济南版2020-2021学年七年级上册生物2.3生物圈中的微生物单元测试题

生物圈中的微生物检测题一、选择题1.人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。

绿脓杆菌噬菌体是一种( )。

A.细菌B.植物病毒C.动物病毒D.细菌病毒2.腌肉长时间不易腐烂，主要原因是( )。

A.气温低，不利于细菌的生长和繁殖B.空气中没有浮着的细菌C.盐分多，不利于细菌的生长和繁殖D.大多数细菌对人类是有益的，不会使肉腐烂3.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死( )为标准。

A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽孢4.夏天，宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是( )。

A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色5.有些细菌外面有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是( )。

A.防御和保护B.运动和保护C.攻击和保温D.运动和保温6.下列关于细菌的描述中，错误的是( )。

A.可用醋酸杆菌制醋B.可用棒状杆菌制味精C.根瘤菌有利于大豆生长D.细菌都能使人患病7.下列有关细菌的叙述中，错误的是( )。

A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用B.细菌为单细胞生物C.大多数细菌可被人类利用D.大肠杆菌寄生在人体大肠内，危害人体健康8.面包师们把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了( )，使面包松软多孔。

A.酒精B.淀粉C.蛋白质D.二氧化碳9.人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。

下列与细菌的利用有关的是( )。

A.制作酸奶B.配制酱油C.制作馒头D.生产啤酒10.确切地说，对自然界的物质循环起最大作用的是( )。

A.病原菌B.寄生的细菌和真菌C.腐生的细菌和真菌D.大肠杆菌11.下列菌类中，对人类有益的是( )。

A.乳酸菌B.黄曲霉C.结核杆菌D.肺炎双球菌12.下列生物中能产生抗生素的是( )。

A.酵母菌B.青霉菌C.白僵菌D.苏云金杆菌13.在制作甜酒的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为( )。

A.防止酒香逃逸B.防止温度降低，影响发酵效果C.防止其他细菌和真菌进入，使甜酒变质D.以上都对14.从患花叶病的烟草叶片中提取液体进行过滤（过滤器不能通过细菌），然后将滤液注射到健康的烟草叶片中，则该烟草感染了花叶病。

章节测试题1.【答题】下列哪种生物属于消费者（）。

A. 小麦B. 蘑菇C. 蛇D. 木耳【答案】C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者。

【解答】小麦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误；蘑菇和木耳是营腐生生活的真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者，BD错误；蛇是动物，自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，C 正确。

2.【答题】下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（）。

A. 兔、鹿B. 羊、虎C. 狮子、狼D. 狮子、羊【答案】B【分析】本题考查各种动物的食性。

动物都直接或间接地以植物为食物，属于消费者，以植物为食物的动物叫植食性动物；以动物为食物的动物叫肉食性动物；既能以植物为食物，又能以动物为食物的属于杂食性动物。

【解答】兔、鹿、羊以植物为食物，属于植食性动物；虎、狮子、狼以动物为食物，属于肉食性动物，B正确。

3.【答题】一个生态系统中往往有很多条食物链。

下列食物链的表示方法正确的是（）。

A. 草→兔→狼B. 草←兔←狼C. 阳光→草→兔→狼D. 兔→草→狼【答案】A【分析】本题考查食物链的概念和组成。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【解答】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。

4.【答题】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）。

2023-2024学年济南版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.小王大笑时由于用力过猛使上下颌不能合拢这是由于（）A. 关节头从关节囊中滑脱出来B. 关节软骨发生病变C. 关节窝从关节囊中滑脱出来D. 关节头从关节窝中滑脱出来【答案】D【解析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分关节面又分为关节头和关节窝在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来有人狂笑时由于用力过猛使关节头从关节窝滑脱出来导致上下颌不能合拢2.被子植物分类的主要依据是（）A. 根、茎、叶B. 叶、果实、种子C. 根、叶、花、果实D. 花、果实、种子【答案】D【解析】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征都可作为分类的依据但主要以花、果实和种子作为主要依据因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚生存的时间比较短受环境的影响比较小形态结构也比较稳定3.下列做法中不属于利用病毒为人类造福的是（）A. 利用病毒达到转基因或基因治疗的目的B. 肝炎病毒、艾滋病毒等寄生在人体内C. 利用动物病毒防治虫害D. 利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗【答案】B【解析】病毒同所有生物一样具有遗传、变异、进化是一种体积非常微小结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成不能独立生存只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体有的病毒对人类有益有的对人类有害如利于某些病毒可制成杀虫剂来消灭害虫噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑还可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的有些动物病毒可以使动物生病如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病肝炎、艾滋病病毒等寄生在人体内使人患肝炎、艾滋病可见B符合题意4.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡5.下列有关微生物的说法错误的是（）A. 细菌都是单细胞生物不具有真正的细胞核B. 酵母菌具有真正的细胞核能进行出芽生殖和孢子生殖C. 病毒这种细胞具有内部的DNA和外部的蛋白质结构D. 大肠杆菌噬菌体营寄生生活在大肠杆菌体外可形成结晶体【答案】C【解析】 A 、细菌的个体十分微小是单细胞生物不具有真正的细胞核属于原核生物 A 正确B、酵母菌属于单细胞真菌有成形的细胞核条件适宜时一般进行出芽生殖在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖故B正确C 、病毒没有细胞结构主要由内部的核酸(RNA)和外部的蛋白质外壳组成 C错误D、病毒不能独立生存只有寄生在活细胞里才能进行生命活动离开活细胞就变成结晶体大肠杆菌噬菌体营寄生生活在大肠杆菌体外可形成结晶体 D正确6.如让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体应选用（）A. 用酒精除去叶绿体中叶绿素的叶B. 有白斑的叶C. 不含叶绿体的叶D. 全绿色的叶【答案】B【解析】解此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中．因而设计对照实验时变量应该是有无叶绿体其他条件都相同．边缘不含叶绿体的绿叶中间部分有叶绿体边缘部分没有叶绿体这就形成了对照变量是有无叶绿体．故选 B7.下列植物中靠种子繁殖后代的是（）A. 玉米B. 水绵C. 苹果D. 葫芦藓【答案】C【解析】A、玉米属于被子植物玉米的“种子”果皮与种皮密不可分严格的说是果实它应该是利用果实繁殖 A不符合题意B、水绵属于藻类植物用孢子繁殖后代属于孢子植物 B不符合题意C、苹果属于被子植物用种子繁殖 C符合题意D、葫芦藓属于苔藓植物用孢子繁殖后代属于孢子植物 D不符合题意8.泥炭藓是一种苔藓植物倒伏腐烂后经长年挤压后成为泥炭可做燃料、肥料下列有关叙述正确的是（）A. 泥炭中的能量来源于光合作用B. 泥炭藓靠种子来繁衍后代C. 泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉D. 泥炭藓中水分运输的途径是根→茎→叶【答案】A【解析】A、泥炭藓属于苔藓植物有茎、叶的分化因此能进行光合作用合成有机物贮存能量泥炭中的能量与泥炭藓光合作用有关 A正确B、泥炭藓属于苔藓植物有茎、叶的分化但没有真正的根用孢子来繁殖后代 B错误C、泥炭藓属于苔藓植物茎中无导管、叶中无叶脉 C错误D、泥炭藓有茎、叶的分化没有真正的根水分在泥炭藓中沿叶→茎运输 D错误9.下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物参与生物圈中的水循环B. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量C. 绿色植物维持大气中的碳—氧平衡D. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度减少降水量【答案】D【解析】解绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度增加降水量故选 D10.把新鲜的植物甲和被开水烫死的植物乙分别放入遮光的锥形瓶内塞紧瓶口一夜后把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶内现象是（）A. 甲、乙瓶内的都继续燃烧B. 甲、乙瓶内的都熄灭C. 甲瓶内的燃烧乙瓶内的熄灭D. 甲瓶内的熄灭乙瓶内的燃烧【答案】D【解析】新鲜的植物甲在无光的条件下不就行光合作用释放氧气还进行呼吸作用消耗氧气因此遮光的锥形瓶内缺乏氧气被开水烫死的植物乙已经死亡不能进行呼吸作用因此遮光的锥形瓶内有氧气氧气有助燃的特性所以把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶内现象是甲瓶内的熄灭乙瓶内的燃烧11.在植物体内能进行呼吸作用的部位一定是（）A. 植物体的绿色部位B. 有生命活动的部位C. 有细胞的地方D. 有氧气的部位【答案】B【解析】呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用12.躯体产生运动的原因是（）A. 肌肉收缩牵动关节与骨活动B. 肌肉收缩推开骨而产生运动C. 肌肉收缩牵动骨绕关节活动D. 肌肉收缩牵动关节绕骨活动【答案】C【解析】解人和脊椎动物的运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动于是躯体就产生了运动．在运动中神经系统起调节作用骨起杠杆的作用骨骼肌起动力作用关节起支点作用．因此躯体产生运动的原因是肌肉收缩牵动骨绕关节活动．故选 C13.某生物兴趣小组在探究种子成分的实验中发现种子燃烧之后剩下一些灰烬这些灰烬属于（）A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 无机盐【答案】D【解析】种子的成分实验过程如下 1．水分取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中用试管夹夹住离试管口1/3的地方置于酒精灯的外焰上加热观察试管内壁出现许多小水珠2．无机盐用解剖针把一粒小麦种子串起来放在酒精灯外焰上燃烧种子先变成黑色的碳碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬3．淀粉取面粉一匙加水和成面团用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗观察清水变成乳白色液体取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状冷却后加几滴碘酒观察颜色变蓝色4．蛋白质继续揉挤面团直到面团基本上消失纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂发现面筋变成红褐色说明种子里含有蛋白质5．油脂取小麦籽粒用火烘烤干后切下胚放在纸上挤压纸上出现透明的油迹14.下面有利于豆科植物生长的微生物是（）A. 放线菌B. 醋酸杆菌C. 根瘤菌D. 乳酸菌【答案】C【解析】大豆、花生等属于豆科植物在豆科植物的根瘤中有能够固氮的根瘤菌与植物共生根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质从而使得植物生长良好而植物则为根瘤菌提供有机物和生存场所它们互惠互利共同生活我们把这种关系叫共生因此大豆的根瘤是豆科植物的根与细菌两种生物共同生活所形成的15.2010年“超级细菌”蔓延不得不引起人们的重视！8月14日的《北京晚报》报道称“超级细菌几乎可抵御所有抗生素 10年内无药可治”下列关于超级细菌的叙述不正确的是（）A. 超级细菌抗药性极强几乎能抵御所有抗生素B. 超级细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C. 超级细菌依靠芽孢进行繁殖D. 从全球范围来看超级细菌受害者主要是大量使用广谱抗生素的长期住院病人和使用机械通气、中心静脉导管插入术治疗的病人普通人不是其主要攻击对象【答案】C【解析】解 A.由题干叙述可知超级细菌抗药性极强几乎可以抵御说有的抗生素 A正确B.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域与动植物细胞相比最显著的差异是没有成形的细胞核 B正确C.细菌的繁殖方式是分裂生殖芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体不是生殖方式 C错误D.超级细菌是由于人们滥用抗生素而产生的故超级细菌受害者主要是大量使用广谱抗生素的长期住院病人和使用机械通气、中心静脉导管插入术治疗的病人普通人不是其主要攻击对象 D正确故选 C16.细菌和酵母菌都是单细胞生物它们在结构上的重要区别是（）A. 有无细胞壁B. 有无细胞膜C. 有无叶绿体D. 有无成形的细胞核【答案】D【解析】酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核细菌只有DNA集中的区域没有成形的细胞核细菌和酵母菌都是单细胞个体结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核17.腹泻、腹痛等疾病主要是由什么引起的（）A. 卡那霉素B. 痢疾杆菌C. 枯草杆菌D. 病毒【答案】B【解析】18.观察图形阴影部分表示四种植物的共同特征这一特征是（）A. 有种子B. 种子有果皮包被C. 种子无果皮包被D. 叶形为针形叶【答案】A【解析】19.下列各项中属于恒温动物的是（）A. 青蛙B. 鱼C. 蝗虫D. 鼠【答案】D【解析】青蛙是两栖类鱼是鱼类蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物它们都属于变温动物体温随着外界温度改变而改变的动物鼠属于哺乳动物是体温不随着外界温度改变而改变的动物属于恒温动物故选D.20.下列对植物激素的认识正确的是（）A. 植物激素包含生长激素、脱落酸和细胞分裂素等B. 植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节的C. 植物表现出向光性是由于向光一侧生长素分布多、细胞生长快D. 植物激素对植物的生命活动有重要调节作用因此在植物体内含量很高【答案】B【解析】A、植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类 A错误B、在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结果 B正确C、植物向光性产生的原因是由于生长素分布不均单侧光照射使生长素从向光一侧运输到了背光一侧背光侧的生长素浓度高生长快向光侧的生长素浓度低生长慢所以植物表现出了向光性 C错误D、植物激素在植物体内含量较少植物激素在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化 D错误二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母）类植物21.（2）________（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物原因是其叶只有一层细胞有毒气体可以背腹两面侵入细胞21.（3）________（填字母）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化并且体内具有专门的________组织所以该类植物长得高大且结构也较为复杂21.（4）A类植物和D类植物的共同特点是都能产生________21.（5）B、C、E三类植物依靠________繁殖后代【答案】（1）C【解析】解（1）图中A是被子植物 B是蕨类植物 C是藻类植物 D是裸子植物 E是苔藓植物 C藻类植物结构简单没有根、茎、叶的分化【答案】（2）E【解析】（2）E苔藓植物无根有茎、叶的分化但体内无输导组织叶只由一层细胞构成二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物【答案】（3）B, 输导【解析】（3）B蕨类植物有了根、茎、叶的分化并且体内开始有了输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用因此一般比较高大但其生殖仍离不开水【答案】（4）种子【解析】（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子但A类植物的种子外面有果皮包被属于被子植物 D类植物的种子是裸露的属于裸子植物【答案】（5）孢子【解析】（5）B蕨类、C藻类、E苔藓三类植物依靠孢子繁殖后代22.（1）将图1装置置于黑暗环境中此时不能进行________作用而________作用仍然进行观察的学生发现红墨水滴向左移动说明此时幼苗的生命活动消耗了________ 缓冲液在有光时可以为光合作用提供的原料是________22.（2）光照条件下装置中的植株进行光合作用的主要器官是________ 光合作用过程中叶绿体内实现的能量转换是________22.（3）图2中在c点氧气产生的速度为________毫米（用单位时间内红墨水移动的距离表示）在b点光照强度下红墨水滴不移动的原因是该光照强度下________22.（4）用调光螺旋把光线调的越来越亮则光合作用越来越________ 据此结果分析若要提高温室蔬菜的产量可以采取的措施是________22.（5）请写出光合作用的反应式 ________【答案】光合, 呼吸, 氧气, 二氧化碳【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能并且释放出氧气的过程此时不能进行光合作用观察的学生发现红墨水滴向左移动导致装置内气压下降水柱向左移动【答案】叶, 光能转换成化学能【解析】光照条件下装置中的植株进行光合作用的主要器官是叶叶绿体内实现的能量转换是光能转换成化学能【答案】m, 光合作用与呼吸作用强度相等【解析】图2中在c点氧气产生的速度为m毫米（用单位时间内红墨水移动的距离表示）红墨水滴不移动的原因是该光照强度下光合作用与呼吸作用强度相等【答案】强, 适当提高光照强度【解析】用调光螺旋把光线调的越来越亮则光合作用越来越强若要提高温室蔬菜的产量【答案】二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【解析】光合作用的反应式二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气23.（1）观察图甲细菌细胞中没有成形的________ 因此细菌属于________生物23.（2）D是________ 它对细菌具有一定的保护作用通常与细菌的致病性有关23.（3）观察图乙⑤是________ 真菌可以通过它来繁殖后代【答案】细胞核, 原核【解析】观察图甲细菌 A是遗传物质（DNA）因此细菌属于原核生物【答案】荚膜【解析】D是荚膜“它对细菌具有一定的保护作用【答案】孢子【解析】“观察图乙” ⑤是孢子因此真菌可以通过它来繁殖后代24.（1）珊瑚虫属于________动物该动物类群的主要特征有 ________24.（2）从资料中可知珊瑚虫和藻类的种间关系为________ 鲸鱼终生生活在海洋里用________呼吸（3 ）面对珊瑚礁白化的现象作为中学生的我们能做点什么？________【答案】腔肠, 身体辐射对称体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成体内有消化腔有口无肛门【解析】【答案】共生, 肺, 植树造林、绿色出行、使用清洁能源【解析】。

济南版七年级生物上册月考考试题（精选）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体2、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征3、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水4、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经5、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物6、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。

那么，推测发病的部位可能是（）A．听神经B．中耳C．鼓膜D．耳蜗7、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称8、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A．转换器 B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋 D．镜臂9、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足10、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．11、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境12、地球上所有生物的共同家园是（）A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统13、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭14、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗15、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。