九年级英语上册人教版Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A (3a-3c)课件

13. garden [ˈɡɑː(r)d(ə)n] cn.花园；园子 ① garden 还作动词，意为”做园艺工作；种 植花木”。②gardener cn. 园艺工人；花匠
Ex: 1.我想要一座带大花园的房子。 I would like a house__w_i_th___ a big _g_a_r_d_e_n_. 2.我爸爸是一名园艺工人。 My father works___a_s___ a _g_a_r_d_e_n_e_r. 3.我的爱好是做园艺工作。 My hobby is __g_a_r_d_e_n_in_g__.
拓展：lie & lay
辨析 词义
存在；平躺；位于
lie
说话
lay 放置；产卵；下蛋
现在分词 过去式
lying
lay
lying
lied
laying laid
过去分词 lain lied laid
Ex: 1.How can I trust you? You’ve __li_e_d____(lie) to me again and again. 2.It’s very relaxing for me ___t_o_l_ie_____（lie) on a soft sofa
lay [leɪ] v. (laid [leid], laid) 放置；安放；产(卵)；下(蛋) lay out 摆开；布置 dessert [dɪˈzɜː(r)t] n.(饭后)甜点；甜食 garden [ˈɡɑː(r)d(ə)n] n.花园；园子 tradition [trə'dɪʃ(ə)n] n.传统 admire [ədˈmaɪə(r)] v.欣赏；仰慕 tie [taɪ] n.领带；捆束
to look for.

河北人教新目标九年级第一单元Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A 单词讲解1.mooncake ['mu:nkeɪk] n. 月饼Chinese people have been celebrating the Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes for centuries.数个世纪以来，中国人一直在庆祝中秋节吃月饼。

have been celebrating是现在完成进行时。

其结构为“have/ has been+动词的现在分词”。

现在完成进行时表示动作在迄今为止的一段时间内曾经延续进行或目前仍在继续并有可能一直继续下去，强调动作持续进行的状态。

常和“for+时间段”或“since+时间点”连用。

ntern [ˈlæntə (r)n] n. 灯笼可数名词。

Wow, there are so many lanterns. Now, I can see why it's called the Lantern Festival.哇，这里有好多灯笼啊。

现在，我知道它为什么被称为灯笼节了。

3.stranger [ˈstreindʒə (r)] n. 陌生人；可数名词strange adj.陌生的；奇怪的I'm afraid to speak to strangers.我不敢和陌生人说话。

Don't talk with the strangers. They may be bad men.stranger，还有异乡人，外地人，新来者之意Can you tell me where the bus station is？你能告诉我，公共汽车站在哪吗？Sorry ，I am a stranger here. 对不起，我不是本地人。

strange adj.陌生的；奇怪的A strange man appeared when he looked around.当他环顾四周时，一个陌生人出现了。

初中英语
初中英语初三上册
3a. Read the passage about the Mid – Autumn Festival and answer the questions.
1. How do people celebrate the Mid – Autumn Festival? They celebrate the Mid-Autumn Festival by admiring the moon and sharing mooncakes with their families.
初中英语
初中英语初三上册
3b. Read the passage again and put the events in the correct order.
__5_ Chang’e refused to give Pang Meng the medicine and took it all.
__7_ Hou Yi was very sad and watched the moon at night, and wished his wife could come back.
初中英语
初中英语初三上册
3a. Read the passage about the Mid – Autumn Festival and answer the questions.
1. How do people celebrate the Mid - Autumn Festival? 2. What story is the passage about?
2. What story is the passage about? The passage is about the traditional folk story of Hou Yi and Chang’e.

人教版九年级英语全Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.(SectionA3a3c)教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
本章节旨在帮助学生掌握以下知识与技能：
1.掌握本课的新词汇和短语，如：delicious, traditional, celebrate, festival, family, reunion, lantern等，并能熟练运用到日常交流中。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.新词汇和短语的掌握：本章节涉及许多与中秋节相关的新词汇和短语，如何帮助学生快速记忆并熟练运用这些词汇是教学的重点和难点。
2.句型的运用：熟练运用“I think that…”句型表达个人观点，需要学生在实际语境中进行大量练习，以达到熟练运用的程度。
3.一般现在时态的运用：在描述中秋节相关活动时，正确运用一般现在时态是学生需要掌握的语法点。
2.学生在英语学习中，对于一般现在时态的运用已有所掌握，但还需在具体语境中进行巩固和提高。
3.学生在听说方面，对于日常交流场景的理解和表达能力较强，但在捕捉文章中的细节信息方面还需加强练习。
4.学生的阅读理解能力有待提高，尤其是在理解文章主旨和作者观点方面，需要教师进行针对性的指导。
5.在情感态度方面，学生正处于青春期，对家庭、亲情和传统文化有一定的认识，但可能缺乏深刻的体会，教师应引导他们关注并珍惜身边的人和事。
2.各小组用“I think that…”句型，表达自己对中秋节某个活动的看法，并进行组内交流。
3.教师巡回指导，关注学生的讨论过程，给予必要的帮助和指导。
（四）课堂练习
1.教师设计课堂练习题，包括填空、选择、改错等形式，让学生运用新词汇和句型进行练习。