2016年秋季学期苏教版三年级语文上册期末复习试卷1
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(苏教版)三年级语文上册期末试卷
班级姓名成绩
一、看拼音，写词语。
（10分）
zhǔ fù rán shāo fánɡ zhǐ chí mínɡ zhōnɡ wài
ch谋
2. 困 (镜境 ) 万般无（奈耐）喜（迅讯）
3．“别看小象是个蔫性子，干起活来却麻利得很。
”这句话中“蔫”的意思是：（①植物失去水分而萎缩②精神不振③性格内向，不好动）。
4．“一开学，小明就兴奋地给大家描述在羊城的见闻。
”我们知道小明说的“羊城”是指（昆明重庆广州）。
三、根据所学内容，想一想，连一连。
（4分）
苍耳风
葡萄野兔
蒲公英大海
椰果小鸟
雷奈克第八次抵抗成功
布鲁斯发明第一个听诊器
彼得破除缠足陋习
孙中山靠勤劳发现真金
四、积累填空。
（20分）
1．有贴着山顶的，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。
（《拉萨的天空》）
2．课文《小露珠》中说，小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么，所以小动物们都喜欢它。
植物也喜欢小露珠是因为。
3．深秋时节，每当看到漫山遍野的火红的枫叶时，我就会情不自禁地吟诵起杜牧的诗句“，。
”除夕晚上，爸爸在
外地打电话回来说非常想念我们。
爸爸此时的心情可以用王维的诗句“，”来形容。
4．小强最喜欢玩电脑游戏了，经常作业没写完就去玩了，学习成绩总是不理想。
对小强，我要用《古今贤文》中的“，
”劝诫他。
5．每一篇精美的文章都能留给人一些思考，一些收获。
本册书中，通过《》的学习，我们懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学；通过《掌声》的学习，我们知道。
《三袋麦子》中，我最喜欢，因为。
五、阅读短文，完成练习。
（8分+13分）
（一）北大荒的秋天（片段）
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
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生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月。
这里的、、 ,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1．在横线上填写合适的词句。
2．短文第一段是围绕哪句话写的，请你用“——”画出来。
3．文中抓住了、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。
4．“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
”这句话表达了人们的心情。
（二）金色的草地
我们住在乡下，窗前是一大片草地。
草地上长满了蒲公英。
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经（jīnɡ j ǐnɡ）的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒（rïnɡ lïnɡ）毛吹到他脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观（查察），发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、(合和）上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，一起起床。
1．用“√”选出正确字或音。
2．联系上下文理解词语。
一本正经：
引人注目：
3．用“——”画出文中的一句比喻句。
这句话把比作。
4．用“～～”画出草地变色的原因。
5．文章主要讲了两件事，一是；
二是。
6．作者觉得蒲公英有趣是因为（）
A、蒲公英的花很漂亮。
B、蒲公英给我们带来了快乐，它还能让草地变色。
C、蒲公英在蓝天白云下随风飘荡。
六、习作（30分）
我们身边有许多熟悉的人，爸爸妈妈、老师同学、亲戚朋友……他们身上有许多值得写的事。
想想你打算写谁？写他的哪件事？
小提示：1. 把他的这件事想清楚再动笔写。
