最新第二全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题部分答案

语文教师素养考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形全部正确的一项是：A. 谆谆教诲孜孜不倦栩栩如生B. 别出心裁别具一格别有用心C. 千均一发千钧一发千军一发D. 功亏一篑功亏一溃功亏一篑2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我对语文教学有了更深的理解。

B. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。

C. 我们一定要防止类似事件不再发生。

D. 这本书的内容丰富，深受读者喜爱。

3. 以下关于文学常识的描述，正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是中国古典四大名著之一。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵，是元代小说。

C. 《西游记》的作者是吴承恩，是明代小说。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中，是清代小说。

4. 下列关于古诗词鉴赏的描述，不正确的一项是：A. 李白的《静夜思》表达了作者对故乡的深切思念。

B. 杜甫的《春望》反映了战乱给人民带来的痛苦。

C. 王之涣的《登鹳雀楼》是一首描写自然风光的诗。

D. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是一首咏史抒怀的词。

5. 下列关于修辞手法的描述，不正确的一项是：A. “春风又绿江南岸”使用了拟人手法。

B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使用了夸张手法。

C. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”使用了排比手法。

D. “问世间情为何物，直教人生死相许”使用了设问手法。

6. 下列关于文言文阅读的描述，不正确的一项是：A. 文言文中的“之”字，通常作为代词使用。

B. 文言文中的“乎”字，可以作为语气助词。

C. 文言文中的“者”字，通常作为助词使用。

D. 文言文中的“也”字，通常作为连词使用。

7. 下列关于现代文阅读的描述，不正确的一项是：A. 现代文阅读需要把握文章的主旨大意。

B. 现代文阅读需要分析作者的写作手法。

C. 现代文阅读不需要关注文章的结构布局。

D. 现代文阅读需要理解文中的修辞手法。

8. 下列关于写作技巧的描述，不正确的一项是：A. 写作时要注意文章的结构安排，做到层次分明。

小语教师素养展示活动“知识素养”竞答题目1号题一．填空：“鼎”字是（半包围）结构，第6笔的笔画是（竖折折）。

二．诗句补充：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

三．请说出下列发明和成就的缔造者：圆周率（祖冲之）印刷术（毕昇）造纸术（蔡伦）地动仪（张衡）四．判断题：皮皮鲁是儿童文学作家杨红樱作品中的形象。

（×）五．简述题：美国著名教育家波斯纳提出了：教师的成长=经验+反思。

你认为反思教学对于教师有什么意义？如何进行反思教学？请结合实际教学谈一谈。

（参考答案：一、半包围结构、竖折折。

二、在地愿为连理枝。

三、祖冲之、毕昇、蔡伦、张衡。

四、错误。

郑渊洁。

五、反思教学对教师意义重大，它可以促进自身的专业成长，提高自己的教育教学能力，更好的搞教育教学研究，为撰写论文提供素材寻找出教学中的困惑和教学中的闪光点，总结教学经验和不足。

提高自己的文学素养,提高自己的写作能力等。

对学生意义重大：更好的促进学生的发展，揣摩透视学生的内心，做学生心理研究，实现和学生的沟通交流和互动。

教学反思是校本教研的重要组成部分，为校本教研提供一手材料。

推动自己专业成长的同时，也是对校本研究的一个推动。

2号题一．填空：在中国浩瀚的史学著作中，有两部史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，被后世称为“史学双璧”，它们是《史记》和《资治通鉴》。

二．诗句补充：山重水复疑无路，（柳暗花明又一村。

）三．请说出下列著名风景区位于哪座城市？浅水湾（香港）月牙泉（甘肃敦煌）趵突泉（济南）拙政园（苏州）四．判断题：音节是由声母、韵母和声调组成的，但是有些特殊的音节没有韵母。

（√）五．简答题：一位老师教《月光曲》问什么是“幽静”？学生答，幽雅安静。

老师问，你从哪里得知？生答，从字典里。

老师说请你举个例描述一下。

学生回答不出。

接着老师放课件：莱茵河畔，小镇的郊外在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？请你评述这位教师的教学过程。

2023年全国中小学生语文素养大赛考试题库及参考答案一、选择题1. 以下哪个成语与“画龙点睛”意思相近？A. 画蛇添足B. 画饼充饥C. 点石成金D. 锦上添花答案：C2. 以下哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《围城》答案：A3. 《离骚》是哪位古代诗人的作品？A. 屈原B. 杜甫C. 白居易D. 李白答案：A4. 以下哪个字不属于“六书”？A. 指事B. 象形C. 形声D. 转注答案：D5. 以下哪句诗出自《诗经》？A. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知B. 黄鹤之飞尚不得过，燕雀安知鸿鹄之志哉C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D. 大道如青天，我独不得出答案：B二、填空题6. “天凉好个秋”出自哪位诗人的作品？_________答案：曹操7. 请补充完整下列名句：_________，蜡炬成灰泪始干。

答案：春蚕到死丝方尽8. 请补充完整下列名句：_________，浅草才能没马蹄。

答案：乱花渐欲迷人眼9. 请补充完整下列名句：_________，病树前头万木春。

答案：沉舟侧畔千帆过10. 请补充完整下列名句：_________，疏影横斜水清浅。

答案：暗香浮动月黄昏三、阅读理解《背影》是现代文学家朱自清的代表作之一，以下是文章中的一段节选：我最不能忘记的是他的背影。

那天下着大雨，我因为要赶火车，急匆匆地离开了家。

他送我到车站，帮我买好票，然后转身离去。

我看着他的背影，渐渐消失在雨幕中，心中涌起一股难以言说的感觉。

11. 以下哪个词语最能概括这段文字的中心思想？A. 离别B. 背影C. 父爱D. 感动答案：C12. 以下哪句话最能表现朱自清对父亲的感情？A. 我看着他的背影，渐渐消失在雨幕中B. 那天下着大雨，我因为要赶火车，急匆匆地离开了家C. 他送我到车站，帮我买好票D. 心中涌起一股难以言说的感觉答案：A四、作文题13. 请以“我的家乡”为主题，写一篇作文，字数不少于500字。

小学语文教师素养大赛知识问答题目语文教师素养大赛知识问答题目（1号）1、请你在黑板上写出（主持人：这个字）“臼”字的正确读音和正确笔顺。

2、新课标规定高年级段学生的默读速度应达到一分钟（）。

字3、请背诵古诗《长歌行》。

这首是汉乐府的诗，请问乐府指的是什么？4、分析题“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？语文教师素养大赛知识问答题目（2号）1、请写出“爽”字的正确读音和正确笔顺。

2、（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。

3、填空题：把下面的诗句补充完整。

在天愿作比翼鸟，（）。

山重水复疑无路，（）。

4、分析题全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

语文教师素养大赛知识问答题目（3号）1、请在黑板上默写出十六个整体认读音节。

2、请你说出五岳分别是哪五座山？3、请说出含有数字的四字成语至少10个。

4、工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。

语文教师素养大赛知识问答题目（4号）1、《论语》的作者是谁？它主要记载的内容是什么？2、诺贝尔奖的创始人诺贝尔出生在斯德哥尔摩，请问他是哪国人？3、文革中，被称为“四人帮”的反革命集团的四个成员是谁？4、论述：怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等”语文教师素养大赛知识问答题目（5号）1、选择题让学生默读这一要求是在哪个学段提出的？A低段B中段C高段2、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？3、有个典故说的是成语“一枕黄粱”的来历，请为大家讲述这个典故。

4、一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“幽静”？一学生回答：“幽静是幽雅安静”。

师问：“你是从哪里知道的？”生答：“我是从字典里查出来的”老师又问：“请你举个例描述一下。

”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解。

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题 (每题5分，共30分)1.以下哪个成语与“路”字无关？A. 路人B. 一路顺风C. 来路D. 入门之路2.下面哪个词语的读音不同于其他三个？A. 手表B. 蜡烛C. 香蕉D. 面包3.句子“她心思剔透，善解人意。

”中，“心思剔透”表达了人物的哪种品质？A. 心地善良B. 果断坚定C. 深思熟虑D. 聪颖敏锐4.下列句子中，没有语病的一项是：A. 她是我们班上会算术的最好的女生。

B. 我们班上有三位同学喜欢参加文学社。

C. 天气非常的寒冷，需要多穿点衣服。

D. 这个问题难不倒他，他想出了一个好办法。

5.请选出与“明天”意义相近的词语。

A. 今日B. 古时C. 事后D. 新的6.关于汉字的起源，说法不正确的一项是：A. 汉字的形状多与事物的形态相似。

B. 汉字的发展与人类社会的进程有关。

C. 汉字的创制是一种自然发展的结果。

D. 汉字的基本构造是由象形演变而来。

二、阅读理解 (每题10分，共40分)阅读下面的短文，然后根据短文内容做题。

1. 这是一篇讲述小狗成长故事的文章。

小狗从一只可爱的小幼犬成长为一只机灵活泼的大狗，它的成长过程中经历了许多有趣的事情。

以下哪个标题最适合这篇短文？A. 从小到大B. 笑看小狗C. 狗狗的成长D. 美好的回忆2. 这篇文章通过描述小狗的成长过程来向读者传递了一种什么样的情感？A. 忧伤B. 生气C. 喜悦D. 惊讶3. 文章中强调了小狗在成长过程中经历的“有趣的事情”，从这句话可以推断出作者对小狗成长的态度是什么？A. 冷漠B. 热爱C. 无所谓D. 厌恶4. 通过这篇文章，你觉得小狗在成长过程中最大的变化是什么？A. 外貌的变化B. 能力的提升C. 性格的转变D. 经历的事件三、作文题 (30分)题目：请你用300字左右的篇幅，写一篇关于健康饮食的作文。

要求：1. 简要介绍什么是健康饮食；2. 列举几个常见的不健康饮食习惯；3. 分析不健康饮食习惯的危害；4. 提出保持健康饮食的建议。

小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一、填空题：阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）、（评价）能力。

二、连线题：“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”滕王阁理论素养（30分）一、填空题。

（5分）1.义务教育小学阶段要求认识（3000）个左右常用汉字，课外阅读总量达到（145）万字以上。

识字写字是（阅读和写作）的基础，是（一，二）年级的教学重点。

2.语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展。

3.识字写字是（阅读和写作）的基础，是（一，二）年级的教学重点。

三、简答题（5分）语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？答：三维目标：知识与技能，过程与方法情感态度与价值观。

四大理念是：全民提高学生语文素养。

正确把握语文教育的特点。

积极倡导自主，合作，探究的学习方式。

努力建设开放而有活力的语文课程。

五大领域是：识字写字阅读习作口语交际综合性学习。

学科素养（40分）一、填空题（17分）1.写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，户枢不蝼_。

(2)____世事洞明皆学问_，人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼，_心有灵犀一点通_。

（4）删繁就简三秋书__，领异标新二月花.（5）纸上得来终觉浅，__绝知此事要躬行_。

2.写出下列作品的作者：（6分）《送东阳马生序》——（宋濂）《朝花夕拾》——（鲁迅）《岳阳楼记》——（范仲淹）《三国演义》——（罗贯中）3.巴金的《爱情三步曲》是《家》、《春》、《秋》，《激流三步曲》是《雾》、《雨》、《电》（6分）二、选择题（23分）1．“允”字的部首是?。

（B）A.ㄥ?B.ㄙ?C.儿16．下列三个字中，笔画数正确的是?。

（B）A.“像”字14画?B.“婢”字12画?C.“嚓”字17画17．下列词语中，“叠”字用错的是?。

（B）A.层峦叠嶂?B.佳作叠出?C.叠罗汉18．下列语句中，“一”字表示序数的是?。

小学语文素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。

A. 明查秋毫B. 变本加利C. 一愁莫展D. 风声鹤唳答案：D2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的作者是（）。

A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易答案：B3. 下列成语中，使用恰当的一项是（）。

A. 他做事总是一视同仁，从不偏袒任何一方。

B. 他做事总是一视同仁，从不偏袒任何一方。

C. 他做事总是一视同仁，从不偏袒任何一方。

D. 他做事总是一视同仁，从不偏袒任何一方。

答案：A4. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描绘的是（）。

A. 秋天的景色B. 冬天的景色C. 春天的景色D. 夏天的景色答案：C5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 经过老师的帮助，我的学习成绩有了明显的提高。

B. 他虽然学习刻苦，但是成绩总是不理想。

C. 他不仅学习刻苦，而且成绩总是不理想。

D. 他不仅学习刻苦，但是成绩总是不理想。

答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请写出“床前明月光”的下一句：__________。

答案：疑是地上霜2. “不以规矩，不能成方圆”出自《________》。

答案：孟子3. “春江水暖鸭先知”的作者是________。

答案：苏轼4. 请写出“独在异乡为异客”的下一句：__________。

答案：每逢佳节倍思亲5. “江畔何人初见月，江月何年初照人”出自________的《春江花月夜》。

答案：张若虚三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

答案：这句话的意思是说，学习了知识之后，要经常复习和实践，这样不仅能够巩固所学，还能从中得到乐趣。

2. 请简述《三字经》中“人之初，性本善”的观点。

答案：这句话表达了一种观点，即人在出生时，本性是善良的。

这是《三字经》的开篇语，强调了人性本善的理念。

四、阅读理解题（共20分）阅读下面的短文，回答问题。

小学语文素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 应（yīng）付蹒（pán）跚应（yìng）届生B. 濒（bīn）临应（yīng）届生蹒（pán）跚C. 应（yīng）付蹒（pán）跚应（yìng）届生D. 濒（bīn）临应（yìng）届生蹒（pán）跚答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 再接再励穿流不息B. 再接再厉川流不息C. 再接再励川流不息D. 再接再厉穿流不息答案：B3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不骄傲自满。

B. 他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不谦虚谨慎。

C. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不骄傲自满。

D. 他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不谦虚谨慎。

答案：A4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动，我们认识到团结协作的重要性。

C. 这次活动使我们认识到团结协作的重要性。

D. 这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

答案：B5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我：“你明天有空吗”？C. 他问我：“你明天有空吗？”D. 他问我：“你明天有空吗”？答案：C6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。

B. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。

C. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。

D. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。

答案：A7. 下列句子中，表达最准确的一项是（）A. 他可能明天会来。

B. 他明天可能会来。

C. 他明天可能不会来。

D. 他明天一定不会来。

答案：B8. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是马马虎虎，不拘小节。

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1. 以下哪项不属于语文教师应具备的基本素养？A. 丰富的专业知识B. 渊博的文学素养C. 良好的人际沟通能力D. 熟练的计算能力答案：D2. 小学教师在教学中需要注意以下哪个方面的素养？A. 仅关注学生的学习成绩B. 能够灵活运用多种教学方法C. 忽视学生的个体差异D. 对学生进行严厉批评答案：B3. 语文教师在课堂教学过程中，应注重培养学生的哪种能力？A. 科学实验能力B. 数学计算能力C. 创造性思维能力D. 体育运动能力答案：C4. 以下哪种教学手段对小学语文教学的效果影响较大？A. 声音朗读B. 视觉呈现C. 多媒体教学D. 书面作业答案：C5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的什么能力？A. 计算能力B. 文学鉴赏能力C. 思维能力D. 绘画能力答案：B二、填空题1. 小学语文教师应该具备丰富的专业______。

答案：知识2. 教学中，语文教师需要与学生______沟通。

答案：进行3. 小学教师应该关注学生的个体______。

答案：差异4. 小学教师在课堂教学中，应注重培养学生的创造性______能力。

答案：思维5. 多媒体教学是一种有效的教学______。

答案：手段三、判断题1. 小学语文教师在教学中只需关注学生的学习成绩，其他因素可以忽视。

正确/错误答案：错误2. 语文教师应该灵活运用多种教学方法，以满足学生的个体差异。

正确/错误答案：正确3. 语文教育的核心目标是培养学生的科学实验能力。

正确/错误答案：错误4. 声音朗读、视觉呈现和多媒体教学都对小学语文教学的效果影响较大。

正确/错误答案：正确5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的绘画能力。

正确/错误答案：错误四、简答题1. 请简述小学语文教师应具备的基本素养。

答案：小学语文教师应具备丰富的专业知识，包括语文学科的教学内容、教学方法和教学技巧等方面的知识；同时要具备渊博的文学素养，能够阅读和理解各类文学作品；此外，良好的人际沟通能力也是必不可少的，能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系，促进教学的有效开展。

小学语文教师素养大赛知识问答题目语文教师素养大赛知识问答题目（1号）1、请你在黑板上写出（主持人：这个字）“臼”字的正确读音和正确笔顺。

2、新课标规定高年级段学生的默读速度应达到一分钟（）字3、请背诵古诗《长歌行》。

这首是汉乐府的诗，请问乐府指的是什么？4、分析题“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？语文教师素养大赛知识问答题目（2号）1、请写出“爽”字的正确读音和正确笔顺。

2、（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。

3、填空题：把下面的诗句补充完整。

在天愿作比翼鸟，（）。

山重水复疑无路，（）。

4、分析题全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

语文教师素养大赛知识问答题目（3号）1、请在黑板上默写出十六个整体认读音节。

2、请你说出五岳分别是哪五座山？3、请说出含有数字的四字成语至少10个。

4、工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。

语文教师素养大赛知识问答题目（4号）1、《论语》的作者是谁？它主要记载的内容是什么？2、诺贝尔奖的创始人诺贝尔出生在斯德哥尔摩，请问他是哪国人？3、文革中，被称为“四人帮”的反革命集团的四个成员是谁？4、论述：怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等”语文教师素养大赛知识问答题目（5号）1、选择题让学生默读这一要求是在哪个学段提出的？A低段B中段C高段2、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？3、有个典故说的是成语“一枕黄粱”的来历，请为大家讲述这个典故。

4、一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“幽静”？一学生回答：“幽静是幽雅安静”。

师问：“你是从哪里知道的？”生答：“我是从字典里查出来的”老师又问：“请你举个例描述一下。

”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方……然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解。

全国小学语文教师素养大赛试题及答案篇一：第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦1号题一、填空题：根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。

1、是故，学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（）2、学不躐等。

（）3、教也者，长善而救其失者也。

（）二、连线题：《西厢记》李香君《牡丹亭》杜丽娘《长生殿》崔莺莺《桃花扇》杨玉环三、判断题：下列说法正确的是（）A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。

B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。

C、教师普通话标准不能低于三级甲等。

四、选择题：北岳恒山位于我国（）省陕西；B.A.山东；D. 湖南。

C.山西；五、简述题：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？2号题一、填空题：语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：（）、（）。

二、连线题：《三国演义》柳湘莲《水浒传》罗刹女《西游记》顾二嫂《红楼梦》蒋干三、选择题：我国暖温带和亚热带分界线是：（）A.天山；祈连山；B.C.秦岭；D. 大行山。

四、判断题：下列说法正确的是（）A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。

B、“小俩口”中的“俩”用错了。

C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。

五、简述题：全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

3号题一、填空题：语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。

二、选择题：“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（）的诗。

A.歌德B.雪莱C.泰戈尔D. 艾青三、判断题：文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（）A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。

B、林彪、江青、王洪文、张春桥。

小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案一、填空题1.我国最早(de)诗歌总集是,它里面收录了从西周到春秋时期(de)305篇诗歌,古时也称“诗三百”,分“____”、“____”、颂”三大类.2.大学“____”和论语“____”一起合称为“四书”,是儒家传道授业(de)基本教材.几百年来,“四书”在我国广泛流传,其中许多语句已成为脍炙人口(de)格言警句.3.古代(de)“六艺”指礼、乐、射、御、____、____.4.屈原(de)代表作是____,它是我国古典文学中带有自传性质(de)最长(de)抒情诗,也是一篇光耀千古(de)浪漫主义杰作.5.桃花源记是东晋时期着名诗人____(de)作品.6.____和____是盛唐时期两位着名(de)诗人,人称“李杜”.7.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫用来称赞诗人____(de).8.李白被人称为“诗仙”,杜甫被人称为“诗圣”,王维则被人称为“’.9.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人____(de)使至塞上.10.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白(de)____ >.11.岑参是唐代____诗派(de)代表人物,与之齐名(de)是____ .12.爱国诗人文天祥(de)过零丁洋中(de)名句是____.13.被称为“唐宋八大家”(de)有____、____、___、____、____、____、王安石和曾巩.14.司马迁(de)____是我国第一部纪传体通史,东汉班固(de)是我国第一部纪传体断代史.15.就词(de)主要风格而言,宋词大略划分为和两派.16.元末明初时期,罗贯中(de)长篇章回小说是中国长篇小说(de)开山之作.这部作品以宏大(de)结构、曲折(de)情节,展示了一幅反映三国时期封建统治集团之间军事、政治、外交斗争历史(de)生动画卷.同一时期,另一部长篇巨着是施耐庵(de)____.17.在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国(de)“武圣”,这位英雄是一.18.曹雪芹(de)____,是我国古代最伟大(de)一部现实主义长篇小说.19.蒲松龄写(de)是一部优秀(de)浪漫主义(de)文言短篇小说.这部作品通过对鬼、狐、仙、妖(de)描写,曲折地反映现实,抨击时弊,歌唱爱情,情节变幻离奇.20.汤显祖是明代杰出(de)剧作家、文学家,代表作有等.21.周树人于1918年5月用笔名“鲁迅”发表小说____,这篇小说为新文学第一篇白话小说.22. 20世纪20年代提倡新格律诗(de)诗歌流派是.代表人物闻一多在诗(de)格律中提出了着名(de)“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”.23.请分别写出下列作家(de)代表作.朱自清: 老舍: 郁达夫:24.保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写(de)长篇小说____ 中(de)主人公,他(de)事迹鼓舞了我国千千万万(de)读者.25.葛朗台是法国作家笔下(de)人物,和我国吴敬梓笔下(de)严监生一样,是1个吝啬鬼(de)形象.26．列夫·托尔斯泰(de)主要作品有：____、____ 等.27．卡西莫多是维克多·雨果中(de)人物,他虽然长得丑陋,却有一颗高尚(de)心灵.28．爱(de)教育作者是意大利(de).29．竞选州长是美国作家(de)作品.30．巴金(de)激流三部曲指(de)是____、.31. 1915年9月,陈独秀创办,标志着新文化运动(de)开始.3 2．____ 朝创设科举制,其后一直为历史沿用,于清末年被废除.33．意大利文艺复兴时期(de)“三杰”指(de)是一、_ ___和一.34．世界四大文明古国指(de)是------、——、和------.35．世界地球日是每年(de)月日.36．太阳系中(de)八大行星包括：一、_ ___、____、____、____、____、____和____37．宋代科学家____撰写了梦溪笔谈.38. 1914年6月,奥匈帝国皇储在被刺,成为第一次世界大战(de)导火索. 39．“天无三日晴,地无三尺平”指(de)是省,简称.40．中国共有34个省级行政单位,个省,个自治区,个直辖市和个特别行政区.41．地球上(de)潮汐主要是由于引力引起(de).42．第一次工业革命,以____(de)发明为标志.43．世界上第二大洋是____.44．现代生物技术(de)核心是,它又称DNA重组技术.45．被西方称为“物理学之父”,并且说出“只要给我一个支点,我就能把地球撬起”名言(de)物理学家是____.46．某公司招聘经理,用四个读音相同(de)“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展.文明礼貌突出一个gong( )字.办事无私突出一个gong( ) 字.有进取心突出一个gong（攻）字.成果丰硕突出一个gong （功）字.47．请写出十六个整体认读音节48．有(de)词颠倒一下字(de)先后顺序,意思却大不一样,比如书写——写书,你还能说出三个这样(de)词吗 49.“应怜屐齿印苍苔”中(de)“应”读音为第声.50.“一小撮碧螺春茶”(de)“撮”(de)声母为______.二、选择题1．汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分,字母表共有( )个字母,它规定了字母(de)形体、名称及排列顺序.A．21 B．24 C．26 D．282．请把下列惯用语中字形完全正确(de)一个选出来( ).A．疾风知尽草B．敏于事而呐于言C．不入虎穴,焉得虎子3．下面一段话之中四个空白应填入(de)诗句分别是( ).在盛唐(de)诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”.这些诗内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷.这里有( )(de)雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(de)壮阔雪原,有( )(de)风雪酷寒,这里有( )(de)悲壮,有( )(de)惆怅无奈,有A．醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 B．剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱.C．大漠孤烟直,长河落日圆.D．中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.E．羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.4．为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确(de)一项是( ).A．你欢迎,我不欢迎.B．你欢迎我不欢迎.C．你欢迎我不欢迎.D．你欢迎我,不欢迎.5．下列古诗表述(de)节令依次是( ).①去年元夜时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村. A．中秋节重阳节清明B．春节中秋节清明C．元宵节重阳节清明D．元旦中秋节清明6．下列词语中加点字注音全对(de)一项是( ).A．倾情（qun）茁壮(zhuo)瞬息万变（shun）B．双眸(mu)凝望(ning)万籁俱寂（lcii）C．慰藉(jie)亲吻(wen)连缀绵延(zhui) D．肃穆（su）震颤(zhan)雷霆万钧(ting)7．下列词语中没有错别字(de)一项是( ).A．陨落奥恼心旷神怡盛气凌人B．赃物震撼德高望众因地制宜C．绵延驰骋芒刺在背顾名思意D．迂徙颠沛迫不及待无与伦比8．与下列作品有关(de)内容,搭配不正确(de)一项是( ).A．石壕吏——杜甫——诗圣——唐代B．水浒——杨志——施耐庵——元末明初C．朝花夕拾——散文集——阿长与<山海经>——鲁迅D．鲁滨逊漂流记——长篇小说-—雨果——英国9．下列词语中加点字(de)读音完全相同(de)一组是( ).A．侠义管辖惬意奇思遐想B．讪笑禅让擅长丧魂落魄c．污秽晦暗教诲讳疾忌医D．褪色兑现蜕变脱口而出10.下列句子中加点词语运用有误(de)一项是( ).A_现代社会信息日新月异,人们越来越重视学习,不断充电,以适应时代需要.B．广州市政府邀请专家为大广州(de)城市规划把脉,以确定未来城市建设(de)思路.c．篮球赛场上个别运动员(de)急躁情绪,往往会导致全队一泻千里,不可收拾.D．姚明(de)球技要比对方队员略胜一筹,他往往能够抓住机会突破重围再次进球.11.文学常识(de)内容搭配有误(de)是( ).A．曹刿论战——左丘明——战国策B．钱塘湖春行——白居易——唐朝C．骆驼样子一一老舍——“人民艺术家”D．威尼斯商人——莎士比亚——英国12．下列句子中(de)标点符号使用正确(de)一项是( ).A．西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀.B．有一条溪流静静流淌.将它(de)谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们.c．当个性化为一种精神,一份力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗D．我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧(de)书籍来读.笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚(de)人谈话.”13．下面对诗句(de)赏析不恰当(de)一项是( ).A．有(de)人活着／他已经死了；有(de)人死了／他还活着.（臧克家有(de)人）诗人以鲜明(de)对比,评价了世界上截然相反(de)两类人.一类人,虽生犹死；一类人,虽死犹生.这体现了作者爱憎分明(de)态度.B．蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.（诗经蒹葭）诗(de)前两句运用“兴”(de)手法,写了秋天水边(de)景色,营造出充满朦胧之美(de)艺术境界.C．燕子来时新社,梨花落后清明.（晏殊破阵子）词(de)开篇用笔新巧,以燕子、梨花带出“新社”和“清明”,为后面描写人物风情做了铺垫.D．前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.（陈子昂登幽州台歌）这首诗在艺术表现上(de)最大(de)特色就是通过具体(de)景物描写来抒发诗人(de)情感.14．下面(de)句子(de)朗读停顿表示“两个人都得跑”(de)意思(de)一项是( ).A．你跑不过他,也得跑.B．你跑不过,他也得跑.C．你跑,不过他也得跑.15．有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字．一个字中又可能含有其它字.仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字正确(de)一项是( ).A．5个B．6个C.7个D．最少8个16.“鸿雁传书”(de)故事和下列哪个人物有关 ( )A．史学家司马迁B．汉武帝刘彻C-常胜将军霍去病D．不辱使命(de)苏武17．下列标点符号使用有错误(de)一项是( ).A．一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中(de)维生素含量超过浅色蔬菜. B．“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民(de)深情嘱托和殷切期望.C．自然杂志刊登了人类最后一个染色体-I号染色体(de)基因测序报告. 18．列括号中汉字部首正确(de)一组是( ).A．墙（土）部眉（目）部臧（戈）部欧（欠）部B．串(l)部疑（矢）部含（口）部魁（鬼）部C．句（勺）部头(、)部渠(氵）部肆（县）部D．怠（心）部磨（广）部旧(1)部也（乙）部19.为作家选择相应(de)文学作品：老舍( )巴金( )鲁迅( )茅盾( )A．子夜B．茶馆C．呐喊D．家20．下列诗句中(de)红并非表示“红色”(de)句是( ).A．千里莺啼绿映红B．半匹红绡一丈绫C．风掣红旗冻不翻D．映日荷花别样红21.渔歌子中“青箬笠,绿蓑衣”用( )手法勾画出一副剪影垂钓图.A.比喻B．拟人C．借喻D．借代22．“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”这首诗中(de)“三父子”指(de)是( ).A．曹操、曹丕、曹植B．苏洵、苏轼、苏辙C．班彪、班固、班超D．杜甫、杜牧、杜荀鹤23．下列对作品、作家(de)表述,错误(de)一项是( ).A．汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭.B．曹禺、夏衍是我国现代着名(de)剧作家.C．塞万提斯,西班牙作家,着有鲁滨逊漂流记.D．老人和海(de)作者是美国作家海明威.24．两句话所表达(de)意思不相同(de)一组是( ).A．(1)非经批准不能动用流动资金.(2)非得经过批准才能动用流动资金,、B．(1)除非你去请,他才会来(de).(2)只有你去请,他才会来.C．(l)这样(de)事,我何尝愿意做 (2)这样(de)事,我何尝不愿意做D．(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错.(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错.25．下面四句诗,不是表现友情(de)一句是( ).A．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.B．劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.C．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.D．洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.26．下列词语中加点字读音与其他项不同(de)是( ).A_毫无差别B．鬼使神差c．差之毫厘D．差强人意27．“孟夏草木长,绕屋树扶疏.群乌欣有托,吾亦爱吾庐.”出自陶渊明(de)诗作读山海经,这里“孟夏”是指( ).A．农历四月B．农历五月c．农历六月D．农历七月28．我国古代有众多才华横溢、风格独特(de)诗人,如“诗仙”李白,“诗圣”杜甫.下列人物和称号对应正确(de)还有( ).A．诗鬼——李贺B．诗豪——白居易c．诗魔——刘禹锡D．诗佛一王之涣29.下面关于中国文化常识(de)表述不正确(de)有( ).A．文房四宝：笔、墨、纸、砚.B．文人四友：琴、棋、书、画.c．花中四君子：松、竹、梅、兰.D．四库全书：经、史、子、集. 30．新义务教育法规定,国家实行( )年义务教育制度.A．九B．十c．十一D.十二三、判断题1．“可”字(de)笔顺是：横、竖勾,竖、横折、横.( )2．汉语拼音pi'ro（皮袄）中(de)(’)叫隔音符号,如果没有它,就变成了piao（漂）了.( )3．“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.”在这里,“船”指(de)是船只.( ) 4．在“金壁辉煌、走头无路、香味四溢、秉烛夜游”这组词语中只有一个错别字.( )5．“内乱、勒令、流落、邻里”这组词语(de)声母完全相同.( )6．依据汉语拼音方案,普通话(de)声调有平声、上声、去声和入声.( ) 7．“人生有限,知识无穷”,这个句子使用(de)修辞手法是对偶.( ) 8．“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九.”这个句子使用了借代(de)修辞手法.( )9. 2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过(de)中华人民共和国国家通用语言文字法从2001年1月1日起施行.( )10.联合国(de)六种工作语言是中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文.( )11．普通话水平等级测试标准将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和最低等级水平分别为一级甲等和三级乙等.( )12.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范(de)现代白话文着作为语法规范.( )13．现代汉语有十大方言区,即官话方言区（北方方言区）、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话语区和客家话区.( ) 14．广告中不得单独使用汉语拼音.广告中如需使用汉语拼音时,应当正确、规范,并与规范汉字同时使用.( )15．汉字(de)规范书写行款为横写由左至右,竖写由右至左.( )16. 1986年6月,国务院批准了国家语委关于废止（第二次汉字简化方案（草案））和纠正社会用字混乱现象(de)请示,从此,“二简字”被停止使用.( )17．新义务教育法规定,实施义务教育就是不收学费.( )18．中华人民共和国教师法于1995年9月10日起开始施行.( )19.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(de)规定,对未成年人犯罪一律不公开审理(de)年龄是14周岁以上不满16周岁.( )20．某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5 分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某(de)伤害由司机和某寄宿学校共同承担责任.( )21．新修订(de)中华人民共和国义务教育法施行时间为2006年9月1日. 22．环境对儿童发展(de)作用总是积极(de).( )23．有人类社会就有教育,也就有了教育学.( )24．只要运用正面说服(de)教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性(de)方法.( )25．教学从本质上讲是一种促进学生全面发展(de)活动.( )26．“师者,所以传道、授业、解惑也”出自论语.( )27．苏霍姆林斯基教育思想(de)核心内容是教学过程最优化理论.( ) 28．我国最早使用“教育”一词(de)是孔子.( )29.学生是教育(de)主人.( )30.教师主导作用(de)实质在于教书育人.( )四、论述题.1．时下,在一些课堂中,常常遇到这样(de)情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容(de)同学坐在一起.”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主(de)气氛洋溢在这个空间.你对这一教学现象怎么看你会怎么做2．有一回,斯霞老师让小朋友写日记.有个小朋友这样写：“昨天,有个法国阿姨到我们学校里来参观.法国阿姨是女(de),我们请她坐小汽车.”斯霞老师改到这篇日记,不禁笑了,提起红笔正想把“法国阿姨是女(de)”这句划掉,转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女(de),这正是孩子(de)天真、幼稚之处.既然这样,就不必苛求他们.斯霞老师觉得,只要他们不说“法国阿姨是男(de)”,留在文中没有什么关系.你如何评价这个教学片段3．选编文言文(de)目(de)是让学生初步感知文言文(de)语言特点,了解古人(de)思想情感,并为初中学习文言文打点基础.有位老师据此给学弈定下了这样(de)教学目标：(l)学会本课3个生字.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.(2)正确、流利地朗读课文.背诵课文.(3)从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意(de)道理.教学重点：指导学生朗读和背诵课文.教学难点：参考注释读懂每句话(de)意思.请你结合教材特点、学生年段特点,评价一下她制定(de)教学目标及教学重、难点是否恰当你能设计哪些教学环节落实这些教学目标,要体现新课改理念下(de)学生学习方式.4．-位教师教小镇(de)早晨一文时,在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张(de)三个特点后,布置了一次小练笔：仿照小镇(de)早晨(de)写法,以校园(de)早晨为题来进行写作,写出校园早晨(de)特点.要求每个学生写其中某一方面(de)特点,写好后,小组中四人合成一篇文章,结尾共同完成.动手之前,要求小组成员先讨论一下校园早晨(de)特点,明确各自(de)任务.请从学生学习方式转变(de)角度进行评述.5．于永正老师执教全神贯注这篇课文时,一位学生读课文,一连三遍也未读正确,孩子急了,无所适从.于老师亲切鼓励他：“记住,第三遍读错了,还有第四遍,第五遍,不要慌,老师相信你一定能够读好”老师热情(de)鼓励让学生有了信心,第七遍,学生终于将一段课文读通顺了.结课时,这位学生撰写了这样一句名言：“只要全神贯注地读课文,一定能成功”让听课(de)老师都非常感动.从教学评价(de)角度,说说这则案例给我们哪些启示6．一位教师在执教落花生一课,学到父亲(de)话“花生(de)好处很多必须挖起来才知道”时,组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”(de)辩论.课堂上学生参与积极,情绪高涨,“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对,结果“不但对别人有用,而且讲体面”(de)观点占了上风,“花生派”(de)神情甚是尴尬.请谈谈你对以上教学片段(de)看法.7．这是一位老师执教早操巩固识字(de)片段：师：请从“苹果树”上摘一个带有你认识(de)字(de)“苹果”贴到黑板上.（教师出示教具苹果树.）学生纷纷争抢“苹果”.（共10个字,没摘到字(de)同学又回到座位上）师：老师帮助你们贴到黑板上.（要贴(de)位置过高）生：“做操”贴到哪儿好呢（还剩一个词语）师：大家一起看一看,贴到哪儿好呢生：贴在下边好生：贴在题目旁边.生：师：还是贴在中间好一些.（教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间,形成环行板书）师：请把自己摘(de)苹果上(de)字领大家读一读.（学生依次领读词语）你是怎样看待以上教学设计请发表你(de)观点.8．这是一堂口语交际课春天来了.课始,老师出示春姑娘(de)神秘礼物袋,告诉孩子们,找到春天(de)小朋友,春姑娘都有神秘礼物送出.孩子说春天,凡是说得有特点,想得独特,态度自信,善于倾听,积极补充(de),都可获得一件春姑娘(de)礼物——聪明伶俐(de)小燕子、粉红(de)海棠花、一片树叶、一朵月季、一只蝴蝶、一只蜜蜂（都是用彩色纸剪(de)）.试从语文教学评价(de)角度,对本案例作评析.9．-个学生说：“我也不知道自己算不算好学生.平时上课(de)时候,老师最喜欢点我发言,因为我书读得多,想象力丰富,敢于说与众不同(de)东西.可一考试,老师就看不上我了.她常常教训我,考试(de)时候不要自作聪明,要写自己有把握(de)答案.遇到什么“默写自己喜欢(de)成语啦、段落啦、古诗啦,选做一个作文题呀”之类可以自由选择(de)题目,就要写简单(de),自己有把握(de),才不会出错.有一次默写成语,我写(de)都是课外书上(de),但出现了错别字,结果老师把我批评了一通,说这又不是上课,逞什么能,冒什么险听到这些,我心里真委屈.”请你对案例中教师(de)教学行为予以分析.10．某教师在口语交际教学我们(de)画中设计了以下几组活动：活动一：教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”(de)样子,让学生自由观赏,萌发办自己班级画展(de)愿望.活动二：以小组为单位,介绍自己(de)画,请小组里(de)伙伴对自己(de)画提出修改意见,并进行修改.活动三：教师出示自己(de)画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,让学生仿照老师(de)样子向好朋友介绍自己(de)画,好朋友要仔细倾听,认真评价.活动四：以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎(de)画”,推荐参加班级画展,活动五：请获奖同学发表获奖感言,其余学生当小记者采访.请从教和学(de)角度进行评价上述设计.11．以下是一位教师教学赠汪伦(de)思路：第一步：读诗歌赠汪伦.第二步：请学生看课文情境(de)投影.第三步：进行自主选择学习.(l)凭想象分组表演多种赠别(de)情境；(2)喜欢画画(de)同学画一幅赠别(de)画；(3)喜欢音乐(de)小朋友到电脑前点击适合表现赠别(de)乐曲,并配乐朗读.第四步：读两首赠别(de)诗.第五步：学生总结收获,并唱一曲朋友啊朋友.请你综合评述这个教学过程.12．着名特级教师斯霞在教学“灭”字时,做了这样一个实验：在一个透明(de)玻璃杯里点燃一根蜡烛,然后在杯口盖上一块玻璃,火渐渐熄灭了.试用恰当(de)教学理论来解释、分析这一教例.13．于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时,一学生问“万万等于多少”,结果引来哄笑.有学生说“万万就等于亿”.于老师随即追问：“既然如此,为什么用‘万万’而不用‘亿’”沉默了片刻,有学生认为,用“万万”听起来更响亮,而且“万万”好像比“亿”多.他(de)回答又引来一片哄笑.但于老师当即予以肯定：“你实际上发现了汉语修辞中(de)一个规律,字(de)重复可产生两个效果,一是听得清楚,二是强调数量多.”这时,大家都用钦佩(de)目光看着那两个学生.请就此教学片段谈谈你(de)认识.14．一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句：想——我想听到花开(de)声音.活泼——河里(de)水很活泼.丢——上街时,我把爸爸丢了.爬——牵牛花像个小弟弟,爬在树上.老师不假思索就把这些句子打了叉,理由是不符合人们(de)表达习惯.请你从教学评价(de)角度说说对此(de)看法.15．着名特级教师斯霞老师是这样教“蚯蚓”两个字(de)：“蚯蚓是条虫,所以是虫字旁.它生活在土里,所以虫旁加个‘丘’；它没有脚,所以不能写成‘兵’字.蚯蚓(de)身体弯弯曲曲,像一张弓,有时候很直,像一条直线,所以‘蚓’字是虫字旁加个‘引’.”她教“攀”字时,是这样让学生记住(de)：“山上有许多树木,攀字有两个t木,字；树上有许多枝枝丫桠,两个木字之间有两个‘×x’；用‘大手,一攀就上去了.”请从识字教学(de)角度谈谈对这则案例(de)看法.16．妈妈(de)爱教学片段：师：（播放歌曲世上只有妈妈好）刚才这首歌里唱(de)是什么生：有妈妈(de)孩子很幸福.师：（板书：妈妈）孩子们,你们能带着妈妈(de)爱来读一读这个词吗（学生纷纷带着亲切、深情、甜美(de)感情读.）师：有一位小朋友,他把妈妈(de)爱写成一首小诗,想一想读学生翻书,迫不及待地想读.）师：咱们是第一次读课文,得注意点什么生：把字音读准,把句子读通顺.生：遇到不明白(de)地方还可以做上记号,问老师和同学.师：那同学们用心去读读这首诗吧问题：这是开课时(de)一个教学片段,说说这样(de)设计好在哪里17.蒋军晶老师执教月光曲.开课先听写词语：传说、谱写、盲姑娘随着听写,老师引导学生体会了传说、谱写、清幽在文本中(de)意思,然后请选择一个或几个词语说说这个传说.生：这是一个传说,因为他谱写月光曲时借着清幽(de)月光.被盲姑娘对音乐(de)执着而感染,没有蜡烛,月光是清幽(de),这也是贝多芬当时(de)心情,所以他按动了琴键,让思绪跟着月光飞扬,创下了这首不朽(de)月曲——月光曲.师：说得真不错,他强调了月光曲形成(de)原因和当时(de)情境,谁愿意把这个故事简单地讲一讲.生：贝多芬被盲姑娘对音乐(de)热爱所感动,于是按动了琴键,创作了这首月光曲.问题：蒋军晶老师上课伊始(de)听写词语与课文内容有什么关系两次要求学生说这个故事,在落实语文课程(de)什么目标。

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，属于象形字的是（）。

A. 山B. 月C. 日D. 鸟2. “举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人（）的《静夜思》。

A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维3. 在小学语文教学中，培养学生的（）是教学的重要目标之一。

A. 计算能力B. 逻辑思维C. 阅读理解D. 体育技能4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”5. “三人行，必有我师焉”出自《论语》，这句话强调的是（）。

A. 尊师重道B. 谦虚好学C. 团结协作D. 终身学习6. 下列关于汉字笔顺规则的描述，正确的是（）。

A. 先横后竖B. 先撇后捺C. 先上后下D. 先左后右7. “白日依山尽，黄河入海流”的作者是（）。

A. 苏轼B. 王之涣C. 陆游D. 辛弃疾8. 在小学语文教学中，教师应该注重（）的培养。

A. 学生的自我学习能力B. 学生的应试技巧C. 学生的课堂纪律D. 学生的作业完成速度9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的（）。

A. 《九月九日忆山东兄弟》B. 《忆江南》C. 《望岳》D.《春望》10. 下列关于汉字结构的描述，错误的是（）。

A. 左右结构B. 上下结构C. 包围结构D. 线性结构二、填空题（每题2分，共20分）11. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”是孟浩然的《________》中的名句。

12. 在汉字教学中，教师应该引导学生掌握基本的________和偏旁部首。

13. 小学语文教学中，教师应重视学生的________表达能力的培养。

14. “海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《________》。

15. 教师在教授古诗时，应该帮助学生理解诗歌的________和意境。

16. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《________》。

17. 在阅读教学中，教师应鼓励学生进行________阅读，提高学生的阅读兴趣。

小學語文教師素養大賽知識問答樣題及參考答案一、填空題1.我國最早的詩歌總集是，它裡面收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，古時也稱“詩三百”，分“____”、“____”、頌”三大類。

2.《大學》“____”和《論語》“____”一起合稱為“四書”，是儒家傳道授業的基本教材。

幾百年來，“四書”在我國廣泛流傳，其中許多語句已成為膾炙人口的格言警句。

3.古代的“六藝”指禮、樂、射、禦、____、____。

4.屈原的代表作是____，它是我國古典文學中帶有自傳性質的最長的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義傑作。

5.《桃花源記》是東晉時期著名詩人____的作品。

6.____和____是盛唐時期兩位著名的詩人，人稱“李杜”。

7.“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫用來稱讚詩人____的。

8.李白被人稱為“詩仙”，杜甫被人稱為“詩聖”，王維則被人稱為“’。

9.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人____的《使至塞上》。

10.“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”出自李白的《____ >。

11.岑參是唐代____詩派的代表人物，與之齊名的是____ 。

12.愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的名句是____。

13.被稱為“唐宋八大家”的有____、____、___、____、____、____、王安石和曾鞏。

14.司馬遷的____是我國第一部紀傳體通史，東漢班固的是我國第一部紀傳體斷代史。

15.就詞的主要風格而言，宋詞大略劃分為和兩派。

16.元末明初時期，羅貫中的長篇章回小說是中國長篇小說的開山之作。

這部作品以宏大的結構、曲折的情節，展示了一幅反映三國時期封建統治集團之間軍事、政治、外交鬥爭歷史的生動畫卷。

同一時期，另一部長篇巨著是施耐庵的____。

17.在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被後人敬仰並尊為中國的“武聖”，這位英雄是一。

18.曹雪芹的____，是我國古代最偉大的一部現實主義長篇小說。

第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题1号题一、填空题：根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。

1、是故，学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（教学相长）2、学不躐等。

（循序渐进）3、教也者，长善而救其失者也。

（因材施教）二、连线题：《西厢记》崔莺莺《桃花扇》李香君《牡丹亭》杜丽娘《长生殿》杨玉环三、判断题：下列说法正确的是（A）A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。

B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。

C、教师普通话标准不能低于三级甲等。

四、选择题：北岳恒山位于我国（C）省A.山东；B陕西；C.山西；D.湖南。

五、简述题：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？是指读者在阅读文学作品过程中,由于个人生活体验，知识积累的差异性，对作品的理解也有千差万别的不同,这个说法尊重了读者在文学鉴赏过程中的主观感受,承认阅读审美过程是私人化个体化的过程。

2号题一、填空题：语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：（文从字顺）、（具体明确）。

二、连线题：《三国演义》蒋干《红楼梦》柳湘莲《水浒传》顾二嫂《西游记》罗刹女三、选择题：我国暖温带和亚热带分界线是：（C.秦岭；淮河）A.天山；B.祈连山；C.秦岭；淮河D.大行山。

四、判断题：下列说法正确的是（C）A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。

B、“小俩口”中的“俩”用错了。

C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。

五、简述题：全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

3号题一、填空题：语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，二、选择题：“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（雪莱）的诗。

第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题1号题一、填空题：根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。

1、是故，学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（教学相长）2、学不躐等。

（循序渐进）3、教也者，长善而救其失者也。

（因材施教）二、连线题：《西厢记》崔莺莺《桃花扇》李香君《牡丹亭》杜丽娘《长生殿》杨玉环三、判断题：下列说法正确的是（A）A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。

B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。

C、教师普通话标准不能低于三级甲等。

四、选择题：北岳恒山位于我国（C）省A.山东；B陕西；C.山西；D.湖南。

五、简述题：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？是指读者在阅读文学作品过程中,由于个人生活体验，知识积累的差异性，对作品的理解也有千差万别的不同,这个说法尊重了读者在文学鉴赏过程中的主观感受,承认阅读审美过程是私人化个体化的过程。

2号题一、填空题：语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：（文从字顺）、（具体明确）。

二、连线题：《三国演义》蒋干《红楼梦》柳湘莲《水浒传》顾二嫂《西游记》罗刹女三、选择题：我国暖温带和亚热带分界线是：（C.秦岭；淮河）A.天山；B.祈连山；C.秦岭；淮河D.大行山。

四、判断题：下列说法正确的是（C）A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。

B、“小俩口”中的“俩”用错了。

C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。

五、简述题：全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

3号题一、填空题：语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，二、选择题：“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（雪莱）的诗。

全国小学语文教师素养大赛知识素养问答题1、判断题（请判断下面的句子是否正确）李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

（正确）2、选择题最喜欢画花鸟虫鱼、要“为百虫写照，为百鸟传神”，荣获“人民艺术家”称号的一代艺术大师是（ B ）。

（A）张大千（B）齐白石C）徐悲鸿（D）黄宾虹3、填空题描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，后两句诗是“解析：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符4、填空题请按笔顺规范说出正确的笔画：“孝”字的第五笔是（），第六笔是（）。

解析：第五笔是（横钩），第六笔是（竖钩）5、选择题。

请把下列词语中字形正确的一个选出来。

（A ）（A）宣纸（B）寒喧（C）渲泄6、选择题。

杜威所主张的教育思想被称作是（C ）教育思想。

（A）存在主义（B）要素主义（C）实用主义（D）永恒主义7、判断题“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

”这是《语文课程标准（实验稿）》在第三学段提出的要求。

（）解析：错误8、选择题《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。

（A）叶圣陶（B）大江健三郎（C）高尔基（D）泰戈尔解析：本题应选B9、“唐宋八大家”中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（）（A）韩愈和刘禹锡（B）白居易和柳宗元（C）韩愈和柳宗元（D）刘禹锡和白居易解析：本题应选C10、连线题请将以下发明的它们的发明者连线：蒸汽机富兰克林火车诺贝尔炸药瓦特避雷针斯蒂芬森解析：蒸汽机和瓦特，火车和斯蒂芬森，炸药和诺贝尔，避雷针和富兰克林11、选择题请把下列词语中书写正确的一个选出来。

（）（A）弦律（B）装帧（C）蜇伏解析：本题选B12、简述题。

某老师在教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时，板书：“七点。

七点一刻。

七点半。

”问：“同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？”一生说：“这样可以表现出作者焦急的心情。