄．气xiè飞泻．而出xiè歼．灭阡．陌qiān纤．夫qiàn瑰．宝guī傀．儡kuǐ愧．疚kuì业已．yǐ自己．jǐ巳．时sì馈．赠kuì匮．乏kuì溃．退kuì抵．抗dǐ砥．砺dǐ舐．犊情深shì溃．退kuì馈．赠kuì功亏一篑．kuì歼．灭jiān阡．陌qiān纤．维xiān三、重点课下注释：【摧枯拉朽】这里指枯草朽木受到摧折，比喻麻朽垫力被迅速摧毁。
榆林高新区第一中学语文导学案
课题
人民解放军百万大军横渡长
江时间
201 4 年7月
22日
班级八年级班姓名方晓媛教师
寄语
细心才对,思考才会。
学习目标1.朗读课文,了解新闻的文体特点,掌握记忆“歼灭”、“溃退”
等词语的形、音、义、用等；
2.通过合作探究，学会理清文章的结构层次，体会新闻
语言的准确性、简洁性；
3.探究我军胜利的原因，感受人民解放军排山倒海般的
气势和勇往直前的大无畏精神。
自主学习【夯实基础】
1.注音识字
溃（kuì）败歼（jiān）灭锐不可当（dāng）
芜（wú）湖督（dū）战
2.选词填空
（1）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷___A__（A.溃退 B.溃败 C.溃灭）,毫无斗志。
（2）此处敌军抵抗较为___B__（A.顽固 B.顽强 C.坚强）。
（3）我已__C___（A.战胜 B.消除 C.歼灭）及击溃一切抵抗之战。
（4）这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南___C__（A.扩充 B.发展 C.扩展）中。
3.填空
（1）新闻又称消息，它及时、准确、真实地报到国内外新近发生的具有社会价值的事实。
（2）新闻的六要素是人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。
从表达方式上看，它以记叙为主，也可以适当穿插议论和说明。
【整体感知】
梳理《人民解放军百万大军横渡长江》结构，指出其的新闻六要素。
时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线
人物：人民解放军百万大军
事件起因：国民党拒绝签订和平协定，人民解放军为解放全中国发起渡江战役。
经过：三路大军横渡长江
结果：突破长江防线，占领南岸广大地区
合作1.《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么？它是从哪几个方面总领全文的？
其导语是开头两句：“人民解放军百万大军，从一千余里的战
探究线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
”这一岛屿从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
2. 《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分是按什么顺序叙述的？为什么要按这样的顺序叙述？
主体部分是按中、西、东三路大军的顺序叙述的。
结构顺序的安排是由时间和事件本身的特点决定的。
中路军首先渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东路军所遇敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着东路军说。
说了西路军战况之后，又合起来对中、西路军战况进行议论。
由议论话题自然地从西路军转向东路军，所以东路军最后说。
3.《人民解放军百万大军横渡长江》中的“此种情况……都很泄气”两句话运用了什么表达方式？在文中起什么作用？议论。
作用：精辟地说明了人心向背是战争胜负的决定因素，这是将军事行动放到当时的政治背景中来分析得出的结论，具有极大的说服力，能有效地鼓舞士气，瓦解敌人。
巩固检新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小
测时内即已渡过三十万人。
④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
1.这则消息的导语是○1○2句，试分析其语言特点：
（1）“百万大军”，写出了参加渡江战役人数之多，体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量；
（2）“从一千余华里的战线上”，说明了战线之长；
（3）“从破敌阵”“横渡长江”，表现了攻势之凌厉，我军所向披靡，渡江战役已取得决定性的胜利；
（4）“均是”二字概括展现宽广，胜利巨大。
短短一句导语，概括了报道的全部内容，语言简洁、洗练，既给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。
2.文中“此种情况”的“此”，具体指我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
3.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之
抵抗，甚为微弱。
”的原因是（用原文回答）：
<主观原因>另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
<客观原因>人民解放军英勇善战，锐不可当。
4.这段文字既有记叙，也有议论。
第○1——○7、○10句是记叙第○8、○9句是议论，评论的语句有什么作用？突出我军骁勇善战，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落，不堪一击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。
多元链接美联社1945年8月14日电
①日本投降了！
②杜鲁门总统今7时宣布，日本已经无条件投降，造成历史上空前巨大破坏的战争随之结束。
盟国陆<海军已停止攻势。
③总统说，日本是遵照7月26日三强致日本的最后通牒所规定的条款无条件投降的。
这项最后通牒，是三强柏林会议期间发出的。
④8天以前，日本遭到有史以来第一枚原子弹——一种威力最大的炸弹——的轰炸；两天以前，俄国宣布对日作战。
在这种情况下，日本被迫于本星期五宣布接受最后通牒中包括的全部条款，但要求继续保留天皇制。
⑤次日，美、英、俄、中四国对此做出答复，声称如天
皇接受盟军最高司令部的命令，则可继续在位。
⑥杜鲁门总统今天还宣布，麦克阿瑟将军已被任命为占
领日本的盟军武装部队总司令。
⑦杜鲁门总统说：“现在正在做出安排，以便尽早举行
接受日本投降的正式签字仪式。
”
⑧他说，英国、俄国和中华民国也将派出高级将领，代
表各自的国家在受降书上签字。
1．分别指出上文消息的导语和主体部分。
导语：第○1段；主体：第○2——○8段
2．第○1段与第○2、○3、○4段有什么联系？
第○2段进一步解释第○1段所叙事件，第○3段解释日本是怎
么投降的，第○4段解释日本为什么投降。
第○2○3○4段都是
进一步解释第○1段的内容。
3．第○4段中“在这种情况下”指代的是什么情况？
“这种情况”是指日本遭到有史以来第一枚原子弹的轰
炸，而且俄国也对日本宣战的情况。
4．杜鲁门总统为什么要急于宣布麦克阿瑟将军的任命
呢？
以便尽早举行接受日本投降的正式签字仪式。
阅读
毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
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