社区管理与服务专业设置“社区交通管理”课程的必要性

社区居委会的社区交通与交通安全社区居委会作为社区自治组织的重要部分，承担着社区管理和服务的责任。

社区交通与交通安全一直是社区居民关注的重要问题。

本文将就社区居委会在促进社区交通便利和提升交通安全方面所做的工作进行探讨。

首先，社区居委会在社区交通方面具有重要的组织和协调作用。

通过居委会的统一部署，可以协调解决社区内交通拥堵、停车难题等问题。

居委会可根据社区实际情况，制定交通管理规定，合理安排交通流线，优化交通组织，提高交通效率，从而改善居民的出行环境。

其次，社区居委会在交通安全方面扮演着重要角色。

居委会可加强对交通安全知识的宣传，提升居民的安全意识，减少交通事故的发生。

居委会可以组织开展交通安全宣传活动、提供交通安全培训等措施，帮助居民学习掌握交通安全常识，做到文明出行，遵守交通规则，确保自身及他人的安全。

此外，社区居委会还可以推动社区交通设施的改善和建设。

通过与有关部门的合作，争取更多的交通设施投入到社区建设中，如修建人行道、设置交通标志、改善交通信号灯等，提升社区的整体交通水平。

通过改善交通设施，提高道路交通通行能力和安全性，增强社区交通服务功能，方便居民出行。

最后，社区居委会可以积极协调相关单位，共同解决社区交通治理难题。

社区交通治理需要各方通力合作，社区居委会可以扮演桥梁和纽带的角色，促进各方协作，共同推动交通治理工作的开展。

只有在各方共同努力下，社区的交通环境才能持续改善，居民的出行体验才会更加便利和安全。

综上所述，社区居委会在社区交通与交通安全方面发挥着不可替代的作用。

通过加强协调管理、推动交通安全、改善交通设施、积极协调合作等措施，社区居委会将为建设更加便利、安全的社区交通环境作出积极贡献，为居民提供更加优质的生活服务。

希望社区居委会在未来的工作中能够不断加强自身建设，不断提升服务水平，为社区交通与交通安全事业持续奉献力量。

如何改善社区居委会的交通状况社区居委会在社区管理中发挥着至关重要的作用，而对于社区居委
会的交通状况的改善也是社区居民十分关注的问题。

毕竟，一个交通
便利的社区不仅可以提升居民的生活质量，还能促进社区的发展。

那么，如何改善社区居委会的交通状况呢？
首先，可以考虑增加和优化社区的交通设施。

针对社区内狭窄的道
路和停车位不足的问题，可以通过扩建道路、规划停车场等方式来改善。

合理规划交通路线和停车位的布局，可以有效减少交通拥堵和停
车难的情况，提升交通效率。

其次，提倡绿色出行，鼓励居民选择步行、骑行等环保的交通方式。

社区居委会可以建立自行车租赁点，设立步行道和自行车道，提供给
居民更多的环保出行选择。

同时，加强对汽车尾气的监管和治理，减
少污染物的排放，保护环境。

此外，加强社区交通管理和监督，提高社区居委会的管理水平和服
务质量。

建立健全的交通管理制度，加强对道路交通秩序和停车场管
理的监督，及时处理各类交通违法行为，提升居民的交通安全感和满
意度。

最后，加强社区居民的交通安全意识和交通法规宣传教育。

组织开
展交通安全知识宣传活动，提高居民对交通安全的重视程度，培养良
好的出行习惯和行为规范，共同维护社区交通秩序和安全。

通过以上措施的综合实施，可以有效改善社区居委会的交通状况，提升居民的出行体验，促进社区的可持续发展。

让社区成为一个交通便利、安全舒适的宜居环境，为居民提供更加优质的生活服务。

让我们共同努力，让社区交通更加便捷、安全、高效。

【专业介绍】社区管理与服务专业介绍社区管理与服务专业介绍一、专业概述专业名称：社区管理与服务专业代码：520801社区管理与服务专业面向顺义及首都地区经济建设和社会发展需要，面向基层社区、专业社会工作机构、社会服务与中介机构的技能型职业岗位，培养德、智、体等方面全面发展的，具有基本的社会工作理论知识和掌握现代信息技术、办公技术，能够在城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构等从事社区服务、社区管理、社区规划、公关、人力资源开发与评估等第一线工作需要的高素质技能型专门人才。

社区管理与服务专业介绍二、培养目标社区管理与服务专业培养掌握社区工作基本理论、知识和技能，具有社区工作价值理念，德、智、体、美全面发展，具备现代管理理论与知识，具有较强的服务意识和服务技能，能够在民政部门、街道办事处和居委会的相关岗位以及物业管理单位、社会团体或社会组织等从事管理和服务工作的高素质技能型人才。

文章来源于长春工业大学自考网http://转载请注明出处社区管理与服务专业介绍三、培养要求社区管理与服务专业培养适应城市化发展，重点面向基层，具有一定管理能力的应用型专门人才。

毕业生掌握扎实的社区管理基本理论及技能，具备过硬的社区管理与服务的方法和技巧，能运用现代管理理论知识，从事社区、社保、物业等社会工作机构的协调和管理工作。

社区管理与服务专业介绍四、主要课程社区建设与管理、社区行政管理、社会工作实务、社区调查、社区心理学、社区规划、社区信息系统管理、社区物业管理、社区活动组织与策划、民事争议与调节、社会保障理论与实务、公文写作与处理等。

社区管理与服务专业介绍五、就业方向社区管理与服务专业就业领域广，岗位适应能力强。

学生毕业后可从事群团组织、基金会等公益性社会组织以及儿童、青少年、老年人等社会工作机构的项目主管、项目助理、项目策划师等工作，也可去企业从事市场调研、活动策划、产品销售等工作。

项目助理具有良好的职业晋升渠道，可晋升为项目经理项目督导，收入增长较快。

（二）社区管理与服务专业情况介绍1、专业建设情况社区管理与服务的兴起已成为我国由传统计划经济体制向现代社会主义市场经济体制转型过程中的一个亮点。

形势的快速发展提出了对相关人才的迫切需求。

为了配合社区服务的发展，针对广东省社区管理与服务人才短缺，我院从2001年9月设立了社区管理与服务专业，以培养专业人才。

我院在广东省高职高专院校中，第一个设置了该专业，起步比较早。

目前社区管理与服务专业在校学生有300多人。

从近几年的招生情况和就业率来看，形式非常乐观。

该专业在近几年的建设和发展中，逐步形成了自己的特色，在人才培养模式、课程设置、教学计划等方面都有了一定的经验，该专业的突出特点是非常重视实践教学，在校内建有实训室，在校外开辟了一些实习基地，注重培养学生的应用性和操作性能力。

在专业开办以来，我校接待了多所设有此专业的高职院校的老师和学生来校现场观摩、交流经验，在社会上有一定的影响力。

该专业于2002年下半年顺利成立了专业技术指导委员会，该专业指导委员会顾问成员由知名学者，政界人士和企业高级人才等组成，其设置目的是为该专业在课程设置、专业发展方向、专业培养目标、人才培养规格、教学计划的确定和论证、实习基地建设等方面献计献策，把关定向。

同时也加强学校与社会之间的联系和互动，保证专业紧密结合社会的发展，为专业的健康发展提供平台。

2004年12月，该专业又一次举办了专业指导委员会会议，邀请有关专家和学者莅临我院，就目前专业中存在的问题（如就业、招生、专业由三年制改为两年制等问题）进行了讨论。

根据高职教育改革形势和市场对人才的实际需求，社区管理与服务专业作为我院首批两年制试点专业，在2005级实行两年制教学改革，目前已经制定本专业两年制教学计划，在制定两年制教学计划中，重点改革教学模式，强调学生动手能力和实际应用能力的培养，加强专业实训基地的建设。

根据学院发展以及该专业的实际状况，本专业制订了2004年—2006年三年发展规划，规划中明确提出在专业建设中重点要加强专业实习、实训基地建设，体现高职高专教育特色，为学生直接走上工作岗位打开坚实的基础。

浅谈城市社区管理姓名：学号：分校：专业：行政管理指导老师：时间：2015年9月25目录内容摘要 (1)一、城市社区及城市社区管理 (3)（一）、城市社区 (3)二、城市社区管理在城市管理中的重要地位 (3)三、当前我国城市社区管理中存在的问题 (4)四、改进城市社区管理的建议 (7)五、结语 (10)参考文献： (11)内容摘要城市社区是国家结构最基层的社会单元，是城市的细胞，社会的基础。

加强城市社区管理，搞好社区工作，是提高城市居民文化素质、生活素质，维护城市社会稳定、发展的重要环节。

城市社区管理的目标，是创建安定团结，环境整洁，方便生活，服务四化的文明社区。

城市化进程的加快和城市经济社会的快速发展，使人民的生活水平有了显著的提高，也就激发了人们对更高的生活质量的期盼。

大量农村人口涌入城市，进入社区，他们都成为“社区人”，他们对日常生活中的许多物质需求和精神需求，都期待在社区得到满足。

加强城市社区管理，要从目前我国城市社区的现状为出发点，从建立现代化城市的需要和与世界接轨的高度来考察。

在加强和改善城市社区管理的过程中，要树立“以人为本”的指导思想，推行以服务为中心的行政职能，理顺关系，完善社区的组织体系着手，逐步建立新型的城市社区管理模式。

关键词：城市社区文化问题管理浅谈城市社区管理的重要性城市社区是构建和谐社会的战略空间单元，随着城市化进程的不断加快，居民社区越来越多，随之出现的社区管理由初级阶段进入快速成长阶段，专业化社区管理应运而生并迅速发展，也逐渐成为一个很重要的行业。

由于社区管理在推动社区建设、管理社区活动、维护社区安全与秩序等方面起着十分重要的作用，所以，社区管理在构建和谐社区的过程中负有不可推卸的责任。

但现行社区管理体系在社区建设还存在诸多的问题，限制了现代化城市社区的发展，本文主要探讨城市社区管理对现代化城市的作用和重要性。

一、城市社区及城市社区管理（一）、城市社区城市社区是指大多数人从事工商业及其他非农业劳动的社区，它是人类居住的基本形式之一，是一定区域内由特定生活方式并且具有成员归属感的人群所组成的相对独立的社会共同体。

校园建设在社会急剧转型的大背景下，社区伴随着我国基层社会管理体制改革的深化而被不断赋予新的职能，社区工作对人才的需求情况也便成为高等职业院校社区管理与服务专业人才培养模式确定的依据。

一、探索《社区管理与服务》专业特色的依据高职教育是与普通高等教育并行的一种高等教育类型。

但是普通高等教育培养的是学术型、工程型人才，而高职教育培养的是技术型、技能型人才。

《社区管理与服务》专业作为一种实践性很强的专业，如何在教学实践上探索出一条区别于普通高等教育的新路成为我院探索《社区管理与服务》专业的逻辑起点。

具体来说：一方面，这是高职教育的本质属性使然。

首先，在人才培养规格上，高等职业教育则是以培养应用型、技能型人才，其职业技能必须具有鲜明的针对性和适应性，服务于学生的就业，可以说是以职业基础为依托，突出的是职业使命。

为此，这就决定了《社区管理与服务》专业在培养方向上，不同于普通高等教育要求学生掌握社区工作的基础理论和一般原理，而是做到理论讲授点到即可，以培养学生社区工作的应用能力为主线，突出强调实际、实用、实践的原则。

其次，服务辐射的范围不同。

普通高等教育主要存在部委和省级政府两种隶属关系，而高职院校总是处于一定区域的经济和社会发展体系中。

因此这就决定了高职教育专业建设的重点是立足于地方经济和社会发展。

对于拥有全国首家社区性高职学院背景的我院来说，利用现有的区域资源优势，以社区硬件设施建设为基础，助力河北区的和谐社区建设自然成为我们探索本专业特色发展的现实动力。

另一方面，这是国家教育政策要求的大势所趋。

2002年全国职业教育工作会议国务院发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。

2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》再次把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

教育部2006年又公布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，指出高职专业设置要以市场需求为依托，通过重点专业的建设服务于区域经济的发展。

社区管理与服务社区管理与服务是指对社区进行有效的组织和管理，为社区居民提供各种服务，以满足他们的需求和利益。

社区管理与服务的目的是建立起一个和谐、安全、繁荣的社区环境，使社区居民能够享受到高质量的生活服务和福利保障，促进社会秩序的维护和社区的可持续发展。

社区管理的内容包括以下几个方面：1.社区基础设施建设：包括道路、桥梁、给水、排水、燃气、电力、通信、垃圾处理等基础设施的建设和维护，确保居民生活的基本需求得到满足；2.社区环境保洁：包括公共区域的清洁、维护、修缮，以及环境卫生的监管和管理，提高社区居民的生活舒适度和环境卫生水平；3.社区安全维护：包括公安、消防、治安、交通等工作，确保社区的安全稳定，预防和处理各类突发事件，保障社区居民的人身和财产安全；4.社区文化活动：包括各种文化活动的组织和管理，如文艺演出、趣味运动会、家庭日活动等，促进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力和向心力；5.社区配套服务：包括邮局、物业管理、医疗服务、教育服务等各种社区配套服务，为居民提供优质的生活服务和福利保障，提高居民的生活品质和幸福感。

以上五个方面是社区管理的主要内容，但社区管理的具体内容还需要根据不同社区的实际情况进行细分和拓展。

社区服务是指为满足社区居民的各种需求和利益，提供各种有关的服务。

社区服务包括以下几个方面：1.社区医疗服务：包括社区卫生站设备和医生配备，定期举行健康体检，提供常用药品，为居民提供基本诊疗和保健服务，满足社区居民对医疗保障的需求；2.社区教育服务：包括社区幼儿园、小学、中学、大学等教育资源的配备和管理，提供基本的教育服务和各种课外活动，满足社区居民对教育的需求；3.社区物业服务：包括小区物业管理、家政服务、物品租售等社区配套服务，帮助居民解决居住中的各种问题，提高居民对居住环境的满意度；4.社区文体活动：包括各种文化、艺术、体育等活动的组织和管理，满足居民的文体需求，促进居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力和向心力；5.社区咨询服务：包括法律、心理、健康等方面的咨询服务，解决社区居民的各种疑难问题，提高居民的生活质量。

社区交通维护活动方案策划一、项目背景及意义随着城市化的发展，人口及车辆的快速增长，社区交通问题日益凸显。

交通拥堵、道路维修不及时、停车难等问题成为居民的烦恼。

社区作为居民的生活圈，如何改善交通状况，增强居民的出行体验，提升社区整体形象，已经成为亟待解决的问题。

因此，本项目旨在通过社区交通维护活动，组织居民参与共同维护社区交通秩序，提高交通安全意识，营造良好的居住环境。

二、项目目标1. 提高居民的交通安全意识和交通素养；2. 提高社区交通秩序，缓解交通拥堵；3. 提供更好的停车服务；4. 加强社区居民的参与意识，培养共同维护社区环境的责任感和义务；5. 提升社区整体形象。

三、活动内容1. 交通安全教育宣传活动- 组织交通安全专家开展交通安全知识讲座；- 配发相关宣传资料，如交通安全手册、宣传单等；- 制作交通安全宣传海报，张贴在社区重要位置。

2. 社区交通秩序整治- 组织义务巡逻队，对社区内交通违法行为进行巡查和劝导；- 加强对学校、幼儿园等周边道路的交通疏导和管理；- 配置交通设施，如交通标志、红绿灯等，提升交通秩序。

3. 停车服务改善- 规划停车位，合理布局停车区域；- 提醒车主文明停车，不占用非机动车道和行人通道；- 配置停车管理人员，加强停车场的管理与维护。

4. 社区交通志愿者培训和活动- 针对交通志愿者进行培训，提高其交通知识和服务意识； - 组织交通志愿者开展交通宣传和疏导工作；- 评选优秀交通志愿者，并给予相应的奖励和表彰。

5. 社区交通环境改善- 加强对道路的维护和保洁工作，及时修复和疏通道路； - 建设和改善非机动车道和人行道，提供便捷的出行通道； - 提倡绿色出行，鼓励居民步行和骑行。

四、项目执行计划1. 筹备阶段（1个月）- 确定项目目标和内容；- 组织相关人员组建项目策划团队；- 制定详细的项目执行计划；- 确定项目资金来源和预算。

2. 宣传准备阶段（2个月）- 编制交通安全宣传资料，设计宣传海报；- 联系交通安全专家，确定讲座时间和地点；- 安排宣传人员，进行宣传资料的发放；- 准备交通志愿者培训教材。

社区管理与社区服务一、社区管理的概念及意义社区管理是指对社区资源，制定相关的政策，并通过专业的管理手段，协调社区内部利益关系，提高社区整体管理水平，更好地服务于居民生活。

社区管理的意义在于，能够实现社区公共事务的有序运转，营造社区和谐稳定的环境，解决社区内居民面临的各种问题，提供更加优质的居住体验。

二、社区管理的主要内容1.基础设施建设社区管理的基础设施建设是指通过对社区道路、绿地、公共设施等的维修、更新及扩建等方式，不断提升社区的整体环境质量，优化社区居住和生活环境。

2.社区安全管理社区安全管理是指通过加强社区巡逻、监控，加强居民安全意识教育，建立完善的防盗防火措施等方式，为社区居民创造更加安全、稳定的环境。

3.社区文化建设社区文化建设是指建立多元化的文化活动，为社区居民提供更加丰富多彩的文化、娱乐活动，增强居民的文化素质，提高居住满意度。

4.居民服务管理居民服务管理是指通过建立完善的服务机构及服务设施，为社区居民提供更加贴心的服务。

涵盖居民健康、教育、咨询、娱乐等多个方面。

三、社区服务的概念及意义社区服务是指为社区居民提供一系列的便民、实用性服务。

包括社区医疗卫生服务，社区家政服务、社区公共交通服务、社区教育服务等。

社区服务的意义在于，为社区居民提供最基本的生活服务，解决他们的实际问题，提高居民生活水平，同时推动社区整体的发展。

四、社区服务的主要内容1.社区医疗卫生服务社区医疗卫生服务包括为社区居民提供基本医疗服务、健康体检、妇幼保健服务等。

服务对象主要是老年人、儿童、孕妇、患有慢性疾病的居民。

同时，建立健全的急救体系，以提供紧急救助及抢救服务。

2.社区家政服务社区家政服务是指为社区居民提供基础的家政服务，包括扫地、擦窗、洗衣、熨衣、做饭等服务，提升居民的生活品质，减轻居民的家务负担。

3.社区公共交通服务社区公共交通服务包括在社区内提供公共交通线路及车辆的管理、规划、运营及维护等服务，为社区居民提供便捷的交通出行条件。

社区管理实务课程标准.《社区管理实务》课程标准课程名称：社区管理实务适用专业：社区管理与服务专业一、课程性质和任务（一）课程性质：《社区管理实务》是社区管理与服务专业的职业能力训练课程，也是专业核心课程之一。

该课程对本专业学生社区管理专业知识学习、社区管理技能训练、社区管理能力提高以及社区管理职业素质的培养起着主要支撑或明显提升作用。

本课程先修课程是：社会学、社会工作方法、社区政策与法规、社会心理学，为本课程学习奠定了必需的基础。

后续课程是：社区物业管理、社区社会保障，做为本课程的巩固、拓展、提高。

（二）课程设计原则：职业导向、项目载体、任务驱动、能力核心、学生主体1、以职业为导向：以职业岗位需要为出发点，以职业知识学习为基础，以职业技能训练为重心，以职业能力、职业素质培养为目标。

根据职业岗位的工作要求，课程教学以职业知识学习为基础，职业知识的掌握，是专业学生比较非专业学历工作者的优势之一；以职业技能训练为重心，职业技能的掌握，是高职学生比较非高职学生的优势之一；以职业能力、职业素质培养为目标，职业能力、职业素质是职业领域选用人才的着眼点。

每个项目的学习重点是工作方法∕工作技巧的了解与训练，多数工作项目∕工作任务的学习内容都安排了管理策划、管理模式创新的学习内容，目的在于本课程学习不仅帮助学生了解社区工作，还要培养其自主性、创造性工作的能力。

2、以典型性社区管理项目为载体，以工作任务为驱动，基于工作过程，构建课程学习情境♣工作项目选择注重典型性。

社区工作千头万绪，工作任务多且繁杂，课程内容主要选取典型性工作项目。

典型性项目是指：主体性（主要的工作项目）、普适性（常规性的工作项目）概括性（涵盖多项子项目的工作项目）教学性（具有教学价值的工作项目）♣学习情境设计基于工作情境学习内容源于工作内容：根据工作项目需要，需学则学（必须、够用），需做则做（重心所在），学做有机结合，实现“学其所用，用其所学”的教学目标。

社区管理与服务社区管理与服务随着城市化的不断推进和社会发展的进步，社区已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

社区管理与服务，作为社区建设和发展的重要组成部分，对于维护社区的公共秩序、促进社区发展和提升社区居民的生活水平都起着至关重要的作用。

一、社区管理社区管理，是指针对社区中的公共设施、环境卫生、公共安全等方面的管理与维护工作。

社区管理可以分为政府管理和居民自治管理两种形式。

政府管理主要是指政府通过设立社区服务中心、社区警务站等机构来管理和维护社区秩序，同时加强与居民的沟通和联系，听取居民的意见和建议，并及时解决居民的各种问题和困难。

居民自治管理则是指居民自主组织，在共同遵守法律法规的基础上，自发开展社区管理、环境卫生、公共设施维护、公益活动等服务和管理工作，提高居民自我管理和问题处理的能力，增强社区凝聚力和参与感。

二、社区服务社区服务，是指在社区中为居民提供的各种服务，主要包括社区大型商超、医疗机构、教育机构、文化娱乐等设施及公益活动等。

社区大型商超是社区服务的重要组成部分，为居民提供生活所需的各种商品和服务，方便快捷，可以满足居民多方面的需求。

医疗机构是社区服务的重要保障，社区应当设有各类咨询、预防、诊治一体化的门诊部，配备适当的医疗设备和专业医疗人员，及时解决居民的健康问题。

教育机构也是社区服务的关键组成部分，应当设有各类幼儿园、小学、初中、高中等教育机构，以及培训机构、职业教育机构等，为居民提供高质量的教育和培训服务。

文化娱乐设施是提高居民生活品质的重要渠道，应该设置图书馆、博物馆、美术馆、体育场馆、电影院等设施，以及举办各类文体活动等，为居民提供多元化的文化和娱乐选择。

公益活动是社区服务的重要内容，通过组织各种形式的公益活动，如志愿服务、环保活动、公益捐赠等，引导和推动居民积极参与社会公益事业，提高社区行业的相互信任和归属感。

三、社区建设社区建设是指对社区的基础设施、住宅环境、交通、绿化等方面的建设与改进工作。

社区服务与管理社区是人们居住的地方，也是他们生活的基本单位。

社区服务与管理是指为了满足社区居民的需求，提供必要的服务和管理社区事务的活动和措施。

本文将探讨社区服务与管理的重要性、目标和方法，并提出提升社区服务与管理的建议。

一、社区服务与管理的重要性社区服务与管理对于社区居民而言至关重要。

它能够提供各种服务，如卫生保健、教育、文化娱乐等，满足居民的基本需求，提高居民的生活质量。

同时，社区管理能够有效地管理社区内的事务，维护社区的秩序和安全。

良好的社区服务与管理可以促进社区居民之间的互动和合作，建立和谐的社区环境。

二、社区服务与管理的目标社区服务与管理的目标是为社区居民提供全面、便捷、高效的服务，并维护社区的秩序和安全。

具体而言，社区服务的目标包括但不限于以下几个方面：1. 提供基本的社区设施和服务，如医疗、教育、交通等，满足居民的生活需求。

2. 加强居民之间的交流和合作，促进社区文化的繁荣和发展。

3. 管理社区内的公共事务，如街道清洁、环境保护等，维护社区的整洁和美观。

4. 组织社区活动和事件，增强社区凝聚力和归属感。

5. 建立健全的社区管理制度和运作机制，提供高效和负责任的服务。

三、社区服务与管理的方法社区服务与管理的方法应根据当地实际情况和居民需求进行选择和制定。

以下是一些常见的方法：1. 设立社区服务中心：社区服务中心可以为居民提供各类服务咨询、办事和活动。

中心可以设立专门的部门负责卫生保健、教育、文化等方面的服务。

2. 建立居民委员会：居民委员会是居民自治和管理的重要组织形式。

委员会可以代表居民的利益，协调解决居民的问题和需求。

3. 拓宽社区网络平台：利用互联网技术，建立社区网站或社交媒体平台，方便居民之间的交流和信息共享。

4. 加强公共设施建设和维护：社区应加强公共设施的建设，如公园、图书馆等，提供便利的服务场所，同时要做好设施的维护和管理。

5. 注重居民培训和教育：开展各类培训和教育活动，提升居民的素质和技能水平，培养他们的社会责任感和公民意识。

开设社区管理与服务新专业的建议随着我国城市现代化建设和农村城市化建设进程的加快，城市和农村的管理重心将转移到人们日常生活的社区，由社区承担起社会稳定、社会整合和社会服务等功能。

这就意味着，社区工作者的专业化、职业化发展势在必行，社区建设越来越需要专业的社区工作者。

社区工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《国务院关于大力加强社区服务的意见》等一系列重要文件都将加强社区管理与建设，大力发展社区服务业列为构建和谐社会、推动社会经济发展、保证社会稳定的必要途径。

专家指出，社会分工在配置大量人才进入社区工作的同时，快速推动社区建设向专业化、职业化发展，为社会创造了大量的就业机会；社区承担的历史使命在为社区人才施展才华提供了广阔空间的同时，也为社区人才开发提供了良好的机遇。

一、专业发展前景广阔据我国民政部的统计数据，截至2009年底，全国共有各类社区服务中心17.5万个，其中综合性社区服务中心10003个，比上年增加130个，居委会社区服务站5.3万个，其他社区服务设施11.2万个。

城市便民、利民服务网点69.3万个。

目前，社区服务已经成为新兴的吸纳就业的领域，2009年城市社区共吸纳从业人员215.8万人1。

社区管理与服务专业是适应现代化社区管理与服务业发展变革的需要而诞生的全新的职业领域，按照每千人中就有2至25名社会工作者的标准计算，我国需要专业社会工作者300万人，但是目前我国每1民政部发布2009年民政事业发展统计报告/article/zwgk/mzyw/201006/20100600080798.shtml?年仅有1万余名社会工作或社区管理类专业毕业生。

可见，社区管理与服务专业具有广阔的发展前景2；而拥有1400万人口的广州，近年来高校社区管理与服务专业毕业生每年只有将近500人，从数量上远远满足不了社区管理与服务领域的人才需求。

据资料显示，为了探索社区管理新模式，广州市番禺区委、区政府决定从2006年3月起，陆续在辖区内的华南新城、祁福新村等大型小区设立社区委员会工作站，派驻社区专干，这是番禺区加强大型商业住宅社区和谐建设的新探索。

社区服务方面存在的问题及建议随着城市化进程的不断加快，社区作为居民生活的重要组成部分，承担着提供各种服务和保障居民福利的责任。

然而，在实际运行中，我们也发现了社区服务方面存在一些问题。

本文将探讨这些问题，并提出改进建议。

一、社区管理不够完善社区作为一个独立的微型社会单位，需要有良好的管理机制来维护秩序和提供服务。

然而，目前许多社区管理仍存在诸多问题。

首先，由于人员资源有限，很多社区工作者负荷过重，导致他们无法全面照顾到每位居民的需求。

其次，在决策上缺乏透明度和参与性，居民参与的渠道较少，很多政策制定缺乏公众意见。

针对这些问题，可以采取以下改进措施。

首先，增加社区工作者数量和培训力度，以确保每个社区都能有足够专业且热心的工作人员。

其次，在决策过程中引入居民参与机制，如定期召开居民代表大会或设立意见箱，以便更好地了解和解决居民关切。

二、社区设施不足或衰退社区设施是提供服务的基础，但很多社区在这方面存在问题。

一些老旧社区的设施陈旧且维护不及时，新建社区则缺乏必要的配套设施。

例如，公共活动场所和绿地面积不足，导致居民缺乏娱乐、休闲的机会。

此外，公共交通网络也需要进一步完善，以满足长期增加的出行需求。

为改善社区设施问题，政府可以加大对老旧社区的改造力度，并提供资金支持给新建社区进行基础设施建设。

同时，在规划新社区时应注重设置公共活动场所和绿地，并完善公共交通路网。

三、社区服务内容单一目前许多社区仅提供基本生活保障服务而缺乏多样化服务内容。

除了医疗、教育等基本服务外，社区还应该提供更多符合居民利益和需求的服务项目。

例如，开展职业培训课程、托儿所和养老院设立等措施可以帮助居民更好地提高就业能力和生活水平。

为了丰富社区服务内容，社区管理者可以与企业、学校和非营利组织合作，开展不同形式的培训课程和活动。

此外，政府也应加大对社区服务项目的资金支持，并积极推动相关法律法规的完善，以确保多样化服务的可持续发展。

四、社区之间信息交流有限由于缺乏信息共享机制，许多社区之间的信息交流不畅。

社区管理与服务专业剖析一、学制采用课时制，修业年限最高为3年，弹性学习年限为3～6年二、培养目标本专业面向基层政府，派出机构及物业公司，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备掌握国家政策，熟悉国家社会保障和社区工作政策法规以及物业管理操作技能，具有较强人际协调能力、一定的英语水平和计算机应用能力，具备社区管理与社区服务的专业知识和专业技能，能够胜任社区管理、小区物业管理、和商业物业管理，社会调查等岗位工作实际操作的应用型高级技能人才。

三、培养规格本专业培养人才的主要就业岗位（群）有：社区管理、物业管理员、商业物业管理员、社区服务管理员、社区文化宣传员社会调查员等。

培养的人才具有以下素质、技能和知识。

（一）基本素质1.热爱祖国，树立正确的世界观、价值和人生观，具有尽心尽责的职业道德和良好的行为规范；具有良好的服务观念，有爱心、同情心和宽广的胸怀。

2.具有较好的组织、管理和宣传、协调、沟通、公关以及一定的心理救助能力。

3.具有良好的口语表达能力和应用写作能力。

4.具有良好的人际沟通能力5.具有基本的文书处理和档案管理能力。

6.具有运用计算机进行信息处理和管理的能力。

（二）专业技能和知识1. 社区综合服务管理能力熟练掌握网点服务,家政服务,保洁服务,医疗服务,特殊群体服务能力，具有制定相应各类服务项目,制定服务标准的能力。

掌握党的方针政策宣传普及能力,具有文化娱乐和体育的组织能力。

熟练掌握社会最低生活保障的申报及申报材料的归档保管工作能力,具有协调能力、微机操作能力。

熟悉国家失业养老保险有关制度及就业政策。

与社区居民建立良好人际沟通的能力，以及楼层管理能力。

组织和协调能力以及社区行政管理能力，社区环境审美能力。

应对各种突发事件的能力，并有良好的心理素质。

2. 物业管理工作能力熟练掌握日常客户服务的能力；物业管理常用文书拟写与档案管理的能力。

物业管理收费服务的能力。

高等职业教育社区管理与服务专业教学基本要求专业名称社区管理与服务专业专业代码650102招生对象普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）、退役士兵、普通高校毕业生学制与学历三年制，大专就业面向1.初始就业岗位社区行政服务人员、基层物业管理人员、社会工作人员、基层政府和事业单位普通工作人员。

2.目标就业岗位社会管理或服务机构管理人员、基层政府和事业单位管理人员、社会与社区志愿者管理人员。

3.就业范围（初始）中小型企业、人力资源服务公司、乡镇街道居委、社区服务与管理组织、NGO组织。

培养目标和规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社区建设与管理行业、重庆及其它地区社区建设、管理与服务第一线需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神的社区工作专业领域的应用性高技能人才。

（二）人才培养规格（一）综合素质1.思想政治素质信仰马克思主义，树立科学的世界观。

坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。

爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。

遵纪守法和良好道德品质。

做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

2.身心素质身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。

3.人文素养与科学素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题；具有良好的共情与人际沟通能力，能够较快地与社区工作对象建立良好的工作关系。

4.职业素质具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新素质。

是否应该在辩论辩题中加入交通管理？
正方观点：
在辩论辩题中加入交通管理是非常必要的。

首先，交通管理是社会治理的重要
组成部分，它直接关系到人民群众的生活质量和社会秩序。

如著名经济学家亚当·斯密曾说过，“交通是国家的动脉，没有良好的交通管理，国家的经济和社会发展将受到严重影响。

”这句话充分说明了交通管理对国家发展的重要性。

其次，交通管理直接关系到人民群众的安全和生命财产。

据统计，全球每年因交通事故而死亡的人数高达数百万，这些悲剧很大程度上是由于交通管理不善造成的。

因此，加入交通管理的辩题是非常必要的，它能够引起社会各界对交通管理的重视，促进相关政策的出台和实施，从而提高社会治理水平，保障人民群众的安全和生活质量。

反方观点：
在辩论辩题中加入交通管理并不必要。

首先，辩题的主题是“人工智能对社会
的影响”，交通管理并不是主题的核心内容，加入交通管理会分散辩手的注意力，降低辩论的深度和专业性。

其次，交通管理是一个专业性很强的领域，需要专业的交通管理人员和政策制定者来进行研究和决策，辩手并不具备相关的专业知识和能力，加入交通管理会使辩手陷入无法解决的困境。

最后，辩手应该围绕辩题的核心内容展开辩论，而不是扩大辩题的范围，加入交通管理会使辩论偏离主题，影响辩手的表现和辩论的效果。

综上所述，加入交通管理的辩题是非常必要的。

它能够引起社会各界对交通管
理的重视，促进相关政策的出台和实施，从而提高社会治理水平，保障人民群众的安全和生活质量。

因此，在辩论辩题中加入交通管理是非常必要的。

《社区服务与管理》课程标准一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《社区服务与管理》是物业管理专业的一门专业必修课。

使学生了解社区服务的内容，掌握社区服务的基本理论，社区服务中的各个方面的主要工作及其方法的要求，并将相关的专业技能与社区服务的规定相结合，提高学生的职能技能的同时，不断强化在物业管理中的服务意识，为从业奠定良好的职业道德、职业素质基础，使学生成长为懂服务、懂技术、高技能、高素质的社区服务及物业管理的一线岗位人才。

课程的作用：物业管理企业除了要做好辖区内与物业管理相关的主业工作外，还必须坚持“一主多副”的经营思想，积极开展与居民衣、食、住、行、文化娱乐等相联系的商业、服务业等有偿性的多种经营服务项目，而许多多种经营服务项目本身就是社区服务的内容，构成社区服务的一部分。

《社区服务与管理》是继《物业管理》《物业管理法规》、《物业管理公共关系》、《物业环境管理》等课程后的一门专业延伸课程，是对前面课程应用和延伸；同时，课程还是培养学生职业素质的一门重要的课程，是学生综合实训、顶岗实习、就业、从业的专业素质形成必不可少的一门课程。

通过课程学习，使学生明白与过去的物业管理相比现代化的物业管理领域包含的内容更多更广，使学生具备对行业的综合认识，不断提高其服务意识，为今后发展成为物业管理师打下良好的基础。

（二）课程基本理念课程开发以学生职业能力培养为重点，以企校合作为关键，实现为物业管理企业培养合格的高技能、高素质“零距离”上岗人才的目标。

坚持以物业管理企业对物业管理的一线工作能力要求和素质要求为核心进行课程设计。

围绕实现“零距离”上岗的高素质人才培养目标要求，在广泛征求企业、行业专家意见的情况下，以学生的职业能力形成规律为导向，以提高学生职业素质为目标，制定了专业教学计划，形成了三阶段的专业教学体系，即职业基础形成阶段、职业技能培养阶段、综合实训阶段，将专业知识应用、职业技能培养和职业素质提高贯穿于教学全过程。