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《备战2021年中考物理二轮复习专题全能突破》专题一练习物理常识类一、单选题1．以下关于各位科学家在物理学发展历史上的贡献说法不正确的是（）A．库仑定律是电学发展历史上第一个定量规律，为了纪念库仑的贡献，以他的名字命名为电荷量的单位B．欧姆证明了导体的电阻与其长度成正比，与其横截面积成反比，以他的名字命名电阻的单位C．瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”，因此以他的名字命名为功率的单位D．伏特发明了伏打电堆，是第一个现代的化学电池，可以提供稳定的电流，因此他的名字作为电流的单位【答案】D【解析】A．库仑定律是电学发展历史上第一个定量规律，为了纪念库仑的贡献，以他的名字命名为电荷量的单位，故A正确，不符合题意；B．欧姆证明了导体的电阻与其长度成正比，与其横截面积成反比，以他的名字命名电阻的单位，故B正确，不符合题意；C．瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”，因此以他的名字命名为功率的单位，故C正确，不符合题意；D．伏特发明了伏打电堆，是第一个现代的化学电池，可以提供稳定的电流，因此他的名字作为电压的单位，故D错误，符合题意。
故选D。
2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一瓶600mL的矿泉水质量约为1200gB．中学生的体积约为60dm3C．学校教室内空气所受重力约为600ND．运动会上小明百米成绩约为6s【答案】B【解析】A ．由m Vρ=可得一瓶600mL 的矿泉水质量约为 31g/cm 600mL 600g m V ρ==⨯=故A 项不符合题意；B ．人的密度与水的密度差不多，在1g/cm 3左右，中学生的质量在50kg 左右，由m Vρ=可得一个中学生的体积约为333350kg 0.05m 50dm 110kg/m m V ρ====⨯ 故B 项符合题意； C ．教室的空间约为230m 3，空气的密度约为1.29g/cm 3，由G mg Vg ρ==可得学校教室内空气所受重力约331.29kg/m 230m 10N/kg 2967N G mg Vg ρ===⨯⨯=故C 项不符合题意；D ．运动会上小明百米成绩约为15s ，故D 项不符合题意。
专题10探究影响电热的因素一、选择题1．如图是探究焦耳定律实验的装置图，下列说法正确的是（）A．图示实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系B．通过液面高度差来反映热量的多少，运用了类比法C．R1的电功率比R2的大D．通电时间相同，右侧U形管中液面高度差较大，说明电流通过R2产生的热量比R1多2．用如图所示的装置“探究影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。
下列说不正确的是（）A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B．闭合开关后，装R2电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D．该实验采用的是转换法和控制变量法3．如图所示是研究焦耳定律实验装置中的部分电路．两瓶中的电阻丝是串联的，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙．以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙，以下关系式中正确的是()A．U甲= U乙，Q甲= Q乙B．U甲< U 乙，Q甲> Q乙C．U甲< U乙，Q甲< Q乙D．U甲>U乙，Q甲< Q4．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法不正确的是（）A．图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系B．用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”C．图乙实验通电一段时间后，左侧容器中电阻产生的热量更多D．通电后，透明容器中电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是相同的5．如图，是小聪设计的探究“电流热效应与什么因素有关”实物电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等初温相同的煤油，电阻丝R1＞R2.下列说法中不正确的是（）A．该装置即可探究电流热效应与电阻的关系，又可探究与电流的关系B．实验中，采用了电阻丝产生热量多少转换为温度计示数的高低C．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快D．只需将某一个烧瓶中的煤油换成等质量的水，便可探究煤油和水的吸热能力6．图为探究焦耳定律的实验装置。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理学史问题一、选择题1. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。
这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（）A. 液体的重力B. 液体的体积C. 液体的深度D. 液体的密度【答案】C【解析】由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。
2. 我们学过许多物理量的单位是用科学家的名字命名的，以表示科学家对科学发展所做贡献的纪念。
热量的国际单位是用下列哪个科学家名字来命名的（）A.焦耳B.阿基米德C.牛顿D. 高斯【答案】A【解析】电流通过电阻产生的热量，与电流平方成正比、与电阻成正比、与通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律，这里热量的国际单位为焦耳，所以A符合题意。
3．在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是（）A．托里拆利B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡【答案】A【解答】A、意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故A符合题意；B、在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故B不符合题意；C、瓦特虽没有研究功率，但后人还是把瓦特作为物理量功率的单位来纪念他，故C不符合题意；D、帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关（而与液体的多少无关），故D 不符合题意。
4.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（）A.瓦特 B．帕斯卡 C.阿基米德 D.焦耳【答案】B【解析】A.机械功率、电功率的国际单位是瓦特；B.压强的国际单位是帕斯卡，简称帕；C.初中阶段没发现哪个物理量的单位用阿基米德做单位；D.功的国际单位是焦耳。
5. 为了纪念著名的物理学家欧姆，用他的名字作为单位的物理量是（）A. 电阻B. 电压C. 电功D. 电流【解析】A．电阻的单位是欧姆，是为了纪念欧姆而以其名字命名的，故A符合题意；B．为了纪念伏特，以他的名字为电压的单位，故B不符合题意。
中考物理二轮复习易错题型训练—光现象（含解析）一．选择题（共12小题）1．如图所示有关光现象的说法中正确的是（）A．如图所示中，街角处的凸面镜利用了光的折射B．如图所示中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的C．如图所示中，白光是单色光D．如图所示中，漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律【解析】A.街角处的凸面镜利用了光的反射，故A错误。
B.平面镜成像时进入人眼的光线是由物体发出的，故B错误。
C.白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散，故C错误。
D.只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D正确。
故选：D。
2．小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m，此时他在镜中的像与他本人的距离为（）A．2 m B．3 m C．5 m D．6 m【解析】小刚同学原来站在竖直放置的平面镜前5m处，当沿着垂直于平面镜的方向前进了2m后，距离平面镜还有3m，因为像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以此时像距离平面镜的距离也是3m，因此时他在镜中的像与他本人的距离为6m，故D正确。
故选：D。
3．检查视力时要求被测者距离视力表5m，由于室内空间不足，医生找来一块平面镜挂在墙壁上，小明站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到“C“形视力表上的图像如图所示，则医生所指的“C“形视力表上的原图面应该是（）A．B．C．D．【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；“C”通过平面镜成像，并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，从对称的角度，在立体空间中，C的开口在右上角，则平面镜中像的开口应该在左上角，只有D符合。
故选：D。
4．如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS＝60°，下列说法不正确的是（）A．图中的入射光线是AOB．反射角大小是30°C．PQ是界面D．光是从水中斜射入空气中【解析】由图可知，∠AOS＝60°，所以∠AOP＝90°﹣60°＝30°，而∠COP与∠AOP是相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，RS为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，AO为入射光线，OC为反射光线。
中考物理二轮复习易错点专项解析—机械运动易错点1 从长度测量的数据反推刻度尺的分度值容易出错测量长度，记录数据时需要估读到分度值的下一位对于一个测量数据，要知道测量时所用的刻度尺的分度值，则需透彻理解长度测量的读数规则.易错点2 认为误差是错误在测量各类物理量时，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差误差是不能消除的，但可以尽量减小减小误差的方法有多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法等，测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生且能够避免的.1.关于长度的测量，以下说法中正确的是（）A．测量长度时必须从刻度尺的零刻线量起B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好C．测量方法不正确会造成误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差【解析】A、零刻线已磨损的刻度尺，可以从其他没有磨损的刻线起测量，故A错误；B、测量长度时，根据需要选择的合适的分度值，并不是越小越好，故B错误；C、测量方法不正确会造成错误，不是误差，故C错误；D、多次测量求平均值可以减小误差，故D正确。
故选：D。
易错点3 认为平均速度是速度的平均值平均速度是物体通过某段路程的平均快慢程度，数值上等于物体运动的总路程与物体在这段路程上所用总时间的比值.例如，某物体在前一半路程的速度是v1，在后一半路程的速度为v2，则物体在这一段路程的平均速，而不是速度平均值2.一个物体从甲地运动到乙地，如果前一半路程运动的平均速度为20m/s，后一半路程运动的平均速度为30m/s，则该物体全程运动的平均速度为（）A．10m/s B．12m/s C．24m/s D．25m/s【解析】设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1＝＝，后一半路程所用的时间：t2＝＝，物体全程时间t＝t1+t2，全程平均速度v＝＝＝＝＝＝24m/s。
故选：C。
易错点4 对长度、时间和速度的估测和估算不准对物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个选项.3.小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（）A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h【解析】大客车的长度L＝10m，小红经过大客车行驶的路程，即小汽车运动的路程s ＝L＝10m，小汽车的速度：v＝＝＝10m/s＝36km/h，最接近于B选项。
专题02 多项选择题一、重视基础知识的考查在多项选择题中，基础知识的考查将仍是重点之一。
这包括基本概念、公式、单位换算等。
这类题目通常比较简单，但要求考生对基础知识有扎实掌握。
二、强调对物理现象的理解和分析多项选择题将加强对物理现象的理解和分析能力的考查。
这类题目通常会给出一段描述物理现象的文字，要求考生从中提取关键信息，并进行分析和判断。
三、注重实验操作和实验数据的分析实验操作和实验数据的分析也是多项选择题的重要考点。
这类题目通常会要求考生根据实验数据进行分析，得出结论或进行误差分析。
四、关注生活中的物理问题多项选择题将更加关注生活中的物理问题，如摩擦力、重力、光的折射等在生活中的应用。
这类题目要求考生能够将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。
五、加强跨学科知识的综合考查多项选择题还将加强跨学科知识的综合考查，如物理与化学、生物等学科的综合题目。
这类题目要求考生具备跨学科的知识整合能力，能够从多角度分析问题。
2024年中考物理多项选择题的命题趋势将更加注重基础知识的掌握，强调对物理现象的理解和分析，注重实验操作和实验数据的分析，关注生活中的物理问题，以及加强跨学科知识的综合考查。
考生需要全面掌握基础知识，提高理解、分析和实验能力，才能更好地应对中考的挑战。
（限时：20分钟）1．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。
下列说法正确的是（）A．塑料板是绝缘体B．摩擦过程中创造了电荷C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体【答案】AD【解析】A．塑料板不容易导电，是绝缘体，故A正确；B．电荷不能被创造，只是电荷发生了转移，故B错误；C．用丝绸去摩擦塑料板，摩擦后，电荷发生了转移，它们带上了不同的电荷，故C错误；D．木屑留在塑料板上，是由于塑料板带上电，它能吸引轻小物体，故D正确。
2021河北省中考物理二轮复习：多项选择题突破一、多项选择题考情分析年份2018 2019 2020单项选择题一考点电与磁凸透镜成像规律电与磁单项选择题二考点沉浮条件综合判断滑轮组机械效率判断惯性单项选择题三考点多组开关型电路判断多组开关型电路判断多组开关型电路判断二、多项选择题重点考点梳理1．物体的浮沉条件及其应用物体在液体中的浮沉条件上浮：F浮＞G 悬浮：F浮＝G 漂浮：F浮＝G下沉：F浮＜G 沉底：F浮+N＝G理解：研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排＝V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。
如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮②ρ物＝ρ液，悬浮③ρ物＞ρ液，下沉浮沉条件的应用潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的；热气球是通过改变空气的密度来实现浮沉的；密度计的工作原理是物体的漂浮条件，其刻度特点是上小下大，上疏下密；用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件。
此外，轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的。
2．欧姆定律（1）内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比．（2）公式：I ＝．（3）单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R的单位是欧姆Ω．（4）理解：①当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．②在使用公式及其导出式时，要注意同一段导体、同一时刻．3．电功率的计算（1）定义式：P＝UI．即电功率等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积，该公式是电功率的普适公式，适用于所有的用电器。
P表示电功率，单位是W；U表示某段电路两端的电压，单位是V；I表示通过这段电路的电流，单位是A（2）导出式：P＝I2R，P＝．这两个公式只适用于纯电阻电路，即能将电能全部转化为内能的用电器，如电炉子、电饭煲就属于纯电阻电路。
三、针对性模拟练习1．如图所示，电源电压不变，a、b为电压表或定值电阻，若为定值电阻，其阻值与R相同均为R0．当S1和S2闭合、S3断开时，电流表A1的示数为I0；再闭合S3，电流表A1的示数为2I0．下列说法正确的是（）A．开关均闭合后，电路消耗的功率为2I02R0B．开关均闭合后，a、b互换前后A2的示数之比为1：2C．将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联，只闭合S1、S2，P从中点移到阻值最大端，变阻器消耗的功率变化量为I02R0D．用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个，移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—中考物理科学方法类问题（含答案解析）一、选择题1.（2023泰安）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积。
以下研究中所采用方法与此相同的是（）A.“探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下B.“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量C.计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时，忽略列车的长度D.认识磁场时，用磁感线描述磁场【答案】A【解析】“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，采用控制变量法。
A．探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下，控制小车的质量相同，改变小车到水平面的速度，采用控制变量法，故A符合题意；B．“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量，没有采用控制变量法，故B不符合题意；C．计算高速列车由泰安到北京全程的平均速度时，忽略列车的长度，是采用理想模型法，故C不符合题意；D．认识磁场时，用磁感线描述磁场采用模型法，故D不符合题意。
故选A。
2.（2023黑龙江大庆）下面几个实验探究，研究方法相同的是（）①探究“声音的产生条件”时，利用扬声器上泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动②探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，保持压力相同，改变受力面积③探究“电流产生热量与哪些因素有关”时，保持电阻和通电时间相同，改变电流大小④探究“同一直线上二力的合成”时，一个力与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④【答案】B【解析】①．探究“声音的产生条件”实验时，利用扬声器上泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动，采用的是转换法；②．探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；③．探究“电流产生热量与哪些因素有关”时，保持电阻和通电时间相同，改变电流大小，采用的是控制变量法；④．探究“同一直线上二力的合成”时，一个力与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量，采用的是等效替代法；综上，研究方法相同的是②③。
中考物理二轮复习提高题专题复习功和机械能练习题及解析一、选择题1．如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，OB=60cm，OA=20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中，（铝的密度为2.7×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3）则（）A．杠杆仍能保持平衡B．铝球一端下降C．铜球一端下降D．条件不足，无法判断2．要用30N的力刚好提起40N的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简单机械可以采用的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组3．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。
在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度为0.1m/s B．机械提升动滑轮做的功0.2JC．滑轮组的机械效率为90% D．拉力F的功率为0.64W4．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重5．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L16．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是A．20N B．25N C．30N D．35N7．某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同．当将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平衡．则该物体的质量应为：（）A．B．C．D．无法确定8．如图，质量分别为m1、m2、m3（m1＞m2）的物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体均处于静止状态．不计弹簧自重、绳重和摩擦，关于此装置的说法错误的是（）A．绳子对m2的拉力大小为m2gB．绳子对m1的拉力大小为m1gC．弹簧中拉力大小为（m1-m2）gD．地面对m3的支持力大小为（m2+m3-m1）g9．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A．斜面的机械效率是75% B．物体所受的额外功为20JC．物体所受的摩擦力等于拉力 D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关10．如图所示两个物体A和B，质量分别为M和m（已知M>m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上．若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则（）A．天花板对滑轮的拉力大小为（M+m）gB．绳子对物体A的拉力为（M-m）gC．地面对物体A的支持力为MgD．绳子对天花板的拉力为2mg二、填空题11．在物理实践活动中，小南同学组装了如图甲所示的滑轮组来运送货物上楼，已知货物相同且每件货物重均为100N。
中考物理二轮复习易错题型训练—物态变化（含解析）一．选择题（共12小题）1．关于物态变化说法正确的是（）。
A．春季受到暖湿气流的影响，家中的地板很潮湿，连天花板都挂满了水珠，这是液化现象B．冰箱冷藏室利用冷凝管内制冷剂熔化吸热来制冷的C．瓶装液化气主要是通过降温的方式液化的D．天气寒冷的冬天，树枝上都出现了“雾凇”的美景是凝固现象【解析】A、夏天，暖湿气流中的水蒸气遇到温度较低的地板、天花板放出热量液化成小水滴，所以家中的地板很潮湿，甚至连天花板都挂满了水珠，故A 正确；B、电冰箱工作时，冷凝器里的液态制冷剂在冰箱冷藏室内的管子里迅速汽化，从冰箱内吸收热量，使冰箱内部的温度降低，故B错误；C、瓶装液化气主要是通过压缩体积的方式液化的，故C错误；D、天气寒冷的冬天，空气中的水蒸气会放出热量直接凝华成小冰晶附着在树枝上形成“雾凇”，故D错误。
故选：A。
2．很多俗语都是先辈们生活经验的总结，其中蕴含了深刻的物理知识，下列相关说法中错误的是（）A．霜前冷，雪后寒﹣﹣霜和雪都是由空气中的小水珠凝固而成的小冰晶B．雪落高山，霜降平原﹣﹣高山气温低，雪降落到地面不容易熔化所以经常看到雪C．水缸出汗，不用挑担﹣﹣水缸外表面的水是空气中水蒸气遇到冷的缸壁液化而来的D．扇子有凉风，宜夏不宜冬﹣﹣夏天扇扇子加快体表汗液蒸发，蒸发吸热制冷让人感觉凉爽【解析】A、霜和雪都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，故A错误；B、雪的熔点是0℃，高山气温低，达不到雪的熔点，所以雪降落到高山地面不容易熔化所以经常看到雪，故B正确；C、“水缸出汗，不用挑担”中，“汗”是空气中的水蒸气运动温度较低的水缸液化形成的小水珠，故C正确；D、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热制冷让人感觉凉爽，故D正确。
故选：A。
3．周末，小华在家中烧开水煮饺子。
当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里的少）。
中考物理核心考点二轮专项训练专题05 填空选择难题突破2（含解析）中考物理二轮复习综述中考一轮复习通常是分章节对各个知识点进行整理，理清思路，达到各个击破；中考二轮复习则更注意知识点间的关联与区别，综合应用，实现全线出击。
本篇基于对近三年来全国各地中考真题研究，选取分题型复习的角度，从选择填空、作图简答、计算分析、实验探究六大中考题型出发，细分十五个专题进行中考二轮复习。
每一专题包含“三年中考概况”、“马年中考策略”、“三年中考回放”、“马年中考演练”四个版块内容，挖掘各类题型的命题规律、给出应试策略，精选三年典型真题进行解析点评，提供精编演练题进行实战体验，站在命题者的高度，立足解题者实际，既有“鱼”之相飨，又授“渔”之功夫，助力冲刺2014中考。
三年中考概况[填空选择难点突破2]电路设计电路动态分析电路故障判断欧姆定律电功率电热[填空选择题命题规律]从近三年的中考题来看：（1）在电路设计方面，紧跟时代步伐，对生活中常见的新型电器，新的装置等情景设题，如小轿车的安全带提示系统、电蚊拍电路、取暖器的跌倒开关等；（2）对于电路动态分析的考查，一般离不开对常见的两种电路——滑动变阻器电路和开关电路的分析，但在情景方面有时会结合新型半导体材料的应用设置诸如光敏电阻、压敏电阻、气敏电阻等类型；（3）对电路故障判断的考查，一般也还是通过电路中灯泡的亮灭、电流表、电压表示数的变化来判断电路中的故障情况；（4）对于欧姆定律、电功率和电热的考查，一般综合在一起构成电学选择或填空的压轴题，如2013兰州中考物理第16题就考查了电功率和欧姆定律的综合应用，难度较大。
马年中考策略填空和选择题，尤其是选择题，历来是学生中考容易失分的地方，一来是因为选择题的分值大，少的是一题2分，多的甚至一题4分，二来对各知识点掌握不到位也是失分的重要原因，所以特针对各知识点，提出以下一些答题要领：对于电路设计题：首先要判断各元件之间的连接方式，另外就是要注意开关的控制作用，同时还要多留心生活现象，对于各种新产品要多了解。
精选中考物理核心考点二轮专项训练专题【精品推荐】2019精选中考物理核心考点二轮专项训练专题04填空、选择――难题突破1-（解析版，含近三年中考真题）速度密度运动和力的关系惯性摩擦力压强浮力功和能[填空选择题命题规律]从近三年的中考题来看：（1）对于速度的考查，一般是以图像的形式出现，综合分析速度、路程和时间；有时也会结合日常生活中的应用来出题，如2013年中考第20题就出到利用超声波测速仪的原理来计算汽车的速度；（2）对于密度的考查，一般考查对于密度的理解和计算等，而且密度往往和压强和浮力结合在一起，构成选择和填空题的压轴题，这一点要引起注意。
如2013年中考第8题就出现密度和压强的选择题综合压轴题；（3）惯性的考查一般分为两个方面，第一是对于惯性的理解；第二是分析惯性现象；（4）对于摩擦力，考查的形式就比较多了，有判断有没有摩擦力的，有增大减小摩擦的，有计算摩擦力大小的等；（5）杠杆和滑轮、功和功率、机械效率一般综合在一起，考查杠杆类型的判断，省力和费力的分析，做功分析，功、功率和机械效率的计算等；对机械能的考查以选择和填空题为主，重点考查动能和势能的变化、转化分析，有时也会结合力和运动的关系，考查速度的变化分析等，这几个知识点的综合也会构成压轴题，如2013年中考第14题就综合了多个相关知识点。
填空和选择题，尤其是选择题，历来是学生中考容易失分的地方，一来是因为选择题的分值大，少的是一题2分，多的甚至一题4分，二来对各知识点掌握不到位也是失分的重要原因，所以特针对各知识点，提出以下一些答题要领：对于速度：（1）如果是图像题，就要看清楚是什么图像，是s-t图像还是v-t图像亦或是v-s图像，然后根据各图像间的数值关系解题。
（2）如果是情景计算题，就要熟练运动速度的公式来进行计算，尤其是注意一些细节，如时间段的计算等。
对于密度、压强和浮力的综合类题，首先要会熟练应用密度、压强和浮力的相关公式来进行计算；其次要理解压强与密度、浮力与密度的关系，综合应用各知识点来分析。
专题02弹力、重力、摩擦力一、选择题1．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体2．如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．3．卡塔尔世界杯体精彩纷呈，踢出去的足球在空中飞行时所受到的力有（）A．重力和空气阻力B．只有重力C．重力和脚踢的力D．重力、空气阻力和脚踢的力4．将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（）A．10N B．5N C．2. 5N D．0N5．摩擦与我们的生活息息相关．假如没有摩擦，下列现象可能发生的是（）A．人可以正常走路B．老师能用粉笔在黑板上写字C．火柴头可以划燃D．自行车刹车失灵6．很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。
下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A．滑旱冰时，早冰鞋下装有滚轮B．在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉C．足球比赛中守门员戴有防滑手套D．举重时，运动员先在手上涂抹“白粉”7．2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，中国空间站也迎来了第二个飞行乘组和首位女航天员。
如图所示，在失重的太空舱内可以完成的实验是（）A．演示马德堡半球实验B．用弹簧测力计测重力C．用天平测质量D．托里拆利实验8．如图所示是体育运动的情景，其中运用物理知识分析正确的是（）A．体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦B．乒乓球拍上粘有一层橡胶是为了增大摩擦C．田径运动员穿有鞋钉的运动鞋是为了减小摩擦D．撑杆跳运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的运动状态9．虎年春晚，《只此青绿》以《千里江山图》的故事为载体，舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来，给观众带来了一股“青”流。
中考物理二轮复习易错题型训练—质量与密度（含解析）一．选择题（共12小题）1．小冯在使用天平测量质量的时候，在将游码归零之前就进行了天平水平平衡的调节，之后他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后。
天平再次水平平衡。
此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量可能为（）A．69g B．64g C．60g D．54g【解析】物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量。
设物体质量为：m。
若最初游码在0刻度线，根据“左盘中的质量＝右盘中的质量+游码对应的刻度值”可得：50g+10g＝m+4g，解得：m＝56g。
若游码未调0，游码初始位置可能在0﹣5克（不包括两端），所以这样测量可能值在56g﹣61g之间。
故选：C。
2．由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3，则下列说法正确的是（）A．甲是空心球，乙是实心球B．实心球的密度是6g/cm3C．空心球的密度是8g/cm3D．空心球的空心部分体积为3cm3【解析】（1）甲、乙两金属球的密度分别为：ρ甲＝＝＝8g/cm3，ρ乙＝＝＝6g/cm3，因同种材料制成的甲、乙两金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，所以，甲球是实心的，乙球是空心的，且金属的密度ρ＝ρ甲＝8g/cm3，故ABC 错误；（2）由ρ＝可得，乙球金属的体积：V金＝＝＝9cm3，空心球空心部分的体积：V空＝V乙﹣V金＝12cm3﹣9cm3＝3cm3，故D正确。
故选：D。
3．如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙、丙、甲B．甲、丙、乙C．甲、乙、丙D．丙、乙、甲【解析】如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m甲＞m乙＞m丙，由ρ＝可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；在图1中，三种液体的质量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V ＝可知V 甲＜V 乙＜V 丙，所以左边烧杯的液体为乙，中间为丙，右边为甲，三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、丙、甲。
2024四川中考物理二轮重难题型精讲练专题一多项选择题类型1力学多项选择题(宜宾6年7考)考向1力与运动类1.下列关于运动和力的说法，正确的是()A. 相互接触的两个物体之间不一定有力的作用B. 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态2. 2020年7月23日，“天问一号”探测器成功发射，迈出了我国自主开展行星探测的第一步，对探测器在离地加速上升的过程中能量的变化，说法正确的是()A. 动能减小B. 重力势能增大C. 重力势能转化为动能D. 机械能增加3.如图所示，将铁锁用绳子悬挂起来，拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动．在摆动过程中，下列说法正确的是()第3题图A. 绳子的拉力对铁锁做了功B. 铁锁的运动状态发生变化C. 铁锁从最高处向下摆动过程中，重力势能减少，动能增大D. 铁锁上升的高度逐渐降低，能量逐渐消失4.如图是孩子们玩滑板车的情景，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动．下列分析正确的是()第4题图A. 人对车的压力和人的重力是一对平衡力B. 滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦力C. 停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来D. 车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来考向2压强、浮力类5.甲、乙两实心物体在水中的浮沉情况如图所示，它们的质量分别为m1、m2，体积分别为V1、V2，密度分别为ρ1、ρ2，所受浮力分别为F1、F2，下列说法正确的是()第5题图A. 若m1>m2，则一定有F1>F2B. 若m1＝m2，则一定有V1<V2C. 若V1＝V2，则一定有m1>m2D. 若V1<V2，则一定有F1<F26.如图所示，水平桌面上甲、乙两个底面积不同的烧杯，分别盛有A、B两种不同液体，此时杯底受到液体的压强相同，将两个完全相同的小球分别放入两个烧杯中，静止后，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮(没有液体溢出)．下列判断正确的是()第6题图A. 甲烧杯中液体A的密度小于乙烧杯中液体B的密度B. 放入小球后液体对甲杯底的压力大于液体对乙杯底的压力C. 放入小球后液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强D. 甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受到的浮力7.小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中，如图甲所示，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图所示，g取10 N/kg，则(忽略金属块出液体时，液体液面高度变化)，根据图像信息可以确定()第7题图A. 该金属块的边长为4 cmB. 在高度h由2 cm变化到6 cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大C. 该液体的密度约为1.56×103 kg/m3D. 甲图中刚提起金属块时上表面受到的液体压强为250 Pa8.如图所示，M、N是两个质量相等的正方体，V M<V N，水平桌面上两个相同的柱状容器分别装有甲、乙两种液体．M在甲液面漂浮，N用细线吊着静止在乙液体中(细线对N有拉力)，两容器液面相平，M、N露出液面的高度相同．下列说法正确的是()第8题图A. M受到的浮力大于N受到的浮力B. 甲液体的密度大于乙液体的密度C. 左侧容器对桌面的压强小于右侧容器对桌面的压强D. 若剪断细线，N静止时，乙液体对容器底的压强变大考向3功、功率及简单机械类(宜宾：6年4考)9.下列简单机械中能够省力的是()A. 独轮车B. 镊子C. 撬棍D. 天平10.如图所示的滑轮组，动滑轮重3 N，物体A在5 s内被匀速提升0.5 m的过程中，图中绳的拉力均沿竖直方向，滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和摩擦．则在本次实验中()第10题图A. 若提升更重的物体，滑轮组的机械效率降低B. 物体A的重力为27 NC. 绳子自由端的拉力F大小为8 ND. 绳子自由端拉力的功率为3 W11.如图所示，已知固定斜面长5 m、倾角为30°，木箱重150 N．某同学用大小为100 N 的推力沿斜面向上推木箱，使木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，关于木箱所受的力对木箱做的功，下列判断正确的是()第11题图A. 重力做功的大小为500 JB. 斜面摩擦力做功的大小为125 JC. 推力做功的大小为500 JD. 斜面支持力做功的大小为375 J12.如图，一根轻质木杆，A端细线下挂40 N的重物静止在水平地面上，当在B端加竖直向下的作用力F＝30 N时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，重物对地面的压强为3 000 Pa.已知OA＝30 cm，重物与地面的接触面积为100 cm2，则下列说法正确的是()第12题图A. 此杠杆是一个省力杠杆B. 重物对水平地面的压力为30 NC. OB的长度为10 cmD. 将F向右转过一个角度时，要使重物对地面的压强不变，则F变大类型2电学多项选择题(宜宾6年5考)考向1动态电路分析类(宜宾6年3考)1.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L发光．向左移动滑动变阻器的滑片P，发生的变化是()第1题图A. 电流表示数变大B. 电压表示数变大C. 电路的总功率变小D. 灯泡变亮2.某创客小组自制肺活量比较装置，吹气时，气球胀大，隔板向上运动，下列说法正确的是()第2题图A. 总电阻变大B. 示数变大C. 示数变大D. 电路总功率变大3.抗疫胜利后，重新开放的湖南省博物馆需要限制每天入馆的人数．甲图是小伟帮博物馆设计的一个检测入馆人数的电路，电源电压不变，力敏电阻的阻值随压力大小的变化情况如乙图所示，当电压表的示数变小时，计数器自动计数一次．闭合开关，当力敏电阻上的压力变大时，下列说法正确的是()第3题图A. 力敏电阻的阻值变小B. 电路中的电流变小C. 电压表的示数变小D. 电路中的总功率变小，计数器自动计数一次4.如图所示，是一个有高、中、低三挡并可手动调节的电热器原理图，两定值电阻R1和R2表示两电热丝，单刀双掷开关S2可接a或b，当它接入家庭电路中，下列说法正确的是()第4题图A. 只接通S1，电热器处于中温挡加热状态B. 只S2接b，电热器处于低温挡加热状态C. S2接b，接通S1，电热器处于低温挡加热状态D. S2接a，接通S1，电热器处于高温挡加热状态考向2电路相关计算类5.如图甲的电路中，R A、R B的阻值分别为R1、R2, 其电流与电压的关系如图乙所示．闭合开关，R A的电压为U1，电流为I1，电功率为P1；R B的电压为U2，电流为I2，电功率为P2；电路的总电阻为R，总电压为U，总电流为I，总功率为P，则()第5题图A. R1∶R2＝1∶3B. U1∶U2＝1∶1C. I∶I2＝3∶1D. P∶P1＝4∶36.如图所示的电路，电源电压恒为12 V，灯泡L1标有“6 V 3 W”字样．闭合开关S，滑动变阻器的滑片P位于某一位置时，L1正常发光；将L1换成“4 V 2 W”的灯泡L2，滑片P位于另一位置时，L2也正常发光．先后两种情况下()第6题图A. L1、L2电阻之比为3∶2B. 电流表示数之比为1∶1C. 电压表示数之比为4∶3D. 变阻器功率之比为3∶47.在如图所示的测量电路中，闭合开关S后，电压表的示数是2.5 V，的示数是3.8 V，此时小灯泡L1的电阻为7.5 Ω，则关于该测量下列说法中正确的是()第7题图A. 电压表的示数是6.3 VB. 电压表的示数是1.3 VC. 此时小灯泡L2的电阻小于7.5 ΩD. 电流表的两个量程(0～0.6 A；0～3 A)中应选0～0.6 A8.如图所示的电路中，电源电压为4.5 V且保持不变，电流表量程为“0～0.6 A”，电压表量程为“0～3 V”，小灯泡标有“3 V 1.2 W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样．闭合开关，在保证电路元件安全情况下，下列说法正确的是()第8题图A. 电压表的示数变化范围是“1.5～3 V”B. 滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是“3.75～15 Ω”C. 小灯泡的最小功率是0.6 WD. 电路总功率变化范围是“1.2～1.8 W”类型3光学多项选择题1.下列与照相机成像原理相同的是()A. 眼睛B. 放大镜C. 行车记录仪D. 投影仪2.水中有一个点光源S，发出的一条光线从水中射入空气中，光路图如图所示．人在岸上观察到点光源S成的像为S′，则()第2题图A. S′在①直线上B. S′在②直线上C. 成像S′是光线发生了光的反射D. 成像S′是光线发生了光的折射3.在研究凸透镜成像规律时，将焦距为10 cm的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上(如图)，在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出)．下列说法正确的是()第3题图A. 光屏上所成的是倒立、缩小的实像B. 光屏上所成的是倒立、放大的实像C. 光屏一定位于60～70 cm刻度之间D. 光屏一定位于70～90 cm刻度之间4.汽车电子后视镜通过摄像头成像，将车侧后方路况呈现在显示屏上，如图所示．下列说法正确的是()第4题图A. 摄像头成的是正立、缩小的虚像B. 当侧后方车靠近摄像头时，显示屏上车的像变大C. 屏上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成D. 普通后视镜与电子后视镜成像原理相同类型4热学多项选择题1.我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎样形成的？小明做了如图所示实验来进行探究．将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜．则下列说法正确的是()第1题图A. 雾凇是水蒸气凝华形成的B. 白霜是水蒸气凝固形成的C. 雾凇形成过程中放出热量D. 易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0 ℃2.下列说法正确的是()A. 内燃机消耗的燃料越多，其效率越高B. 物体吸收热量，其温度一定升高C. 外界对物体做功，物体内能可能增加D. 在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体3.在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中，下列说法正确的是()A. 烧杯底部垫石棉网的目的是缩短实验时间B. 先点燃酒精灯，根据火焰的高度，调节石棉网和烧杯的高度C. 实验中需要观察水中气泡的变化情况D. 读温度计示数时，视线要与温度计中液柱的液面相平4.如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折50次，然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上，蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽．对这一现象的解释，正确的是()第4题图A. 弯折铁丝时，机械能转化为内能B. 铁丝接触蜡烛时，铁丝温度降低C. 铁丝接触蜡烛时，蜡烛内能增加D. 蜡烛吸收热量，熔化时温度不变5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来．关于该实验，下列说法正确的是()第5题图A. 硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高B. 下压活塞的过程中，筒内气体内能减小C. 下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功D. 下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能参考答案类型1力学多项选择题1. AC2. BD3. BC4. BC5. BC6. BCD7. AC8. ABD9. AC10. BD11. BC12. BCD类型2电学多项选择题1. BC2. CD3. AC4. ABD5. ABD6. ABD7. AD8. AB类型3光学多项选择题1. AC2. AD3. AC4. BC类型4热学多项选择题1. ACD2. CD3. BCD4. ABC5. AC。
中考物理二轮复习易错题型训练—声现象（含解析）一．选择题（共12小题）1．如图所示，甲实验，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。
若在月球上（认为真空环境）分别做甲、乙两个实验，下列说法和解释正确的是（）A．甲、乙实验都不能看到泡沫塑料球被弹起B．甲实验能看到泡沫塑料球被弹起，乙实验不能看到泡沫塑料球被弹起C．乙实验右边音叉敲击后，左边完全相同的音叉能发出声音D．能听到甲实验中音叉发出的声音【解析】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象表明声音可以传播能量；由于月球上没有空气，如果在月球上做这个实验，图甲中，音叉振动，能看到甲球能弹起，但听不到音叉发出的声音；由于真空不能传声，所以图乙中左边完全相同的音叉不能发出声音，泡沫塑料不能弹起，故ACD错误，B正确。
故选：B。
2．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）A．说话时，把手指放在喉咙处B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气【解析】A、说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；B、拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；C、将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；D、逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D 符合题意。
故选：D。
3．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音。
下列说法正确的是（）A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音【解析】A、声音是由物体振动产生的，琴弦发声靠的是琴弦的振动，故A正确；B、高声唱国歌，其中“高”指的是声音的响度大，故B错误；C、“闻其声而识其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，太空中的宇航员是通过无线电进行相互交谈的，故D错误。
