实训室规划建设方案参考文章模版
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安全教育实训室建设方案一、前言近年来,由于工作中的安全问题频频发生,给企业和员工的生命财产安全带来了严重的威胁。
为了加强员工的安全意识和技能,促进企业安全生产,建设一个安全教育实训室是非常必要的。
本方案旨在规划并建设一间现代化的安全教育实训室,以提高员工的安全意识和技能,保障企业的安全生产。
二、建设目标1. 提高员工的安全意识,使员工能够自觉遵守安全生产规章制度;2. 提高员工的安全技能,使员工能够熟练操作各类安全设备,并且能够在紧急情况下有效应对;3. 加强企业的安全管理,降低事故发生的概率,确保员工的生命财产安全;4. 增强员工的团队合作意识,使员工能够在团队合作中更好地进行安全工作。
三、设施规划1. 位置和面积:安全教育实训室应设在企业办公区域内,占地面积约200平方米。
位置选择应方便员工的参与和学习,同时也要考虑到实训室与生产区域之间的距离,以便员工在工作中时可以方便地接受安全教育和培训。
2. 设备:安全教育实训室内应该配备各类虚拟仿真设备、紧急救援设备、防护装备和紧急通讯设备等,以便员工能够在实际环境中模拟操作,并且获得真实的体验。
3. 装修:安全教育实训室的装修应该符合安全环保的要求,地面应采用防滑、抗压的材料,墙面应采用易清洁、防潮的材料,保持环境清洁卫生。
四、教材和培训内容1. 教材编写:安全教育实训室应准备一套完备的安全教材,包括安全生产知识、紧急救援知识、防护装备使用方法等,以供员工学习和参考。
2. 培训内容:安全教育实训室的培训内容应该包括安全意识教育、安全技能培训和安全知识普及等方面,同时结合实际案例和应急演练,使员工能够更深入地了解安全工作。
五、教育培训方法1. 理论教学:通过课堂教学方式向员工普及安全知识和安全意识,使员工有清晰的安全意识,并了解安全规章制度。
2. 模拟演练:在实训室中开展各类模拟演练,包括火灾、泄漏、事故伤害等应急演练,让员工能够在实际环境中模拟操作,熟练掌握应急处理技能。
实训室建设规划方案范文
一、实训室建设目标
二、实训室建设思路
(例子)为培养和提高学生职业能力,尽量实现在校教学与职业岗位
零距离对接,在装饰实训室就能直观.全面.近距离地接触装饰工程实际仿
真环境。
装饰实训室建筑面积约为530㎡,集装饰材料和机具展示,装饰
工程断面展示,装饰工程过程模拟操作.各种施工装修工艺流程及操作要
点介绍于一身。
实训室的建设,一方面可以满足装饰专业群及建筑类专业的教学要求,使学生直观的了解和掌握建筑装饰工程的各种材料及规格.主要的装饰构
造做法.施工工艺流程.施工组织和施工过程控制等知识和技能等;另一方
面可以作为社会劳动力技能人才培训的场所。
在实训室建设过程中应做到以下几个方面:
向全国装饰专业示范院校的装饰实训室学习,实训室建设可考虑模拟
行业内装饰公司的运作流程,以工作室的形式设置装饰设计接待.装饰设计.中期服务客户等功能,旨在让学生了解装饰公司经营的各个环节,熟
悉业务流程。
2.该开放式的实训室是专业训练的内因和基础,着眼培养学生的专业
技能意识。
但是,在校外加强与装饰公司及其具体装饰
施工现场教学会取得更好的效果。
做好校企共建,在校外形成长期固
定的实习场所。
3.为保证和提高装饰专业实践性教学的实际效果,改善现行装饰实训室的管理机制,需责任到人,又灵活高效,做到“监督、保管、维护、卫生、教学一体化”。
三、实训室功能
(主要是服务专业、服务课程、相关实训项目等)
四、实训室建设主要内容
(主要包括场地、设施、主要仪器等。
)
五、实训室主要仪器清单
++实训室主要仪器清单如下:
2022年7月。
专业实训室建设方案第1篇专业实训室建设方案一、前言随着我国经济社会的快速发展,对专业技能人才的需求日益增长。
为满足人才培养需求,提高教育质量,加强实践教学,我校决定建设专业实训室。
本方案旨在为我校专业实训室建设提供全面、科学、合理的规划与设计,确保实训室建设达到国内一流水平,满足教学、科研及社会服务需求。
二、建设目标1. 满足我校各专业实践教学需求,提高学生动手操作能力。
2. 搭建具有真实职业氛围的实训环境,增强学生职业素养。
3. 提升教师实践教学能力,促进产学研结合。
4. 为社会提供专业技能培训及技术服务,助力地方经济发展。
三、建设原则1. 合法合规:确保实训室建设符合国家相关法律法规、政策及行业标准。
2. 实用性:以满足教学需求为核心,注重实训设备的实用性。
3. 先进性:引进国内外先进技术,确保实训室技术水平领先。
4. 可持续发展:充分考虑实训室未来发展需求,预留扩展空间。
5. 环保安全:确保实训室建设符合环保、安全要求,为学生提供安全舒适的学习环境。
四、实训室建设内容1. 实训室规划(1)根据我校专业设置及教学需求,合理规划实训室空间布局。
(2)充分考虑实训室功能区域划分,实现教学、实践、科研一体化。
2. 实训设备选型(1)依据专业特点及实践教学需求,选择具有较高性价比的实训设备。
(2)确保实训设备技术先进、性能稳定、安全可靠。
(3)充分考虑实训设备升级、维护及售后服务。
3. 实训室环境建设(1)营造真实职业氛围,提高学生职业素养。
(2)优化实训室照明、通风、温度等环境条件,保障学生舒适学习。
(3)加强实训室安全管理,确保师生人身安全。
4. 实训教学资源建设(1)整合校内外优质教学资源,提高实训教学质量。
(2)加强实训教材、教学课件、网络资源等建设,满足多样化教学需求。
5. 师资队伍建设(1)加强实训教师培训,提高教师实践教学能力。
(2)引进企业优秀人才,充实实训教师队伍。
五、实施步骤1. 调研阶段:了解国内外实训室建设现状,分析我校专业实训需求。
我校实训室建设的建议实验(训)室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所,加强实习实训室建设是学校彰显办学特色,提高教育教学质量,实现培养技能专门人才的必备条件,是实践教学工作的重要组成部分,是办好学校的基本条件之一,在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训(验)室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济,创造良好社会效益。
所以,建设好我校实训室,对我校乃至县域经济具有重要意义。
一、实训室建设的原则1、满足专业教学需要实验实训室的建设与学科建设紧密相关,是课堂教学的延伸。
实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。
近年来,我校的学科、专业建设取得了长足进步,招生规模也在逐年扩大。
现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等10多个专业,在校学生人数达到近5000人。
因此,为满足我校专业建设和招生规模的发展需要,必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施,满足专业教学需要,确保所有实验实训项目全部开出。
2、实用性与前瞻性相结合实验实训室建设首先要确保实用,满足当前专业教学的基本要求。
同时也应看到,现代科技高速发展,必然影响到各行业的技术发展水平,也必然会反映到实验实训条件上。
如果我校实验实训室所添置的设施设备,只能使用1~2年就要淘汰的话,那就会造成极大地浪费,所以,我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术,又适当反映行业的技术发展趋势,即“不落后,也不过于超前”。
3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行,只有这样才能充分提高实验实训室的利用率,提高投资效益。
同时满足当前社会培训的需求。
二、我校实训室建设目前的现状目前我校拥有各类实训室40个,满负荷时能提供的工位1300余个,各个专业实训室建设也极不均衡。
这与当前我校作为国家改革发展示范校极不相称,难以满足近5000人的实践教学,严重制约学生操作动手能力的提高和学校的发展,难以发挥服务当地经济的作用。
学校护理实训室建设策划书3篇篇一学校护理实训室建设策划书一、项目背景随着医疗技术的不断发展和人们对健康的重视程度不断提高,护理专业的需求也日益增长。
为了满足社会对护理人才的需求,提高学生的实践能力和综合素质,我们计划建设一个现代化的护理实训室。
二、建设目标1. 打造一个集教学、实践、科研为一体的护理实训室。
2. 提供先进的护理设备和模拟病例,为学生提供真实的实践环境。
3. 培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
三、建设内容1. 基础建设:包括护理实训室的布局设计、装修风格、照明和通风等方面,确保实训室的环境舒适、安全。
2. 设备采购:根据教学需要,采购护理专业所需的设备和仪器,如护理床、输液架、监护仪等。
3. 模拟病例制作:制作各种模拟病例,包括常见疾病和急危重症病例,以提高学生的临床思维和实践能力。
4. 师资培训:加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和实践能力,以确保教学质量。
四、建设进度1. 前期调研:[具体时间区间 1],进行市场调研,了解护理设备和仪器的市场行情,选择合适的供应商。
2. 设计与装修:[具体时间区间 2],完成护理实训室的设计和装修工作。
3. 设备采购:[具体时间区间 3],完成护理设备和仪器的采购工作。
4. 模拟病例制作:[具体时间区间 4],制作各种模拟病例。
5. 师资培训:[具体时间区间 5],对教师进行培训,提高教师的教学水平和实践能力。
6. 验收与投入使用:[具体时间区间 6],对护理实训室进行验收,确保各项建设内容符合要求。
之后正式投入使用。
五、预期效果1. 提高学生的实践能力和综合素质,为学生的就业打下坚实的基础。
2. 提升教师的教学水平和实践能力,促进教学改革和创新。
3. 为临床实践提供支持,为医院和社区提供护理服务。
六、投资预算建设一个现代化的护理实训室需要一定的资金投入,预计总投资[X]万元,主要包括基础建设、设备采购、模拟病例制作和师资培训等方面。
实训室规划方案简介实训室是教育教学实习的重要场所之一,是学校教育教学体系中的基础教育设施。
本文将探讨如何有效规划实训室,以满足教学、实习的需求。
实训室规划要点1. 实训室规模实训室规模决定了实训室的容纳能力,直接影响到实训室的使用效果。
实训室规模的确定需要考虑学生人数、教学内容、专业特点等要素。
一般来说,小型实训室适用于基础课程教学,中型实训室适用于专业基础课程或专业实践课程,大型实训室适用于综合性实习、综合性课程等教学活动。
2. 实训室布局实训室的布局决定了实训室内部的教学和实习效果。
实训室布局要素包括实训室空间利用、课桌椅布局、实验台布局、设备摆放等。
合理的实训室布局可以使实训室内部氛围舒适,提高学生学习积极性,实现最佳教学效果。
3. 实训室设施实训室设施包括实验仪器、工具设备、教学设备等,可根据实习课程实际需要进行选择和配置。
在实训室规划中,实训室设施与实训室布局、实训室规模是相互关联的。
应根据实训室规模、教学内容和专业特点等因素进行科学选配,满足教学实习要求。
4. 实训室环境实训室环境对于教学实习具有重要的影响作用。
优质的实训室环境可提高学生在实习中的学习兴趣和积极性,增强教学效果。
因此,应该在规划实训室时充分考虑实训室内部的环境,保证实训室内部干净整洁、通风明亮、舒适温馨。
实训室规划流程实训室规划是建立在学科开设、教学目标、教学资源等基础上,通过制定实训室规划方案,安排实训室空间、设备、教学资源等细节,构建教学实验场所,提高学生的实践操作能力。
1. 实训室规划前期准备实训室规划前期准备包括:确定学科专业、教学目标、教学要求和教学方式等,以及细化对实训室空间、设备、教学资源的需求分析。
在准备阶段,聘请规划师参与讨论、取得各方面意见,并结合实训室的需求,制定实训室规划方案。
2. 实训室规划实训室规划是制定纸面版面以及对实训室规划提出初步规划方案。
在实训室规划中,需要考虑实训室规模、实验设备、实验台、相关软件等方面的教学要求,并结合实践经验及教学意图进行科学规划。
实训室建设方案1. 引言实训室是高校教学中非常重要的一部分,用于提供学生实践操作和实验的场所。
本文将介绍一个实训室的建设方案,包括实训室的设备、布置、安全等方面的考虑。
2. 实训室设备实训室设备是实训活动的核心,合理选择和配置设备对于学生的实践能力培养起着至关重要的作用。
我们建议以下设备供实训室使用:2.1 电脑和网络设备每个学生需要配备一台性能良好的电脑,用于进行软件开发、数据分析等实践操作。
此外,还需要提供稳定的网络连接,以便学生能够进行在线学习、实验和项目合作。
2.2 实验设备根据不同专业需求,实训室还应配备各类实验设备,如生物实验台、化学实验器材、电子元器件等。
这样可以满足学生在不同实验课程中的实践需求。
2.3 多媒体设备为了提高教学效果,实训室还应配备多媒体设备,包括投影仪、音响系统等。
这些设备可以用于教师讲解、学生展示等环节,提升教学的互动性和视听效果。
3. 实训室布置实训室的布置对于学生实践能力培养和教学效果起着重要作用。
以下是一些建议的布置方案:3.1 实验台和座位实训室的实验台应按照需求合理设置,每个学生应配备一个实验台,以方便实验操作。
座位的设置应考虑到学生的舒适性和操作空间的要求。
3.2 视频监控系统为了确保实训室的安全和秩序,建议安装视频监控系统。
监控系统可以记录实训室内的活动情况,提供监控回放等功能,以便管理人员对实训室进行监管和管理。
3.3 储物柜和实验室用品存放区域学生需要有地方存放个人物品和实验室用品,建议在实训室内设置储物柜和实验室用品存放区域,以便学生能够方便地存放和取用实验工具和材料。
4. 实训室安全实训室安全是建设实训室时必须要考虑的重要因素,以下是一些安全方面的考虑:4.1 紧急求助设施实训室应该配备紧急求助设施,如火警报警按钮和急救包等。
这样能够在紧急情况下及时报警并提供基本的急救措施。
4.2 安全操作规范实训室的使用者应被告知和培训实验室的安全操作规范,包括电器使用、化学品处理等方面。
实训室规划建设方案文章模板1. 背景科技的发展引领着未来的社会,不断出现的新兴技术和产业也需要不断提升人才的水平和素质。
在高等学校,为了更好地培养学生的实践能力和应用技能,实训室的建设越来越受到重视。
实训室是学校内为学生提供实践机会和学习资源的重要场所,对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
因此,实训室的规划建设至关重要。
本文将介绍实训室规划建设方案,并提供一份模板,供各位需要的人参考。
2. 实训室规划建设方案2.1 实训室位置和面积实训室的位置和面积是规划建设的重要因素。
合理的位置和面积布局可以有效地提高实训室的使用效率和人员流动性,提高学生的学习质量和教学效果。
在确定实训室位置时,应该考虑到课程内容和教学需求,以及学校的综合规划。
一般建议实训室应该位于学院内的便捷位置,距离主要教学区域不远。
实训室的面积应该根据实训内容和需要确定,建议根据不同的实训项目进行划分。
例如,电子实训室、计算机实训室、物理实验室等,每种实训室的面积不同,要根据实际需求来确定。
实训室的布局应该考虑实际需求和使用效率,尽量使每个区域都能够达到最佳的使用效果。
一般来说,实训室的布局应该包括以下五个区域。
2.2.1 实训区实训区是实训室的主要区域,通常占用面积较大。
在实训区中,需要考虑实训项目的数量和实训设备的要求,尽量达到人、设备、空间的合理配置。
2.2.2 学习区学习区是学生进行实践操作时需要的区域,通常位于实训区旁边或者相邻区域。
学习区需要将学生的学习体验和教学效果考虑在内,提供舒适的座位和合适的学习环境,尽可能减少噪音和其他干扰因素。
2.2.3 展示区展示区可以用来展示学生的作品和成果,同时也可以用来展示学校的科研成果和专业特色。
展示区需要有相应的展示设备,例如展示架、投影仪等,方便学生和教师使用。
2.2.4 存储区存储区用于存储实训室的物资和器材,包括实训器材、工具和教材等。
存储区应该设置在便捷的地方,方便学生和教师使用。
实验(实训)室规划建设方案范文篇一:实验室建设规划(模板)成都五月花计算机专业学校计算机程序设计专业实训室建设发展规划一、实验室建设现状:包括:专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。
二、实验室建设的指导思想三、XX-2022年的建设目标四、专业实验室建设目标与规划论证1.规划依据(必要性)2.各实验室的具体发展规划:(1)基础实验室目标定位、新增哪些实验?完善哪些实验?实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
(2)专业实验室目标定位、新增哪些实验?完善哪些实验?特色实验事例;创造什么品牌;实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
五、实验室规划建设附表1.实验室的教学服务功能规划表篇二:土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室现状目前土木工程专业的实验室有建筑材料实验室、土工实土木工程是一门实践性很强的课程,很多专业课程是由实践发展而来的,如混凝土结构设计原理、土木工程施工、概预算等课程都是与实践密不可分的,这些课程中很多理论都是在基本知识的基础上修正得来的,修正时需要考虑的因素很多由于缺少实际认知,学生在学习的时候对这些影响因素不了解,因此也很难理解为什么要进行修正,对一些专业性的设备或部件的认识只能靠任课老师课堂上放的图片或视频中获得,缺少真实感,每次上课都固定在相同的教室里也会让学生产生疲惫感,没有新意,如此下来导致学生的上课积极性越来越低,最后使得大部分学生不来上课,学生学不到应有的知识,老师也逐渐丧失了上课积极性。
因此实验室的建设对土木工程专业的发展具有重大意义。
近年来,土木工程专业生源趋向好,学院重视本专业的发展,给予较大的发展优势。
土木工程专业学生情况:根据现有的学生人数,目前土木工程实验室资源是远远不够。
实验教学部门,主要负责本科生的实验教学工作、土木工程创新人才培养基地的运行管理工作,以及土木工程科普基地的日常管理工作,并为科研和社会提供技术服务工作。
实训室建设方案策划书3篇篇一《实训室建设方案策划书协议书》甲方:[甲方名称]地址:[甲方地址]联系电话:[甲方电话]乙方:[乙方名称]地址:[乙方地址]联系电话:[乙方电话]一、项目名称实训室建设项目二、项目目标建设一个功能齐全、设备先进、符合教学需求的实训室,为学生提供优质的实践教学环境。
三、项目内容1. 实训室的规划与设计。
2. 设备的选型与采购。
3. 装修与布置。
4. 软件与教学资源的配备。
5. 人员培训与技术支持。
四、项目进度1. 规划与设计阶段:[具体时间]完成实训室的规划与设计方案。
2. 设备采购阶段:[具体时间]完成设备的选型与采购。
3. 装修与布置阶段:[具体时间]完成实训室的装修与布置。
4. 软件与资源配备阶段:[具体时间]完成软件与教学资源的配备。
5. 验收与交付阶段:[具体时间]完成实训室的验收并交付使用。
五、项目责任与义务1. 甲方责任与义务提供项目建设所需的资金。
协助乙方进行实训室的规划与设计。
参与设备的选型与采购。
提供必要的场地和基础设施。
组织人员进行培训。
2. 乙方责任与义务负责实训室的规划与设计。
按照甲方要求进行设备的选型与采购。
负责实训室的装修与布置。
提供软件与教学资源。
负责人员培训与技术支持。
六、项目验收1. 乙方按照项目进度完成各项工作后,提交验收申请。
2. 甲方组织相关人员进行验收,验收合格后签署验收报告。
七、项目费用1. 项目总费用为[具体金额]元。
[具体支付方式和时间]八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款,应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致项目无法按时完成,双方应协商解决。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在项目完成或双方协商一致的情况下,本协议可终止。
十、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。
建筑类实训室建设方案模板实训室建设方案模板1.引言在当今社会,建筑类实训室具有重要的教育意义,为学生提供了实践和实际操作的机会。
本方案旨在搭建一套完善的建筑类实训室,为学生提供优质的教学环境。
2.目标建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室,以提高学生的实践能力和应用技能。
3.项目描述建设一个建筑类实训室,包括实践区域、教室区域和展示区域。
3.1 实践区域实践区域应具备真实建筑场地的特点,包括宽敞的施工区域、各种建筑材料和工具,以及复杂的建筑构建。
可以考虑模拟不同类型建筑的施工现场,例如住宅建筑、商业建筑和工业建筑等。
3.2 教室区域教室区域是实践区域的补充,在这里学生可以学习建筑相关的理论知识和技能。
教室应配备投影仪、白板、计算机和其他必要的教学设备。
此外,还应提供适宜学生学习的桌椅和光线。
3.3 展示区域展示区域用于展示学生的作品和成果。
可以设置展示柜、展示架和展示墙等,以便学生可以展示他们的设计和构建成果。
4.设备和工具为了保证实训室的教学效果,应购置一系列必要的设备和工具,例如:4.1 建筑模型和样本提供不同类型建筑的模型和样本,以便学生学习和理解建筑结构和设计。
4.2 施工工具提供各种建筑施工所需的手工工具和电动工具,例如测量工具、斧子、锯子、锤子、电钻等。
4.3 建筑材料准备各种建筑材料,例如砖块、水泥、木材等,供学生在实践中使用。
4.4 安全设备确保实训室内配备齐全的安全设备,例如防护眼镜、手套、安全鞋等,以确保学生的安全。
5.培训和管理为了保证实训室的正常运营,需要进行培训和管理工作:5.1 培训为实训室的教师和工作人员提供必要的培训,包括如何操作设备、如何维护设备以及如何管理实训室等。
5.2 管理设立专门的实训室管理岗位,负责实训室的日常管理和维护,包括设备维护、材料采购、安全管理等。
6.预算根据实际情况进行预算,包括建设费用、设备购置费用、培训费用和管理费用等。
7.总结本方案建议建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室,以提高学生的实践能力和应用技能。
实训室工程设计方案范文一、项目概述实训室是为学生提供实践操作和技能培训的场所,具有重要的教学功能。
因此,实训室的设计需要兼顾实用性、安全性和舒适性。
本项目是对一所学校实训室进行改造和设计,旨在提升实训室的教学功能和环境质量,为学生提供更好的学习条件。
二、设计目标1. 提升实训室的功能性,满足学生的实践操作和技能培训需求;2. 优化实训室的教学环境,提高学生学习和操作的舒适度;3. 加强实训室的安全性,保障学生的实习安全;4. 提高实训室的利用率,满足学校的教学需求。
三、设计内容1. 实训室空间规划实训室的空间规划应根据教学需要进行合理布局,确保实训设备的摆放和学生的操作活动都能得到充分考虑。
实训室空间的规划方案如下:(1)主要功能区域划分根据实训室的教学内容,将实训室划分为不同的功能区域,包括实验区、操作区、展示区和讲解区。
实验区用于学生进行实验操作和技能训练,需要拥有实验台、实验器材和工具;操作区用于学生进行操作性实践,需要提供相应的操作台和工作台;展示区用于学生展示成果和学习成果,需要提供展示柜和展示墙;讲解区用于教师进行实训内容的讲解和指导,需要提供讲台和多媒体设备。
(2)人流线路设计考虑实训室内学生和教师的活动流线,合理设置各功能区域之间的连通通道,确保人流活动的顺畅和安全。
2. 实训室装修和装饰实训室的装修和装饰要求具有教学氛围,同时也要满足实训实践的功能需求。
装修和装饰方案如下:(1)墙面装修采用环保、易清洁的装饰材料,保证实训室内墙面的平整度和美观度。
墙面可根据实训内容的特点进行装饰,如实验区可采用防腐蚀的墙面材料,操作区可采用耐磨的墙面材料,展示区可采用吸声的墙面材料,讲解区可采用多媒体展示的墙面装饰。
(2)地面装修选用易清洁、耐磨、安全防滑的地面材料,确保实训室内地面的平整度和安全性。
根据功能区域的不同,地面装修可采用不同的材料,如实验区可采用耐腐蚀的地面材料,操作区可采用防滑的地面材料,讲解区可采用地暖地板,展示区可采用木地板或地毯。
实训室建设方案实训室建设方案为了提高学生的实践操作能力和创新能力,我们计划建设一间现代化的实训室。
该实训室将用于开展各种实践教学活动,包括实验、实习、模拟操作等,并配备必要的设备和软件。
一、实训室的布局设计实训室的布局应充分考虑学生的实践操作需求和教学效果。
我们将按照功能进行划分,分为实验区、实习区和模拟操作区。
1. 实验区:实验区将用于进行科学实验和工程实验。
这个区域应该具备实验台、试验台、镜头、透明材料等设备。
各种实验仪器和设备将按照科目分类并放置在不同的实验台上,以方便学生进行实验操作。
2. 实习区:实习区将用于进行实习、实训和实践操作。
这个区域应该根据不同专业的需求设置相应的实践项目。
例如,对于机械专业,可以设置维修和加工操作区域;对于电子专业,可以设置电子元器件装配和调试区域。
3. 模拟操作区:模拟操作区将用于进行特定场景的模拟操作。
例如,针对医学生专业,可以设置模拟病房和手术室,以供学生进行模拟诊疗和手术演练。
二、实训室的设备配置为了满足学生的实践操作需求,我们将配备先进的设备和软件。
1. 实验设备:根据不同专业的需求,我们将配备各种实验设备,包括实验器材、实验仪器、实验模型等。
例如,对于化学实验,我们将提供安全实验柜、天平、试管架等设备;对于电子实验,我们将提供示波器、信号发生器等设备。
2. 实习设备:根据不同专业的需求,我们将配备各种实习设备,包括机床、焊接设备、模型和实物等。
例如,对于机械实习,我们将提供车床、钳工台、钻床等设备;对于电子实习,我们将提供电路板焊接设备、电子元器件等。
3. 模拟器材:为了提供真实的实践操作环境和场景,我们将配备各种模拟器材。
例如,对于医学生实习,我们将配备人体模型、手术器械等。
4. 软件:为了提供更加便捷和高效的实践教学,我们将安装各种实践操作所需的软件,例如CAD设计软件、虚拟实验软件等。
三、实训室的管理与运营为了保证实训室的正常运营和管理,我们计划采取以下措施。
设计实训室建设实施方案一、前言。
实训室是学校教学和实践教学的重要场所,也是学生进行专业实践和技能培养的重要平台。
为了更好地满足学生的实践教学需求,提高实训室的教学质量,我们制定了实训室建设实施方案,以期为学生提供更好的实践环境和条件。
二、实训室建设目标。
1. 提升实训室的硬件设施,包括实验仪器设备、实践工具和材料等,以满足不同专业的实践需求。
2. 完善实训室的软件环境,包括实训课程设置、师资队伍建设和实践教学管理等,以提升实训教学质量。
3. 营造良好的实践氛围,激发学生的学习热情和创新能力,促进学生的综合素质提升。
三、实训室建设内容。
1. 实验仪器设备更新升级。
针对不同专业的实践需求,我们将对实验仪器设备进行更新升级,以确保实训室设施的先进性和实用性。
同时,我们将加强对实验仪器设备的维护和管理,延长设备的使用寿命,保障实验教学的顺利进行。
2. 实践工具和材料配备。
除了实验仪器设备外,我们还将对实践工具和材料进行配备,以满足学生进行实践操作和技能培养的需求。
同时,我们将建立健全的实践工具和材料管理制度,确保实践工具和材料的有效利用和保障。
3. 实训课程设置优化。
我们将对实训课程设置进行优化,结合专业特点和学生需求,设计出更加贴近实际的实训课程,以提高学生的实践能力和专业素养。
同时,我们将加强对实训课程的教学管理,确保实训教学的质量和效果。
4. 师资队伍建设和管理。
我们将加强对实训师资队伍的建设和管理,提升实训师资的教学水平和专业素养,以提高实训教学的质量和效果。
同时,我们将建立健全的师资队伍管理制度,激励实训师资队伍的教学热情和创新能力。
5. 实践教学管理完善。
我们将加强对实践教学管理的完善,建立健全的实践教学管理制度,规范实践教学的各项环节和流程,以提高实践教学的效果和质量。
同时,我们将加强对学生实践教学的指导和管理,激发学生的学习热情和创新能力。
四、实训室建设保障措施。
1. 加强实训室建设投入,确保实训室建设经费的充足和合理利用。
实训室建设施工方案模板一、实训室建设施工方案名称就叫“超酷实训室建设施工方案”,感觉这个名字很有活力呢。
二、方法流程1. 需求分析先和实训室的使用人员聊聊,像那些要在里面做实验的同学啦,还有授课的老师。
问问他们对于实训室的功能需求,比如说需要多少个实验台,有没有特殊的设备需要特定的空间放置之类的。
这就像是给实训室画一个理想的蓝图,把大家的想法都收集起来。
再去考察一下现有的场地条件。
看看场地的大小、形状,有没有柱子之类的障碍物,还有它的通风、采光情况。
如果场地比较小,可能就要考虑如何合理布局才能放下所有的设备又不显得拥挤;要是通风不好,就得想办法在施工的时候改善通风系统。
2. 设计规划根据需求分析的结果,找专业的设计师来设计实训室的布局。
要把实验区、设备存放区、休息区等合理划分开。
比如把实验区放在采光好的地方,这样同学们做实验的时候光线充足,心情也会好呢。
设备存放区要靠近实验区,方便取用设备,而且要考虑设备的大小和重量,设计合适的货架或者存储柜。
确定装修风格。
虽然是实训室,但也可以弄得很时尚呀。
可以选择简洁、明亮的风格,墙面颜色可以用白色或者浅蓝色,这样看起来干净又清爽。
地面的话,要选择耐磨、防滑的材料,毕竟可能会有设备在上面移动。
3. 材料采购找靠谱的供应商采购材料。
对于建筑材料,像水泥、沙子、砖块之类的,要选择质量好的,不能贪便宜。
比如水泥,要看看它的标号是否符合要求,沙子的颗粒大小是否均匀。
对于设备材料,像实验台的台面、椅子的材质等,要根据使用需求来选择。
如果实验台上经常会有化学试剂,台面就要选择耐腐蚀的材料。
4. 施工建设先进行基础建设,比如砌墙、铺地面等。
砌墙的时候要保证墙体垂直,砖缝均匀,这可考验工人师傅的手艺了呢。
铺地面的时候要注意平整度,不然设备放上去可能会不稳。
接着进行水电安装。
电线的布线要合理,不能乱拉乱接,要考虑到设备的功率,选择合适粗细的电线。
水管的安装要确保不漏水,而且要方便使用,比如说水槽的位置要合适。
实训室设计方案范文一、设计原则1.功能性原则:实训室的设计应符合实训活动的要求,满足实训教学和实践操作的需要。
2.灵活性原则:实训室的设计应灵活多变,能够适应不同类型实训活动的要求,方便教学过程中的调整和变动。
3.安全性原则:实训室的设计应注重实训活动的安全性,合理规划消防通道和应急出口,设置消防设施等。
4.舒适性原则:实训室的设计应注重学生的舒适度,包括室内温度、湿度、通风等方面。
二、空间规划1.空间划分:根据实训内容和需求,实训室可以分为实验区、教学区、辅助区和管理区等。
2.功能布局:实验区应根据实际需要设立各种实验台、实验仪器设备等;教学区应设置投影设备和教学桌椅等;辅助区应包括实训师生休息区、存储区等;管理区应设有办公桌、文件柜等。
3.人流线路:合理规划实训室内人流线路,确保学生和师生在实训室内的活动方便顺畅。
三、设备设施1.实训设备:根据实训室的功能定位,配置相应的实训设备和仪器,确保实训活动的顺利进行。
2.教学设备:配备投影设备、白板和音响设备等,方便教师上课和学生学习。
3.通风设施:确保实训室内的空气流通,设置空调和通风设备。
4.照明设施:保证实训室内的充足照明,以便学生进行实训操作和学习。
5.安全设施:设置消防设施、应急疏散指示标志等,确保学生和师生的安全。
6.储物设施:为学生和教师提供充足的储物空间,方便存放实训教学资料和个人物品。
四、环境设计1.色彩选择:宜选择明亮、温暖的色彩,营造温馨舒适的学习氛围。
2.装饰品应精心选择:合理搭配装饰品,既不过于复杂,又能增添实训室的美感。
3.吸音处理:为了保证室内的安静学习环境,应采取相应的吸音措施。
4.室内温湿度控制:确保实训室内的温湿度适宜,提高学生和师生的学习效果。
五、管理及服务1.实训室管理:建立科学的实训室管理制度,负责实训室的日常管理和设备设施的维护保养。
2.教师培训:为实训室教师开展培训,提高他们的实训教学水平和操作能力。
3.安全保障:定期组织安全演练,提高师生的应急处理能力,确保实训活动的安全进行。
实验实训室建设是保证高职院校教学和科研工作顺利进行、提高学校综合实力的重要组成部分,科学规划是充分发挥高校实验实训室效益的重要举措。
随着我校规模的不断扩大,担负着培养学生创新能力、实践能力和实施素质教育的实验实训室的地位和作用已日益受到重视.为全面落实学校的发展目标和主要任务,进一步提升学校的综合实力;为使我校实验实训室建设更加适应学校发展的新要求;为使我校实验实训室建设更加符合院系调整的格局和发展态势,保证实验实训室建设与学校的各方面建设协同进行,实验中心本着科学定位、立足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则,特制订本规划。
一、实验实训室现状近年来,我校通过不断整合配置实验资源,优化实验实训室的布局,规范和加强实验实训室的管理,加大实验实训经费投入,充分利用学校实验设备和人才优势,有效地提高了我校的综合实力,实验实训室建设效益明显.但面对学校跨越式发展的态势,面对学校办学规模的迅速扩大,面对学校内涵建设发展需要,现有实验实训室不能充分满足高素质技能型人才培养和教学科研的需要.实验实训教学仍存在一些问题,如:教育思想、教学观念的转变还有待深入,实验教学体系和实验教学管理机制有待进一步完善;实验实训教学改革还不够深入和广泛,利用实验实训室开展的学生科研、创新活动、专业竞赛成果几乎还是空白;实验教学过程需进一步规范;综合性、设计性实验实训项目有待进一步提升;实验实训项目的更新率还不够高;实验实训教学内容还需要进一步整合,实验实训系列教材或教学资料建设的基础还相当薄弱;尚未形成具有一定特色的、在全省乃至全国有一定影响力的示范性实验实训室等等。
二、指导思想和总体目标(一)指导思想以“科学发展观”为统领,以“创特色、扩规模、上水平”二次创业思想为指导,以培养具有创新精神和实践能力的高技能应用型人才为重点,不断提高实验实训室建设和管理水平,把实验实训室建设成高素质技能型人才培养和科技创新的重要基地,更好地为学校发展、地方经济建设服务。
实训中心建设方案随着社会的发展和教育改革的深入,实训中心作为高等院校重要的教学实践基地,发挥着越来越重要的作用。
为了提升教育质量和培养学生实践能力,学校决定建设一座现代化的实训中心。
本文将从实训中心的定位、功能规划、教学设备和师资力量等方面,详细介绍实训中心的建设方案。
一、实训中心的定位实训中心是为了满足学生专业实践能力培养的需要而建设的。
因此,实训中心的定位应以“培养学生实践能力、提升专业素质”为核心。
在实际运营过程中,实训中心应充分发挥其作用,为学生提供高质量的实践教学环境和学习资源。
二、功能规划实训中心的功能规划应根据学校专业设置和学生培养方案来确定。
首先,实训中心应设立多个实验室,涵盖学校各个专业的实践教学需要。
其次,实训中心还应配备一定数量的示范工厂或实训车间,供学生进行实践操作和专业实训。
此外,还应设置辅助设施,如会议室、多媒体教室、图书馆等,以提供学术交流和学习资源。
三、教学设备实训中心的教学设备是保证实践教学质量的重要保障。
学校应根据各个专业的需要,投资购置先进的教学设备。
例如,对于工程类专业,应配备先进的测量仪器、施工设备等;对于计算机类专业,应配备高性能计算机、服务器、网络设备等。
同时,学校还应定期检修和更新设备,以保持设备的正常运行和教学效果。
四、师资力量实训中心的师资力量对于实践教学的质量起着至关重要的作用。
学校应加强对实训师资的培养和引进。
一方面,应通过提升教师的教学水平和实践能力,提高他们的教学效果;另一方面,应引进具有丰富实践经验和专业知识的行业专家,提供学生与实际工作环境接轨的机会。
总结起来,实训中心的建设方案应从定位、功能规划、教学设备和师资力量等多个方面进行考虑。
通过合理规划和投入,学校将能够建设出一座现代化、功能齐全的实训中心,为学生提供高质量的实践教学环境,促进学生的专业素质提升和实践能力培养。
实训室建设实施方案文字实训室建设实施方案。
一、前言。
实训室是学校教学科研的重要场所,也是学生进行实践操作和技能培训的重要场所。
为了提高实训室的教学和实践效果,我们制定了以下实施方案,以期为学校实训室的建设和管理提供参考。
二、实训室建设目标。
1. 提高实训室的硬件设施水平,保证实验设备齐全、先进、完好。
2. 提高实训室的软件设施水平,保证实验室管理、教学资源等系统的完善。
3. 提高实训室的教学效果,培养学生的实践操作能力和创新精神。
三、实训室建设内容。
1. 实验设备更新。
针对实验设备老化、陈旧的情况,需要对实验设备进行更新和维护,确保设备齐全、先进、完好。
同时,要定期对设备进行检测和维护,保证设备的正常运转。
2. 实验室环境改善。
实验室的环境对学生的学习和实践有着重要的影响,因此需要对实验室的环境进行改善。
包括实验室的通风、采光、安全等方面,保证实验室的环境舒适、安全。
3. 教学资源建设。
建设实验室管理系统,包括实验室的预约系统、设备借用系统、实验数据管理系统等,提高实验室的管理水平。
同时,建设教学资源库,包括实验教材、实验视频、实验案例等,为学生提供更丰富的学习资源。
4. 实训课程改革。
针对实训课程内容陈旧、教学方法单一的情况,需要对实训课程进行改革。
引入新的实训课程内容和教学方法,提高实训课程的针对性和实用性,培养学生的实践操作能力和创新精神。
四、实训室建设实施步骤。
1. 制定实训室建设计划。
根据实训室建设目标,制定实训室建设计划,明确建设内容、建设标准、建设时间等。
2. 确定实训室建设预算。
根据实训室建设计划,确定实训室建设的预算,包括实验设备更新、实验室环境改善、教学资源建设等方面的费用。
3. 实施实训室建设。
按照实训室建设计划和预算,进行实训室建设工作,包括实验设备更新、实验室环境改善、教学资源建设等方面的工作。
4. 实训课程改革。
根据实训课程改革的要求,进行实训课程内容和教学方法的改革,提高实训课程的实用性和针对性。
实验实训室建设是保证高职院校教学和科研工作顺利进行、提高学校综合实力的重要组成部分,科学规划是充分发挥高校实验实训室效益的重要举措。
随着我校规模的不断扩大,担负着培养学生创新能力、实践能力和实施素质教育的实验实训室的地位和作用已日益受到重视。
为全面落实学校的发展目标和主要任务,进一步提升学校的综合实力;为使我校实验实训室建设更加适应学校发展的新要求;为使我校实验实训室建设更加符合院系调整的格局和发展态势,保证实验实训室建设与学校的各方面建设协同进行,实验中心本着科学定位、立足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则,特制订本规划。
一、实验实训室现状近年来,我校通过不断整合配置实验资源,优化实验实训室的布局,规范和加强实验实训室的管理,加大实验实训经费投入,充分利用学校实验设备和人才优势,有效地提高了我校的综合实力,实验实训室建设效益明显。
但面对学校跨越式发展的态势,面对学校办学规模的迅速扩大,面对学校内涵建设发展需要,现有实验实训室不能充分满足高素质技能型人才培养和教学科研的需要。
实验实训教学仍存在一些问题,如:教育思想、教学观念的转变还有待深入,实验教学体系和实验教学管理机制有待进一步完善;实验实训教学改革还不够深入和广泛,利用实验实训室开展的学生科研、创新活动、专业竞赛成果几乎还是空白;实验教学过程需进一步规范;综合性、设计性实验实训项目有待进一步提升;实验实训项目的更新率还不够高;实验实训教学内容还需要进一步整合,实验实训系列教材或教学资料建设的基础还相当薄弱;尚未形成具有一定特色的、在全省乃至全国有一定影响力的示范性实验实训室等等。
二、指导思想和总体目标(一)指导思想以“科学发展观”为统领,以“创特色、扩规模、上水平”二次创业思想为指导,以培养具有创新精神和实践能力的高技能应用型人才为重点,不断提高实验实训室建设和管理水平,把实验实训室建设成高素质技能型人才培养和科技创新的重要基地,更好地为学校发展、地方经济建设服务。
(二)总体目标今后三年我校实验实训建设总体目标是:加大实验实训室软件和硬件建设的力度,在满足全校各专业实验实训教学的条件下,力争建设4-6个校级实验实训教学示范点;争取2-3个省级实验实训教学示范中心建设项目并通过验收;加强各实验实训室的岗位职责、管理制度、操作规范与流程建设,形成岗位职责明确、管理制度严密、操作流程清晰的实验实训室管理体制;贯彻以学生为中心的教学理念,教学实验实训室逐步开放,为学生提供尽可能多的实践机会,形成一批具有示范作用的实验教学改革成果;建设一支结构合理、能满足我校专业人才培养要求的实验实训教学师资队伍;大力建设实验实训教学公共服务平台,即实验实训教学平台、实验实训设备资产管理平台,逐步实现实验实训室使用与管理的信息化。
经过三年努力奋斗,将我实验中心建设成省内有较大影响力的示范性基地。
三、建设内容实验教学应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,学校应以实验教学改革为核心,以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障,创新管理机制,全面提高实验教学水平和实验室使用效益。
(一)实验实训室建设学实验实训室建设以最新高职院校人才培养水平评估要求及课程教学大纲为依据,突出高职生技能培养,以完成教学任务、形成一定的教学培养特色为目标进行实验实训室建设;科研实验室建设要优先考虑与学校重点专业建设有密切关系的团队需要及方向安排,重点建设具有结构合理的科研团队、对提升学校内涵建设、创特色品牌有密切关系的科研实验室;公共实验教学设施项目建设主要包括现代教育技术设施、多媒体教学设施、公共微机房等。
教学实验实训室建设由各院(系、部)申报、专家论证、校长审批。
在优先保障基本教学需求的基础上,重视以下三个方向的项目建设:一是与学校重点专业建设有关的项目;二是有助于突出学校特色的项目;三是高层次重点实验实训室及示范中心建设的项目。
具体建设内容见附表“XXXX大学2010年实验实训室建设规划预算表”、“XXXX大学2011年实验实训室建设规划预算表”、“XXXX大学2012年实验实训室建设规划预算表”所示。
在附表所列实验实训室建设规划中,力争将机电学院实验实训室、公共电子类实验实训室、学前教育学院各实验实训室、师范学院实验实训室培育成省级实验实训教学示范中心建设项目,以充分发挥其示范中心作用,体现我校特色,并努力争创国家级实验实训教学示范中心。
同时,在现有的和以上申报立项的实验实训室中,力争建设4-6个校级实验实训教学示范点,重点考虑收益大、见效快、辐射面广、涵盖专业面多、有长远影响的实验实训室。
教学实验室生均实验用面积按国家教育部标准执行。
(二)管理体制与制度建设在加强实验实训室建设的同时,完善实验实训室的规范化管理。
建立实验实训室工作的信息化管理。
主要内容包括:1. 实施校实验中心宏观调控与院(系、部)二级具体实用维护的统分结合的管理体制。
把专业实验实训室划分到各相关院(系、部)进行教学、管理与建设,以充分利用各院(系、部)的人才师资优势;实验中心在学校整体规划下,加强整体规划与调控。
2. 实验中心负责建立实验实训室管理规章制度,严格各实验实训室的使用与管理,建立明细的仪器设备及其它财产登记制度,认真积累各实验实训室设备资产档案和运行档案。
3. 建立健全各项仪器设备管理的规章制度。
其中包括:如仪器设备的固定资产账(卡)技术资料;使用与维修记录;借用记录;消耗材料领用记录;仪器设备的购置报告、仪器设备报废、调拨单,大型仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、使用、检修及故障记录等。
4. 制订《XXXX大学实验实训室安全与环境保护教育管理办法》和《XXXX大学实验实训室有害废弃物管理办法》等系列安全教育与环境保护方面的规章制度,不同专业制定适合各自特点的教育与培训计划,加强思想教育、法制教育、安全知识教育、安全技能教育以及预防教育,增强环保意识。
建设环境美好、实验实训安全的XXXX大学实验实训教学体系。
5. 实验中心建立我校实验实训教学资源库,负责全校实验实训教学信息(实验实训教学大纲、教学计划、考核评价标准、教学成果、教学安排表、实验实训报告、实验实训教学记录以及对外培训与开放交流情况等)资料的收集建档及管理,各院(系、部)及实验实训指导老师具体负责有关课程的实验实训教学大纲和教学计划、考核评价标准、学生实验实训考核命题及标准的制订;实验中心与各院(系、部)合作,将上述信息资料作为我校实验实训教学资源进行开发建设。
(三)实验实训师资队伍建设实验实训师资队伍的建设要从层次、结构、数量、专业分布等方面入手进行优化和整合,实验实训教师(含专兼职)要从事实验实训教学与研究工作,其中主讲教师要成为课程教学和教学改革的骨干。
重视对实验实训工作人员的素质要求,各院(系、部)和实验中心要配置合格人员到实验实训室工作。
为了使我校实验实训师资队伍建设取得成效,本次规划期内主要做好以下几方面的工作:1. 实行专兼相结合的实验实训师资队伍。
实行严格的聘任制,建立实验实训室人员的岗位规范和科学的考评办法,按照考核结果实行奖罚和聘任。
做好实验实训工作人员的专业技术职务的评聘工作。
2. 各院(系、部)根据实验实训任务及专业实验实训室的建设要求合理定岗,指派有实践经验、指导能力强的教师具体负责实验实训教学和管理工作,有计划地建立自己的优秀实验实训师资团队。
3. 制定相关政策,奖励实验实训优秀成果,充分肯定和鼓励实验实训室工作人员从事实验实训技术工作,调动他们的积极性。
鼓励实验实训技术人员积极探索实验实训教学的新方法、新手段,提高实验实训教学水平。
4. 抓好实验实训室教学及管理人员的培训,形成合理的知识结构、职称结构和年龄结构的实验技术人员梯队。
5. 坚持德为首原则,把师德师风建设放在首位,在实验实训技术人员中开展爱事业、爱学校、爱岗位、爱学生的教育,并坚持以老带新,用经验丰富的实验实训技术人员的模范行为去影响带动中青年教师,在实验实训教学中,形成人人爱岗敬业、强化技能,教书育人、为人师表的良好风气。
6. 学校采取走出去进修学习与请进来培训提高相结合的办法,努力提高实验实训师资队伍整体水平。
学校将分期分批安排有关专业和课程的实验实训教师外出进修学习,将有计划地安排有关实验实训教学与科研专家来校开展岗位培训。
(四)实验实训教学改革 1. 实验实训教学体系建设按照高职高专评估要求,在专业培养方案中逐步增加实验实训课学时,形成相对独立的实验实训教学体系,独立开设实验实训课,通过三年建设使我校逐步建成由课程实验实训教学和开放性实验实训教学两大板块构成的实验实训教学体系。
课程实验实训教学以素质教育为出发点,注重学生的职业技能的培养,优化和重组实验实训教学的内容与结构,科学设置实验实训项目,确立包括演示性、验证性、综合性、设计性实验等四个梯级的课程实验教学体系。
开放性实验实训以能力培养为核心,内容注重和社会应用实践密切联系、与有关老师承担的课题相融合, 实验实训项目不断更新,确立包括毕业生毕业设计、第二课堂、教师科研课题、学生自选课题和对社会服务等五大类型的开放性实验实训教学体系。
2. 实验实训教学方法和手段改革根据不同专业的特点建立以学生为中心,实现自我训练为主的教学模式,充分调动学生学习的主动性;运用现代化技术及先进的实验实训教学手段,充分利用网络,使用计算机辅助教学实验软件和多媒体教学课件,推广运用虚拟、仿真等实验实训技术手段;提高实验实训室的运行效率和实验仪器设备的利用率,充分发挥实验实训教学在人才培养过程中的重要作用。
3. 实验实训教材研发各院(系、部)实验实训课应有与理论教学结合的、符合我校人才培养目标的特色实验实训教材,教材要符合课程实验实训教学大纲的要求,对不同专业的实验实训课程留有充分的选择余地。
教材应多样化,形成一整套立体化教材,并有广阔的覆盖面和足够的实验实训项目。
4. 开放型实验实训室建设符合条件的教学实验实训室要有计划、有步骤地全面向学生开放,要设计多元化的开放实验实训项目,如教学实验项目、学生参与科研项目、学生自选课题项目等供学生选择。
开放形式可实行阶段性、全天开放或预约开放。
在积极推进实验实训室开放的基础上,探索建立实验实训教学学分制和实验实训项目选修制。
5. 实验实训教学的考核评价各院(系、部)要制订各专业学生的基本技能和专业技能的培养标准。
实验实训课重点考核学生的应用能力和职业素养,要采取平时成绩与期末考核成绩相结合的做法,平时成绩以实验操作、实验能力、实验结果、实验报告为主要依据,鼓励教师改革考核方式,让有独特能力的学生脱颖而出。
6. 实验实训课程激励评价机制建设。
建立与实验实训课程建设密切相关的激励机制和评价机制,倡导和鼓励实验实训技术人员积极参与实验实训教学的改革和创新,营造良好的实验实训教学氛围。