江西省铅山一中2017-2018学年高三上学期(非零班)第二次理综模拟考试题 Word版含答案

铅山一中2015届高三（0A-5）班理科综合能力模拟测试卷（二）分值：300分时间：150分命题人第I卷（选择题 126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1．下列细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．乳酸菌在无氧的情况下，能够生成乳酸和CO2B．硝化细菌无线粒体，但能够进行有氧呼吸C．当人剧烈运动时，细胞呼吸产生的CO2大于O2的消耗量D．葡萄糖在有氧的情况下，能够进入线粒体氧化分解2．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是（）A．无丝分裂名称的由来主要原因是分裂过程中无纺缍丝和染色体的出现B．有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%C．高度分化的细胞不能再分裂、分化D．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的3．图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。

据图分析，下列说法正确的是（）A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化4．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高5．下列关于人体生命活动的说法，错误的是（）A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞6.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。

下列是关于科学家们研究的叙述，正确的( )①欧文顿通过提取细胞膜，提出膜是由脂质组成的②沃森和克里克研究DNA分子的结构时，建构了物理模型③达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立④罗伯特森通过光学显微镜的观察，提出了生物膜“蛋白质一脂质一蛋白质”的三层结构⑤摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上，运用了假说—演绎法⑥赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.①②⑥7．下列实验误差分析错误的是( )A.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小B.用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小C.滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小D.测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小8. 已知：①Na3N+3H2O＝3NaOH+NH3↑②NaH+H2O＝NaOH+H2↑下列叙述正确的是( )A．离子半径：Na+>N3－>H+ B．反应①和②都是氧化还原反应C．反应②每生成1 mol H2，转移的电子数为N A D．Na3N和NaH与盐酸反应都只生成一种盐9．用N A表示阿伏加德罗常数的值。

铅山一中2017-2018学年高三理综生物考前训练（二）1、2014年1月，中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌，部分会引起过敏和呼吸系统疾病。

雾霾也是肿瘤的重要成因之一，特别是肺癌。

下列有关说法正确的是A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫B．病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡C．一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损失D．肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因2、2013年10月7日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家，囊泡运输既是生命活动的基本过程，又是一个极其复杂的动态过程，在高等真核生物中尤其如此。

下列叙述正确的是（）A．囊泡主要由磷脂和蛋白质构成，该结构特点具有选择透过性B．分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜C．神经递质的释放，促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关D．原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量3、下列与实验相关的叙述，正确的是（）A．摩尔根及其同事运用类比推理法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上B．林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点C．采用样方法可调查土壤动物的丰富度D．在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液浓度低，处理时间短4、（原创）下列关于细胞分裂与遗传变异的说法正确的是（）A．染色体结构变异一般发生在有丝分裂过程中B．基因突变发生在细胞分裂的间期，具有不定向性C．基因的分离定律与自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期D．多倍体的形成发生在有丝分裂末期，染色体数目加倍后形成两个子细胞5、（原创）下列有关酶的叙述中，正确的是()A．酶的合成过程需要内质网、高尔基体的进一步加工B．DNA聚合酶可使氢键形成，DNA连接酶连接的是磷酸二酯键C．探究酶催化作用的最适pH时，应在由过酸到过碱之间，按一定的梯度设置多组实验进行对照D．向酶溶液中加入双缩脲试剂，溶液将呈现紫色6、下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图二表示人体内离子通道的三种类型。

铅山一中2017-2018学年高三零班理科综合能力模拟测试卷分值：300分时间：150分相对原子质量：第I卷（选择题126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。

目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标。

下列有关PM 2.5的推测不合理．．．的是（）A.PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.PM 2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层2. 科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。

下列叙述不合理．．．的是（）A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件3．图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。

下列叙述错误的是（）A．P′和Q′的形成常发生在四分体中B．P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同C．P′和Q′分离发生在减数第一次分裂后期D．P和Q来自于同一条DNA分子的复制4.下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。

B.该种群的存活曲线呈凹形C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力5．右图是某种植物进行光合作用受：CO2浓度、光照强度影响的变化曲线，下列关于甲、乙两图的叙述，错误的是（）A．导致甲图b点出现的原因可能是叶绿素量有限B．土壤溶液中镁离子增加，甲图中b点右移C．随着叶芽萌发、张开，乙图0～b距离可延长D．落叶植物由夏季到秋季，d～c距离将缩短6．下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项( )①手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒（）A．2项B．3项C．4项D．5项29.（9分）准备下图所示装置7套，依次编号为1～7号。

铅山一中2017-2018学年高三理综生物考前训练（一）（原创）1、下列关于细胞的结构功能的说法中，不合理的的是（）A．生物细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的B．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽C．神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢D．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定2、“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。

如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力3、绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。

以下叙述正确的是A．绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节B．绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少，种类增多C．绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体D．赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长4、人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。

下列有关说法中，正确的是（）A．图中激素所作用的受体可能是甲状腺激素受体或促性腺激素受体B．图中的信号分子作用将引发如图所示的电位变化C．如图中所示的载体蛋白异常，将影响氨基酸的运输D．糖皮质激素可用于治疗系统性红斑狼疮、移植器官的排斥反应5、下列关于几幅曲线图的说法错误的是A．甲图中光作为物理信息，能影响莴苣种子的萌发率B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的初级消费者C ．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾和地衣的进化方向D ．丁图中若A 为草本植物的种类数量，B 可能为整个植被的生物量6、下列关于信息传递的叙述，错误的是A ．相邻两营养级生物间的信息传递有利于调节种间关系B ．激素、神经递质和受体都与细胞间的信息传递有关C ．核DNA 携带的遗传信息通过复制传递到细胞质中D ．自然选择可以通过种内的信息传递，定向改变基因频率29、Ⅰ.植物光合作用吸收的CO 2与呼吸作用释放的CO 2相等时的光照强度称为光补偿点。

2017-2018学年江西省上饶市铅山一中高一（上）第二次月考物理试卷一、本题共10小题，每小题4分，共40分，1--6单选，7--10多选1．（4分）物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为（）A．15 N、5 N、6 N B．3 N、6 N、4 N C．1 N、2 N、10 N D．1 N、6 N、2．（4分）下列物理量中，哪个是矢量（）A．质量B．时间C．路程D．位移3．（4分）某人沿半径为30m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点，在跑步过程中，路程和位移大小的最大值分别是（）A．60π m，60 m B．60π m，60π m C．60π m，0 D．0，04．（4分）如图所示，物体静止在固定的斜面上，则对物体的受力分析，下列正确的是（）A．重力、下滑力、支持力、摩擦力B．重力、下滑力、支持力、压力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力D．重力、支持力、压力5．（4分）重G的物体系在OA、OB两根等长的轻绳上，轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架上（如图），若固定A端的位置，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中（）A．OB绳上的张力先减小后增大B．OB绳上的张力先增大后减小C．OA绳上的张力先减小后增大D．OA绳上的张力先增大后减小6．（4分）完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止．则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为（）D．μ与θ无关A．μ=tan θB．μ＝tan θC．μ=2tan θ7．（4分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度很大，加速度可能是零C．速度很小，加速度可能很大D．速度为零，加速度就一定为零8．（4分）关于弹力，下列说法正确的是（）A．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大D．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同9．（4分）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B与地面之间的动摩擦因数μ2有可能对的是（）A．μ1=0，μ2=0 B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠010．（4分）甲、乙两个物体在t=0时的位置如图a所示，它们沿x轴正方向运动的速度图象分别如图b中图线甲、乙所示，则（）A．t=2s时甲追上乙B．t=4s时甲追上乙C．甲追上乙前t=1s时二者相距最远D．甲追上乙前t=3s时二者相距最远二、实验题本题共2小题（8+8=16分）11．（8分）（1）关于打点计时器的使用说法正确的是A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，如图所示，是小车拖动纸带用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G 为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。

铅山一中2017-2018学年高三0A理综生物考前训练（三）1、古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

下列有关说法正确的是A．图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为线状C．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D．若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法2、某DNA合成抑制剂能特异地抑制DNA的合成，而不影响处于其它时期的细胞进行细胞周期运转，抑制剂解除后细胞能继续进行细胞周期运转。

先后两次将一定剂量的抑制剂加入细胞培养液培养一定时间后，可使所有的细胞抑制在G1期和S期交界处狭窄的区段。

下列叙述错误的是A．第一次抑制剂处理时间不小于G2期、M期和G1期时间之和B．第一次抑制剂处理使细胞均处于S期C．第一次抑制剂去除后，细胞均从G2期开始进行细胞周期运转D．第一次抑制剂去除后，细胞到达G1期终点前第二次加入抑制剂3、提取右螺旋壳椎实细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。

对称过程的理解正确的是A．觉得椎实螺旋壳方向的是细胞质基因B．右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNAC．右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质D．此方法获得的右旋实螺可以稳定遗传4、格里菲斯通过实验发现，S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病性。

下列说法中不正确的是A．S型菌与R型菌的致病性差异是由于细胞中遗传信息的表达差异造成的B．R型菌感染人体后激发产生的抗体也可能对S型菌有一定的免疫作用C．S型肺炎双球菌再次进入人体后，可刺激记忆细胞中某些基因的表达D．对肺炎双球菌产生免疫的过程中可以体现细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系5、有关生物进化和生物多样性形成的相关表述，不正确的是A．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化B．生物进化历程的主要依据是化石C．自然选择对中性突变同样起作用D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性6、为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。

2017-2018学年江西省铅山一中、横峰中学高三（上）联考物理试卷一、选择题（每小题4分，共40分，其中1-7为单选，8-10为多选）1．一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，如图所示．则它们的大小关系是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F3＞F1＞F2D．F2＞F1＞F32．如图所示，一平直公路上有三个路标o、m、n，且om=3m、mn=5m．一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过o、m、n三个路标，已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为△v=2m/s，则下列说法中正确的是（）A．汽车在om段的平均速度大小为4m/sB．汽车从m处运动到n处的时间为2sC．汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2D．汽车经过o处时的速度大小为1m/s3．下列图象中同一坐标系的两条图线分别表示某质点运动的速度v和加速度a随时间t变化的关系，选择同一正方向，则其中可能正确的是（）A． B． C．D．4．如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动．已知两根弹簧的形变量总和为△x，不计物体与小车间的摩擦．则图中物块的加速度a等于（）A．B．C．D．5．如图所示，一固定杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ．若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动，此时绳子与竖直方向夹角为β，且θ＜β，则滑块的运动情况是（）A．沿着杆加速下滑B．沿着杆加速上滑C．沿着杆减速下滑D．沿着杆减速上滑6．自同一点以相同的初速度先后竖直向上抛出两个物体a和b．分别用△h和|△v|表示在同一时刻物体a、b的高度差和速度差的绝对值，在物体b被抛出至两物体相撞这一段时间内（）A．△h不断减小，|△v|也在不断减小B．△h不断减小，|△v|保持不变C．△h在a到达最高点以前保持不变，到达最高点以后不断减小，|△v|始终不断减小D．△h在a到达最高点以前保持不变，到达最高点以后不断减小，|△v|保持不变7．2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道．假设未来的某天，宇航员在月球上做自由落体运动实验：让一个质量为1.0kg的小球从离开月球表面一定的高度由静止开始自由下落，测得小球在第5.0s内的位移是7.2m，此时小球还未落到月球表面．则以下判断正确的是（）A．小球在5.0s末的速度大小为7.2m/sB．月球表面的重力加速度大小为1.6m/s2C．小球在第3.0s内的位移大小为3.6mD．小球在前5s内的平均速度大小为3.6m/s8．如图所示，三段绳子悬挂一物体，开始时OA、OB绳与竖直方向夹角θ=30°，现使O点保持不动，把OB绳子的悬点移到竖直墙与O点在同一水平面的C点，在移动过程中，则关于OA、OB绳拉力的变化情况，正确的是（）A．OA绳上的拉力一直在增大B．OA绳上的拉力先增大后减小C．OB绳上拉力先减小后增大，最终比开始时拉力大D．OB绳上拉力先减小后增大，最终和开始时相等9．如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）A．5s时两车速度相等B．甲车的速度为4m/sC．乙车的加速度大小为1.6m/s2D．乙车的初位置在s0=80m处10．如图所示，甲图一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v﹣t图象如图乙所示（重力加速度为g），则（）A．施加外力前，弹簧的形变量为2B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g﹣a）C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值二、填空题（每空3分，共21分）11．某研究小组的同学在水平放置的方木板上做“探究共点力的合成规律”实验时：（1）利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图（a）所示，图中每一小格长度均代表0.5N，则F1与F2的合力大小为N．（2）关于此实验，下列叙述中正确的是A．弹簧秤应先在竖直方向进行调零B．橡皮筋对结点O的拉力就是两弹簧秤对结点O的拉力F1与F2的合力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若要改变弹簧秤的拉力大小而又要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整两只弹簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只减小即可（3）图（b）所示是甲、乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中力F′是用一只弹簧秤拉橡皮筋时的图示，则哪一位同学的实验结果一定存在问题？请简单说明理由．答：．12．如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．（1）该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T=s；（2）打点计时器打计数点5时，小车的速度大小是v5=m/s；打计数点6时，小车的速度大小是v6=m/s．（结果保留两位有效数字）（3）为了尽量减小实验误差，利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a=m/s2（结果保留两位有效数字）．三、计算题（共39分）13．一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，起动加速度为2m/s2，加速行驶5秒，后匀速行驶2分钟，然后刹车，滑行50m，正好到达乙站．求汽车从甲站到乙站的平均速度？14．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：（1）杆对A球支持力大小；（2）C球重力大小．15．一辆汽车以18m/s的初速度2m/s2的加速度做匀减速直线运动，此时前方20m处有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，并从此刻开始计时，求在以后的行驶中两车能否相遇，若能求相遇时刻，若不能求两车的最近距离．16．一长木板在水平面上运动，当木板速度为5m/s时将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间动摩擦因数为0.2，木板与地面间的动摩擦因数为0.3，物块与木板间、木板与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：（1）多长时间后木板与木块速度相同（但不为0）（2）从放上物块到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小．2017-2018学年江西省铅山一中、横峰中学高三（上）联考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分，其中1-7为单选，8-10为多选）1．一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，如图所示．则它们的大小关系是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F3＞F1＞F2D．F2＞F1＞F3【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】此题只要掌握共点力平衡的条件，并运用三力平衡三角形即可解决．【解答】解：因为质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，所以将三力首尾相连组成一封闭三角形，如图所示：根据数学知识三角形中大角对大边，即得出F3＞F1＞F2，所以选项ABD错误，C正确．故选C2．如图所示，一平直公路上有三个路标o、m、n，且om=3m、mn=5m．一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过o、m、n三个路标，已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为△v=2m/s，则下列说法中正确的是（）A．汽车在om段的平均速度大小为4m/sB．汽车从m处运动到n处的时间为2sC．汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2D．汽车经过o处时的速度大小为1m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】由于汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为△v=2m/s，可以先设出汽车经过o、m、n三个路标的速度，再利用匀变速直线运动的速度与位移求出汽车经过0点的速度，以及汽车在该路段行驶的加速度大小再对选项进行分析．【解答】解：设汽车经过0路标时速度为v，又由于汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为△v=2m/s，故通过m路标时速度为v+2，通过n路标时速度为v+4由匀变速直线运动的速度与位移关系有：（v+4）2﹣（v+2）2=2ax mn解得：v=2m/s；a=2m/s2；A、汽车在om段的平均速度大小为，A错误；B、汽车在mn段的平均速度大小为，故汽车从m处运动到n处的时间为：，B错误；C、由上述分析可知汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2，C正确；D、汽车经过o处时的速度大小为v=2m/s，D错误；故选：C．3．下列图象中同一坐标系的两条图线分别表示某质点运动的速度v和加速度a随时间t变化的关系，选择同一正方向，则其中可能正确的是（）A． B． C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】因为两个图象表示一种运动且正方向相同；所以可以根据速度图象的斜率分析物体的加速度变化情况，即可判断．【解答】解：根据速度时间图象的斜率表示加速度，可知：A、A图中，由速度时间图象知，质点的加速度不变，且为正，与加速度图象不符，故A错误．B、B图中，由速度时间图象知，质点的加速度为正，且逐渐减小直至零，与加速度图象相符，故B正确．C、C图中，由速度时间图象知，质点的加速度先减小后反向增大，与加速度图象不符，故C错误．D、D图中，由速度时间图象知，质点的加速度不变，且为负，与加速度图象不符，故D错误．故选：B．4．如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动．已知两根弹簧的形变量总和为△x，不计物体与小车间的摩擦．则图中物块的加速度a等于（）A．B．C ．D ．【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】车内物体相对小车的位移量为两弹簧形变量之和，车内受力关系是：M 受k 1的弹力匀加速运动，k 1和k 2的弹力大小相等，方向相反．由牛顿第二定律和胡克定律可得结果．【解答】解：对车内的物体，其位移量为两弹簧形变量之和，设位移量为x ，弹簧k 1的形变量为△x 1，弹簧k 2的形变量为△x 2，则有： 对k 2：k 1△x 1=k 2△x 2 对物块：k 1△x 1=Ma △x 1+△x 2=△x解得：，故A 正确．故选：A5．如图所示，一固定杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m 1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m 2的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ．若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a 一起运动，此时绳子与竖直方向夹角为β，且θ＜β，则滑块的运动情况是（ ）A ．沿着杆加速下滑B ．沿着杆加速上滑C ．沿着杆减速下滑D ．沿着杆减速上滑【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】环与小球保持相对静止，并以相同的加速度a 一起下滑，对整体进行受力分析求出加速度，采用隔离法，分析小球的受力，求出加速度，结合θ＜β分析即可判断．【解答】解：把滑块和球看做一个整体受力分析，沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系得， 若速度方向向下，则沿斜面方向：（m 1+m 2）gsin θ﹣f=（m 1+m 2）a 垂直斜面方向：F N =（m 1+m 2）gcos θ 摩擦力：f=μF N联立可解得：a=gsin θ﹣μgcos θ， 对小球有：若θ=β，a=gsin β 现有：θ＜β，则有 a ＞gsin β所以gsin θ﹣μgcos θ＞gsin β gsin θ﹣gsin β＞μgcos θ因为θ＜β，所以gsin θ﹣gsin β＜0，但μgcos θ＞0 所以假设不成立，即速度的方向一定向上．由于加速度方向向下，所以物体沿杆减速上滑，故D 正确． 故选：D6．自同一点以相同的初速度先后竖直向上抛出两个物体a和b．分别用△h和|△v|表示在同一时刻物体a、b的高度差和速度差的绝对值，在物体b被抛出至两物体相撞这一段时间内（）A．△h不断减小，|△v|也在不断减小B．△h不断减小，|△v|保持不变C．△h在a到达最高点以前保持不变，到达最高点以后不断减小，|△v|始终不断减小D．△h在a到达最高点以前保持不变，到达最高点以后不断减小，|△v|保持不变【考点】竖直上抛运动；自由落体运动．【分析】有速度时间公式和位移时间公式把ab两物体的速度变化来那个和位移变化量表示出来进行比较【解答】解：设ab的时间差值为t0，故在t时刻物体a的速度为v a=v0﹣gt，物体b的速度为v b=v0﹣g（t﹣t0），故ab的速度差值为△v=v a﹣v b=gt0，故速度变化量保持不变a的位移为，b的位移为，故ab位移差值为，故△h会随时间的增加而减小，故B正确故选：B7．2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道．假设未来的某天，宇航员在月球上做自由落体运动实验：让一个质量为1.0kg的小球从离开月球表面一定的高度由静止开始自由下落，测得小球在第5.0s内的位移是7.2m，此时小球还未落到月球表面．则以下判断正确的是（）A．小球在5.0s末的速度大小为7.2m/sB．月球表面的重力加速度大小为1.6m/s2C．小球在第3.0s内的位移大小为3.6mD．小球在前5s内的平均速度大小为3.6m/s【考点】万有引力定律及其应用；平均速度．【分析】根据自由落体运动的位移时间公式，结合第5s内的位移求出月球表面的重力加速度，根据速度时间公式求出5s末的速度，结合平均速度推论求出5s内的平均速度．【解答】解：A、第5s内的位移为7.2m，根据得：g=1.6m/s2，则5s末的速度为：v=gt5=1.6×5m/s=8m/s，故A错误，B正确．C、小球在第3s内的位移为：=，故C错误．D、小球在前5s内的平均速度为：，故D错误．故选：B．8．如图所示，三段绳子悬挂一物体，开始时OA、OB绳与竖直方向夹角θ=30°，现使O点保持不动，把OB绳子的悬点移到竖直墙与O点在同一水平面的C点，在移动过程中，则关于OA、OB绳拉力的变化情况，正确的是（）A．OA绳上的拉力一直在增大B．OA绳上的拉力先增大后减小C．OB绳上拉力先减小后增大，最终比开始时拉力大D．OB绳上拉力先减小后增大，最终和开始时相等【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以结点O为研究对象，分析受力，根据平衡条件，运用图解法分析OA、OB绳拉力的变化．【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力：重力G、绳OA的拉力F OA和绳BO的拉力F OB，如图所示，根据平衡条件知，两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反，作出轻绳OB在三个不同位置时力的合成图如图，由图看出，F OA逐渐增大，F OB先减小后增大，当θ=90°时，F OB最小．根据数学知识得知：OB绳上拉力最终和开始时相等．故选：AD9．如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）A．5s时两车速度相等B．甲车的速度为4m/sC．乙车的加速度大小为1.6m/s2D．乙车的初位置在s0=80m处【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】位移﹣时间图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动．位移等于x的变化量．结合这些知识分析．【解答】解：A、位移﹣时间图象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度大小越大，则知5s 时乙车速度较大，故A错误．===4m/s，故B正确．B、甲车做匀速直线运动，速度为v甲CD、乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，则t=10s时，速度为零，将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动，则s=at2，根据图象有：s0=a•102，20=a•52，解得：a=1.6m/s2，s0=80m，故CD正确故选：BCD．10．如图所示，甲图一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v﹣t图象如图乙所示（重力加速度为g），则（）A．施加外力前，弹簧的形变量为2B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g﹣a）C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．【分析】题中弹簧弹力根据胡克定律列式求解，先对物体AB整体受力分析，根据牛顿第二定律列方程；再对物体B受力分析，根据牛顿第二定律列方程；t1时刻是A与B分离的时刻，之间的弹力为零．【解答】解：A、施加F前，物体AB整体平衡，根据平衡条件，有：2Mg=kx解得：x=2故A正确．B、施加外力F的瞬间，对B物体，根据牛顿第二定律，有：F﹣Mg﹣F AB=Ma弹=2Mg其中：F弹解得：F AB=M（g﹣a），故B正确．C、物体A、B在t1时刻分离，此时A、B具有共同的v与a且F AB=0；′﹣Mg=Ma对B：F弹′=M（g+a），故C错误．解得：F弹D、当F′=Mg时，B达到最大速度，故D错误．弹故选：AB．二、填空题（每空3分，共21分）11．某研究小组的同学在水平放置的方木板上做“探究共点力的合成规律”实验时：（1）利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图（a）所示，图中每一小格长度均代表0.5N，则F1与F2的合力大小为 3.0N．（2）关于此实验，下列叙述中正确的是CA．弹簧秤应先在竖直方向进行调零B．橡皮筋对结点O的拉力就是两弹簧秤对结点O的拉力F1与F2的合力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若要改变弹簧秤的拉力大小而又要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整两只弹簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只减小即可（3）图（b）所示是甲、乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中力F′是用一只弹簧秤拉橡皮筋时的图示，则哪一位同学的实验结果一定存在问题？请简单说明理由．答：乙同学，因为乙同学实验的结果F′的方向不与橡皮筋的伸长方向在同一直线上．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F，据此可正确画出F1和F2的合力图示；明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答；该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置．【解答】解：（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示则F1与F2的合力大小为3.0N．（2）A、弹簧秤应先在水平方向进行调零，故A错误；B、橡皮筋对结点O的拉力与两弹簧秤对结点O的拉力F1与F2的合力是一对平衡力，故B 错误；C、两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同，故C正确；D、根据平行四边形定则可知，合力不变，只增大一个分力的大小时，另一个分力的大小和方向都变化，故D错误．故选：C．（3）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，所以乙同学的实验结果存在问题，因为乙同学实验的结果F′的方向不与橡皮筋的伸长方向在同一直线上．故答案为：（1）3.0；（2）C；（3）乙同学，因为乙同学实验的结果F′的方向不与橡皮筋的伸长方向在同一直线上12．如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．（1）该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T=0.1s；（2）打点计时器打计数点5时，小车的速度大小是v5=0.59m/s；打计数点6时，小车的速度大小是v6=0.67m/s．（结果保留两位有效数字）（3）为了尽量减小实验误差，利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a=0.82m/s2（结果保留两位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．（1）从O点开始每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，【解答】解：（2、3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上5点时小车的瞬时速度大小．为：v5==0.59 m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）==0.82m/s2．根据匀变速直线运动的速度时间规律得小车的速度大小是：v6=v5+aT=0.67 m/s故答案为：（1）0.1；（2）0.59；0.67；（3）0.82．三、计算题（共39分）13．一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，起动加速度为2m/s2，加速行驶5秒，后匀速行驶2分钟，然后刹车，滑行50m，正好到达乙站．求汽车从甲站到乙站的平均速度？【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据运动学基本公式分别求出各阶段的位移，平均速度等于总位移除以总时间．【解答】解：起动阶段行驶位移为：S1=匀速行驶的速度为：V=at1匀速行驶的位移为：S2=Vt2刹车段的位移为：S3=汽车从甲站到乙站的平均速度为：V=答：汽车从甲站到乙站的平均速度为9.44m/s．14．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：（1）杆对A球支持力大小；（2）C球重力大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】根据胡克定律求出弹簧的弹力大小．对A或B研究，由平衡条件求出细线的拉力大小，再对C球研究，由平衡条件求解C球的重力．【解答】解：根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：F=kx=10×0.1N=1N分析A球的受力情况，如图所示，根据平衡条件得：Tcos60°=FN=G+Tsin60°解得：T=2NN=（2+）N对C球：2Tsin60°=G C解得：G C=2N答：（1）杆对A球支持力大小为（2+）N；（2）C球重力大小为2N．15．一辆汽车以18m/s的初速度2m/s2的加速度做匀减速直线运动，此时前方20m处有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，并从此刻开始计时，求在以后的行驶中两车能否相遇，若能求相遇时刻，若不能求两车的最近距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】两车相遇的条件是洗车的位移等于自行车的位移+两车间的距离，根据运动特征列运动方程求解，注意方程的适用条件．【解答】解：令汽车与自行车能相遇，且令相遇所需时间为t则此时汽车做匀减速直线运动，故汽车的位移为自行车做匀速直线运动，故自行车的位移：tx2=v自由题意知，若两车能相遇，则满足：x1=x2+△x即：代入数据可解得：t1=2st2=10s即汽车能与自行车相遇两次，又由于汽车做匀减速直线运动，故洗车停车所用时间因为t2＞9s所以汽车第二次与自行车相遇时有汽车已经停止，位移=81m此时x1=x2+△x得即第二次相遇所需时间为10.17s．答：在以后的行驶中，汽车和自行车在2s末第一次相遇，在10.17s末第二次相遇，第二次相遇前汽车已停止运动．16．一长木板在水平面上运动，当木板速度为5m/s时将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间动摩擦因数为0.2，木板与地面间的动摩擦因数为0.3，物块与木板间、木板与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：（1）多长时间后木板与木块速度相同（但不为0）（2）从放上物块到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据牛顿第二定律分别求出木块和木板的加速度，结合速度时间公式求出速度相同所经历的时间．（2）根据位移公式求出速度相等时，两者的相对位移大小，速度相等后，不能保持相对静止一起做匀减速运动，木块相对于木板向前滑，结合牛顿第二定律和运动学公式求出木块和木板速度减为零的位移，从而向前滑的相对位移，结合速度相等前相对向后滑的位移，求出最终物块相对于木板的位移大小．【解答】解：（1）放上木块后，木块的加速度，木板的加速度大小=2×3+2m/s2=8m/s，设经过t时间速度相同，根据速度时间公式得，a1t=v0﹣a2t，解得=．此时的速度v=a1t=2×0.5m/s=1m/s（2）在速度相等时，木块的位移，木板的位移m=1.5m，△x1=1.5﹣0.25m=1.25m速度相等后由于整体的加速度大于木块的最大加速度，则木块和木板不能保持相对静止，木块和木板均做匀减速运动，木板的速度比木块的速度减小得快，则木块相对于木板向前滑，则木板的加速度=2×3﹣2m/s2=4m/s2，则木板继续向前做匀减速运动的位移，。

某某省五个一联盟（某某一中、某某一中、某某一中、某某一中、某某一中）2017届高三上学期第二次模拟考试理科综合试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Fe-56 Ti-48第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1．下列有关生物科学史的叙述，错误的是（）A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜上的蛋白质是可以运动的2．下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，下列说法不正确的是（）A．由于磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，图甲人工膜在水中磷脂分子排列成单层B．若图乙所示细胞放在无氧环境中，葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响C．若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，当液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面D．图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能3．研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞。

下列有关叙述正确的是（）A．干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性B．干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少C．干细胞分化导致基因的选择性表达，细胞种类增多D．干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程4．已知A、a是一对等位基因。

右图①~③分别表示某种动物3个种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26260和2600且存在地理隔离。

铅山一中2017-2018学年高三0A阶段诊断性测试生物试题（二）第Ⅰ卷（选择题 50分）一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）1、雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。

有人提出“形态相同的个体群集能降低被捕食的风险”。

为探究此假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。

记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。

下列有关说法正确的是（）A、.本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿B、实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿C、测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同D、若丙组平均时间大于其他两组，则实验结果支持该假说2、称取某多肽415g，在小肠液的作用下完全水解得到氨基酸505g。

经分析知道组成此多肽的氨基酸平均相对分子质量为100，组成一分子的此多肽需氨基酸个数是A.99B.100C.102D.1013、下列有关实验的说法正确的是A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性B、“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热C、在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用到显微镜D、“蛋白质鉴定”的实验中，向蛋白质溶液中先加入0.1g/mlNaOH溶液，摇匀，再加入0.05g/ml 的CuSO4溶液，出现紫色4、某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。

基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。

表现型与基因型之间的对应关系如下表：高茎与矮茎分别由基因E、e控制。

亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交，F1均表现为氰、高茎。

假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占的比例是A.3/64B.7/64C.1/64D.1/45、在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的反应速率的影响如下图所示，其中Km表示当反应速率达到最大反应速率（Vmax）一半时的反应物浓度。

XXX2018届高三第二次模拟考试理科综合试题Word版2018年XXX第二次高考模拟考试理科综合能力测试，考试时间为150分钟。

本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～38题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，应将答案填写在答题卡上，本试卷上的答题无效。

考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生应在答题卡上填写自己的姓名和准考证号，并认真核对条形码上的姓名和准考证号，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题应使用2B铅笔填涂，如需改动，应用橡皮擦干净后再重新填涂；非选择题应使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5.做选考题时，考生应按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的原子量：H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23、Al-27、Si-28、P-31、S-32、Cl-35.5、K-39、Ca-40、Fe-56、Cu-64一、选择题（共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。

1.细胞相关的叙述，正确的是A.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过协助扩散实现的C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程2.生物实验的叙述，正确的是A.用洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.观察细胞有丝分裂要用8%的盐酸处理实验材料D.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到红色颗粒3.某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，有关叙述正确的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④一定有基因aC.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中无同源染色体4.人体内环境与稳态的叙述，错误的是A.发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na浓度增加所致B.肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因5.葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4.GLUT1～3分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。